幼儿老师的教育故事1：你我都做环保小卫士
中班社会：我是环保小卫士的自述
中班社会：我是环保小卫士的自述
我是一名中班的学生，我非常关注环境保护。
在这篇自述中，
我想分享一下我是如何成为一个环保小卫士的。
首先，我要做的是节约用水。
每当我洗手或者刷牙时，我都会
关掉水龙头，确保不浪费水资源。
我还会提醒身边的同学和家人也
要注意节约用水，让大家一起行动起来。
除了节约用水，我还会关心垃圾分类。
在学校里，我会按照老
师的要求将纸张、塑料和玻璃等垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。
在家里，我也会帮助爸爸妈妈将厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾
分类好，以便进行回收和处理。
另外，我还积极参与植树活动。
植树可以增加绿化，净化空气，保护生态环境。
每年春天，学校都会组织植树活动，我都会积极参
与其中，帮助种下一棵棵小树苗，为我们的地球贡献一份力量。
此外，我还会倡导低碳出行。
我会骑自行车或者步行去学校，而不是让爸爸妈妈开车送我。
这样不仅能减少汽车尾气的排放，还能锻炼身体，更加环保健康。
作为一个中班的小学生，我虽然力量微小，但我相信只要每个人都能以身作则，采取一些简单的环保行动，我们就能共同保护好我们的地球。
我希望能影响身边的人，让大家一起行动起来，成为环保小卫士。
幼儿园环保小卫士节约资源与环境保护教育案例
幼儿园环保小卫士节约资源与环境保护教育案例【引言】在当今社会，环境保护已成为关注全球的热门话题。
如何培养幼儿的环保意识和节约资源的习惯，是幼儿园教育的重要任务之一、本文将从班级活动、家庭合作和社区参与等方面，分别介绍几个幼儿园的节约资源与环境保护教育案例。
【正文】一、班级活动：“从小事做起，保护我们的地球”在幼儿园的班级中，开展一系列的环保活动，能够让孩子们亲身参与，体验环境保护的重要性。
例如，在幼儿园中设置“节约资源小站”，让孩子们学习分类回收的方法，并鼓励他们主动参与垃圾分类工作。
在日常生活中，通过和孩子们一起制作废物利用手工艺品，将废旧物品变废为宝，培养孩子们的创造力和环保意识。
二、家庭合作：“家庭废物回收计划”为了使孩子们能够将环保理念延伸到家庭生活中，幼儿园可以与家长合作，开展“家庭废物回收计划”。
比如，幼儿园可以组织家长和孩子一起制作废物回收箱，并鼓励他们每天将可回收的垃圾分类放入回收箱中。
家长可以通过这个活动教育孩子们减少浪费、合理使用资源的重要性。
此外，学校还可以与家长合作，制作“节约用水”、“节约用电”等主题的家庭手册，让家长与孩子共同学习如何合理使用家庭资源，进一步加强家庭环保教育。
三、社区参与：“美化我们的社区”社区环境对孩子们的成长和健康非常重要。
幼儿园可以组织孩子们到社区参观，让他们亲身感受到社区环境的优美和不足之处。
之后，可以组织孩子们一起进行社区环境美化活动，例如植树造林、清理垃圾等。
通过亲身参与社区环境保护活动，让孩子们学会关爱环境、保护家园。
四、主题教育：“动画片和故事书的娱乐教育”幼儿园通过选择一些有关环保和节约资源的主题教育故事书和动画片，在娱乐中进行环保教育。
通过这些故事和动画片，孩子们可以了解生态系统的重要性，明白人类应如何与自然共处并保护动植物。
在故事之后，幼儿园老师可以与孩子们共同讨论，引导他们思考问题并分享自己的见解。
【总结】通过上述案例，幼儿园可以在班级活动、家庭合作和社区参与等方面，积极开展节约资源与环境保护教育。
大班环保小卫士教案7篇
大班环保小卫士教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班环保小卫士教案7篇事先书写教案，帮助我们更好地与同事协作和交流，写好教案，帮助教师提前预测学生的学习困难和挑战，为个性化教学提供支持和指导，以下是本店铺精心为您推荐的大班环保小卫士教案7篇，供大家参考。
中班社会：我就是那环保小卫士
中班社会：我就是那环保小卫士简介我是一名中班学生，我叫小明。
今天，我想和大家分享我作为环保小卫士的故事。
为什么我选择成为环保小卫士我选择成为环保小卫士是因为我关心地球的健康。
我知道垃圾和污染对环境造成了很大的伤害，而且这些问题会影响到我们的生活和健康。
我希望通过自己的努力，让我们的地球变得更美好。
我的环保行动作为环保小卫士，我采取了一些简单的行动来保护环境。
下面是我做的一些事情：1. 分类垃圾：我学会了如何正确地分类垃圾。
我把可回收的垃圾放在一起，把有害垃圾和湿垃圾分开。
这样可以方便回收和处理垃圾，减少对环境的污染。
2. 节约用水：我知道水是宝贵的资源，所以我会养成节约用水的好习惯。
我在洗手、刷牙和洗菜的时候都会关掉水龙头，不浪费水资源。
3. 爱护植物：我喜欢植物，所以我会经常浇水给我的小花朵们。
我也会告诉其他同学们要爱护植物，不要随意损坏花草树木。
4. 减少塑料使用：我知道塑料对环境有害，所以我会尽量减少使用塑料袋和塑料杯。
我会使用环保袋来购物，使用可重复使用的水杯来喝水。
我的环保心得通过成为环保小卫士，我学到了很多关于保护环境的知识和技能。
我意识到每个人都可以为环境做出贡献，无论是大事还是小事。
每个人都可以从身边的小事做起，如节约用水、减少垃圾等。
只要我们每个人都为环境做一点贡献，我们的地球一定会更加美丽和健康。
结语作为环保小卫士，我会继续努力保护环境，希望能够激励更多的人加入到环保行动中来。
保护地球是我们每个人的责任，让我们一起行动起来，共同创造一个更美好的世界！---。
中班社会：我是环保小卫士的故事
中班社会：我是环保小卫士的故事
我叫小明，是一位中班学生。
今天我要和大家分享我成为一名
环保小卫士的故事。
一天，我和妈妈去公园玩。
公园里有很多美丽的花草树木，还
有很多小动物。
我看到地上有很多垃圾，感觉很不舒服。
于是，我
决定做一名环保小卫士，保护我们的环境。
我开始行动起来。
每次去公园，我都会带上一个小垃圾袋和一
双手套。
我会仔细地捡起地上的垃圾，然后放进垃圾袋里。
有时候，我还会遇到一些大的垃圾，比如空的塑料瓶子和纸箱子。
这些垃圾
太大了，我自己搬不动。
但是，我会告诉妈妈或者公园的工作人员，他们会帮我清理。
除了在公园里捡垃圾，我还会在家里做一些环保的事情。
比如，我会把废纸张放在回收垃圾桶里，让它们变成新的纸张。
我还会关
灯节能，节约用水，不乱扔垃圾。
我告诉妈妈和爸爸，我们要一起
保护环境，让地球更美好。
我的朋友们看到我这样做，也都加入了环保小卫士的行列。
我们一起捡垃圾，一起学习环保知识，一起保护我们的家园。
通过我自己的努力，我成为了一名环保小卫士。
我希望更多的人都能加入我们，一起保护环境，让地球更加美丽！。
中班社会：环保小卫士的我
中班社会：环保小卫士的我活动目的：通过本次活动，让幼儿了解环境保护的重要性，认识到自己是环保小卫士，能够在日常生活中做到保护环境，爱护大自然。
同时，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
活动准备：1. 环境图片若干2. 记录卡若干3. 画笔、彩泥等创作材料4. 音乐、歌曲等辅助材料活动过程：一、观察环境，引发幼儿兴趣（5分钟）1. 向幼儿展示环境图片，引导幼儿观察图片中的环境状况，如垃圾堆积、植被破坏等。
2. 邀请幼儿谈谈自己对环境问题的看法，引导幼儿认识到环境保护的重要性。
二、环保小卫士行动（5分钟）1. 邀请幼儿分组讨论，如何在日常生活中做到保护环境，例如节约用水、减少垃圾产生等。
2. 每组选择一种环保行动，如制作垃圾分类宣传海报、设计环保手提袋等。
3. 幼儿动手创作，教师巡回指导。
三、环保成果分享（5分钟）1. 每组展示自己的环保作品，分享环保行动的心得。
2. 邀请其他幼儿对展示的环保作品进行评价，鼓励幼儿提出建设性意见。
四、环保歌曲学唱（3分钟）1. 教唱环保歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受环保的魅力。
2. 邀请幼儿一起表演歌曲，增强活动的互动性。
五、总结与反思（2分钟）1. 让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导幼儿认识到自己是环保小卫士，要在日常生活中爱护环境。
2. 教师总结本次活动的成果，强调环境保护的重要性，鼓励幼儿将环保行动持续下去。
活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保表现，鼓励家长参与幼儿的环保行动。
2. 社区实践：组织幼儿参加社区环保活动，如垃圾分类、绿化种植等，让幼儿将环保行动付诸实践。
3. 环境教育活动：定期开展环保主题教育活动，引导幼儿深入认识环保知识，培养幼儿的环保意识。
幼儿园小班社会教案《环保小卫士》及教学反思五则范文
幼儿园小班社会教案《环保小卫士》及教学反思五则范文一、教学目标：1.能够简单描述环保意义及环保工作的内容。
2.能够发表个人对环保的看法。
3.培养幼儿爱护环境、爱护大自然的情感。
二、教学准备：1.图片：环保主题的图片。
2.故事书：《小熊的环保计划》。
3.玩具：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等分类的模型垃圾桶。
三、教学过程：1.引入：教师通过图片引导幼儿认识环保，了解环保的意义。
并鼓励幼儿谈谈对环保的了解。
2.教学内容：教师给幼儿讲解环保的内容，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
并适时展示相关图片。
3.教学方法：采用讲解结合互动的教学方法，教师向幼儿提问，引导幼儿思考与回答。
并通过观看图片、听故事、操作垃圾桶等方式加深认识。
4.教学活动：（1）听故事：教师讲解环保故事《小熊的环保计划》，引导幼儿讨论故事中的环保措施。
（2）模拟垃圾分类：教师示范将不同类型垃圾放入不同垃圾桶中，幼儿跟随操作。
（3）小组讨论：教师组织幼儿分成小组，讨论如何进行更好的环保工作，并让每组代表发表意见。
5.教学总结：教师总结本节课的主要内容，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
四、教学反思：《环保小卫士》是一节对幼儿进行环保教育的教案。
在教学过程中，幼儿通过观看图片、听故事、操作垃圾桶等多种方式进行学习，能够加深对环保的认识。
整节课设置了引入、教学内容、教学方法、教学活动和教学总结等环节，能够有效地引导幼儿进行学习和思考。
然而，在实际教学中，我发现一些问题需要改进和加强：1.教学目标制定不具体。
在教学目标中，仅仅写了“能够简单描述环保意义及环保工作的内容”，没有进一步明确具体的描述内容和方式。
2.教学准备不充分。
教学准备中没有提到制作或准备其他教具，可能会导致教学过程中的不流畅。
3.教学评价缺失。
在教学活动中，没有对幼儿进行评价和提供反馈，无法知道幼儿对环保的掌握程度。
4.教学内容单一、教学内容中只包括了节约用水、节约用电和垃圾分类，其他环保内容未涉及。
我是环保小卫士教案5篇
我是环保小卫士教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿老师的教育故事1：你我都做环保小卫士
幼儿老师的教育故事1：你我都做环保小卫士啦啦啦……我是卖报的小行家……”小兔子唱着宛转的曲子蹦蹦跳跳地向大熊家走去，找小熊玩。
“扑通”一声，小兔子不知被什么滑了一下，摔倒在地，头上起了个大包包。
小兔子气急了，心想：怎么回事?什么东西这么滑，竟让我摔了个大跟头。
于是，它便爬起来，去瞧个究竟。
谁知，它一看被惊住了，原来是一节小小的废电池。
奇怪了，东村旁草丛里怎么会有废电池呢?这肯定是东村一些懒惰的人干的“好事”，他们为了自己的方便，从窗户上乱扔东西下来，不为别人着想，只图自己方便，真是太可恶了!这种废电池不仅会污染环境，还会给大家带来不便。
小兔子虽是这么想的，但是它却拿人类没有办法。
于是，它便想，去找伙伴们一起讨论一下这件事。
第二天，小兔子找了小狗、小猫、小熊、小猴等伙伴来了它家，它将事情的经过说了一遍。
这下小青蛙也开始发言了，它对伙伴们说：“最近，我生活着的那条小溪也变得越来越脏，越来越臭，人们都纷纷得乱扔垃圾，使我都无法生活下去了。
人类越来越可恨了，这可怎么办好?”伙伴们听了它们俩个悲惨的遭遇，开始紧张起来了，对人类又没有办法，只能任由他们欺负，胡作非为。
小猴子聪聪不慌不忙地站了出来说：“伙伴们，不要怕，二人同心，其利断金”只要我们意见一致，同心协力，无论什么困难
都能解决的，相信我吧!我们现在就去把这些废电池都捡光，把那些垃圾都清除掉，然后再到各家各户去动员，让他们不要乱扔垃圾，让我们都去做环保小卫士……”听了小猴子这番话，小伙伴们都觉得这个主意不错，于是它们便开始分头行动了。
小猴子的办法还真灵，不久，地上就再也看不到废电池了。
小草、树木都长得郁郁葱葱，花儿竞相开放。
溪水涓涓地流着，成群的溪鱼在水中玩耍，森林也恢复了往日的美丽。
这不，小动物们正在评选“环保卫士”呢!小兔、小猴、小青蛙……都榜上有名。
幼儿老师的教育故事2:猫和兔的对话一天夜里，我从梦中醒来，朦朦胧胧听见谁在偷偷说话，还不时发出叹息声。
我仔细一听，原来是我家的小猫和小兔子在说话。
只听兔子对猫说：“你感觉我们的小主人怎么样啊?”
小猫说：“很好啊，我觉得小主人是天底下最好的了。
”
小兔子说：“我怎么感觉到她很无情啊!”
小猫说：“为什么阿，主人不是很好吗?每天它都细心照顾我，只要是她喜欢吃的鱼呀，肉呀都先让我吃饱;我的窝又暖和，又舒服，里面还放着好多玩具。
放学一回家，就抱起我亲个没完。
”
小兔子说：“来到小主人家，我一天好日子也没过呀!每天我却只能住在厕所里，不让我在家里自由活动，只能吃点残羹冷饭。
”
小猫说：“不会吧，主人三天两头给我洗澡，都是用高级洗手液洗，不信你闻闻，现在我身上还香喷喷的呢?”
小兔说：“我可惨了，别说洗澡了，小主人连看都不愿多看我一眼，一见面，不是说我丑，就实嫌我脏。
一次，主人见了我，
指着我的鼻子嚷道：‘你看你浑身脏兮兮，臭烘烘的，真讨厌死了’。
当时，伤心得我眼睛都红了，可我强忍住，没让泪流出来。
”只听小兔越说越伤心，禁不住抽噎起来：“还有一次，我一天没吃没喝，实在饿极了，我使出吃奶的劲才跑出来。
不小心把房子弄脏了。
主人回来后，不管三七二十一，狠狠地训了我一顿。
从那以后，她在我笼子上面还压了一块铁板，我就再也没有自由了。
”
小猫说：“原来我的小主人是这样的阿，我看错她了，你别伤心了。
以后，她给我好吃的，我就给你留着点。
我让小主人对你好些。
”
听着他们的对话，我久久不能入睡。
的确，我太偏爱小猫了，她一身雪白，平时在我眼里，小猫就是可爱“白雪公主”。
而小兔呢，浑身灰不溜秋的，在我眼里还不如丑小鸭呢。
不过，我认为他们只是动物，从来就没考虑过他们的感受。
因此，我告诫朋友们，决不要因“美丑”而不同对待。
幼儿老师的教育故事3:小老鼠离家出走记我是一只老鼠，一只聪明的老鼠。
我生下来就会说话吃东西，一个月就啥都会了。
我连获三届“鼠天才”称号，村里人都以我为荣，对我从来都是爱护有加，把我当宝贝一样地宠着，我无忧无虑地生长着。
可我开始厌恶喝蜜汁吃奶酪的生活，于是带着几颗花生和一根绣花针就上路了。
走出村子，已经天黑了，我开始心慌起来，开始怀念在村里的生活，那么多乌鸦保姆照顾我，帮我搭窝铺床，哪用得着自己动手呀，我有点想回去了，但是又想，如果现在回去的话，那我这个“鼠天才”的称号就保不住了不说，并且有可能会遭到羞辱。
抬头一望，树上有一个窝!虽然很高，但对于我来说，还是小菜一碟。
好温暖舒适的窝呀，还有几个蛋呢!不过我很困，就没吃它们了。
吱吱吱吱，我被一些声音给吵醒了，什么叫声呀，有点像我那妈妈的哥哥的女儿的朋友的儿子，阳光刺得我好半天才睁开眼睛。
oh!mygod!我的身旁竟然多了一只长着翅膀的老鼠!难不成是我昨晚孵出来的?!看来它们是认定我做妈妈了。
我给他们一人(不知道是鸟还是鼠，所以就叫人了)分了几颗花生米，便让它们带着我飞向城市了。
我们在一个屋顶落下来，顺着一根管子爬进了一个屋子。
我又把偷来的面包给“飞鼠”们吃了，因为长时间的飞行令我们累极，我就给他们每人安排了一只高跟鞋，当然，我睡的是最漂亮的那只。
我做梦梦见吃奶酪，一觉醒来，那只高跟鞋啃了一个大洞。
第二天早上，女主人看见那个洞，大喊：“孟金九!”男主人跑出来了，说：“有老鼠!我马上把它抓了!”可能是我被抓在手上根本临危不惧，一付满不在乎的贵族气质打动了女主人，她改变了把我当场扼杀的主意，把我留下来当了她的宠物。
后来，他们又发现了飞鼠，可怜的飞鼠们可没那么幸运，马上就被他们给扫地出门了。
是的，我的经历不是最惨的，我现在的确过着比在村庄更富足更衣食无忧更华贵的生活，但是，快乐不是表面的。
同胞们呀，你们不要学我，动不动就闹什么离家出走呀!
看了幼儿老师的教育故事的人。