最新人教版初中初一七年级思想品德政治上册情趣与兴趣___精品课件
合集下载
七年级政治上册_第七课_品味生活_第一框_情趣与兴趣课件_人教新课标版

老年人的怡然自乐 厨房里的乐趣
高雅情趣的积极作用
• 有益于个人的身心健康, • 符合现代文明的要求, • 符合科学精神和科学生活的要求。
5.情趣的作用
情趣不但能使我们因学习紧绷的神经 得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充 分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦 的环境中也能让生活充满快乐。
吸毒
庸俗的情趣
挥 霍
酗酒
腐
败
庸俗的生活的消极作用:
• 不利于青少年的身心发展, • 甚至有害于身心健康。
请看下面几个小例子,看是高雅的情趣还 是庸俗的生活情趣。
(1) 喜欢看小说,常常熬夜,导致第二天上 学 睡觉?为什么? (2) 双休日写完作业后,和同学们一起去踢 球,锻炼身体?为什么? (3) 利用电脑上网学习,查资料?为什么? (4) 上网打游戏,浏览黄色网页?为什么?
爱书法 爱下棋 爱作画 爱写作 爱音乐 爱养花 爱赏鱼 延长寿命 思维敏捷 开阔思维 丰富想象 增强食欲 陶冶性情 调节血压
用眼观察、 用心感受、 用笔描述、 生活处处有情趣
养花
插花
收藏
绘画
运动
音乐
饲养
பைடு நூலகம்
知
识
窗
兴趣:是由好奇心产生的一种 想做某一件事,想了解某一件事物 或想从事某一种实践活动的精神向 往。 其特点是不稳定性,随时随地 可以产生。
知
识
窗
情趣:是建立在兴趣之上的, 有一定方向性的比较稳定的生活 态度和精神追求。 其特点是比较持久稳定。
情趣源于兴趣
培养兴趣, 发展情趣
基础
情 趣
升华
兴趣
小明听了小华的话,感觉到自 己错了,就从中挑选了自己最喜欢的 书法认真练了起来。练了两年,在市 书法比赛中,小明得了一等奖,小明 高兴地对小华说:“………”
高雅情趣的积极作用
• 有益于个人的身心健康, • 符合现代文明的要求, • 符合科学精神和科学生活的要求。
5.情趣的作用
情趣不但能使我们因学习紧绷的神经 得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充 分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦 的环境中也能让生活充满快乐。
吸毒
庸俗的情趣
挥 霍
酗酒
腐
败
庸俗的生活的消极作用:
• 不利于青少年的身心发展, • 甚至有害于身心健康。
请看下面几个小例子,看是高雅的情趣还 是庸俗的生活情趣。
(1) 喜欢看小说,常常熬夜,导致第二天上 学 睡觉?为什么? (2) 双休日写完作业后,和同学们一起去踢 球,锻炼身体?为什么? (3) 利用电脑上网学习,查资料?为什么? (4) 上网打游戏,浏览黄色网页?为什么?
爱书法 爱下棋 爱作画 爱写作 爱音乐 爱养花 爱赏鱼 延长寿命 思维敏捷 开阔思维 丰富想象 增强食欲 陶冶性情 调节血压
用眼观察、 用心感受、 用笔描述、 生活处处有情趣
养花
插花
收藏
绘画
运动
音乐
饲养
பைடு நூலகம்
知
识
窗
兴趣:是由好奇心产生的一种 想做某一件事,想了解某一件事物 或想从事某一种实践活动的精神向 往。 其特点是不稳定性,随时随地 可以产生。
知
识
窗
情趣:是建立在兴趣之上的, 有一定方向性的比较稳定的生活 态度和精神追求。 其特点是比较持久稳定。
情趣源于兴趣
培养兴趣, 发展情趣
基础
情 趣
升华
兴趣
小明听了小华的话,感觉到自 己错了,就从中挑选了自己最喜欢的 书法认真练了起来。练了两年,在市 书法比赛中,小明得了一等奖,小明 高兴地对小华说:“………”
七年级政治上册_第七课_品味生活_第一框_情趣与兴趣课件_人教新课标版

“我到底该学什么?”小华笑着说:“你学 的是兴趣,我得到的却是情趣。”
3、假如你是小华,你会告诉小明怎么做?
小明听了小华的话,感觉到自 己错了,就从中挑选了自己最喜欢的 书法认真练了起来。练了两年,在市 书法比赛中,小明得了一等奖,小明 高兴地对小华说:“………”
谢谢你,使我从学书法的兴趣中体验到了生活 的乐趣,使我对生活充满里信心,我也学到了 情趣。
第七课 品味生活
-
说说当你进行着自己感兴 趣的事情时,你会有什么感受 和体会?
小明与小华是邻居,有一天,小明去小 华家串门,看见小华在练书法,小明觉得很 高雅,也买来纸笔去学写字。没过几天,小 明发现小华在集邮,很羡慕。也买了邮册来 集邮。但过不了多久,发现小华在养鱼,就 放弃集邮也买了金鱼来养……这一天,他又 去串门,发现小华又在练书法,他生气地说: “我到底该学什么?”小华笑着说:“你学 的是兴趣,我得到的却是情趣。”
1、假如你是小明你会对小华说什么呢? 2、你认为什么是情趣?它有何特点?
知识 窗
情趣:是建立在兴趣之上的, 有一定方向性的比较稳定的生活 态度和精神追求。
其特点是比较持久稳定。
小明听了小华的话,感觉到自己 错了,就从中挑选了自己最喜欢的书 法认真练了起来。练了两年,在市书 法比赛中,小明得了一等奖,小明高 兴地对小华说:“………”
22, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
后 兴后兴的 趣的趣谈感爱谈感爱自受好受好自己,对, 对己以自读以 自读及 己到及 己到集 生一集 生一邮 活本邮 活本、 的好、 的好收 影书收 影书藏 响、藏 响、、 。欣、 。欣养赏养赏鱼一鱼一等幅等幅各妙各妙种画种画
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/222021/4/22Thur sday, April 22, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 1:29:55 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/222021/4/222021/4/22Apr -2122- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/222021/4/222021/4/22Thurs day, April 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 22日星 期四2021/4/222021/4/222021/4/22 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/222021/4/222021/4/224/22/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/222021/4/22April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/222021/4/222021/4/222021/4/22
最新人教版初中初一七年级思想品德政治上册情趣与兴趣的课件精品课件

请你为青少年正确使用网络提建议?【抄在书P74 答:① 青少年要学会正确使用电脑,利用网络获 得知识和信息,拓宽视野。②使用电脑上网要遵循 网络道德,正确筛选网上信息,自觉抵制不健康信 息的影响;③青少年要科学合理地安排时间,不沉 迷于电脑游戏之中。
12(1)庸俗情趣 (2)高雅情趣 (3)高雅情趣 理由:因为熬夜看小说导致上学迟 到,影响学习 理由:因为使我们因学习紧绷的神 经得以放松,疲劳得以解除,提高 学习效率,有益于身心健康。
作业:学习评价P66-68第一框全部,P64知识 之树第一框情趣与兴趣
评价P65 CCCAD ;6ABCD;7ABCD 11(1)小李喜欢玩网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么? 答:不是, 【书P73①】因为高雅的情趣有益于身心健康, 符合现代文明的要求,而小李喜欢的网络游戏不仅影响他 的身体健康和学习,而且还使他发展到了违法犯罪的地步。
(2)结合材料,说说小李的所作所为给自己造成了哪些伤害?
答:这种行为会损害小李的身体健康,导致学习成绩下降, 降低思想道德水平,影响今后的发展。 (3)为了帮助小李摆脱“网络陷阱”,使网络真正称为提 请你为青少年正确使用网络提建议? 高他学习的辅助工具,请你向他提出两条行之有效的办法。 答:① 青少年要学会正确使用电脑,利用网络获得知识 和信息,拓宽视野。②使用电脑上网要遵循网络道德,正 确筛选网上信息,自觉抵制不健康信息的影响;③青少年 要科学合理地安排时间,不沉迷于电脑游戏之中。
3、情趣的作用是什么? P72
答:情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得 以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感 受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境 中也能让生活充满欢乐。
情绪的雅与俗
2、高雅情趣的特点是什么? 书P71第二句
七年级政治上册 第七课《品位生活》情趣与兴趣 新人教版

整理课件
本课小结
情 趣 兴趣
高雅的 情趣
作用
起 源
庸俗的 情趣
危害
于
陶冶高 雅情趣
远离庸 俗情趣
所以,我们要积极培养正当 兴趣,发展高雅情趣
整理课件
要求: 1、时间:6分钟,高效讨论,快速 整理。 2、讨论时注重总结答题方法。 3、组长安排好展示和点评同学。 4、展示同学声音宏亮、表述清晰。 5、其他同学做好整理和补充。
整理课件
整理课件
4、从上述材料你能否得出兴趣与情趣的 关系?
整理课件
兴趣与情趣
区别: 兴趣: 由好奇心产生得一种精神向往。 兴趣是短暂的,经常变化.
情趣: 是追求美好生活,乐观向上 的生活态度和健康的心理.情 趣是持久的,稳定的.
联系: 情趣是以兴趣为基础产生的,情趣通 过兴趣表现出来。情趣源于兴趣。
整理课件
运动场上的拼搏
整理课件
吸毒
庸俗的情趣 酗酒
挥
腐
霍
败
整理课件
整理课件
庸俗情趣的危害
1、看不到生活丰富多彩的一面 2、看不到生活的美好远景 3、只看到眼前事物,追求暂时快乐 4、不利于身心发展,损害身心健康 5、影响学习和人际交往 6、使人眼界狭隘,丧失远大志向 7、给家庭造成经济负担,影响家庭幸福 8、使人道德水平低下,甚至触犯法律,毁掉
zxxk
宋丽红
整理课件
学习目标
1、情感目标:追求高雅情趣,鄙视庸俗趣 味;培养乐观幽默、积极向上生活态度
2、能力目标:培养广泛的兴趣,丰富文化 生活
3、知识目标:知道生活处处有情趣,情趣 有雅俗之别并且会对人长生不同的影响。
整理课件
兴趣与情趣
区别: 兴趣: 由好奇心产生得一种精神向往。 兴趣是短暂的,经常变化.
本课小结
情 趣 兴趣
高雅的 情趣
作用
起 源
庸俗的 情趣
危害
于
陶冶高 雅情趣
远离庸 俗情趣
所以,我们要积极培养正当 兴趣,发展高雅情趣
整理课件
要求: 1、时间:6分钟,高效讨论,快速 整理。 2、讨论时注重总结答题方法。 3、组长安排好展示和点评同学。 4、展示同学声音宏亮、表述清晰。 5、其他同学做好整理和补充。
整理课件
整理课件
4、从上述材料你能否得出兴趣与情趣的 关系?
整理课件
兴趣与情趣
区别: 兴趣: 由好奇心产生得一种精神向往。 兴趣是短暂的,经常变化.
情趣: 是追求美好生活,乐观向上 的生活态度和健康的心理.情 趣是持久的,稳定的.
联系: 情趣是以兴趣为基础产生的,情趣通 过兴趣表现出来。情趣源于兴趣。
整理课件
运动场上的拼搏
整理课件
吸毒
庸俗的情趣 酗酒
挥
腐
霍
败
整理课件
整理课件
庸俗情趣的危害
1、看不到生活丰富多彩的一面 2、看不到生活的美好远景 3、只看到眼前事物,追求暂时快乐 4、不利于身心发展,损害身心健康 5、影响学习和人际交往 6、使人眼界狭隘,丧失远大志向 7、给家庭造成经济负担,影响家庭幸福 8、使人道德水平低下,甚至触犯法律,毁掉
zxxk
宋丽红
整理课件
学习目标
1、情感目标:追求高雅情趣,鄙视庸俗趣 味;培养乐观幽默、积极向上生活态度
2、能力目标:培养广泛的兴趣,丰富文化 生活
3、知识目标:知道生活处处有情趣,情趣 有雅俗之别并且会对人长生不同的影响。
整理课件
兴趣与情趣
区别: 兴趣: 由好奇心产生得一种精神向往。 兴趣是短暂的,经常变化.
人教版七年级上册第七课第一框 情趣与兴趣_PPT幻灯片

第七课 品味生活
一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣
活动
交流自己在做 感兴趣的事时 的感受和体会
你说我说
为什么有人总感叹精神 空虚、生活没意思?
情趣是以兴趣为基础而产生的, 没有兴趣就谈不上情趣,同时,情 趣通过兴趣表现出来。
第七课 品味生活
一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣 兴趣是情趣产生的基础,情趣通过兴趣表现出来。
2、举例说明你身边是否有沉迷于不 健康、庸俗情趣的人?并说说有何 危害?
音乐和舞蹈,是人类最悦耳的声音和最优 美的姿势;
书法和绘画,是人类最高雅的活动;
旅游和吟诗,是人类最愉快的行为和最赏 心的谈吐;
还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高 雅的情趣活动,都可以使我们修身养性、 健康身心。
➢ 极少数青少年,打起电子游戏来,长达数 小时,甚至通宵,不能按时吃饭和睡觉, 会造成肠胃功能紊乱,视力下降,大脑疲 劳过度,严重损害正在发育的身体,甚至 走上违法犯罪的道路。
高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观
的生活态度和健康的心理。 生活处处有情趣,情趣是丰富多样的。 情趣有益于人的健康发展。
体育类
爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋、 玩牌等
文艺类
包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小 说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网 等
养殖类
包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种 鸟鱼等
➢ 有些青少年吸烟,这种恶习也会损害身心, 引人堕落。
➢ 有些青少年迷恋不健康的书刊,影视,也 是庸俗生活情趣的表现。
高雅情趣
情趣
庸俗情趣
第七课 品味生活
一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣 2、情趣的雅与俗
一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣
活动
交流自己在做 感兴趣的事时 的感受和体会
你说我说
为什么有人总感叹精神 空虚、生活没意思?
情趣是以兴趣为基础而产生的, 没有兴趣就谈不上情趣,同时,情 趣通过兴趣表现出来。
第七课 品味生活
一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣 兴趣是情趣产生的基础,情趣通过兴趣表现出来。
2、举例说明你身边是否有沉迷于不 健康、庸俗情趣的人?并说说有何 危害?
音乐和舞蹈,是人类最悦耳的声音和最优 美的姿势;
书法和绘画,是人类最高雅的活动;
旅游和吟诗,是人类最愉快的行为和最赏 心的谈吐;
还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高 雅的情趣活动,都可以使我们修身养性、 健康身心。
➢ 极少数青少年,打起电子游戏来,长达数 小时,甚至通宵,不能按时吃饭和睡觉, 会造成肠胃功能紊乱,视力下降,大脑疲 劳过度,严重损害正在发育的身体,甚至 走上违法犯罪的道路。
高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观
的生活态度和健康的心理。 生活处处有情趣,情趣是丰富多样的。 情趣有益于人的健康发展。
体育类
爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋、 玩牌等
文艺类
包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小 说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网 等
养殖类
包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种 鸟鱼等
➢ 有些青少年吸烟,这种恶习也会损害身心, 引人堕落。
➢ 有些青少年迷恋不健康的书刊,影视,也 是庸俗生活情趣的表现。
高雅情趣
情趣
庸俗情趣
第七课 品味生活
一、情趣与兴趣
1、情趣源于兴趣 2、情趣的雅与俗
七年级上册政治。提升情趣,陶冶情操。PPT

•
现代小说家管桦在《生命的呐喊与爱》
中说:“在四人帮疯狂实行封建法西斯统 治的岁月里,我的灵魂,在黑暗里却静默 地使它自己找到了无声的语言,无声的音 乐,无声的戏剧——绘画,我画起墨竹来 ”。他就是这样在风雨如晦的日子里以画 墨竹来砥砺自己的情操。
•
高尚的境界
在很久以前,有一位非常富有的商人,在他年事已高时,便决定把家产分给三个儿子, 但在分财产之前,他要三个儿子去游历天下做生意。临行前,他告诉孩子们:“你们一 年后要回到这里,告诉我你们在这一年内,所做过的最高尚的事。我的财产不想分割, 集中起来才能让下一代更富有;只有一年后,能做到最高尚事情的那个孩子,才能得到 我的所有财产!” • 一年之后,三个儿子陆续回到家里。
玉洁冰清 身先士卒 先知先觉 忧国忧民 赤胆忠心 一身正气 光明磊落
……
洁身自好 率先垂范 志存高远 安邦治国 克己奉公 两袖清风 肝胆照人
严于律己 出类拔萃 志在四方 扶危济困 廉洁勤政 铁面无私 堂堂正正
• • • • • • • • •
《泰戈尔诗选》 《爱的教育》 《简爱》 《培养高尚情操的108个美德故事》 《回到清朝当海盗》, 《道德情操论》 《 毛泽东》 《生命的呐喊与爱》 《叶雨书衣》
• 高尚的情操可以通过书籍来陶冶、教育, 可是在教育的过程中,也不免出一些摸不 着头脑的笑话:
•
1.刚上二年级的小明在爸爸出差的时候给爸爸写了一封信,信的内容如下: 我最亲密无间的爸爸:你好! 最近身体是否健壮如牛?工作是否蒸蒸日上?我现在正在奋不顾身的学习, 前天,老师表扬了我的丰功伟绩,我听了以后沾沾自喜。您批抨我爱滥用 成语,我以后一定前功尽弃,卷土重来。 祝:爸爸万古长存! 您独一无二的儿子:小明
•
人教版七年级道德与法治上册情趣与兴趣___ppt课件
第七课 品味生活 情趣与兴趣
生活中你对什么感兴趣呢?
当我对……感兴趣 时,我的感受是:
(一 ) 情 趣 源 于 兴 趣
1、兴趣的含义
兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一 件事、想了解某一种事物或者想从事某 一种实践活动的精神向往。
阅读感悟
阅读课本P71短文,思考: 关于杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看法。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/7/7
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
说一说
1、根据材料判断下列说法是否合适,并说明理由。
A.对于学滑旱冰的几个同学来说,滑旱冰是一种兴趣爱好。 B.对于学打羽毛球的同学来说滑旱冰不是他们的兴趣。
C.对• 于区坚别持滑:好兴旱趣冰的是同短学暂来说的,,滑是旱冰经仅常仅变是一化种的兴;趣。 2、根据而材情料趣说是说情持趣久与的兴,趣是有稳什定么样的的。关系?
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
生活中你对什么感兴趣呢?
当我对……感兴趣 时,我的感受是:
(一 ) 情 趣 源 于 兴 趣
1、兴趣的含义
兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一 件事、想了解某一种事物或者想从事某 一种实践活动的精神向往。
阅读感悟
阅读课本P71短文,思考: 关于杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看法。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/7/7
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/7
最新中小学教学课件
说一说
1、根据材料判断下列说法是否合适,并说明理由。
A.对于学滑旱冰的几个同学来说,滑旱冰是一种兴趣爱好。 B.对于学打羽毛球的同学来说滑旱冰不是他们的兴趣。
C.对• 于区坚别持滑:好兴旱趣冰的是同短学暂来说的,,滑是旱冰经仅常仅变是一化种的兴;趣。 2、根据而材情料趣说是说情持趣久与的兴,趣是有稳什定么样的的。关系?
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
初一政治课件___七上情趣与兴趣课件
。
青少年要培养兴趣和情趣。 要分清主次。主要任务是学习和品德培养。 学习和培养兴趣、情趣是相辅相成的。但 处理不当,会影响学习。
情趣可以说是人的一种生存状态
没有兴趣和情趣,就感受不到生 活的美好和乐趣。
多种多样的情趣
跳舞 唱 歌
钓 鱼
看 电 影
劳动充满着情趣
旅游 练法轮功 吸烟 弹琴
练书法
吸毒
饲养小动物 赌博
酗酒
看文学名著
旅游 练法轮功 练书法 吸毒 吸烟 酗酒 弹琴 饲养小动物 赌博
看文学名著
请看下面几个小例子,看是高雅的情趣还 是庸俗的生活情趣。
(1) 喜欢看小说,常常熬夜,导致第二天上学睡 觉?为什么? (2) 双休日写完作业后,和同学们一起去踢球, 锻炼身体?为什么? (3) 利用电脑上网学习,查资料?为什么? (4) 上网打游戏,浏览黄色网页?为什么?
知
识
窗
情趣:是一个人的性情和志趣,是 建立在兴趣之上的,有一定方向性 的比较稳定的生活态度和精神追求。
其特点是比较持久、稳定。
小明听了小华的话,感觉到自己错了, 就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练 了起来。练了两年,在市书法比赛中, 小明得了一等奖,小明高兴地对小华说: “谢谢你,使我从学书法的兴趣中找到 了情趣,体验到了生活的美好与乐趣, 使我对生活充满里信心。”
情趣
高雅的生活情趣 庸俗的生活情趣
高雅生活情趣(为什么)
世界上许多著名的科学家都有其美好而浓 厚的生活情趣。爱因斯坦喜欢拉琴,法国 昆虫学家法布尔栽培了千姿百态的仙人掌 和仙人球。华罗庚喜欢写旧体诗。李四光 热爱摄影。竺可桢喜好打太极拳。丰富多
彩的生活情趣陶冶了他们的情操,调 剂了他们的精神,给了他们新的活力, 推动了他们的科学研究,使他们能以 健康的体魄和旺盛的精力攀登在科学 的崇山峻岭之间。
青少年要培养兴趣和情趣。 要分清主次。主要任务是学习和品德培养。 学习和培养兴趣、情趣是相辅相成的。但 处理不当,会影响学习。
情趣可以说是人的一种生存状态
没有兴趣和情趣,就感受不到生 活的美好和乐趣。
多种多样的情趣
跳舞 唱 歌
钓 鱼
看 电 影
劳动充满着情趣
旅游 练法轮功 吸烟 弹琴
练书法
吸毒
饲养小动物 赌博
酗酒
看文学名著
旅游 练法轮功 练书法 吸毒 吸烟 酗酒 弹琴 饲养小动物 赌博
看文学名著
请看下面几个小例子,看是高雅的情趣还 是庸俗的生活情趣。
(1) 喜欢看小说,常常熬夜,导致第二天上学睡 觉?为什么? (2) 双休日写完作业后,和同学们一起去踢球, 锻炼身体?为什么? (3) 利用电脑上网学习,查资料?为什么? (4) 上网打游戏,浏览黄色网页?为什么?
知
识
窗
情趣:是一个人的性情和志趣,是 建立在兴趣之上的,有一定方向性 的比较稳定的生活态度和精神追求。
其特点是比较持久、稳定。
小明听了小华的话,感觉到自己错了, 就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练 了起来。练了两年,在市书法比赛中, 小明得了一等奖,小明高兴地对小华说: “谢谢你,使我从学书法的兴趣中找到 了情趣,体验到了生活的美好与乐趣, 使我对生活充满里信心。”
情趣
高雅的生活情趣 庸俗的生活情趣
高雅生活情趣(为什么)
世界上许多著名的科学家都有其美好而浓 厚的生活情趣。爱因斯坦喜欢拉琴,法国 昆虫学家法布尔栽培了千姿百态的仙人掌 和仙人球。华罗庚喜欢写旧体诗。李四光 热爱摄影。竺可桢喜好打太极拳。丰富多
彩的生活情趣陶冶了他们的情操,调 剂了他们的精神,给了他们新的活力, 推动了他们的科学研究,使他们能以 健康的体魄和旺盛的精力攀登在科学 的崇山峻岭之间。
七年级政治上册 情趣与兴趣课件 人教新课标版
更有情趣的爱兰却流传被人疏忽。永和九年三月初三,王羲之约
友修禊,选择了兰亭为修禊之所,除“此地有崇山峻岭,茂林修
竹,又有清流激湍,映带左右”外,此地还盛开幽兰,馨香扑鼻。
同去的名士们因此而留下了“俯挥素波,仰掇芳兰”、“微音选
泳,馥为若兰”、“仰泳挹遗芳,怡神味重渊”等咏兰名句。
王羲之在精研书法体势时,得益于养鹅,更得益于爱兰。曲 颈高歌,红掌拨水的鹅,给王羲之带来启示,从此伸臂运笔,更 挥洒自如。而那迎风飘拂、婀娜多姿的兰叶,更启发了他创飘逸 流畅、妍美遒媚的书法新体。兰叶清翠欲滴、素静整洁、疏密相 宜、流畅飘逸。王羲之将兰叶的各种姿态运用到书法中,使他的 书法结构、笔法、章法的技巧达到精熟的高度。他的书法兰画映 素,气脉贯通,字体秀美,错落自然,且因字生姿、因姿生妍、 因妍生势、因势利导,达到了神韵生动、随心所欲的最高境界。
说明什么?
说明:生活处处有情趣。心理健康的人
总能从日常生活的平凡小事中,发现乐趣, 体验情趣。(P71第二段3-4行)
3、情趣的作用? P72
爱书法———延长寿命 爱下棋———思维敏捷 爱音乐———增强食欲 爱养花———陶冶性情 爱赏鱼———调节血压 爱作画———开阔思维 爱写作———丰富想象
小组讨论:
1、生活中哪些情趣是健康、高雅的? 为什么?
2、举例说明你身边是否有沉迷于不 健康、庸俗情趣的人?并说说有何 危害?
• 人类幸福只能建立在身体健康和精神安宁 的基础上。――欧文
• 读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人 精密,哲理使人深刻,道德是人高尚,逻 辑修辞使人善辩。――培根
2、情趣与兴趣的关系? P71 ①联系:情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣 就谈不上情趣,同时情趣通过兴趣表现出来。 ②区别:兴趣是短暂的,是经常变化的,而情趣是 持久的,是稳定的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 1、战士们的生活情趣有哪些?
• 2、这些情趣对他们克服困难有什么意义?
放松神经 、解除疲劳、感受生活的 美、即使是比较艰苦的环境中也能让生 活充满欢乐
老年 麻将
迷恋 网络的 少年
(二)情趣的雅与俗
高 雅 情趣 高雅 情 趣
情 趣 情趣
有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求, 也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发 展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健 康心理,从而使人更加热爱生活。
1、根据材料判断下列说法是否合适,并说明理由。
A.对于学滑旱冰的几个同学来说,滑旱冰是一种兴趣爱好。 B.对于学打羽毛球的同学来说滑旱冰不是他们的兴趣。
• 区别:兴趣是短暂的,是经常变化的; 而情趣是持久的,是稳定的。 2、根据材料说说情趣与兴趣有什么样的关系? •联系:情趣以兴趣为基础,没有兴 趣就谈不上情趣,同时情趣通过兴 趣表现出来;兴趣可以升华为情趣。
C.对于坚持滑好旱冰的同学来说,滑旱冰仅仅是一种兴趣。
2、情趣的含义
情趣是指一个人的性情和志趣,是 建立在兴趣 之上的和有一定方向性的 比较稳定的精神追求与向往,是追求美 好生活的乐观向上的生活态度和健康的 心理,是对生活 中美好事物的感受和 体验。
战士第二故乡
(沈西蒙 词 沈亚威 曲 ) 云雾满山飘,海水绕海礁,人都说咱岛儿小, 远离大陆在前哨,风大浪又高。 啊,自从那天上了岛我们就把你爱心上。 陡峭的悬崖,汹涌的海浪, 高高的山峰,宽阔的海洋。 啊,祖国、亲爱的祖国,你可知道战士的心愿, 这儿正是我最愿意守卫的地方。 云雾满山飘,海水绕海礁, 人都说咱岛儿荒, 从来不长一棵树,全是那石头和茅草。 啊,有咱战士在山上,管叫那荒岛变模样。 搬走那石头,修起那营房, 栽上那松树,放牧着牛羊。 啊,祖国,亲爱的祖国,你可知道战士的心愿, 这儿就是我们的第二个故乡。 这儿就是我们的第二个故乡。
庸俗情趣
与生活情趣高雅相反,生活情趣低级、庸俗的 人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的 美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感观快 乐。低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心 发展,甚至损害身心健康。
晶晶喜欢摄影。暑假中,晶晶一家去旅游,她一 路上拍了不少照片。回到家后,她整理照片,在照 片的背面注明时间、地点,并写上旅游时的感受。 她把这册照片集称为“暑期生活情趣”,时常与爸 爸、妈妈一起翻看,重温快乐的暑期生活。 丽丽热衷于化妆打扮,追求时尚。她很喜欢穿一 些奇装异服,有时甚至打扮得不像初中生的样子。 为此,她几次受到学校的批评。由于她把心思都花 在穿着打扮上,影响了学习成绩,还有一些社会上 的人总爱找她的麻烦。
1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同? 2、两种不同的生活情趣观,对她们个人的生活学习各有什么影响?
谢谢光临!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第七课
品味生活
情趣与兴趣
当我对……感兴趣 时,我的感受是:
(一 ) 情 趣 源 于 兴 趣
1、兴趣的含义
兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一 件事、想了解某一种事物或者想从事某 一种实践活动的精神向往。
阅读感悟
阅读课本P71短文,思考: 关于杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看法。
中学生的主要任 务是学习课堂知识, 把时间花在培养兴趣 爱好上,会分散学习 的精力。
人们常说:兴趣是最好 的老师。培养兴趣爱好,如 读一些好书,对中学生培养 情趣、陶冶情操、追求高品 质的生活很有意义。
你同意谁的看法呢?为什么?
几个同学学滑旱冰。刚开始的时候,几个同学对学习 滑冰都有非常浓厚的兴趣,成绩也很不错。滑了半个小 时后,就能滑行一二十米,而且不再摔倒了。这时,几 个同学互相比着滑,就更有兴趣了,一直滑了好几个小 时,让他们停也停不下来,但是,滑了两三天过后,再 想提高滑行速度就难了,进步也没有刚开始那么快了, 小伙伴们也没有刚开始学的时候那么兴奋了。这时,有 的同学的兴趣就开始发生了转移,不再专注滑旱冰,而 是想打打羽毛球,或者看着别人滑冰。而有的同学则把 滑冰当成强身健体的重要措施,当成自己不怕困难、不 怕摔打的坚强意志的锻炼,立志要学好滑冰,还要滑得 好,滑得棒,坚持训练,坚持取得成绩,使自己有一项 成功的作为,这就将平时的娱乐兴趣上升为学习、生活 和人生进步的稳定志向和长远志趣。