浅谈新课标下跨文化交际在初中英语教学中的重要性

如 何从 跨 文 化 交 际的 角度 来 完善 英语 教 学 。
【 关键词】 新 课 标 跨 文 化 交 际 初 中英 语 教 学 重要 性 语 言传 达 的是 一 种信 息 。更是 一 种 文化 。 学 生的 英 语 语 言 学 习也是 覆 盖 了西 方 国家 的政 治 、 经济、 文 化 与 风 土 民情 等 方 面 。这 些 知 识 对 于 英语 学 习 来说 都 是 十 分 重 要的。 从 小的 方 面 。 也就是学生的英语 学习来说 。 只 有 掌 握 了其 中的 文化 才能 彻 底 理 解 英语 的语 言特 征 ．才 能 掌 握 正 确 的 语 言规 律 ； 从 大 的方 面 来说 ． 只 有 掌握 了西 方 的 文化 与 风俗 才 能在 未 来 工作 中 用正 确 的 文 化礼 仪 同 外 国 人 交 涉。从 语 言 学 习者 多年 的工 作 经验 来 看 ， 语 言 学 习需 要 在跨 文化 交 际 的 背景 下进 行 。 跨 文化 交 际 中 英语 教 学 的重 要 性 在 没 有 正 式说 明 跨 文 化 交 际 对 于 英 语 教 学 的 重 要 性之 前 ， 首先 讲 述一 个 真 实 的发 生在 美 国的故 事 。 两名 在 美 国学 习的 中 国 留 学 生趁 着 周 末 时 光 出来 逛街 。 他 们 自由 自在 地 走 在 纽 约繁 华的 华 尔街 上 ． 玩 的忘 乎所 以， 十 分尽 兴 。 不一会天就 黑 了， 当灯 火通 明 的 灯 光 照耀 在 他 们 脸 上 ， 他 们 才 意识 到 该 回 家 了 ． 可是 两名 学生 由于 对 当地 的交 通 线路 不 熟 ，反 复 寻 觅却 也 找 不 到 公 交 站点 。 这 时他 们 才 意 识 到 他 们 已经 迷 路 了 ， 于是 。 他 们便 开 始 向 当地人 求助 ， 对路 过 的人说 道 ： “ ｈ ｅ ｌ ｌ ｏ ！ ” 可是 令 他 们 惊异的是 ， 一路走 来， 竟然没有任何人理会他 们 ． 眼 看 天 要 黑 了， 他 们 越 发 焦 急起 来 ， 很 是 困 惑地 想 着 ， 为什 么 这 样 有礼 貌 地 打招 呼 ， 竟 然都 没人 理会 呢 ？ 这 时 ，忽 然 一 名 华 人 走 到跟 前 对 他 们 指 点 道 ： “ 把 ｈ ｅ ｌ ｌ ｏ换 成 ｅ ｘ ｃ ｕ ｓ ｅ ｍ ｅ ” 就对 了， 两名 学 生 试 了试 ， 果 然 有人
通。
例如 ： 与 中国 的传 统文 化 不 同 ． 英语 语 言 国 家十 分忌 讳 被 问年 龄 或 者 收入 ， 所以 。 在 同西 方人 聊 天 时 。 就 要 切 忌 问他 们 的收 入 与 年龄 ． 因为 在 她们 看 来这 是 非 常 不 礼
一
受 能力 与 感 知速 度 ．第二 就 是 隐藏 在 语 言 文 字 背后 的 文 化 知 识 ．一 个精 通 于 西方 文 化 的 人 往 往 能相反 一 个 不 了解 西 方 文化 的人 ． 即使 语 言
功 底 再 深也 不 能 够 完全 理解 阅读 中所 蕴含 的深 层 意 思 。 例如： ｗｈ ｉ ｔ ｅ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ白宫 ． Ｔ ｈ ａ ｎ ｋ ｓ ｇ ｉ ｖ ｉ ｎ ｇ ｄ ａ ｙ感 恩 节 ， ｈ ａ ｍｂ ｅ ｒ ｇ ｅ ｒ汉 堡 包 … … 这 些 名 词 都 是 在 英 语 国 家特 有 的 东西 ， 如 果 缺 乏 对 西方 文化 的 了解 ． 就 无 法深 刻 地 理 解 其 中的 意 思 。 甚 至 一 些 学 生会 简单地 将 ｗ ｈ ｉ ｔ ｅ ｈ ｏ ｕ ｓ ｅ理 解 为 ： 白 色的 房 子 … … 这 样 就 会 在 很 大程 度 上 影 响 阅 读 效 果 。 相反 。 如 果 学 生 掌握 了西 方世 界 的 语 言 文化 ， 就 会 非 常 顺 利 地理 解 阅读 中所表 达 的 内容 ， 进 而 以 最 快 的速 度 、 最 准 确 的 方 式 来理 解 阅读 篇 章 ，这 无 非是 对 学 生的 阅读 理 解
★教 师 论 坛 ★
浅谈新课标 下跨 文化 交际在初 中英语教 学 中的重要性
河 南省 禹州市钧 台 中心 学校 连秋 英
【 摘要 】 文化 是 语 言 的一 部 分 ， 不 同 民族 的 语 言往 往 渗 透 着 不 同 的 民族 文 化 ， 学 习语 言 不 仅 要 学 习单 纯 的 文 字 、 字 母． 更 重要 的是 需要 掌 握 隐藏 在 语 言 背 后 的 文 化 。 英 语 学 习也 是 一 样 ， 英 汉 两 者 语 言分 属 于 两 个 完 全 不 同 的语 言 系 统， 中西 两个世 界 ， 两个 民 族 也 都 有 各 自璀 璨 的历 史 、 文化 ， 学 习语 言 不仅 仅 是 掌握 必 要 的 文 字 符 号 ， 更 重要 的是 要 习 得 蕴 藏 其 中的 西 方 文 化 。 只有 这 样 才 能真 正达 到 对 英语 语 言 的 正 确 利 用 。 本 文 针 对 初 中英 语 教 学展 开 讨 论 ， 分析 了
的 巨 大 帮 助
、
四、 跨 文化 交 际 。 提 高 交 际 能力 良好 的 交 际 能 力具 体 体 现在 。 交 际双 方 能 够在 合 适 的 场合 、 语 境 以及 文 化 氛 围 中 ． 讲 出正 确 的话 语 ， 从 而达 到 双方 交际 的持 续 、 友好 进 行 。 任 何 一 个 良好 的 对 外 交 往 与 交 流 ， 都 需要 双方 掌握 对 方 的 交 际礼 仪 。 明确 不 同 国 家的 不 同 文化 特 征 ， 在 本 着 尊 重 对 方 文 化 的基 础 上展 开 交 流 。礼 貌 地 对 话 、正 常沟