七年级英语暑假专题 完形填空解题技巧 译林版 知识精讲
初一英语完型填空的技巧和方法
初一英语完型填空的技巧和方法1. 嘿，初一的小伙伴们！你们知道吗，完型填空就像走迷宫，得有技巧才能快速找到出口呀！比如说，先大致浏览文章，就像进迷宫前先看看地图一样。
比如这篇文章：“I like _ (play) basketball.” 你是不是就能猜到答案呀！2. 哎呀呀，完型填空里上下文可是超级重要的线索哦！就像寻宝时的那些小提示。
比如文章里前面说“Today is Sunday”，后面出现“_ the next day”，那肯定是“Monday”啦！3. 初一的同学们，做完型填空要像侦探一样细心呀！注意那些固定搭配，这可是关键证据呢！像“like doing sth”。
比如“He enjoys _ (read) books.” 就该填“reading”呀！4. 哇塞，你们有没有发现有时候选项里会有迷惑你的呀！这时候就得火眼金睛啦！比如文章说“I have _ apple.” 那肯定不能选“an”呀！5. 嘿，完型填空也可以很有趣的呀！把自己想象成故事里的主人公，去理解文章。
像“John _ (go) to the park every Sunday.” 你就想象自己是 John 去公园呀！6. 初一的宝贝们，做完型填空千万不要着急呀！慢慢来，一个一个突破。
就像爬山，一步一步来。
比如看到“_ is a nice day.” 你是不是很快能想到“Today”呀！7. 哇哦，要学会利用排除法呀！把肯定不对的先去掉。
就像挑苹果，把坏的扔掉。
比如“_ book is on the table.” 肯定不能是“he”呀！8. 哈哈，完型填空里的单词积累也很重要哦！就像盖房子的砖头。
比如你认识“interesting”，那文章里出现肯定就知道啦！9. 同学们呀，完型填空可不能瞎猜呀！要有依据。
就像法官判案，得有证据才行。
比如“He _ (like) music.” 得根据上下文判断是“likes”还是“doesn't like”呀！10. 最后我想说，初一英语完型填空其实没那么难啦！只要掌握了这些技巧和方法，就像有了魔法钥匙一样，能轻松打开大门哟！加油吧，同学们！。
初一英语完形填空的技巧和方法
初一英语完形填空的技巧和方法
一、完形填空的技巧与方法
1、先理解形式
完形填空是阅读理解题的一种，主要考查考生对语篇的理解能力，是对学生英语词汇量、语法知识及阅读理解能力的一个整体测试。
形式上，完形填空是一篇缺少一定部分词的文章，这些空格中需要考生填入恰当的词或短语，以使文章完整、通顺。
2、首先读整段，把握文章的大意
考生在做完形填空之前，不管是否缺少空格，第一步应该先读懂全文，把握文章的大意，要时刻注意衔接词，比如连词、副词等，这可以帮助我们对整个语篇有一个直观的理解。
3、进行第二遍浏览，填入空格
根据文章大意，分析每空前后的语义，此时可以找出一些衔接词，以便填写正确的答案。
4、审题审清题意，检查正误
完形填空要求考生在合理的时间内完成，所以在做题时要仔细审题，确定每一道题的空格和要求，再依次审清题意，最后进行检查正误和改正完成题目。
七年级完形填空答题技巧
七年级完形填空答题技巧嘿，七年级的小伙伴们！今天咱们就来好好唠唠完形填空这个“小怪兽”的应对技巧。
你是不是一看到完形填空就有点头疼呀？我可太懂这种感觉了，就像面前突然出现了一个迷宫，不知道该从哪儿走才好。
不过别担心，掌握了技巧，咱们就能轻松在这个迷宫里找到出口。
先来说说词汇这方面。
你想啊，完形填空就像盖房子，词汇就是那一块一块的砖头。
要是砖头都不认识，房子怎么盖得起来呢？所以平时一定要多背单词。
这可不是让你死记硬背哦，那多痛苦呀。
可以把单词放到句子里、小故事里去记。
比如说“ambulance”这个单词，它的读音很像“俺不能死”，那你就可以联想一个搞笑的场景：一个人受伤了，大喊着“俺不能死”，然后就看到了救护车（ambulance）。
这样记单词是不是就有趣多啦？我有个朋友小明，他之前做完形填空的时候就特别痛苦。
有一次他跟我说：“我好多单词都不认识，这可咋整啊？”我就告诉他这个小窍门。
后来呀，他按照这个方法去记单词，再做完形填空的时候，就发现能认识的单词变多了，就像手里有了更多的工具，可以开始建造房子了。
除了认识单词，还得知道单词的词性。
这就好比知道砖头的用途，是用来砌墙的，还是用来打地基的。
比如说“run”是动词，“runner”就是名词，在句子里的作用可不一样。
要是在一个需要填名词的地方你填了动词，那就像把墙的砖头用来打地基，房子肯定不牢固呀。
再说说语法。
语法就像是房子的框架结构。
要是框架搭歪了，房子也会塌的。
七年级会学到很多基础语法，像一般现在时、现在进行时这些。
做完形填空的时候，一定要根据上下文来判断时态。
比如说，前面一句提到“every day”，那这个句子很可能就用一般现在时。
我记得我和同桌一起做练习的时候，有一道完形填空，他就没注意语法。
句子里明明有明显的表示过去的时间词，他却用了一般现在时。
我就跟他说：“你看啊，这就像你要盖个古代的房子，你却用现代的建筑结构，肯定不对呀。
”他听了我的话，恍然大悟。
初中英语完形填空解题技巧及经典例题讲解
初中英语完形填空解题技巧及经典例题讲解(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除完形填空解题技巧及经典例题讲解完形填空是以阅读为形式，以上下文为基础，以词法和语法为手段测试考生解决语言信息空缺的能力。
从历年考题看，完形填空所选文章难度不大，加上正确选项后，对大多数考生来说阅读起来几乎没有困难。
一．精讲对策1）、用1至2分钟的时间快读全文，快读全文是为了把握文章的大意和中心，把握文章发展的基本线索。
快读中，可以不管空格，对要填的内容做一大概的猜测即可。
2）、要有整体观，要瞻前顾后，先易后难。
做题时，文章首句和尾句要特别注意，前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起画龙点睛作用和总结性句子；先易后难指的是没有把握的选项就空着，不可主观判断，草草选上一个充数，事实上，文章最前面的空格碰到的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
3）、核对全文，核对的意义不是第二次重做，而是要检查前后是否贯通，内容是否含糊矛盾，再从语法角度仔细检查，以便弥补疏漏。
4）、对于个别难度较大的选项，这种选项往往是同义词语，不容易辨别出它们之间的细微差别，则要凭自己的第一感觉，这和胡猜是两码事，这里是用语感在做选择。
二．精讲例题what is the best way to studythis is a very important question. some chinese students often 1 very hard 2 long hours. this is a 3 habit (习惯), but it is not a better way to study . a good student must 4 enough sleep, enough food and enough rest. every 5 you 6 to take a walk or play basketball or ping-pong or sing a song. when you 7 to your studies, you’ll find yourself 8 than before and you’ll lean more. perhaps we can 9 that learning english is like taking chinese medicine, we mean that like chinese medicine, the effects(效果) of your study 10 slowly but surely. learn every day and effects will come just like chinese medicine.1. a. play b. study c. sleep d. think2. a. at b. in c. for d. with3. a. best b. better c. good d. bad4. a. have b. do c. want d. make5. a. month b. week c. hour d. day6. a. want b. hope c. need d. wish7. a. begin b. return c. go d. are8. a. stronger b. weaker c. strong d. week9. a. say b. guess c. talk d. know10. a. return b. come c. give d. get[答案简析] 文章讲述了认真学习的同时，必须要注意劳逸结合。
初一英语完形填空解题技巧
初一英语完形填空解题技巧完形填空是英语考试中常见的题型之一，对学生的阅读和语言理解能力提出了较高的要求。
以下是一些初一英语完形填空解题技巧，希望能对你的学习有所帮助。
1. 阅读全文：在开始解题之前，先快速浏览一遍完形填空的全文，了解文章的大意和主题。
这有助于你对文章的整体结构和逻辑关系有一个初步的了解，提高你的解题效率。
2. 掌握上下文语境：在阅读每个空格前后的句子时，要注意上下文的逻辑关系和语境，特别是上一句和下一句之间的逻辑转折、因果、对比等关系。
这样可以帮助你更好地理解空格处需要填入的词语的含义和功能。
3. 注意代词指代：在完形填空中，有时会出现代词，如it, he, she, they等。
要注意代词的指代对象，通过上下文的线索来判断代词所指的人或物，以确定正确的答案。
4. 根据动词形式填空：动词的时态、语态、非谓语形式等也是完形填空中重要的考点。
根据动词的用法和上下文的语境，选择适当的动词形式填入空格中。
5. 利用上下文暗示词：有时文章中会出现一些暗示词，如表示数字、颜色、地点、时间等的词语。
利用这些暗示词可以更准确地选择填入空格的词语，提高答案的准确性。
6. 避免主观臆断：在解题过程中，要尽量避免主观臆断和个人偏好的影响。
凭借自己的语感和常识进行推测填空的方法往往容易出错，最好是依据文章本身提供的信息和逻辑进行选择。
7. 多做练习：除了掌握解题技巧，多做完形填空的练习也是提高解题能力的有效方法。
通过不断的练习，可以熟悉常见的词汇和句型，提高对文章的理解和分析能力。
以上是初一英语完形填空解题的一些技巧，希望对你有所帮助。
记住，在考试时要保持冷静和专注，仔细阅读题目和选项，选择最合适的答案填入空格中。
祝你取得好成绩！。
初中英语完形填空的技巧和方法
初中英语完形填空的技巧和方法
1、词汇要熟，句意要明
不管什么形式的完形填空题，都是要我们把短文中的空词填写完整，所以，首要的一条是要对所学过的词汇非常熟悉。
音，应读得准。
形，应记得清，意义要记得全面。
2、推断和预测选项
抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。
在理解全文意思的基础上对空缺的句子合乎逻辑的进行推理。
3、语法要准，道理要通
词汇和句型对完形填空固然重要，但语法知识掌握的准确程度，也是必不可少的因素之一。
因为实词在句中多有变化。
因此，词汇、句型、语法要综合考虑，相辅相成。
【初中英语】 七年级英语完形填空重点和解题方法精品资料
【初中英语】七年级英语完形填空重点和解题方法精品资料一、七年级英语完形填空1．通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C三个选项中选择可以填入空白处的最佳选项。
Paul is the owner（所有者）of the bookstore called Bookends. He 1 the bookstore four years ago. This year, because of his illness, Paul thought it was time for him to 2 running the bookstore. If Paul sold the 3 to someone, he would get $39,000. 4 Paul was not going to do that. He wanted to 5 it to someone."I think it's better to see someone make their dream of 6 a bookstore come true," Paul said.Paul had a raffle（抽奖）in his store. Over the last three months. If people 7 more than $26 at the bookstore, they were able to take part in the raffle to win the bookstore.8 Van from the Netherlands won the bookstore."Van often visits my bookshop. I'm 9 to know it was him —he wants to have it." Paul said.Van now lives in Lammas, Wales. He plans to run the shop with a friend from Iceland."It is such an amazing thing for 10 . We are sure to bring the store a bright future," Van said.1. A. left B. found C. opened2. A. stop B. enjoy C. hate3. A. books B. bookstore C. clothes store4. A. So B. But C. And5. A. give B. sell C. make6. A. planning B. carrying C. having7. A. saved B. spent C. got8. A. Finally B. Carefully C. Easily9. A. sorry B. happy C. surprised10. A. us B. him C. them【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）B；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A；【解析】【分析】文章大意：保罗是书立书店的所有者。
七年级英语完形填空的技巧和方法
七年级英语完形填空的技巧和方法
七年级英语完形填空是学生们在学习英语时常常遇到的一种题型。
掌握一些技巧和方法可以帮助学生提高解题效率和准确性。
首先，要仔细阅读完形填空的整篇文章。
这样可以帮助我们了解文章的大意和主题。
阅读时要注意关键词和上下文的逻辑关系，这有助于我们理解文章的语境。
其次，我们需要注意文章的时态和语态。
完形填空中的词语和句子往往会涉及到不同的时态和语态，我们需要根据上下文来选择正确的词语或句子填入空格中。
第三，要注意选项的用法。
在完形填空中，选项可能会包括形容词、副词、代词、连词等。
我们需要根据句子的需要选择合适的选项填入空格。
此外，我们还可以利用上下文的线索来帮助我们解题。
例如，上文提到了某个地方或事件，那么下文可能会对其进行解释或补充。
我们可以根据上下文的线索来选择正确的选项。
最后，反复练习也是提高完形填空能力的关键。
通过多做一些练习题，可以帮助我们熟悉题型，掌握常见的语法结构和词汇用法。
总之，七年级英语完形填空对于学生们来说是一个挑战，但通过掌握一些技巧和方法，并进行反复练习，我们可以提高解题能力，更好地应对这种题型，从而提
高英语学习的效果。
初一完形填空题解题技巧与答题方法
初一完形填空题解题技巧与答题方法完形填空题是初中英语中常见的题型之一，它要求考生根据给定的语境和上下文，选择最合适的词语或词组填入空白处，使整个短文通顺、连贯。
解决完形填空题需要一定的技巧和方法，下面将为大家介绍一些常用的解题技巧和答题方法。
一、通读全文，把握大意在做完形填空题之前，首先要通读全文，把握整个短文的大意。
这有助于我们理解文章的主题和内容，把握文章的结构。
同时，通过通读全文，可以对整个短文的语境和上下文有一个初步的了解，为后续的答题提供依据。
二、理解句子，找出关键词在选项中寻找适合的词语填入空白处之前，首先要对空白处的句子进行理解，抓住句子的关键词。
关键词可以是名词、动词、形容词等，帮助我们推测空格的词性和意义。
理解句子和找出关键词是解决完形填空题的基础，也是准确选择答案的前提。
三、联想思维，避免主观臆断面对某个空白处，我们经常会有一些联想和联结的想法，这在某种程度上有利于我们选择正确的答案。
例如，当我们看到一个动词的时候，可以根据动词的时态、语态和主谓一致的原则进行联想，选择与之相符合的答案。
但是需要注意的是，我们不能单凭自己的主观臆断，而忽视文中的具体提示。
确保选项与文中的语境和逻辑一致才是解题的关键。
四、排除干扰项，选择最佳答案在解决完形填空题时，选项中经常会有一些干扰项，它们看似正确，但与句子的语义、逻辑关系等存在不符之处。
因此，我们需要通过排除法，将干扰项逐一排除，从而选出最佳答案。
在排除干扰项的过程中，我们可以采用替换法，将选项依次替换到句子中，看是否符合上下文的要求。
五、注意上下文的指示，保持文章的连贯性完形填空题强调的是整篇短文的连贯性和逻辑性。
在进行题目的解答时，我们不能仅仅关注当前的空白处，而要通过上下文的指示来进行判断。
上文与下文之间往往存在因果关系、转折关系、时间顺序等，我们应该根据这些指示来选择合适的答案，确保文章的连贯性和逻辑性。
通过以上的解题技巧和答题方法，我们可以在初一完形填空题中更加准确地选择答案，解答出准确、连贯、流畅的短文。
译林牛津版英语七年级下学期完型填空阅读理解专题教案
A. UtzonB. The publicC. Queen Elizabeth IID. The government5. Which is the best title for the passage?A. Sailing RoofB. Travelling in SydneyC. The Sydney Opera HouseD. The Opening of the Opera House【解析】1．D。
细节理解题。
根据第一段中的“The Opera House with a ‘sailing roof’ was designed by a famous Danish architect(丹麦建筑师), Utzon”可知，悉尼歌剧院是一个丹麦的建筑师设计的。
所以，悉尼歌剧院的设计得来自丹麦。
故选D。
2．A。
细节理解题。
根据第一段中的“The base for the building was started in 1959”以及“It took 14 years in total t o build the Opera House…October 20th, 1973.”可知，悉尼歌剧院的建设从1959年持续到1973年。
故选A。
3．C。
词义猜测题。
根据上文可知，设计已经定稿，因此下一步必然是施工，由此“construction”在此处具有“施工”的含义。
故选C。
4．B。
细节理解题。
根据第二段中的“The Sydney Opera House cost around ＄100 million and was paid for by the public.”可知，悉尼歌剧院的建设费用完全来自于公共开支。
5．D。
主旨大意题。
本文主要介绍了悉尼歌剧院的设计、规模等，都是围绕悉尼歌剧院而写的。
因此“The Sydney Opera House”是最好的标题。
（4）简单的推理判断题：考查学生根据短文的内容进行简单的判断或推理的能力。
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七年级英语暑假专题完形填空解题技巧译林版【本讲教育信息】一. 教学内容：暑假专项（二）二. 教学目标：掌握完形填空题的命题特点、解题思路和技能三. 教学重难点：掌握完形填空题的解题思路和技能四. 教学过程：完形填空之概述分析“完形填空”(Cloze)是初中英语试题考查的一种重要题型。
事实证明，完形填空通常是同学们较难把握的题型之一，且失分率较高。
它是对学生阅读能力，语法知识，逻辑推理以及分析归纳等综合能力的考查。
因此，要做好完形填空，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。
完形填空从基本设计上来看，原则都是一致的，都是从短文中抽去若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，会提供四个答案(其中包括一个正确答案)，让考生选出正确的答案；“抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。
但目前主要考查的是学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力、逻辑推理判断能力等，而不是单纯对语法结构的考查。
完形填空之命题趋势剖析完形填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，选出适当的词填上，使文章完整与通顺。
完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词。
考查内容以实词为主，兼顾虚词和语法结构。
难点主要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。
1. 题材：以故事性题材居多，故事往往具有幽默性或富有哲理，其他还有科普小品、文化体育、风土人情、人物、史地等。
2. 体裁：完形填空选文的体裁也值得一提，以记叙文居多，其他还有说明文、应用文、议论文等。
3. 命题形式：完形填空题的两空之间一般相隔7—10个词，短文首尾句一般不设填空题，每句中只有一个空。
4. 试题特点分析：分析近几年的完形填空题可以发现以下一些规律：1)本题型设空以考查文意为主，也就是我们所说的“实词”——名词、动词、形容词和副词等，比重极大，且有逐年增加的趋势。
2)降低对单词本身词意的考查要求，以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。
3)增加了考查连词的题，涉及考生对行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解。
4)注意结合文意考查对词汇用法的掌握。
主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。
同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。
如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。
5. 题目的类型可分为：1)语言知识型，如各种语法规则、句型、句式等；还包括词汇型，测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。
2)判断推理型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。
3)综合型，即对知识和能力综合运用的考查。
完形填空之解题秘笈考试犹如打仗，可谓“知己知彼，百战不殆。
”在了解了出题的原则和规律后，明白题目的考查点，再配以好的解题方法和思路，完形填空题就不再是学生们过不去的槛。
那么，完形填空题的解题秘笈和步骤是什么呢？在做完形填空题时，应先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能作出恰当的选择。
具体可分为以下三步：1. 通览全文，掌握大意。
做题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。
这是做好完形填空题的关键。
因为完形填空的特点是着眼于整体理解。
我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，“链条”从第二句起有些地方就脱节了。
有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达。
由于完形填空属障碍型阅读，所以抓住文章的首句(段)和尾句(段)，对把握文章的主旨和大意很有帮助，因为文章的首句是观察全文的“窗口”，尾句是文章的总结、结论或点睛之笔，会带给我们有益的启示，因此应首先看一下文章的首句和尾句，使自己心中有个大概印象，我们应该依据首句给的启示，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。
然后再去通读全文，这不失为一个窍门。
通读全文的方式也可因文而异，对较易把握大意的文章可采用粗读、速读的方式；而对理解上稍吃力的文章不妨放慢读速、慎读，但不管怎样读，注意力都应集中在文章的主线(或中心词)上，了解文章内容，从而确定进行推断、选择的基本思路。
如果一开始就忙于见一空填一空，势必无法从整体上把握全文概要，造成顾此失彼，既影响准确率，也影响做题速度。
2. 先易后难，完成各项。
通览全文后，对文章有了整体印象，在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。
遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。
当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。
因为有些答案是必须通过下文的理解才能作出断定的。
有时，前后信息之间还有相互提示作用。
因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。
本着先易后难的原则，先根据上下文和自己的语感，推测部分空格的可能答案。
然后，再结合选项逐一敲定。
综合考虑指的是根据全文大意和词不离句、句不离文的原则，把上下文的意思、句法结构、词类和语法功能、惯用法、逻辑推理常识等各种因素加在一起综合考虑，仔细推敲。
要准确判断出题目的类型，语法知识类较多地表现为动词时态、语态的选用或句子成分的辨识；词语知识方面的题目要从词性、词形区分、同义词语辨析、习惯搭配、习惯用语、结构词选择等方面考虑；情景推理题要注重跳出句子层次，注意句间的结构、意义上的连接和照应关系，有时还应在段与段之间、情节与情节之间或更大范围内上下文照应，因此对短文作“全景式”的总体把握对每一空的正确解答非常重要。
注意句型、语法、词语搭配和习惯用法。
3. 复读全文，消除疏漏。
完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。
复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。
凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，除此之外，复读时基于对全篇文章的理解上，检查全文是否前后贯通，再次将不合题意的答案调整或修改；如果实在无法确定，可以作推理性猜测，不可放弃不填。
【典型例题】ALife is not easy, so I’d like to say “When anything happens, believe in yourself.”When I was 14, I was 1 nervous to talk to anyone. My classmates often 2 me. I was sad but could do nothing. Later, 3 happened. It changed my life. It was an English speech (演讲) contest. My mother asked me to take part in it. What a(n) 4 idea! It meant I had to 5 in front of all the teachers and students of my school!“Come on, boy. Believe in yourself. You are sure to 6 .” Then, Mother and I talked about many different topics (题目). At last I 7 the topic “Believe in yourself”. I tried my best to 8 all the speech and practiced it over 100 times. 9 my mother’s great love, I did well in the contest. I could 10 believe my ears when the news came that I had won the first place.I heard the 11 from the teachers and students. Those 12 who once looked down on (瞧不起) me, now all said “Congratulations!” to me. My mother hugged me and cried 13 .14 then, everything has changed for me. When I do anything, I try to tell myself to be sure and I will find myself. This is true not only for a person but also for a country.1. A. so B. too C. very D. quite2. A. made faces at B. looked after C. caught up with D. laughed at3. A. something B. nothing C. anything D. everything4. A. interesting B. exciting C. terrible D. wonderful5. A. write B. speak C. tell D. say6. A. win B. lose C. beat D. pass7. A. reached B. brought C. chose D. thought8. A. remember B. see C. spell D. hear9. A. At B. To C. With D. As10. A. almost B. nearly C. ever D. hardly11. A. cheers B. noises C. thanks D. wishes12. A. teachers B. classmates C. boys D. girls13. A. angrily B. sadly C. quietly D. excitedly14. A. Since B. Except C. From D. Before［解析］本文为记叙文。