中国人民大学“复印报刊资料”1至2期转载本刊文稿一览

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中国人民大学书报资料中心出版期刊一栏表

中国人民大学书报资料中心出版期刊一栏表

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《复印报刊资料(生态环境与保护)》CN11-4337/P ISSN1007-0508 月刊106 《复印报刊资料(当代文萃)》CN11-4347/I ISSN1008-326X 月刊107 《复印报刊资料(家庭教育导读)》CN11-4348/G4 ISSN1009-7481 月刊108 《复印报刊资料(审计文摘)》CN11-4349/F ISSN1008-3243 月刊109 《复印报刊资料(成长读本)》CN11-5759/G4 ISSN1674-4241 月刊110 《复印报刊资料(精神文明导刊)》CN11-4352/C ISSN1009-7473 月刊111 《复印报刊资料(素质教育)》CN11-4350/G4 ISSN1009-1386 月刊112 《复印报刊资料(出版业)》CN11-5755/G2 ISSN1674-4209 月刊113 《体制改革》CN11-4339/D 月刊114 《复印报刊资料(种植与养殖)》CN11-4355/S ISSN1007-8347 半月刊人文社科文摘系列115 《马克思主义文摘》CN11-5775/A ISSN1674-4411 双月刊116 《哲学文摘》CN11-5765/B ISSN1674-4284 季刊117 《管理学文摘》CN11-5774/G3 ISSN1674-4373 双月刊118 《社会学文摘》CN11-5766/C ISSN1674-4292 季刊119 《政治学文摘》CN11-5776/D ISSN1674-442X 季刊120 《法学文摘》CN11-5767/D ISSN1674-4306 季刊121 《经济学文摘》CN11-5768/F ISSN1674-4314 季刊122 《财会文摘》CN11-5769/F ISSN1674-4330 双月刊123 《市场营销文摘》CN11-5772/F ISSN1674-4349 双月刊124 《财政金融文摘》CN11-5770/F ISSN1674-4322 双月刊125 《国际经济文摘》CN11-5771/F ISSN1674-4357 季刊126 《教育学文摘》CN11-5773/G4 ISSN1674-4365 季刊127 《文学研究文摘》CN11-5777/I ISSN1674-4381 季刊128 《历史学文摘》CN11-5778/K ISSN1674-439X 季刊原发期刊系列129 《情报资料工作》CN11-1448/G3 ISSN1002-0314 双月刊130 《国学学刊》CN11-5854/C ISSN1674-6643 季刊131 《社会学评论》CN10-1098/C ISSN2095-5154 双月刊132 《政治经济学评论》CN11-5859/D ISSN1674-7542 双月刊133 《公共管理与政策评论》CN10-1062/D ISSN2095-4026 季刊134 《文化产业导刊》CN11-5860/F ISSN1674-7534 双月刊135 《新闻春秋》CN10-1063/G2 ISSN2095-4018 季刊136 《创新人才教育》CN10-1118/G4 ISSN2095-5502 季刊137 《投资与理财》CN11-5748/F ISSN1009-1858 月刊138 《创业家》CN11-5747/F ISSN1674-4497 月刊139 《烹饪艺术家》CN11-5749/TS ISSN1674-4438 月刊140 《餐饮经理人》CN11-5750/TS ISSN1674-4403 月刊141 《创意商业评论》CN10-1470/F ISSN2096-3572 双月刊报刊资料索引系列142 《报刊资料索引(马列主义毛泽东思想研究.哲学社会科学总论分册)》CN11-4361/A 年刊143 《报刊资料索引(政治、法律分册)》CN11-4362/D 年刊144 《报刊资料索引(经济分册)》CN11-4363/F 年刊145 《报刊资料索引(文化、教育、体育分册)》CN11-4364/G 年刊146 《报刊资料索引(语言文字、文学艺术分册)》CN11-5713/H 年刊147 《报刊资料索引(历史、地理分册)》CN11-4366/K 年刊148 《报刊资料索引(著者索引分册)》CN11-4368/G2 年刊。

2012人大复印报刊重要转载来源期刊

2012人大复印报刊重要转载来源期刊

研制说明一、研究缘起(一)“复印报刊资料”的学术贡献作为一个独特的知名学术品牌,在新中国人文社会科学学术研究和高等教育繁荣发展的进程中,“复印报刊资料”做出了特殊贡献。

它始终遵循“学术为本,为教学科研服务”的宗旨,精选千家报刊,荟萃中华学术,忠实地承载、积淀和传承着人文社会科学的优秀研究成果,与我国人文社会科学的学术研究、高等教育和中华学术的国际传播同发展、共繁荣,被誉为“中华学术的窗口”,“中外文化交流的桥梁”。

“复印报刊资料”系列学术刊是从我国公开出版的报刊上搜集、精选人文社科学术论文和相关信息,并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献期刊群。

它与《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》并称为我国的“四大学术文摘”,但又有自己的显著特征:一是搜集范围广泛、学术信息集中、数据样本全面。

目前,“复印报刊资料”系列期刊中定位于学术的专业期刊有近100种1〇,每年收集国内公开出版的近4000种报刊上的约40万篇人文社科论文,并进行分类、整理,从中精选出1.5万-2万篇优秀论文进行转载。

二是期刊布局合理、学科覆盖齐全、学术专题出版。

“复印报刊资料”学术系列期刊按学科门类编辑出版,并参照国务院学位委员会与教育部联合颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中的人文社会科学学科设置而布局刊群结构,基本覆盖了我国所有人文社会科学二级学科,而且对于一些交叉性较强的学科和边缘性学科,也设有相应期刊或栏目与之对应2〇。

每本期刊基本就是一个学科的专题学术集锦。

1〇为及时反映我国人文社会科学学术研究的“冷热度”和科研成果水平的变化,“复印报刊资料”每年都会相应地调整期刊结构、刊期、页码,增减刊期和选文数量,以保证学科覆盖面和所选文献的学术水平。

2〇参见《中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”分类指南》(内部资料)。

三是专业的编辑队伍、规范的编辑流程、科学的评选标准。

中国人民大学书报资料中心拥有100多名各学科高水平编辑组成的专业队伍和150余位专家顾问组成的主编团队,建立了一整套完整、严格的编选流程和质量监控机制1〇,按照学术共同体公认的评价指标,经过各学科的责任编辑、学术顾问、外审专家等多个环节对论文质量进行同类比较、评价,确保所选论文的学术水平。

中国人民大学“复印报刊资料”经济类期刊管理学系列

中国人民大学“复印报刊资料”经济类期刊管理学系列

内容特点:注重理 论与实践相结合, 关注热点问题,提 供解决方案
期刊质量:严格审 核,保证学术质量 和内容质量
论文质量
学术性:具有较高的学术价值 和研究深度
创新性:具有独特的观点和创 新性的研究方法
实用性:能够解决实际问题, 具有实际应用价值
规范性:符合学术规范和出版 要求,语言表达准确、清晰
学术价值
内容丰富:涵盖经济、管理、金融等多个领域 观点新颖:提供前沿学术观点和研究成果 研究深入:深入探讨经济、管理领域的热点问题 实践性强:结合实际案例,提供可操作的解决方案
学术风格
严谨性:注重逻辑推理和实证研 究,强调数据的准确性和可靠性
专业性:针对特定领域,深入探 讨专业问题,提供专业见解
添加标题
社会学: 研究社会 结构、社 会变迁和 社会问题
心理学: 研究人的 心理活动、 心理过程 和心理现 象
教育学: 研究教育 现象、教 育规律和 教育方法
历史学: 研究历史 事件、历 史人物和 历史发展 规律
出版周期
期刊名称:复印 报刊资料经济类 期刊管理学系列
出版周期:每月 一期
出版时间:每月 15日
添加标题
添加标题
添加标题
创新性:鼓励学术创新,追求理 论突破和实践应用
国际性:关注国际学术动态,吸 收借鉴国际先进理论和方法
学术评价标准
期刊的学术影响 力:包括期刊的 引用次数、影响 因子等
期刊的学术质量: 包括论文的质量、 审稿的严谨性等
期刊的学术创新 性:包括论文的 创新性、前沿性 等
期刊的学术规范 性:包括论文的 格式、语言、参 考文献等是否符 合学术规范
读者需求:读者需求多样化, 期刊需要不断调整内容和形

中国人民大学《复印报刊资料·初中数学教与学》全文转载或索引我

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2 O 1 3 . 1 , 2 2 0 1 3 . 5
索 引
关注 “ 课 标 ” 变 化 ,领 会 精 神 内涵
— —
《 义务教 育数 学课程 标准 ( 2 0 1 1 年版) 》 游建平 福建省仙游县第 三 华侨 中学
的 研 读 体 会
2 0 1 3 . 1 / 2 2 O 1 3 . 5
我刊原 文章 名 为 了改善学生的学而设计
— —
转载 说明
期 别
作者姓名
作者单位
载期别 ( 索引)
石树伟 江苏省扬州市广陵 区教育局教研 室
例 说 教 材 教 学 内容 的 “ 三 化 ” 处 理
2 0 1 3 . 1 / 2 2 O l 3 . 4
转 载
王新 民 内江 师范学院数学与信息科 学学 院 函数概念是 怎样被理解 的 基于 “ 四基 ”的初 中数学课堂教学设计的思考
— —
傅 海 伦 山 东 师 范 大学 数 学 科 学 学 院
以青 岛版初 中数 学 “ 图形 与几何 ”编 写特
点 为例
陈喜兰 山东 省曹县第一 中学
2 0 1 3 . 5
2 0 l 3 . 8
索引
关注 “ 学 习过程 ” 落实 “ 以生为本”
王运思 江苏省徐州市第 五中学
转 载
谈数学课堂 中教材样例 的合理设计
范 良帮 浙江省庆元县教研室
2 0 1 3 . 5
2 O 1 3 . 7
转载
开展数学实验教学 的可行性调查 与分析
孙朝仁 江苏省连 云港市教育科学研究所 马 敏 江苏 省连 云港市 中小学教学研究室 2 0 1 3 . 4

本刊2012年被人大“复印报刊资料”全文转载文章一览表

本刊2012年被人大“复印报刊资料”全文转载文章一览表

刑事法学
客观归责在犯 罪构成体 系中的定
位 及其 功能
孙运粱
2 0 1 2 年第 3 期
国际法 学
论 我 国南 海 主权 主 张 中的 “ 附近 海域 ”


2 0 1 1年 第 9期
国际法 学
财务 与会计 导刊 ( 理论 版 )
担 保 国责任 与 义务 咨询 意见评 述
价格 的影 响
范建 军
2 0 1 2年 第 6期
旅游管

面向旅 游应 用 的微博 信 息 信度 和 效度评 价
韩朝阳, 张仁 军
2 0 1 1年 第 1 0期
体 制改革
关 于“ 顶层设 计 ” 的思考
夏斌
2 0 1 2年 第 4期
现行 利润表 的局 限性 与改进
余 民才
周 琼芳

2 0 1 2年 第 1期
徐 鸿
2 0 1 1年 第 9期
社 会 主义 经济 理论 与 实践
关 于在 国家层 面构 建科 学发展 指 标评 价体 系的探 讨
孙 志燕
2 0 1 2年 第 7期
Hale Waihona Puke 金 融与保 险 美国货 币政 策 的特 点及 其 对全球
原文刊 期 2 0 1 1 年 第 8期
逻 辑
周 礼全 先生 的 学术 思 想及 其贡 献
— —
张晓君

纪念周 先生 9 0周年诞 辰
张璐
2 0 1 2年 第 3期
逻 辑
图 尔敏论 证模 式
杨 宁芳
2 0 1 2年 第 7期
科 学技 术哲 学

2020年我校学报87篇论文被人大“复印报刊资料”转引

2020年我校学报87篇论文被人大“复印报刊资料”转引

广东开放大学学报(第 30 卷 总第 146 期)1122021年第 2 期2020年我校学报87篇论文被人大“复印报刊资料”转引据中国人民大学书报资料中心提供的统计数据,2020年我校学报所刊发的113篇人文社会科学类学术论文中,有87篇被该中心“复印报刊资料”各类刊物转引,转引率为77%。

具体转引情况如下。

序号文章标题作者索引刊名及刊期1哈贝马斯与席勒:审美现代性视域中的考察莫小红 赵宇倩《美学》2020第05期2大数据背景下流动人口基本公共服务均等化策略谢宇《公共行政》2020第06期3政治沟通视角下政府部门与公众的多元双向互动逻辑与策略陈晓岚《公共行政》2020第09期4基于A-F双重临界值法的多维贫困测度及创新治理研究朱慧慧《公共行政》2020第11期5我国政府公信力的研究进展陈永进 杨汶洁《公共行政》2020第11期6高校“三型”基层党组织建设实践与思考李静 何广盛 张洲《中国共产党》2020第01期7佛教对中古法律思想影响刍议李俊强《法理学、法史学》2020第05期8专业性行政调解完善的应然面向吴明熠《宪法学、行政法学》2020第02期9关于智能机器人能否成为民事主体的前瞻性思考梁文莉《民商法学》2020第01期10民法典编撰下法定代表人越权担保效力研究董慧《民商法学》2020第05期11经济效率:反垄断经营者集中审查的核心价值谭萌 谢雨轩《经济法学、劳动法学》2020第04期12ICO的界定及法律风险研究吉宇涛《经济法学、劳动法学》2020第08期13论区块链智能合约之法律属性及规制黄秋《经济法学、劳动法学》2020第08期14不予执行公证债权文书申请被驳回的救济李佳意《诉讼法学、司法制度》2020第02期15环境公益诉讼的民刑交叉程序法律问题研究林鹏程《诉讼法学、司法制度》2020第02期16代位仲裁的可行性研究羊芙蓉《诉讼法学、司法制度》2020第05期17认罪认罚从宽案件中被追诉人反悔制约机制研究任建新《诉讼法学、司法制度》2020第05期18仲裁庭自裁管辖权立法论侯梦凡《诉讼法学、司法制度》2020第06期19生态环境损害赔偿诉讼与环境民事公益诉讼衔接机制的重构姜艳《诉讼法学、司法制度》2020第08期20互联网司法中法院调查取证权制度的重构研究刘佳玮《诉讼法学、司法制度》2020第12期21博弈论视角下的国际环境公共物品供给肖康康《国际法学》2020第02期22乡村振兴战略背景下少数民族大学生返乡创业需求实证研究姚丹 曾君《民族问题研究》2020第09期23湛江融入粤港澳大湾区的困境与路径选择李祥 吕宴闻《区域与城市经济》2020第02期24广东沿海经济带空间结构与功能作用分析李民梁 张玉强《区域与城市经济》2020第05期25农业保险服务乡村振兴战略的制度创新:国际经验及启示郑军 盛康丽《农业经济研究》2020第05期26粤港澳大湾区建设背景下制造业转型升级的路径与策略研究丁昭巧《产业经济》2020第11期27标准化视角下加工贸易与经济增长关系研究邱家焕《国际贸易研究》2020第06期28云仓金融陈智 王莹《金融与保险》2020第02期29文化产业集群与区域乡村旅游融合发展模式研究王宁 完颜雯洁《旅游管理》2020第10期30广西传统文化的主体性建构秦鹏举《文化研究》2020第07期31文化产业集群与区域乡村旅游融合发展模式研究王宁 完颜雯洁《文化创意产业》2020第06期32乡村振兴战略背景下少数民族大学生返乡创业需求实证研究姚丹 曾君《高等教育》2020第09期33学术资本主义视域下的创业型大学刍议周雪梅《高等教育》2020第12期34基于网络教学平台的计算机类课程混合式教学模式改革探索贺桂英 李可 曹伟《成人教育学刊》2020第02期35教育政策文本分析研究综述及对开放教育政策文本研究的启示谈松英 杨敏《成人教育学刊》2020第02期36开放教育学生创新创业现状、问题与对策何宇媚《成人教育学刊》2020第02期37开放大学的当下与未来孙平 梁建梅《成人教育学刊》2020第05期38开放大学课程辅导教师职业倦怠归因研究许玲 谢青松《成人教育学刊》2020第05期序号文章标题作者索引刊名及刊期39开放教育与职业教育融合发展的路径探讨隆艳 周海英《成人教育学刊》2020第05期40我国开放大学科学研究的现状及趋势蒋亦璐 于舒洋《成人教育学刊》2020第05期41移动学习资源的设计与开发周凌 阮银兰《成人教育学刊》2020第05期42江苏省老年教育发展经验、问题及对策张冲《成人教育学刊》2020第07期43社区教育实验项目的实践与思考曹中林《成人教育学刊》2020第07期44推进社会教育治理创新的理论思考周延军《成人教育学刊》2020第07期45学分银行服务学习型城市建设的实践研究熊锟 岑斯《成人教育学刊》2020第07期46中心城市电大办学模式的多维思考孙治国 国刚 王珺 等《成人教育学刊》2020第07期47多种媒体一体化课程资源设计思想与发展建议金一强 鲁文娟《成人教育学刊》2020第10期48开放大学在线开放课程建设的实践与探索戴丽娟 张冲《成人教育学刊》2020第10期49人工智能时代开放大学法学专业人才培养变革的思考梁文莉《成人教育学刊》2020第10期50四川省社区教育发展现状及问题研究周晨 何红《成人教育学刊》2020第10期51新时代开放大学法学教育人才培养的目标定位与模式改革王磊《成人教育学刊》2020第10期52移动学习背景下开放大学在线直播教学的探索与思考詹斌《成人教育学刊》2020第10期53基于微信平台的移动学习资源建设模型设计与应用研究梁国力 王利平《成人教育学刊》2020第11期54开放大学教师信息技术应用现状调查及对策研究丰壮丽《成人教育学刊》2020第11期55社区教育传统节日类课程教学设计研究林丹丹《成人教育学刊》2020第11期56校名的故事:从“电视大学”到“开放大学”孙平《成人教育学刊》2020第11期57以合作共享机制促进老年教育创新发展的实践与探索董艳清 陈亦兵 卢火艳《成人教育学刊》2020第11期58职业教育与开放教育人才培养“立交桥”的建构研究曾祥跃 缪玲 隆艳《职业技术教育》2020第07期59职业教育与开放教育人才培养“立交桥”的建构研究曾祥跃 缪玲 隆艳《职业技术教育》2020第08期60社会分层视域下高职院校生源结构分析研究陈心远《职业技术教育》2020第09期61乡村振兴战略背景下高职院校培育新型职业农民路径研究康亚华 许文静 尹秋莲《职业技术教育》2020第09期62教育信息化背景下广东高职教师信息化教学能力评价体系研究钟莉《职业技术教育》2020第11期63理性爱国思想的微信传播“堕距”与创新叶穗冰《新闻与传播》2020第06期64《文心雕龙·情采》研究综述王波《中国古代、近代文学研究》2020第02期65柳宗元诗歌长题研究杨晓红《中国古代、近代文学研究》2020第02期66卢挚词综论刘晓亮《中国古代、近代文学研究》2020第02期67清代岭南才女谢方端其人其诗杜云南《中国古代、近代文学研究》2020第04期68《诗家直说》研究综述崔洪爱 山秀坤《中国古代、近代文学研究》2020第05期69南宋诗韵与平水韵比较研究张建坤《中国古代、近代文学研究》2020第05期70晚清词家周星誉佚词一首考陶运清《中国古代、近代文学研究》2020第05期71《周礼》九贡考辨沈斌《中国古代、近代文学研究》2020第06期72论唐五代小说中表文的类型及其功能何亮 陈丹丹《中国古代、近代文学研究》2020第11期73《山海经》“有神十人”新解王东辉《中国古代、近代文学研究》2020第12期74近十年来明清岭南诗歌研究综述叶雪露《中国古代、近代文学研究》2020第12期75论陈霆《渚山堂词话》的词学思想李林晓《中国古代、近代文学研究》2020第12期76论刘亮程散文中的儿童视角严雪明《中国现代、当代文学研究》2020第04期77莫言小说创作中的变格比喻研究余国良《中国现代、当代文学研究》2020第06期78彭燕郊与西方现代文学董岳州 熊茜《中国现代、当代文学研究》2020第06期79“中国新诗人”的出场与两极化阐释李蒙蒙《中国现代、当代文学研究》2020第09期80论迟子建小说中的故乡记忆与文化认同刘秀哲《中国现代、当代文学研究》2020第10期81《博笑记》的喜剧性探究戴炜烨《中国现代、当代文学研究》2020第12期82试论茨维塔耶娃诗歌中的爱情书写吴鹏《外国文学研究》2020第06期83《罗生门》历史小说之外的芥川文学特质林进龙《外国文学研究》2020第11期84明本潮州戏文研究述评王艺翰《舞台艺术(戏曲、戏剧)》2020第05期85赵翼《陔余丛考》经世致用思想探析闫志强《历史学》2020第12期86农业保险服务乡村振兴战略的制度创新:国际经验及启示郑军 盛康丽《体制改革》2020第05期87暨南大学《南洋研究》的办刊历程及研究贡献姚瑞《出版业》2020第01期。

欢迎订阅中国人民大学复印报刊资料系列刊之《美学》

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[ 考 文献】 参
【】 o  ̄ Z & I 1 D my 。 . CCs e . 9 8 T nc mma d ns o mo v t g i r19 . e z o n me t fr t a n i i

l g a e l res R s l fa mp a td 忉 . a g a e T a hn a u g e n r: eut o n c 试c ls y n a s u L n g e c ig u
l2 2
湖北广播 电视 大学学报 பைடு நூலகம்
第 l 期 2
学策略,帮助 学生尽快突破听力瓶颈 。 在听力课堂 教学的输入环节 上首先应该 贯彻可理解输 入 的原则。K ah n rse 在他 的输入假设理论 中提出人类 只有 通
过理解信息或接受信息才能够习得语言。 他认为理想的输入 应该有 以下四个特征 :可理解性、趣味及关联性 、非语法 程 序安排和足够 的输入量 。 虽然 K ah n的输入假说后来在许 rse 多方面受到了质疑 , 是我们认为可理解输入的原则在听力 但 教学方面有着比较重要 的意义 。 在听力课堂上 , 教学者不是 简单的听力设备操作员, 而是肩负着确保学习者听懂并习得 语言的重任 。 教师首先要为学生提供相应 的背景知识, 并创造学习者 可 以利用的情景。 同时还 要为学习者提供符合或略高于学习 者水平的正确语料 。 这些 正确语料 以教师话语 、 磁带 、 光盘 、 电视短片和多媒体等形 式输入 。 习者利用情景和背景知识 学 理解并 习得这些语言。 教师输 入的信息不能仅仅局 限于课 内 知识 , 还应适当涉及 课外 内容 ,为学习者听懂课外听力文章 打下理解的基 础。 要确保足够 的输入数量和输入语料的多样 性 ,特别是注 重语篇 比较长 的语料输入。与此 同时,教师还 应在听力课堂上适时介 绍相关 的听力技巧 ( s nn is , 1t igs l ) ie kl 提 高学习者不 同纬度 的听力能力 。在课 堂上教师应 创建宽 松 、友好、融洽 的学 习氛 围,提醒学习者在 听较长听力材料 时保持持续的注意力,最终提 高学习者听力理解能力 。 在输出环节, 积极鼓励学习者用说 的方式巩 固 自己的听 力能力 。 在课堂学习中要 以课堂互动 (l s o it at n ca r m e c o ) so nri 的形式为学习者创造语言输 出和交流听力技巧的机会。 具体 的形式可 以是教师提 问、 角色扮演 、 配对练习、 小组讨论等。 在教师的组织和引导下, 学习者可以就课堂上刚刚听到的语 料展开讨论,共同探讨短文 或独 自的主 旨大意 , 判断对话 中 隐含 的意思, 或者就某一细节进行切磋 。 对于有争议的部分, 可 以进行有任务有 目的性的复听, 最终形成统一的结论 。 对 于一些经典语料可以让学习者模仿并记忆 , 如好莱坞许多经 典影片 的经典对 白是学生特 别感 兴趣 的听力材料 , 教师可 以 要求学习者模仿、记忆并为影片配音 。这些集趣 味性 、多样

人大复印资料转载本刊两篇文章

人大复印资料转载本刊两篇文章
《 日 本侵华史研究} 2 0 1 3 年第 3 卷发表 的《 南京 多 的地 区 , 也 是 中国妇女 、 韩 国妇女 、 H本妇 女 以及其
E t 军“ 慰安所” 与“ 慰安妇” 概论》 和《 间谍 先 行 ?资 它 国家妇 女受 害 最 严 重 的 地方 。由黑 龙 江 社 会 科 学
本渗透与“ 女性先驱 ” 的日 本人流——近代 日 本人染 院研究员王希亮撰写的《 间谍先行?资本渗透与“ 女
指 东北 之始及 殖 民谋 求 》 两 篇 文章 , 分 别 被人 大历 史 性先 驱 ” 的E t 本 人 流— — 近 代 日本 人 染 指 东 北 之 始 类 复 印资料 《 历史 学 文摘 } 2 0 1 3年第 4期 和 《 人 大 复 及殖 民谋 求 》 一 文, 论述 了 E t 本 明治 维 新 以后 , 把 侵 印资料 》 ( 中国近代 史 ) 2 0 1 3年第 1 2期 全文转 载 。
在反 奴化 教育 中 的作 用 , 他 在 书 中这样 写 道 : “ 由于
沦 陷区 的小学数 量 远 远不 能满 足 学 龄 儿 童 的需 求 ,
奴化 性质 强烈 、 费用 较 高 , 因此 , 私塾 这 一 古 老 的教 育形 式 由于办 学灵 活 、 费 用 较少 且 游 离 于 日伪 奴化
程。 ” 我想 要 动 态 地 研 究 抗 战 文 化 损 失 对 江 苏 文 化 发展 的潜 在影 响 , 还 必 须 结 合 战 后 江苏 的文 化 建设 做通 盘 的考察 。孟 教 授 既 已意 识 到 这 个 问 题 , 一 定 会在 后续 的研 究 中逐 步 加 以落 实 , 而他 通 过 本 书 累 积 的文化 忧 患意识 和对 战时 教育 的思 考必会 照亮 其 后 续 的研 究之 路 。 r 大 J 此, 在祝 贺本 书 出版 的 同时 , 也 期 盼着孟 教授 下一 部作 品 的问世 。 [ 责任 编辑 : 江河 ]
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中国人民大学“复印报刊资料”1至2期转载本刊文稿一览佚名
【期刊名称】《社会工作》
【年(卷),期】2009(000)006
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】C
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