包汤圆亲子活动方案
元宵节包汤圆活动方案模版(2篇)
元宵节包汤圆活动方案模版一、活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题：快乐元宵节三、活动时间：___年___月___日（下午15：30）四、活动地点：本班课室五、活动准备：1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、___月___日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14：___分准时吃午点，全体员工下午14：___分准时上班。
（校车老师早上帮厨房洗番薯）5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程：1、15：10—15：30（家长签到，播放上次图片）2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？②汤圆是什么样子的？小___想不想自己做汤圆？2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）观察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
★指导语：①我们怎样才能做出圆圆的元宵？②老师煮元宵时，小___应该注意些什么？3.做元宵、煮元宵。
元宵节包汤圆活动方案模版（2）附上一个约____字的方案范文供您参考：活动方案：____元宵节包汤圆活动方案一、活动目的：1. 传承中华民族传统文化，弘扬中华民族的节日文化；2. 融洽企业内部员工之间的关系，增进员工的团队合作意识；3. 提升员工的创造力和快乐度，增强企业的凝聚力和向心力。
二、活动时间和地点：1. 时间：____年2月19日晚上19:00-21:00；2. 地点：公司员工食堂。
三、活动内容：1. 汤圆包制比赛：将员工分成若干个小组，每组2-3人，通过比赛的方式制作汤圆。
每组参赛人员要自行准备材料和工具，包括糯米粉、豆沙馅、红枣馅、山药馅、花生馅等。
幼儿园冬至包汤圆亲子活动方案(精选6篇).doc
幼儿园冬至包汤圆亲子活动方案(精选6篇)幼儿园冬至包汤圆亲子活动方案（篇1）活动目的：1、冬至时节"吃汤圆"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至( 12月22日)举办"热乎的汤圆，温暖的心"活动，通过包汤圆比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包汤圆。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
活动时间：__年12月22日(周三)下午7：00开始。
活动内容及流程：1、活动内容(1)主要活动内容：包汤圆比赛①擀汤圆皮比赛;②包汤圆速度赛;③汤圆创意拼图赛。
(2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。
(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程(1)准备工作：①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a.要积极参加，增进同学之间的感情;b.体会自己动手，丰衣足食;c.增加集体意识团体精神;d.感受劳动的.乐趣，进一步培养同学动手能力;e.主持人由大家推选或自荐。
③分组：方案一：大家自由组合;方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。
活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包汤圆材料：由餐厅准备。
⑥包汤圆工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则(2)包汤圆①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。
②包汤圆比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。
③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。
④主持人随机采访各组、照相;(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包汤圆同时进行，)(4)评比①最快包了最多汤圆的小组可评为"快手组"②每组选3个汤圆参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"20__幼儿园冬至包汤圆活动方案500字3篇活动方案。
亲子包汤圆活动方案
亲子包汤圆活动方案
抱歉，我不能直接打开或查看您提供的文件。
但是，我可以根据您的需要提供一些亲子包汤圆的活动方案的建议。
以下是一个可能的活动方案：
活动名称：亲子包汤圆活动
活动时间：农历春节前的一个周末
活动地点：社区活动中心或亲子园区
活动流程：
1. 欢迎致辞：主持人欢迎参与活动的所有家庭，并介绍今天的活动流程。
2. 亲子讲座：邀请一位专业的厨师或饮食专家给家长们讲解汤圆的制作方法和传统文化故事。
3. 亲子包汤圆比赛：将家长和孩子们分成组别，每个组别配备一份原料，进行包汤圆比赛。
评委会根据包裹的外形、包裹的均匀度和口感，评选出最佳汤圆。
4. 亲子游戏：安排一些与汤圆和传统文化相关的亲子游戏，例如手工艺制作、猜灯谜、取红包等，增加亲子互动的乐趣。
5. 家庭品尝：准备一桌丰盛的汤圆，让家长和孩子们一起品尝彼此包的汤圆，并交流包汤圆的心得和感受。
6. 颁奖仪式：根据评委会的评选结果，颁发最佳汤圆奖、最具创意奖等奖项，并为参与活动的家庭颁发纪念品。
7. 亲子合影：安排家长和孩子们在活动结束前合影留念，记录这个有意义的时刻。
通过这样的亲子包汤圆活动，家长和孩子们可以一起学习制作传统食物，并加深对传统文化的了解。
同时，这也是一个增进亲子关系、增强亲子互动的好机会。
幼儿园包汤圆活动方案
幼儿园包汤圆活动方案
一、活动主题
本次活动的主题是“欢乐包汤圆，亲子同分享”。
通过包汤圆的活动，增进亲子间的互动与沟通，同时培养孩子们的动手能力和团队合作精神，弘扬中华传统文化。
二、活动时间
活动时间定于XXXX年XX月XX日，上午X点至下午X点。
三、活动地点
活动地点设在幼儿园内的多功能活动室及户外操场。
四、活动准备
1. 邀请函：向家长发送邀请函，邀请他们参加活动。
2. 食材：糯米粉、黑芝麻馅、花生馅等。
3. 工具：擀面棍、刀具、盘子、手套等。
4. 布置：布置活动场地，营造节日氛围。
5. 安全准备：急救箱、消毒液等。
五、活动流程
1. 开场致辞：由园长进行开场致辞，介绍活动的主题和目的。
2. 亲子互动：家长和孩子一起包汤圆，增进亲子感情，培养孩子的动手能力。
3. 才艺展示：邀请有才艺的小朋友进行唱歌、跳舞等表演，展示孩子们的才艺。
4. 品尝汤圆：大家一起品尝自己包的汤圆，享受美食的乐趣。
5. 总结感言：由家长代表发表感言，总结活动的心得和体验。
六、活动目标
1. 增进亲子间的感情，提高家庭教育的质量。
2. 培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
3. 让孩子们了解中华传统文化，弘扬民族精神。
4. 通过活动，加强家长与幼儿园之间的联系与沟通。
七、活动预算
本次活动的预算根据实际需要而定，主要包括食材、工具、布置等方面的费用。
具体预算将根据实际情况进行调整和补充。
八、活动安全
1. 活动期间，确保场地安全，避免意外事故的发生。
元宵节包汤圆活动方案(6篇)
元宵节包汤圆活动方案一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:快乐元宵节三、活动时间:____年____月____日(下午15:30)四、活动地点:本班课室五、活动准备:1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、____月____日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14:40分准时吃午点，全体员工下午14:15分准时上班。
(校车老师早上帮厨房洗番薯)5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程:1、15:10-15:30(家长签到，播放上次图片)2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。
元宵节包汤圆活动方案（二）为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定____年元宵节活动计划。
一、活动主题幸福新某·春暖新社区二、举办单位主办单位：某某街道某某社区某某物业服务有限公司三、活动保障(一)组织保障为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。
(二)经费保障1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助四、活动设置各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
做汤圆亲子活动方案
做汤圆亲子活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班包汤圆亲子活动教案
小班包汤圆亲子活动教案一、教学目标1.让幼儿了解元宵节吃汤圆的习俗，感受汤圆软软、甜甜的口味。
2.学习用点心的方法包汤圆，能用不同的馅料包出圆圆的汤圆。
3.在包汤圆的过程中，发展幼儿的动手能力。
二、教学重点和难点教学重点:幼儿能有兴趣地参与包汤圆的活动，并学习包汤圆的方法。
教学难点:包出圆圆的、不破皮的汤圆。
三、教学过程1．教师以“请你猜猜它是谁”的游戏导入课题，引起幼儿兴趣。
2．出示做好的“汤圆”，请幼儿说说它的形状、颜色，教师简单讲解“汤圆”的构造和制作过程，并请幼儿说说自己想包什么馅的汤圆。
3．教师示范讲解包汤圆的方法。
(1）将糯米粉放在盆中，冲入适量的水，和成面团。
(2）将和好的面团分成小块，取一块搓圆后压扁，挑入准备好的馅料，把口封住再搓成圆球状。
(3）将搓好的“汤圆”放入放了水的锅中煮至熟透即可出锅。
4．组织幼儿自由结伴包汤圆，教师巡回指导，提醒幼儿将汤圆包得又圆又不破。
5．煮汤圆。
组织幼儿和家长共同煮汤圆，体验成功的喜悦。
6．吃汤圆。
幼儿与家长共同品尝自己包的汤圆。
7．延伸活动:要求幼儿回家后将自己包的汤圆给家人品尝，并告诉家人自己包的汤圆和别人包的不一样，因为自己包的汤圆很特别，是用心去包的。
四、教学方法和手段1．运用示范法，使幼儿掌握包汤圆的基本技能。
2．运用讲解法，帮助幼儿了解制作过程和注意事项。
3．运用游戏法，激发幼儿学习的兴趣和积极性，使他们学得轻松愉快。
4．运用观察法，指导幼儿学会观察别人包的汤圆和自己包的汤圆有什么不同。
5．运用讨论法，通过讨论使幼儿了解包汤圆的简单方法，学会包汤圆。
6．运用情境教学法，以“请你猜猜它是谁”的游戏导入课题，使幼儿产生浓厚的包汤圆兴趣。
7．运用直观教学的方法，在观看包汤圆的过程中，使幼儿学会怎样包汤圆的方法。
8．运用交流讨论法，使幼儿能够向同伴和老师介绍自己包汤圆的经验和体会，分享劳动成果的喜悦和自豪。
9．运用亲身体验法让幼儿感受与家长一同包汤圆的过程。
汤圆亲子活动策划案
一、活动背景汤圆，又称元宵，是中国传统的节日食品，象征着团圆和美满。
为了传承中华传统文化，增进亲子间的情感交流，同时培养孩子们的动手能力和审美情趣，我们特举办本次汤圆亲子活动。
二、活动目标1. 通过制作汤圆，让家长和孩子们了解中国传统节日文化，感受团圆的美好寓意。
2. 培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
3. 加强亲子间的沟通与互动，增进家庭成员间的感情。
4. 丰富孩子们的课余生活，提高他们的审美和创造力。
三、活动时间2023年2月15日（正月十五）上午9:00-11:30四、活动地点社区活动中心多功能厅五、活动对象本社区5-12岁儿童及其家长六、活动流程1. 签到入场（9:00-9:30）- 家长和孩子签到，领取活动材料包。
- 活动现场布置：悬挂横幅、摆放活动流程图、准备活动道具等。
2. 破冰活动（9:30-10:00）- 主持人简要介绍活动流程和注意事项。
- 开展亲子互动游戏，如“猜谜语”、“猜灯谜”等，活跃现场气氛。
3. 制作汤圆（10:00-11:00）- 家长和孩子们一起学习汤圆的制作方法。
- 活动现场提供糯米粉、馅料、模具等材料，家长和孩子们共同制作汤圆。
- 活动期间，设置指导老师，解答家长和孩子们的疑问。
4. 展示与分享（11:00-11:20）- 家长和孩子们展示自己的作品，分享制作过程和感受。
- 评选出“最佳创意奖”、“最佳造型奖”等，颁发奖品。
5. 亲子互动环节（11:20-11:30）- 进行亲子接力赛，增强亲子间的默契。
- 活动结束，合影留念。
七、活动物资准备1. 活动场地布置：横幅、灯笼、桌椅、音响等。
2. 活动材料：糯米粉、馅料、模具、手套、围裙、清洁用品等。
3. 奖品：奖品证书、小礼品等。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在社区公告栏、小区门口等显眼位置。
2. 通过社区微信群、朋友圈等网络平台进行宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 活动材料费用：1000元3. 奖品费用：500元4. 宣传费用：200元5. 人工费用：300元合计：2500元十、活动风险评估与应对措施1. 风险评估：活动现场可能出现秩序混乱、材料不足等问题。
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包汤圆亲子活动方案
1.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2. 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
3.进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
4.鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
1.各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动。
2.老师事先布置好活动室。
3.包汤圆的材料准备：
a.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。
b.请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。
c.锅、电磁炉各两个、汤勺两个。
(两名家长准备)
4.活动背景音乐《卖汤圆》。
5.各班实习老师在活动中拍照。
(一)、老师接待家长、幼儿。
(桌面游戏)(上午：
8:00-8:30、下午：2:00-2:30)
(二)、观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你!》。
(上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40)
(三)、保育老师组织幼儿排队如厕，提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。
(上午：8:40、下午：2:40)
(四)、教学活动：(上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20)
各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动。
1.小一班：杨朝静《爱吃水果的毛毛虫》。
2.小二班：祖迪《鞋子踏踏响》。
3.小三班：张淳雅《苹果树》。
4.小四班：王蕾《有趣的声音》。
5.小五班：孙丽《香香的水果》
(五)、场地布置：教师组织幼儿出去散步，保育老师和另一位老师在活动室布置场地，准备包汤圆，请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好，安排两位家长协助老师煮汤圆。
(上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30)
(六)、教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手，穿好围兜、袖套，准备和家长一起包汤圆，教师安排好家长和幼儿分组包汤圆。
(七)、家园同乐——包汤圆。
(上午：9:30、下午：3:30)
教师：汤圆由糯米制成，或实心，或带馅。
馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。
取
团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
包汤圆环节：
1.教师讲解包汤圆的过程。
(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。
再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。
包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。
)
2.教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸，也要注意安全。
3.组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。
4.煮汤圆(请两名家长协助煮汤圆)。
(要煮汤圆时，先要烧开水。
把汤圆慢慢放入锅内。
放进去之后就要轻轻的搅开。
要在同一个方向搅动。
让汤圆顺着水流动。
这样就不会粘住。
水开了待汤圆浮起后。
就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。
)
(八)、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。
(九)、活动结束，老师清理活动场地。
1.全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的发生。
2.注意食物的卫生和安全。