(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_模仿老鹰的乌鸦
乌鸦学老鹰的故事
乌鸦学老鹰的故事
这是一个古老的寓言,叫做《乌鸦学老鹰》:
从前有一只聪明的乌鸦,它在树上飞来飞去,总是因为自己聪明
而备受称赞。
一天,它遇到了一只年轻的老鹰,老鹰非常羡慕它的聪明才智,于是和乌鸦交谈起来。
老鹰告诉乌鸦,它也经常遇到一些不知天高地厚的对手,它们总
是试图挑战自己的能力。
老鹰告诉乌鸦,要想不被这些对手打败,最好的方式就是像老鹰一样,不断学习和成长。
乌鸦听了老鹰的话,十分兴奋。
于是它开始模仿老鹰的行动,飞到高树上,观察周围的动物,寻找猎物。
但很快,它发现自己并没有学到
老鹰的真正本领,它依然是个只会飞的乌鸦,而老鹰却能在天空中飞翔、捕猎。
乌鸦感到困惑,它开始怀疑自己是否真的聪明。
于是它问老鹰,“为什么我不能像你一样飞翔?”老鹰笑了笑,回答道:“因为你没有
用心去学习,你只是机械地模仿我的行为,而没有真正理解我的精髓。
”
乌鸦被老鹰的回答深深打动,它开始反思自己的行为,并开始用
心去学习,去理解和掌握自己的能力。
最终,乌鸦学会了飞行,也明白
了真正的智慧在于不断学习和成长。
这个故事告诉我们,只有用心去学习、理解自己的能力,才能真正成为一名优秀的人才。
乌鸦模仿老鹰的故事作文
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今天，阳光明媚，亮得我眯着眼睛仰望天空。
那儿，一只老鹰不停地盘旋着，羽毛是深褐色的，最重要的是它看起来很凶猛。
我悄悄地奔回树林中，想去看看它会飞到什么地方。
树林里很安静，只剩下微风轻轻吹着树叶，沙沙作响。
我躲在一棵大树后面，静静地望着。
忽地，一只乌鸦从树枝上飞过去，它黑色的羽毛闪着光，它飞到老鹰的身边，学着老鹰的样子，展翅飞翔。
乌鸦飞得不太高，但动作很快，它努力地模仿老鹰的姿态，但怎么也学不像。
我禁不住笑出了声来，乌鸦显然也听到了我的笑声，它扭转过脸来，用不解的眼神看着我，像是在说：“你笑什么？”
我慌忙地捂住嘴，但还是没有忍住笑。
乌鸦又继续模仿老鹰，它飞了一圈又一圈，好像很开心。
我默然地望着它，心里想，乌鸦真淘气，它怎么会想模仿老鹰呢？
我突然想起老师曾经讲过，乌鸦很聪明。
它会利用自己的智慧，来解决很多问题。
或许是，它在模仿老鹰的时候，也在学习老鹰的飞行技巧呢。
我想，我要像乌鸦一样，努力学习，做一个坚强的人。
这样，我才能像老鹰一样，飞翔在广阔的天空中，去探索未知的世界。
(崇尚品德的故事)热爱祖国的故事_养由基百步穿杨
养由基，又名养繇基，楚国平舆邑人，《战国策·西周策》中记载：“楚有养由基者，善射，去柳叶百步而射之，百发百中。
”此人号“养一箭”，一箭就足以致胜了。
养由基十岁时，对箭特别感兴趣，就拜了神箭手姜公勺学射箭，学了两年。
有一天他看见天上的乌鸦，就想试试自己的箭发，结果由于他人小臂力小，连一根乌鸦毛也没有射下来。
养由基找到师傅要求练习举石墩，师傅劝他别练，怕举石墩会累坏小胳膊，养由基决心已定，毫不退让，他坚决的态度感动了师傅。
师傅同意了养由基的要求，让他和二十几岁的师兄们一起练举五六十斤重的石墩，师兄们以为养由基只能坚持一天，第二天肯定撑不住，但他却坚持住了。
这一练就是十余年。
有一次，一个名叫潘虎的勇士，也擅长射箭。
他想和养由基比试射箭，养由基便答应了，招来许多人围着观看。
比赛的靶子设在五十步外，那里撑起一块木板，木板上画出一个红心。
潘虎拉开强弓，一连三箭都正中靶心，博得围观的人一片喝彩。
养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标太近、太大了，这样太容易了。
咱们还是比赛射百步以外的杨树叶吧。
”说罢，他指着百步外的一棵杨树的叶子，叫人在树上选了一片叶子，涂成红色作为靶子。
接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭头正好穿透这片树叶的中心。
在场的人都惊呆了。
潘虎自知没有这样高超的本领，但又不相信养由基每箭都能射穿树叶，便走到那棵杨树下，选择了三片杨树叶，在上面用颜色编上号，请养由基按编号次序再射。
养由基走到树下，看清了杨树叶上的编号，然后退到百步之外，准备好，便拉开弓，连发三箭，分别射中三片编上号的树叶。
这样一来，围观的人群大声喝彩，潘虎也口服心服。
潘虎说：“我能不能拜你为师，教我射箭的秘诀。
”养由基说：“也没有什么秘诀可言，只要你每天坚持勤奋练习，即已足够了。
”世人都说养由基的箭法无双，但有个路人曾经对他说过：“你小子箭法不错，能做我的徒弟了。
”他告诉养由基，这样射箭，即使你箭法高超，也总也有累的时候，一累说不定就失手，就功亏一篑了。
(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_按图索骥
伯乐是古代著名的相马专家。
他在鉴别马匹方面积累了丰富的经验，写成了一本《相马经》。
伯乐的儿子很想学到相马的本领，他从早到晚捧着《相马经》念，把它背得滚瓜烂熟。
有一天，儿子洋洋自得地说：“爸爸，您的相马本领，我都学会了。
”伯乐听了微微一笑，说：“那好吧，你去找一匹千里马来，让我鉴定鉴定。
”
儿子满口答应，带着《相马经》出门去了，一面走一面还在背诵：“千里马额头隆起，双眼突出，四蹄犹如垒起的酒药饼子。
”
他边走边找，看见大大小小的动物，都要跟《相马经》上的标准对照。
但是，有的只符合一条，有的一条也不符合。
最后，他在池塘边看见一只癞蛤蟆，鼓着双眼，“咕、咕、咕……”叫个不停。
他对照《相马经》端详了好半天，然后用纸把癞蛤蟆包了起来，兴冲冲地跑回家来向父亲报告：“千里马可真不好找，您订的条件太高了。
我好不容易在池塘边找到一匹，额头和双眼跟您书上说的差不离儿，就是蹄子不像酒药饼子。
您给鉴定鉴定。
”
伯乐打开纸包一看，不由得苦笑起来：“儿啊，你找到的这匹千里马，不会跑，光会跳，恐怕你驾驭不了啊！”
前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。
在学习和工作中，如果死背教条，机械地生搬硬套，就可能会招致失败和损失。
(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_齐国人学弹瑟
古时候，有一种乐器叫做瑟，发出的声音非常悦耳动听。
赵国有很多人都精通弹瑟，使得别的国家的人羡慕不已。
有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺，特别希望自己也能有这样的好本领，于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅，开始跟他学习。
可是这个齐国人没学几天就厌烦了，上课的时候经常开小差，不是找借口迟到早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。
学了一年多，这个齐国人仍弹不了成调的曲子，老师责备他，他自己也有点慌了，心里想：我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到，就这样回去哪里有什么脸面见人呢？想虽这样想，可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。
他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音，然后才能演奏出好听的曲子。
于是，他琢磨开了：看来只要调好了音就能弹好瑟了。
如果我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，可不就能一劳永逸了吗？想到这里，他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。
于是，他请师傅为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。
回家以后，他逢人就夸耀说：“我学成回来了，现在已经是弹瑟的高手了！”大家信以为真，纷纷请求他弹一首曲子来听听，这个齐国人欣然答应，可是他哪里知道，他的瑟再也无法调音，是弹不出完整的曲子来的——他在家乡父老面前出了个大洋相。
要想掌握真正的本领，必须脚踏实地，循序渐进。
不能追求一劳永逸，也不能存有投机取巧的侥幸心理。
否则，受害的只能是你自己。
(崇尚品德的故事)尊敬师长的故事_两个爱画画儿的孩子
莱格和比尔是两个爱画画儿的孩子。
比尔的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一面墙。
她告诉他：“你的每一张画都要贴在墙上，给所有来我们家的客人看。
”
莱格的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一个纸篓。
她告诉他：“你的每一张画都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。
”
3年以后，比尔举办了画展：一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。
莱格没法展览，一纸篓的画，满了就倒掉，所有的人都只看到他手头尚未画完的那一张。
10年以后，人们对比尔一墙一墙地展览的画已不感兴趣；莱格的画却横空出世，震惊了画坛。
人们把比尔贴在墙上的画揭下来，扔进了纸篓；又将莱格扔在纸篓里的画拾出来，贴在墙上。
功到自然成。
学习要先打好基础，一步一个脚印，厚积薄发，才能取得最佳的学习效果。
小学语文中的尊师重道的故事
小学语文中的尊师重道的故事在小学语文中，我们经常会学到很多关于尊师重道的故事。
这些故事以其深刻的寓意和启发人心的情节，向我们传递了尊敬老师、感恩师恩的重要价值观。
下面将为你介绍几个脍炙人口的尊师重道的故事。
故事一：管仲进宫在战国时期，有一位名叫管仲的大臣因为他过人的才能和智慧而受到了各国的推崇。
当时，他正担任齐国的重臣，国内外无人能及。
有一天，齐国君主齐宣王专程邀请管仲进宫，向他请教国家政务。
当管仲进入宫殿时，齐宣王却不起身迎接，态度冷淡。
但管仲丝毫没有介怀，他仍然彬彬有礼地向齐宣王请安，并就政务问题提出自己的建议。
管仲不仅没有因齐宣王的冷淡态度而愤愤不平，相反，他还大度地表示只要可以帮助到国家，无论受到何种待遇，都不重要。
得知管仲的表现后，齐宣王深感自己的失礼，当即起身向管仲行礼，并派遣使臣到齐国各地派发告示，将管仲列为百里之内尊师重道的标兵，让人们效仿他的榜样。
故事二：爱党童子相传古时候，有一个叫张良的小男孩，他对学习非常努力。
有一次，他听说书堂里会有一个很有名的老师来讲课，于是他提前到了书堂，但却只有他一个人。
他原本可以享受私教的机会，因为没有其他同学的存在，但他却毅然决然地选择了留下来。
老师看到了这一幕，深受感动。
从那以后，他决定给张良一个特殊的机会：每天早上，他都会在大门口等候张良，并与他一起上学。
这个例子激励了其他孩子的学习积极性，书堂很快变得热闹起来。
故事三：颜回去世颜回是孔子最得意的学生之一，深受孔子的赞誉。
有一天，颜回突然生病去世，他的家人、朋友和老师都感到非常伤心。
孔子闻讯后，亲自前去吊唁，并为丧家办理了丧事。
为了纪念颜回，孔子将他的墓地修整得十分庄重，还亲手为他祭拜。
孔子常常提到颜回，他说：“吾未见刻意者。
”孔子认为颜回是一个非常好学、严谨认真的学生，他对待学问的态度是值得所有学生学习的。
尊师重道的故事铭刻在小学语文课本中，提醒着我们要尊敬和感激我们的老师。
老师是我们的引路人，他们付出了很多努力和心血来培养我们的才华和品格。
以乌鸦学老鹰捉羊为材料写一篇作文
在一个四面八方的村落里栖息着一只非常狡猾的乌鸦以狡猾和邪恶的行为而闻名村里的居民对乌鸦持谨慎态度，深知其通过狡猾的肛门制
造麻烦的嗜好。
乌鸦特别喜欢在其它生物身上玩恶作剧，这让他们很
失望。
有一天，乌鸦目睹了雄鹰从天而降带着雄伟的燕麦片巧妙地
抓住一只羊这令人敬畏的力量和力量的展示令乌鸦非常钦佩随后，
乌鸦下定决心效仿老鹰，并开始寻求获得必要的技能，以相似的技巧
捕捉羊。
当乌鸦观察到雄鹰的捕猎威力时，它无法不感到嫉妒。
雄鹰高涨，然
后以闪电的速度从地上抢走一只羊。
"哇，我必须学会怎么做！" 于是，乌鸦以坚定不移的决心，开始模仿鹰的飞行模式，以不懈的热情练习
其俯冲。
村里其他的动物在观看乌鸦试图反射鹰时无法相信自己的眼睛。
但不管它有多热闹乌鸦都抓不到羊乌鸦感到完全磨损和沮丧最
后吞下它的骄傲决定寻求鹰的指导准备吞下一些微薄的馅饼以换取
一些急需的援助
乌鸦接近了高贵的鹰，温柔地寻求它的贤者指引。
鹰眼中闪烁着光芒
欣然同意将狩猎艺术传授给谦卑的乌鸦把乌鸦放在其雄伟的翅膀下，
鹰揭示了捕捉舰队脚羊所需的时间和技能的复杂舞蹈。
乌鸦，一个热
心的瞳孔，吸收了鹰的智慧像渴的海绵，渴望掌握。
通过无情的练
习和坚定的决心，乌鸦终于抓住了它的第一只羊，使村里的动物们对
它从一个狡猾的诡计变成一个雄伟的猎人感到恐惧，这与鹰本身相似。
从此，乌鸦和鹰变得不可分割，飞翔的天空一起，收获他们来之不易
的教训的丰厚回报。
乌鸦对从鹰的专长中学习的坚定不移的奉献，在它升到猎物的顶峰时结了果实，它是一个真正的天空主宰。
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老鹰叼走了一只绵羊，一只乌鸦见到了立刻学样。
乌鸦尽管身单力薄，嘴却特别馋。
它在羊群上空盘旋，盯上了羊群中最肥美的那只羊。
这是一只可以用作祭祀的羊，天生是留给神享用的。
乌鸦贪婪地注视着这只羊，自言自语地说道：“我虽不知你是吃谁的奶长大的，但你的身体如此的丰腴，我只好选你做我的晚餐了。
”说罢呼啦啦带着风就扑向这咩咩叫唤的肥羊。
绵羊可不是奶酪，乌鸦不仅没把肥羊带到天空，它的爪子反而被羊蜷曲的长毛紧紧地缠住了，这只倒霉的鸟脱身无术，只好等牧人赶过来逮住并被投进了笼子，成为孩子玩耍的玩意。
做事必须量力而行。
如果生搬硬套，不顾自己的实力，别人成功的方法也可能会导致你的失败。