人教版部编版一年级语文上册第五单元主题阅读(含答案及详细解析)
部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案(完美版)
部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案（完美版）一、课外阅读长眼睛的小树活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。
小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高兴地笑了：“那不是我吗？我变成一棵长眼睛小树啦！”就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。
爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。
”1．短文一共____个自然段。
2．在括号里填上合适的词语。
（________）的小树（________）的小鸟（________）的眼睛3．“长眼睛的小树”其实是___________。
4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？为什么？______________________。
二、读短文，完成练习。
天上的白云碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。
云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。
”他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。
1．短文一共有（______）个自然段。
2．读一读，连一连。
碧绿的飘动的新奇的发现草地白云3．照样子，写句子。
例：白云像机器人，像火箭。
__________像__________，像__________。
三、读一读儿歌并作答。
（没学过的字写拼音）我们一起来画画我画一画天空，也画一画大地。
你画一个我，也画一个你。
天上有白云，大地上有我和你，你笑眯眯，我也笑眯眯。
1．文中“一”有不同的读音。
选一选，填序号。
①yi ②yí③yì一．起（______）画一．画（______）一．个（______）2．数一数，逗号共有（______）个，句号共有（______）个。
新部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案(完整版)
新部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案（完整版）一、读一读，想一想，做一做。
金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。
它们五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。
它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1．短文共有（________）个自然段，第一段有（________）句话。
2．我觉得金鱼非常（___________）。
二、阅读短文。
我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！1．这篇文章有（_______）句话，有（_______）自然段。
2．妈妈告诉我，沿着（_____________），就会走出（_____________）。
3．新疆美丽的天山有什么？______________________三、阅读理解缴电话费的老人①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。
终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。
”营业员问老妇人。
老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。
营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。
便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。
部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(必考题)
部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案（必考题）一、阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）端午粽（节选）粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。
2．包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。
咬一口粽子，真是又黏又（______）。
3．照样子写表示颜色的词语。
红红．．的枣（______）的雪（______）的叶子二、快乐阅读爱动脑筋（jīn）的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。
这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。
好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
1．这篇短文有________个自然段。
2．填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。
3．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。
4．华佗是个________的孩子。
三、课外阅读花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。
小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。
花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_____________________________2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。
部编人教版一年级语文上册第五单元测评(含答案解析)
部编人教版一年级语文第五单元测评（参考答案附后）一、填空题1．比的笔画顺序是：2．我会填点：共画，是结构。
空：共笔，第六画是。
3．比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
匕巴比把4．给下列的多音字组词。
数shǔshù5．给加点字选择正确的读音。
（1）小青．蛙（qīng qīn）说，我要写．（xiě xěi）诗．（shī sī）了。
（2）清晨，小露珠．（zhū zū）在阳光的照耀下，闪闪发光。
（3）妈妈要．（yào yāo）求我字要．（yào yāo）写工整。
6．我会加标点。
（1）我们要爱护小动物（2）傍晚小青蛙在池塘里叫不停（3）河水真清啊7．“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”这里是把比作。
8．后的笔画顺序是。
9．写出偏旁部首是尸的两个字。
、。
10．读课文《比尾巴》，在文中找出一对反义词。
——11．写出下列各字的笔画数。
点数清12．它共画，友共画。
13．写出下列各字的笔画数。
比短把14．组一组。
常15．写出下列字的部首。
飘落问16．猜谜语。
朋友变月亮。
谜底：17．读课文《影子》，在文中找出两对反义词。
————18．读一读。
huí dáyún cǎi piāo luò19．组一组。
比松20．给音节加韵母。
b z g扁最公21．找座位。
（1）动洞小青蛙在里睡着了，没有参加活。
（2）完晚小白兔在饭前做作业了。
（3）右又小明到边的那一队去了。
22．短共画，扁共画。
二、看拼音写词语23．看拼音写词语。
ɡè zi xià yǔrén menqīng wāshuǐ zhū xiě shī24．读拼音，写汉字。
bǐ wěi bā25．看拼音写汉字。
dēng xià shuō huà yí piàn huà huadiàn shì26．看拼音，写词语。
人教部编版一年级语文上册 第五单元主题阅读(含答案及详细解析)
人教部编版一年级语文上册 第五单元主题阅读建议时间：30分钟班级： 姓名： 学号：一、姓xìnɡ 氏shì 歌ɡē什shén 么m e 张zhānɡ？弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
什shén 么m e 章zhānɡ，立l ì 早zǎo 章zhānɡ。
什shén 么m e 王wánɡ？三sān 横hénɡ 王wánɡ。
什shén 么m e 黄huánɡ？草cǎo 头tóu 黄huánɡ。
什shén 么m e 吴w ú？口kǒu 天tiān 吴w ú。
什shén 么m e 胡h ú？古ɡǔ 月yuè 胡h ú。
什shén 么m e 李l ǐ？木m ù 子z ǐ 李l ǐ。
什shén 么m e 吕l ǚ？双shuānɡ 口kǒu 吕l ǚ。
1.朗lǎnɡ 读d ú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的d e 姓xìnɡ 氏shì。
（重zhònɡ 复f ù 的d e 只zhī 圈quān 一y ī 次c ì）2.照zh ào 样yànɡ 子z ǐ，和h é 同tónɡ 学xué 做zuò 问wèn 答d á 游y óu 戏x ì。
★你n ǐ 姓xìnɡ 什shén 么m e？ ★你n ǐ 姓xìnɡ 什shén 么m e ？★我w ǒ 姓xìnɡ 张zhānɡ。
★我w ǒ 姓xìnɡ________。
新部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案(完整版)
新部编人教版一年级语文上册短文阅读及答案（完整版）一、阅读小木屋。
祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶。
一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽好宽，宽得望不到岸。
渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1．小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。
2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。
3．把下面的句子补写完整。
田野好大好大，大得_______________________。
山好高好高，高得____________________________。
水面好宽好宽，宽得______________________________。
二、阅读短文，完成文后题目。
小星星夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhǎn）盏小灯笼，出门了。
萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……萤火虫飞到池塘边瞧（qiáo）瞧，小青蛙有没有举行演（yǎn）唱会？萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（cì）猬（wei）偷（tōu）吃？每天晚上，萤火虫提着绿莹（yíng）莹的灯笼，到处瞧。
它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！1．“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！”“天上的星星”指的是（）A．真的灯笼B．星星C．萤火虫2．读短文，想一想：萤火虫去哪里了？在那里会有谁？它们可能做些什么？请你连一连吧。
池塘边小鱼儿偷吃甜瓜小河边小青蛙安静地睡觉瓜棚下小刺猬举行演唱会3．想一想：萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？谁又会在那里做什么？仿照文中的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。
部编人教版一年级语文上册短文阅读(带答案)
部编人教版一年级语文上册短文阅读（带答案）一、阅读理解春雨春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。
水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。
车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。
姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。
可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。
没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。
姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：“大姐姐，一个也不会少的。
”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。
他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：“停一停!停一停!”一辆卡车停下了青年司机跳下来一辆小轿车停下一位白发老人下来了路上过往的行人也来了在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果把苹果放在筐里这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。
姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。
春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。
1．给文章第五自然段加标点。
2．按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。
_______________________________________________3．概括本文中心思想。
_______________________________________________二、快乐阅读。
柔软的鸭绒（róng）被转眼间，冬天又到了，刺猬（cì wei）又要冬眠了。
他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。
小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。
”1．短文共有（______）句话。
新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案(往年真题)
新部编人教版一年级上册语文阅读理解及答案（往年真题）一、阅读展示台。
鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。
蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。
鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1．短文一共有_____个自然段。
2．从短文中找出合适的量词填空。
一（______）鸽子一（______）小溪一（______）弓箭3．鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“”在文中画出相关语句。
4．蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
二、阅读短文，然后做题。
水滴的旅行我是一个旅行家，到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。
我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。
我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。
我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。
早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。
1．文中的“我”是______________。
2．根据课文内容填一填。
（______）的雪花（______）的大海（______）的草原3．“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。
4．根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。
（______）②气温高时，水滴会变成水汽。
（______）③文中的“我”一年四季都在旅行。
（______）三、课外阅读。
一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。
一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。
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人教部编版一年级语文上册 第五单元主题阅读
建议时间：30分钟
班级： 姓名： 学号：
一、姓xìnɡ 氏shì 歌ɡē
什shén 么m e 张zhānɡ
？弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
什shén 么m e 章zhānɡ，立l ì 早zǎo 章zhānɡ。
什sh én 么m e 王wánɡ
？三sān 横hénɡ 王wánɡ。
什shén 么m e 黄huánɡ？草cǎo 头tóu 黄huánɡ。
什shén 么m e 吴w ú
？口kǒu 天tiān 吴w ú。
什shén 么m e 胡h ú？古ɡǔ 月y uè 胡h ú。
什shén 么m e 李l ǐ？木m ù 子z ǐ 李l ǐ。
什shén 么m e 吕l ǚ？双shuānɡ 口kǒu 吕l ǚ。
1.朗lǎnɡ 读d ú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的d e 姓xìnɡ 氏shì。
（重zhònɡ 复f ù 的d e 只zhī 圈quān 一y ī 次c ì）
2.照zhào 样yànɡ 子z ǐ，和h é 同tónɡ 学xué 做zuò 问wèn 答d á 游yóu 戏x ì。
★你n ǐ 姓xìnɡ 什shén 么m e ？ ★你n ǐ 姓xìnɡ 什shén 么m e
？
★我w ǒ 姓xìnɡ 张zhānɡ。
★我w ǒ 姓xìnɡ________。
★什shén 么m e 张zhānɡ？ ★什shén 么m e ________？
★弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
★________________。
二、部b ù 首shǒu 歌ɡē
鸟niǎo 字z ì 旁pánɡ，鸟niǎo 儿ér 多duō
：
乌w ū 鸦y ā 与y ǔ 喜x ǐ 鹊què，
白bái 鸽ɡē 与y ǔ 仙xiān 鹤h è，
黄huánɡ 莺yīnɡ 与y ǔ 杜d ù 鹃juān
，
还hái 有yǒu 鸡j ī 鸭y ā
鹅é。
1.朗lǎnɡ 读d ú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 鸟niǎo 儿ér 的d e 名mínɡ 字z i 。
2.读d ú 读d ú 鸟niǎo 儿ér 的d e 名mínɡ 字z i ，我w ǒ 发f ā 现xiàn （ ）（填tián 序x ù 号hào ）
①鸟niǎo 儿ér 的d e 名mínɡ 字z i 大d à 多duō 带dài 有yǒu 鸟niǎo 字z ì 旁pánɡ。
②鸡j ī
、鸭y ā、鹅é 不b ù 属shǔ 于y ú 鸟niǎo 类lèi 。
三、选xuǎn 择z é 合h é 适s h ì 的d e 量liànɡ 词c í 填tián 空kòng 。
（填tián 序x ù 号h ào ）
①只 ②头 ③颗 ④条 ⑤片 ⑥个
四、将jiānɡ 下x i à 列l i è 字z ì 词c í 组z ǔ 成chénɡ 句j ù 子z i 。
（填tián 序x ù 号h ào ）
1.①整理 ②书包 ③会 ④啦 ⑤我
______________________________________！
2.①喜欢 ②吃 ③水果 ④吗 ⑤你
______________________________________？
五、读d ú 儿ér 歌ɡē，做zuò 练liàn 习x í。
小xiǎo 鸟niǎo
一y ī 只z h ī 小x iǎo 鸟niǎo 叫jiào 喳zhā 喳zhā，它t ā 在z ài 笼lón ɡ 里l ǐ 想xiǎnɡ 妈m ā 妈m ɑ。
爷y é 爷y e 把b ǎ 鸟niǎo 放fàn ɡ 了l e 吧b a ，树s hù 林l ín 才c ái 是s h ì 它t ā 的d e 家j i ā。
我w ǒ 多duō 陪p éi 您n ín 聊liáo 聊li ɑo 天tiān ，一y ī 样yàn ɡ 让ràn ɡ 您n ín 乐l è 哈h ā 哈h ā。
1.这首儿歌一共有（ ）句话。
（2分）
2.小鸟喳喳叫，是因为（ ）（3分）
①小鸟想妈妈了。
②小鸟想陪爷爷聊天。
3.小鸟的家是（）（3分）
①笼子②树林③爷爷家
4.“我”是一个怎样的孩子？（3分）
_______________________________________________________
参考答案
一、1.
2.示例：许许言午许
二、1.
2.①
三、②①⑤⑥③④
四、1.⑤③①②④
2.⑤①②③④
五、1.3 【解析】本题考查数句子的能力。
儿歌一共有3个句号，所以一共有3句话。
2.①【解析】本题考查理解儿歌内容的能力。
根据第一句话“一只小鸟叫
喳喳，它在笼里想妈妈”即可知道答案为①。
3.②【解析】本题考查提取信息的能力。
根据第二句话“爷爷把鸟放了吧，
树林才是它的家”可知小鸟的家是树林，答案为②。
4.“我”是一个爱护小鸟、关心爷爷的好孩子。
【解析】本题考查理解人物形象的能力。
“我”不想爷爷把鸟关在笼子里，
“我”理解爷爷的孤单，愿意陪爷爷聊天，让他乐哈哈，可见“我”是一个爱护小鸟、关心爷爷的好孩子。
俗话说，兴趣是最好的老师。
学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣就会有无穷的学习动力。
虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结果令人期待的。
现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无比强大。
正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。
只要坚持学习，成功必将属于你我。
我们也必将成为人生的赢家。
愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变得更加美好和多彩。
携手同行，加油！。