心理学自考试题
心理学历年自考试题及答案
心理学历年自考试题及答案一、单项选择题1. 心理学是研究以下哪项的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动及其行为C. 人类社会关系D. 人类生理结构答案：B2. 下列哪位学者被誉为心理学之父？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 约翰·华生答案：B3. 根据弗洛伊德的理论，人类的意识结构可以分为哪三个层次？A. 意识、潜意识、无意识B. 意识、前意识、无意识C. 自我、本我、超我D. 认知、情感、行为答案：B二、多项选择题4. 下列哪些属于心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 工程心理学答案：A, B, D5. 以下哪些因素会影响个体的学习效果？A. 学习动机B. 学习方法C. 学习环境D. 学习材料的难度答案：A, B, C, D三、判断题6. 心理学的研究对象仅限于人类的心理活动。
答案：错误7. 心理治疗中的“认知行为疗法”主要关注改变个体的认知模式，以影响其行为和情绪。
答案：正确四、简答题8. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这个理论认为，只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。
9. 描述情绪智力的五个主要领域。
答案：情绪智力的五个主要领域包括自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社交技巧。
自我意识指的是对自己情绪的认识；自我调节是指控制和管理自己的情绪；内在激励是指用情绪推动自己朝着目标前进；同理心是指理解和感受他人的情绪；社交技巧是指在社交互动中运用情绪智力的能力。
五、论述题10. 论述心理咨询中的“无条件积极关注”原则及其在咨询过程中的应用。
答案：无条件积极关注是心理咨询中的一个核心原则，由卡尔·罗杰斯提出。
它要求咨询师对来访者持有一种非评判性、接纳和关心的态度，无论来访者表达了什么样的想法、情感或行为。
心理学自考试题及答案
心理学自考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动及其行为C. 人类生理活动D. 人类社会活动答案：B2. 心理学的三大流派是什么？A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、人本主义、精神分析D. 行为主义、认知主义、人本主义答案：A3. 下列哪项不是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：C5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 班杜拉C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案：C6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 艾瑞克森D. 弗洛伊德答案：B7. 心理学中的“潜意识”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A8. 心理学研究的四个主要领域是什么？A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学B. 认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学C. 生理心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学D. 认知心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学答案：C9. 心理学中“自我实现”的概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：C10. 心理学中的“防御机制”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要分支包括哪些？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 临床心理学E. 教育心理学答案：ABCDE2. 心理学研究的方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法E. 相关研究法答案：ABCDE3. 心理学中的“认知失调”理论涉及到哪些概念？A. 信念B. 态度C. 行为D. 情感E. 认知答案：ABCE4. 情绪智力理论中涉及到哪些能力？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 情绪理解E. 情绪使用答案：ABCDE5. 心理学中的“自我”概念包括哪些成分？A. 自我意识B. 自我评价C. 自我控制D. 自我实现E. 自我服务答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 心理学是研究人类心理活动及其行为的科学。
(完整版)历年全国自考心理学试题
全国2009 年4 月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分) 1．人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为（）A．近因效应B．晕轮效应C．社会刻板效应D．首因效应2．当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是A．自动化的意识状态B．白日梦状态C．可控制的意识状态D．有意识状态3．强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A．构造主义心理学B．机能主义心理学C．行为主义心理学D．人本主义心理学4．鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）A．随意注意B．有意注意C．不随意注意D．随意后注意5．人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为（）A．推理B．习惯C．偏好D．功能固着性6．依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是（）A．知识学习B．技能学习C．发现学习D．社会学习7．接收、加工、储存和应用信息的能力称之为（）A．一般能力B．特殊能力C．认知能力D．模仿能力8．多次测验结果的一致性程度被称之为（）A．信度B．再测信度C．效度D．内容效度9．“人逢喜事精神爽”形容的是（）A．激情B．心境C．应激D．美感10．有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为（）A．主导动机B．内在动机C．需要D．诱因11．一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。
该生的认知方式属于（）A．沉思型B．场独立型C．同时型D．冲动型12．研究人格遗传因素的最好方法是（）A．双生子研究B．社会文化因素研究C．家庭环境因素研究D．自然物理因素研究13．由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为（）A．正性力量B．负性力量C．群体规范D．社会助长14．学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是（）A．责任转移B．合法权力C．从众行为D．群体思维15．相对而言，更惧怕死亡的人群是（）A．中年人B．老年人C．年轻人D．少年儿童16．对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是（）A．横断研究法B．群体序列研究法C．实验研究法D．纵向研究法17．心理学作为一门独立科学的出现是在（）A．19 世纪60 年代B．19 世纪70 年代末期C．20 世纪初期D．20 世纪20 年代18．推理通常分为二类，一是归纳推理，二是（）A．演绎推理B．三段论推理C．线性推理D．条件推理19．在实验中由实验者控制的刺激条件是（）A．控制变量B．因变量C．反应变量D．自变量20．短时记忆的容量为（）A．5±2 个组块B．6±2 个组块C．8±2 个组块D．7±2 个组块二、名词解释题(本大题共4 小题，每小题3 分，共12 分)21．不随意注意22．言语沟通23．成就动机24．流体智力三、简答题（本大题共6 小题，每小题5 分，共30 分）25．注意和意识的联系与区别。
心理学自考试题库及答案
心理学自考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 弗洛伊德认为，人类行为的主要动力是（）。
A. 学习B. 动机C. 潜意识D. 认知答案：C3. 下列哪项不是情绪的基本类型？（）A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：B4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案：C5. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？（）A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 斯金纳答案：B6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A7. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 班杜拉B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 罗杰斯答案：A8. 心理学研究中，观察法的主要缺点是（）。
A. 难以控制变量B. 难以重复实验C. 难以量化数据D. 难以保证客观性答案：D9. 心理测量的主要目的是（）。
A. 诊断心理问题B. 预测行为趋势C. 评估心理特征D. 治疗心理疾病答案：C10. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。
A. 建立信任感B. 获得自主性C. 形成自我同一性D. 获得亲密感答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 教育心理学答案：ABCD2. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些属于基本需求？（）A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：AB3. 以下哪些因素会影响个体的决策过程？（）A. 信息的可用性B. 情绪状态C. 个人偏好D. 社会压力答案：ABCD4. 在心理学研究中，以下哪些可以作为研究变量？（）A. 年龄B. 性别C. 教育水平D. 收入水平答案：ABCD5. 以下哪些是心理咨询的主要方法？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法有哪些？答案：心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、个案研究法、心理测量法等。
自考心理学试题及答案详解
自考心理学试题及答案详解一、选择题1. 心理学是研究以下哪项的科学？A. 动物行为B. 人类行为C. 人类心智D. 人类行为及其心理活动答案：D2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 数学答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构中的“本我”遵循什么原则？A. 快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 自我原则答案：A二、填空题4. 心理学中的________是指个体对外界刺激的感知、注意、记忆、思维和意识等心理活动。
答案：认知过程5. 情绪智力理论是由心理学家________提出的。
答案：丹尼尔·戈尔曼6. 在心理学中，________是指个体对自己行为的期望和评价。
答案：自我效能感三、简答题7. 简述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
这个理论认为，只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
8. 描述弗洛伊德的心理分析理论中的“超我”及其功能。
答案：在弗洛伊德的心理分析理论中，“超我”是人格结构的一部分，代表内化的社会规范和道德标准。
它的功能是监督和控制“本我”的原始冲动，以及“自我”的实际行为，以确保个体行为符合社会规范。
四、论述题9. 论述认知行为疗法的基本理论和治疗过程。
答案：认知行为疗法（CBT）是一种以认知心理学为基础的心理治疗方法，它认为个体的情绪和行为问题是由不合理的认知和信念引起的。
治疗过程通常包括以下几个步骤：- 识别和挑战不合理的信念和思维模式。
- 学习新的、更适应性的思维和行为模式。
- 通过行为实验和练习来巩固新的认知和行为模式。
- 预防复发，通过持续的自我监控和应用新学的技能来维持治疗效果。
五、案例分析题10. 某学生在考试前感到极度焦虑，影响了其学习效率和考试表现。
请从心理学角度分析其可能的原因，并提出相应的干预措施。
心理学历年自考试题及答案
心理学历年自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理结构D. 心理现象和心理过程答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为哪三个部分？A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 感知、记忆、思维答案：A3. 以下哪个是认知心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 自我报告法答案：A4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D5. 以下哪个是情绪的维度？A. 强度B. 持续时间C. 表达方式D. 所有选项都是答案：D6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童的逻辑思维能力通常在哪个阶段开始发展？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D7. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个是社会心理学的研究领域？A. 群体动力学B. 社会认知C. 态度形成与改变D. 所有选项都是答案：D9. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的速度是怎样的？A. 快速下降B. 逐渐减慢C. 先快后慢D. 保持不变答案：C10. 以下哪个是心理测量学的主要任务？A. 心理测试的编制B. 心理测试的标准化C. 心理测试的评分D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。
每个领域都有其独特的研究对象和方法，共同构成了心理学的丰富内涵。
2. 描述弗洛伊德的无意识理论。
答案：弗洛伊德认为无意识是心理活动的一个重要部分，它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突。
无意识通过梦境、口误、遗忘等形式表现出来，影响个体的行为和情感。
心理学自考试题库及答案
心理学自考试题库及答案一、单项选择题1. 心理学是研究什么的学科？A. 计算机程序B. 人类行为和心理过程C. 建筑设计D. 化学反应答案：B2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 物理心理学D. 认知心理学答案：C3. 弗洛伊德认为人格结构由哪三部分组成？A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、前意识C. 思想、情感、行为D. 知、情、意答案：A二、多项选择题4. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案：A, B, C, D5. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些属于基本需求？A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 美食需求答案：A, B三、判断题6. 心理学的所有研究都必须通过实验来完成。
答案：错误7. 心理学的研究对象仅限于人类。
答案：错误四、简答题8. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括但不限于：认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业/组织心理学、健康心理学、教育心理学、积极心理学等。
9. 描述弗洛伊德的心理分析理论中的“本我”、“自我”和“超我”的功能。
答案：在弗洛伊德的心理分析理论中，“本我”是人格结构中最原始的部分，遵循快乐原则，寻求即时的满足；“自我”是现实原则的代表，它调节本我的冲动，并考虑现实的约束；“超我”代表着道德和规范，它施加压力，要求自我遵循社会规范和道德标准。
五、论述题10. 论述心理学在现代社会中的重要性。
答案：心理学在现代社会中的重要性体现在多个方面。
首先，它帮助我们理解人类行为和心理过程，从而改善人际关系和沟通。
其次，心理学在教育领域中对学习理论、教学方法和学生心理健康的促进作用不可忽视。
再次，临床心理学为心理健康问题提供了诊断和治疗的方法。
此外，工业/组织心理学在人力资源管理、员工培训和组织发展中发挥着重要作用。
最后，心理学还涉及到健康心理学、积极心理学等领域，对提升个体的生活质量和幸福感具有积极影响。
自考心理学试题
自考心理学试题一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分）1.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸光滑果皮所引起的心理活动是（） [单选题] *A.感受B.感知C.感觉(正确答案)D.直觉2.在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红能明显的感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异称为（） [单选题] *A.绝对感觉阈限B.绝对感觉性C.差别感觉阈限(正确答案)D.差别感受性3.“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”这种现象属于（）[单选题] *A.感觉适应(正确答案)B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效4.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来，该教学所体现的是感觉的（） [单选题] *A.后像B.对比(正确答案)C.适应D.相互作用5.对一定对象的指向和集中是（） [单选题] *A.感觉B.注意(正确答案)C.记忆D.思维6.注意的两个最基本的特点是（） [单选题] *A.指向性与选择性B.指向性与集中性(正确答案)C.紧张性和集中性D.紧张性和选择性7.“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象反映的都是注意的（） [单选题] *A.转移B.内在C.广度D.外在(正确答案)8.自习课上，学生们正专心致志地做练习题，突然窗外传来了一阵吵闹声，这时学生们纷纷把视线转向窗外一探究竟。
学生们的这种注意属于（） [单选题] *A.无意注意(正确答案)B.有意注意C.有意后注意D.随意后注意9.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课。
这是（）[单选题] *A.有意注意(正确答案)B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意10.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，而且在最初的时间里遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐慢下来，过了相当长时间后，几乎不再发生遗忘。
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心理学试题（1）一、单项选择题1.作为一门独立的心理科学，始于何时何人?( B )A.古希腊时期，亚里斯多德B.1879年，冯特C.1890年，詹姆斯D.1913年，华生2.“催眠”一词是由下列哪个人首先提出的( B )A.麦斯麦尔B.布瑞德C.巴伯尔D.希尔加德3.绝对感觉阈限是最小可觉察的刺激量，其被觉察的机会是( A )A.50%B.60%C.70%D.80%4.记忆包括三个基本过程，它们是( C )A.输入保持输出B.输入储存输出C.编码保持提取D.编码储存回忆5.在头脑中把事物的各个部分、各个属性、各个特征结合起来，了解它们之间的联系，形成一个整体，反映了思维的哪个过程?( A )A.综合B.比较C.概括D.分析6.接收、加工、储存和应用信息的能力，属于( A )A.认知能力B.操作能力C.社交能力D.创造能力7.提出“自我实现的需要”这一概念的理论是( C )A.本能理论B.认知理论C.马斯洛的理论D. 期待理论8.在解决问题过程中，视野宽、善于同时考虑多种假设，同时能兼顾到各种可能性，这种认知风格属于( A )A.右脑占优势的同时型B.右脑占优势的系列型C.左脑占优势的同时型D.左脑占优势的系列型9.能够给人以心理上的归属感、认同感、使成员获得社会支持的是( A )A.群体B.个体C.有机体D.无机体10.心理压力产生的原因是多方面的。
造成个人生活方式上的变化，并要求人们对其做出调整与适应的情境与事件称为( C )A.躯体性压力源B.心理性压力源C.社会性压力源D.文化性压力源11.用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是( A )A.皮亚杰B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德12.“一俊庶百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的( D )A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象13.记忆的三个存储模型认为，记忆加工有三个不同的阶段，它们分别是感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
其中信息加工系统的核心是( B )A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆14.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。
这种解决问题的方法称之为( B )A.手段—目的法B.爬山法C.逆向工作法D.算法式15.发现问题时的怀疑感，百思不得其解的苦闷感等都属于( )A.道德感B.热情C.责任感D.理智感16.使人们的人格结构朝着相似性方向发展，并有助于维系社会稳定的因素是( B )A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.自然物理因素17.中学生喜欢背着老师和家长，与几位合得来的同学外出活动，这反映中学生在个性发展中哪方面的特点?( C )A.自我意识B.情绪C.人际关系D.人格18.吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的，这种心理防御机制是( C )A.否认B.投射C.文饰D.补偿19.个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往，这是出自人的( A )A.本能B.合群需要C.自我肯定需要D.物质需要20.引起动机的外在条件是( C )A.需要B.责任C.诱因D.环境21.斯坦福—比内测验属于( B )A.团体测验B.个别测验C.非文字测验D.难度测验22.概念形成的假设检验模型是由下列哪个人提出的?( A )A.布鲁纳B.赫尔C.罗施D.马丁23.人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为( A )A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习24.既能解释颜色互补现象又能解释颜色对比现象的色觉理论是( B )A.杨—黑理论B.拮抗理论C.位置学说D.频率匹配学说25.由生活情境改变导致的失眠，称之为( C )A.失律性失眠B.假性失眠C.情境性失眠D.药物性失眠26.自然实验和实验室实验之不同在于( D )A.有无自变量B.有无因变量C.有无控制变量D.实验情境不同27.在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性，反映的是思维的哪个过程?( D )A.概括B.比较C.综合D.抽象28.指出以下哪项属于应用领域的心理学分支( D )A.实验心理学B.生理心理学C.神经心理学D.教育心理学29.研究发现，梦主要出现在睡眠的哪个阶段?( D )A.过渡期B.轻睡期C.沉睡期D.快速眼动睡眠期30.把性格特质区分为表面特质和根源特质的人是( A )A.卡特尔B.奥尔波特C.吉尔福特D.艾森克31.在不同照明条件下，人们总是把国旗看成是红色的，这一现象表明人的知觉具有( D )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性32.在长时记忆中，信息的遗忘主要是由信息间的相互干扰造成的。
已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为( A )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.正向干扰D.负向干扰33.运用言语符号形成的概念来进行判断、推理，以解决问题的思维过程，属于下列哪种类型的思维?( B )A.聚合思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.直觉动作思维34.吉尔福特提出的智力理论是( A )A.智力的三元理论B.智力的二因素论C.多元智力理论D.智力结构论35.人在高兴时“捧腹大笑”，恐惧时“紧缩双肩”都是( B )A.面部表情B.身段表情C.手势表情D.语调表情36.人格结构中最活跃、决定或制约人的心理活动方向、强度、稳定水平的系统是( C )A.知—情—意系统B.心理状态系统C.人格动力系统D.心理特征系统37.拥有信息并试图进行沟通的人称之为( C )A.信息B.通道C.信息源D.目标靶38.下列选项中，表述正确的是( )A.压力对人的身心健康是有害的B.挫折包括挫折情境和挫折感受C.焦虑作为一种负性情绪状态，对人的心理行为有消极的影响D.采用消极的心理防御机制对待挫折必定会导致心理不健康39.皮亚杰认为，小学生的思维属于( D )A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段40.流体智力和晶体智力是由哪位心理学家提出来的( C )A.斯皮尔曼B.加德纳C.卡特尔D.斯腾伯格心理学试题（2）一、单项选择题1.于1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个专门的心理学实验室的科学心理学创始人是( C )A.笛卡儿B.艾宾浩斯C.冯特D.巴甫洛夫2.人本主义心理学的代表人物是( D )A.华生B.巴甫洛夫和谢切诺夫C.杜威D.马斯洛和罗杰斯3.在实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是( A )A.实验室实验法B.观察法C.问卷法D.自然实验法4.当心理活动或意识指向某个对象时，它们会在这个对象上集中起来，即精神贯注，兴奋性提高。
这就是( A )A.注意的集中性B.注意的分散C.注意的指向性D.注意的转移5.人在正常清醒状态下，思考、灵敏地解决问题时，脑电波形态为( B )A.α波B.β波C.θ波D.δ波6.绝对感觉阈限与绝对感受性之间的关系是( B )A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值7.人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用语词加以概括赋予它明确的含义，这种知觉特性称为( C )A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的选择性8.在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为( C )A.社会刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应9.对遗忘的原因，一种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。
这种理论称为( D )A.干扰理论B.压抑理论C.提取失败D.消退理论10.一个实足年龄10岁的儿童，在智力测验(斯坦福——比内量表)中，只通过9岁组的全部条目，他的智商是( D )A.100B.110C.80D.9011.爆发快、强烈而短暂的情绪体验，称为( A )A.激情B.心境C.应激D.热情12.提出人际需要三维理论的社会心理学家是( B )A.霍曼斯B.舒茨C.巴甫洛夫D.谢切诺夫13.心理学源于( D )A.宗教B.哲学C.历史学D.生理学14.通过人际交往和个人积累经验的过程中掌握的概念称之为( C )A.科学概念B.明确概念C.日常概念D.人工概念15.用以表示智力达到某一年龄水平的是( C )A.韦克斯勒量表的智商B.一种特殊智商C.斯坦福——比内量表的智商D.智龄(心理年龄)心理学试题（3）一、单项选择题1.心理学是一门怎样的科学？（C）A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的科学D.人文科学2.海洛因属于下列哪种心理促动药物？（C）A.镇静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.止痛剂3.感受性的大小与感觉阈限之间是（B）A.正比例关系B.反比例关系C.函数关系D.非确定性关系4.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（B）A.地点法B.韵律法C.记笔法D.特征法5.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是（B）A.分析B.比较C.抽象D.概括6.第一个用科学方法编制智力测验的人是（C）A.推孟B.威克斯勒C.比内D.吉尔福特7.母性动机是一种（B）A.社会性动机B.生理性动机C.物质性动机D.交往动机8.以下不属于．．．心理特征系统的是（B）A.能力B.兴趣C.气质D.性格9.提出“社会交换理论”的心理学家是（D）A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯10.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。
这种心理防御机制称为（D）A.否认B.压抑C.转移D.退行11.以下表述，哪个不符合．．．个体心理发展的关键期的含义？（C）A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期12.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（B）A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力13.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（D）A.程序性记忆B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆14.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（D）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象15.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的（B）A.指向功能B.激活功能C.调节功能D.维持功能16.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有（D）A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性17.“男孩象男孩，女孩象女孩”。