传承中华传统美德演讲稿最新8篇
中华传统美德演讲稿优秀范文8篇
中华传统美德演讲稿优秀范文8篇演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在社会发展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的中华传统美德演讲稿优秀范文，希望能够帮助到大家!中华传统美德演讲稿优秀范文篇1亲爱的老师、同学们：当我读完《中华美德颂》之后，我知道了传统美德的重要性，也知道了中华传统美德的具体内容，包括它的形成和发展，还明白了中华传统美德在中国历史上起着至关重要的作用。
因为它是支撑民族进步的基石，所以我们应该发扬它。
想要发扬传统美德，传承道德文化，就必须了解传统美德的五大理念和道德文化的特征。
那么，首先让我们走进中华的传统文化中来了解一下美德文化和道德文化吧!什么是中华传统美德的五大理念?它又有什么作用呢?“仁、义、礼、智、信“为中华传统美德的五大理念，这五大理念带动了整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华传统美德中具有重要地位。
“仁“是指要有同情、关心和爱护的心态，即“仁爱之心“。
主要倡导人与人之间要互相关怀、互相尊重和互相爱护，是世间万物共生、和谐相处、协调发展的一种道德规范。
“义“是指人的仪表，是人们在人际交往中对亲密友谊、对美好、善良的追求，即“正义之气“。
是超越自我，正视现实、仗义会道的`做人态度。
“礼“是指礼仪、礼貌和礼节等规矩，即“礼仪之规。
“是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则。
“智“是指要具备辨是非、明善恶和知已知人的能力，即“智谋之力。
“是人认识自己、了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力。
“信“是指要具备诚实守信、坚定可靠、相互信赖的品行，即“诚信之品“。
是人们交往和处事的道德准则。
“仁、义、礼、智、信“五大理念的关系，既相互关联、相互依存又相互支撑，共同构成了中华民族传统道德大厦的根基，这是人们理应履行的基本义务和主要品行。
由于现在的人们缺乏对传统美德的认识，就触碰了它并且违反了它，相信对传统美德了解之后，人们会主动去维护它并且发扬它。
传承中华美德国旗下讲话稿（通用16篇）
传承中华美德国旗下讲话稿（通用16篇）传承中华美德篇1尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《传承中华美德，做文明少年》时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。
自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我们不能忘记!无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。
在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者。
忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。
忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。
忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。
忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中华民族几千年延续下来的爱国气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德已经深深的植根在我们现代人的身上。
君不见生死关头舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。
君不见在死亡旅途的汽车上，肝胆破裂的吴斌，危急关头，强忍剧痛，用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。
君不见“航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀!然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。
某些人总是感叹“世风日下”，在这个经济日益发达的现代社会，道德是否真的一再贬值呢?试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。
弘扬传统文化传承中华美德演讲稿10篇
弘扬传统文化传承中华美德演讲稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中华传统美德演讲稿（精选18篇）
中华传统美德演讲稿（精选18篇）中华传统美德篇1敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《传承中华美德，争做美德少年》。
我们的祖国有着五千年的历史文明，璀璨瞩目;当我遨游在书海里，那些鲜活的文字和故事又告诉我，如何做一名德才兼备的新时代少年!作为一名中国人，可以骄傲的事情有太多，但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。
"_规、圣人训、首孝悌、次谨信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。
俗话说："赠人玫瑰，手有余香",美德之间的传递亦是如此。
就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告，我们可以看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，就去效仿，画面温馨又温暖。
也许他还不知道这是孝心，这是一种美德，但我们却可以从中看到，美德就在身边，可能有时只是一个小小的动作，但折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。
少年兴则国兴，少年强则国强。
青少年学生是祖国的未来，民族的希望。
作为新时代的小学生，传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。
其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上;既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。
小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。
与美德牵手，让温暖传递。
中华美德颂演讲稿。
让我们躬下身捡起地上的一片垃圾，用美丽的倩影装点优美的环境;让我们做一次家务，用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑;让我们为班级、学校贡献一次力量，用无私的胸怀灿烂集体的荣誉;让我们让一次座位，用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。
让我们一起携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让它得以净化;不厌其烦地复制在行动上，让它快些发芽;彼此美德的传递，彼此温暖的传递，是一种美德的传承，是一种文明的渲染。
传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿(8篇)
传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿(8篇)演讲稿是一种有用性比较强的文稿，是为演讲预备的书面材料。
在社会一步步向前进展的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿，欢迎阅读与保藏。
传承弘扬中华优秀传统文化演讲稿1时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的进展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的宽阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的浩然正气，自古以来，中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神之中，我们不能遗忘!去年，我刚进进入肥乡二中时，学校便给我们一人发了一本《弟子规》，要求我们朗读并背诵，军训原来就苦，还要读考试无关的书，心中很是不解？立正、起步走、跑步、起立、蹲下，这段艰苦又充实的军训‘旅程’到此画上了圆满的句号。
但是《弟子规》这本书的内容还在连续，书里不仅教会我们读书，更是教育我们如何做人.军训练就了我健康的身体，而文化却影响了我的心灵，它教会我的学问和道理使我受益终生。
此后在学校领导的带领下，我们每天都在坚持读经典作品，品经典礼仪，学经典内容，因为我们作为中华民族的新青年，理应遵纪守法，敬重老师，孝敬父母，关爱同学，做一个传承美德的好青年。
为什么要学传统文化呢？因为在社会上总有一些目无法纪，目无尊长，目中无人的人。
试问那些对长辈出言不逊，对伴侣态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。
物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的国家相容吗? 对同学进行文明礼貌训练，是提高中华民族的思想境界和文化素养的关键所在。
最新中华传统美德演讲稿(10篇)
最新中华传统美德演讲稿(10篇)最新中华传统美德演讲稿(10篇)演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。
中华传统美德演讲稿怎么写？下面是小编为大家整理的中华传统美德演讲稿范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！中华传统美德演讲稿【篇1】亲爱的老师、同学们：“我福山，好少年。
行端正，志高远。
”福山三字歌，引导着我要做一个诚信知礼、落落大方的小学生。
文明是一种品质，文明是一种被大家广泛推崇的行为。
只有从我做起，从身边做起，才能在日常生活中的一个个细节中体现出来。
每天清晨，我穿上整洁的校服、戴上绿领巾、佩戴好标志、背上书包，快快乐乐地走进校门。
校门前值勤的二年级哥哥、姐姐们一声响亮的“Good Morning”，立刻提醒了我，作为一个福山人，我要做一个讲文明懂礼貌的小学生。
于是，我认真地敬礼，响亮地回答“Good Morning”。
站在操场上，国旗下的我严肃认真、精神饱满、高唱国歌。
每天坐在明亮的教室里，我认真地听课。
上课时不和同学说话，不做小动作，积极举手发言。
当老师迎面走来时，一个点头，一声问候，这就是我对老师的一份关心，一份尊重。
课间活动时，我不和同学吵闹。
当别的同学有困难时，我还会帮助他们。
不小心打扰到别人，马上说一声“对不起”。
看到纸屑能马上弯腰捡起投入垃圾桶。
中午用餐时，我总是安静地排队拿饭。
每次吃完后，很快地把餐具整理干净。
吃完饭后把餐盘轻轻地放入桶里。
放学了，我们整整齐齐地排好队，有礼貌地和老师同学说声再见。
回到家，我会亲亲热热地向外公外婆和爸爸妈妈问好，有时还能帮助父母做些力所能及的家务。
生活中处处都有文明，文明也在身边的细微之处尽情绽放它特有的光芒。
我的每一天都是这样度过的，大家都表扬我是讲文明懂礼仪的好孩子。
奥运马上就要来了，让我们每天进步一点点，争做文明礼仪好少年!中华传统美德演讲稿【篇2】10月29日下午，我陪学生袁盼盼参加了舞钢市中华魂（中华美德颂）演讲比赛。
传承中华优良家风演讲稿(通用8篇)
传承中华优良家风演讲稿(通用8篇)传承中华优良家风最新演讲稿(通用8篇)传承优良的家风会让我们的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条，如何撰写传承中华优良家风演讲稿呢？下面是小编为大家整理的关于传承中华优良家风最新演讲稿，希望对您有所帮助!传承中华优良家风最新演讲稿（篇1）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!在寒假补习班老师布置了一道作业：你家有什么家风家风是什么呢在回家的路上里，我迫不及待的问妈妈。
妈妈微微笑着说：你注意观察呀，其实，每天，你的行为，都在体现我们的家风。
我怎么没有印象呢我使劲挠了挠脑袋，疑惑的看着爸爸，爸爸笑着说：回去问问爷爷。
我无奈的翻了翻白眼，知道他们肯定是不会告诉我了。
只好自己观察吧!到家，爷爷已经做好了香香的饭菜，我抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这个时候，爸爸皱了皱眉头，说：家风旅游去了吗爷爷还没上桌呢，怎么可以自己先吃呢哦，我恍然大悟，原来这就是家风啊!我赶紧放下筷子，去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来，端正的坐在桌子前，等爷爷坐好了，爷爷说：吃饭了，我开动了筷子，大口大口的吃着饭菜。
这时，老爸拍拍我的头，说：对嘛，这才是孝顺懂礼貌的孩子嘛!那我们家还有什么家风呢我大口嚼着饭菜，模糊不清的说。
老爸说：食不言寝不语也是家风!不过，还有其他的家风，你练功的时候就能体会到了。
老爸说完，贼贼的阴笑了两声，我突然背脊骨发冷，掉了一身的鸡皮疙瘩，好可怕! 很快就到8：30了，妈妈说：悦悦，该练功了。
这声音像天使的声音那么温柔，可我觉真得像是魔鬼在召唤我一样!噢!我痛苦的呻吟了一声，极不情愿的放下手里的书，慢慢腾腾的开始换衣服。
半个小时踢腿、下腰、劈叉之后，我迎来了终极的考验靠墙劈腿!这个痛从心底里钻出来，跑到我的每个毛孔里，我痛的说不出话，连惨叫都发不出声音，我只想赶快结束这个魔鬼时刻!可是老妈说：还有5分钟，坚持一下，舞台在向你招手哦!要不要听首歌放松一下呀她的声音很温柔，但我真的.很痛苦!为了上舞台表演，我只有咬牙坚持，我忍!我开始做大口的深呼吸，调整自己的情绪，请求妈妈为我放首歌，慢慢的，我不觉得痛了，我知道已经超越了今晚的极限我的腿麻了!这时，老爸推门进来了，他嘻嘻的笑着说：今天不错嘛，坚持的越来越久了!看你的样子，再坚持八十分钟也是有可能的嘛!你不是问我什么是家风吗这就是咱们的家风，吃得苦，有毅力!家风是一条应该牢记的座右铭。
传承中华优秀传统文化主题演讲稿(10篇)
传承中华优秀传统文化主题演讲稿（10篇）传承中华优秀传统文化主题演讲稿【篇1】同学们：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，而华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香;又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来中国人民的喜与乐。
经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，“腹有诗书气自华”，祖国优秀的文学经典，是宝贵的精神财富，我们在读经诵典中培养德行，学会做人，它不仅丰富了我们的知识，更重要的是教会我们怎样做人，它像雨一样无声地滋润着我们的心灵，使我们自然形成良好的行为习惯和优秀的道德育品质，同时了增强民族自信心和自豪感。
诵读经典就像喝上一杯好茶，需要我们入情入心，细细品尝，才能在乐中学会享受，忧中学会思考。
以诗词歌赋观人文精神，在历史纵横中寻千年文化。
中华经典将我们带入了一场真实的穿越。
在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话：浑然天成的陈子昂;清朗雄健的王之涣;恬淡娴静的`孟浩然。
他们从散发着油墨清香的古诗词，沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。
上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。
那铿锵有力的吟唱，那忧心天下的胸襟，那回眸一笑间的柔情，怎能不让我们为之折服?几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
”千里烟波，惜别之情已余，千种风情，相期之愿又赊。
不学诗，无以言，我们需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵家园。
为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方，黯然地消亡，每一个中国人，尤其是我们这些正值青春的少年，在面对几千年经典文化时，都应是渺小而谦逊的。
这一条路，从浅尝到深爱，从了解到发扬，是我们一辈子的职责。
让我们去学习，去珍爱。
我们会发现生活里静静的美好，看见血脉里的东西，无比鲜亮。
传承中华优秀传统文化主题演讲稿【篇2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!源远流长的历史文化在我们中华民族这片土地上静静流淌千年，养育了无数的中华儿女。
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传承中华传统美德演讲稿最新8篇传承中华传统美德演讲稿最新1《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。
人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治理论中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。
这种自觉意识以危机感为根底，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而会聚成中华民族爱国的长江与黄河，在世界的东方一路前行。
同学们，作为祖国将来的建立者，承继传统美德一个国家必需要有自己的国魂，一个民族必需要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。
中华民族几千年延续下来的爱国、气节，发奋、立志，改革、创新，勤学、好问，节俭、廉正，敬长、知礼等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光荣，让我们每一个多伦人都文明、高雅、有气度、有风范！传承中华传统美德演讲稿最新2亲爱的教师、同学们：在我小的时候，妈妈就常常对我说，人要仁慈、有爱心并且要老实。
有一天下午，在补习班上课的时候，教师让我们改错，有一位同学改错的时候没拿笔，她让我帮她拿一下笔，我说：“我不帮你拿，你自己拿。
”于是，她二话没说就自己下来拿笔了。
过了一会儿，轮到我改错了，我也忘了拿笔，当时我想到了刚刚不帮别人拿笔的事，感觉自己那样做很不对，很懊悔。
这时我想起了妈妈经常给我说的那句话“人要仁慈、有爱心”之类的话，让我真正明白了妈妈说的那些话的道理。
可是如今我自己也忘拿笔了，也不好意思让别人帮助，只好自己拿笔了。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“恬恬，你以后当别人遇到困难的时候要多帮助别人，帮助别人也是一种美德，只有你帮助了别人，你才是个好孩子。
”从此以后，我深深地记住了妈妈的这句话，常常去帮助别人，之后妈妈还夸我是一个懂事的好孩子。
自从这件事后，让我更加深入的明白了，帮助别人也是一种美德。
传承中华传统美德演讲稿最新3同学们:大家早上好!今天我的讲话题目是"继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风".不少同学都知道,本周六是农历九月初九,它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节.据说重阳节从汉朝初就有了.东汉时期,民间在这一天又有登高的风俗,所以重阳节又叫"登高节".今天的重阳节,又被赋予了新的含义.1989年,我国把每年农历九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老,敬老,爱老,助老的老人节.在这个属于老年人的节日里,我们祝愿所有的爷爷奶奶生活愉快,安康长寿!尊老爱幼,自古以来就是中华民族的传统美德,我们还有在重阳节祭祖的风俗.老一辈为了国家的强盛,为了下一代能过上富裕安康的生活,他们艰辛创业,辛勤劳动了几十年,创造了大量的物质财富和精神财富,精心哺育和照料我们,使我们茁壮成长.如今他们老了,理应受到全社会的尊敬和照顾.所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统.尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理慰藉.因此,我提议,每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比方帮他们洗衣,洗碗,扫地,叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人.愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!谢谢!传承中华传统美德演讲稿最新4亲爱的教师、同学们：今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的这个故事，对我启发教育特别深。
这个故事介绍了孔子的好学精神。
孔子60岁了，还要拜师学琴。
他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新去曲子，往往一首曲子只学两三天。
可孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。
这又为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还用要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精华和主人公的人品。
个性。
精神甚至外貌。
孔子的好学精神，深深地感动了他的教师。
想想自己，感到非常惭愧。
有一次，我碰到了一道难题，怎么想也想不出来该怎么做，突然想起一本参考书上有这道问题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了教师。
第二天，作业发下来我得了出色，教师还表扬我，挎我聪明。
可是，如今翻开本子一看，好似“出色”上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我“你懂了吗?”我越想越觉得难受。
今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，提醒我，作为一个中队长，在班里要起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向教师请教。
读了这个故事，我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学，好学，不弄虚作假才能获得成功。
我们如今正是读书的大好光阴，就更应该努力学习，长大后为祖国做出新奉献。
传承中华传统美德演讲稿最新5亲爱的教师、同学们：“我福山，好少年。
行端正，志高远。
”福山三字歌，引导着我要做一个诚信知礼、落落大方的小学生。
文明是一种品质，文明是一种被大家广泛推崇的行为。
只有从我做起，从身边做起，才能在日常生活中的一个个细节中表达出来。
每天清晨，我穿上整洁的校服、戴上绿领巾、佩戴好标志、背上书包，快快乐乐地走进校门。
校门前值勤的二年级哥哥、姐姐们一声响亮的“Goo d Morning”，立即提醒了我，作为一个福山人，我要做一个讲文明懂礼貌的小学生。
于是，我认真地敬礼，响亮地答复“Good Morning”。
站在操场上，国旗下的我严肃认真、精神饱满、高唱国歌。
每天坐在亮堂的教室里，我认真地听课。
上课时不和同学说话，不做小动作，积极举手发言。
当教师迎面走来时，一个点头，一声问候，这就是我对教师的一份关心，一份尊重。
课间活动时，我不和同学吵闹。
当别的同学有困难时，我还会帮助他们。
不小心打搅到别人，马上说一声“对不起”。
看到纸屑能马上弯腰捡起投入垃圾桶。
中午用餐时，我总是安静地排队拿饭。
每次吃完后，很快地把餐具整理干净。
吃完饭后把餐盘轻轻地放入桶里。
放学了，我们整整齐齐地排好队，有礼貌地和教师同学说声再见。
回到家，我会亲亲近热地向外公外婆和爸爸妈妈问好，有时还能帮助父母做些力所能及的家务。
生活中处处都有文明，文明也在身边的细微之处尽情绽放它特有的光辉。
我的每一天都是这样度过的，大家都表扬我是讲文明懂礼仪的好孩子。
奥运马上就要来了，让我们每天进步一点点，争做文明礼仪好少年!传承中华传统美德演讲稿最新6尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我是沙浯小学六年级一班的孙晓霞，今天我演讲的题目是《传承优秀文化，争做美德少年》。
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德远流长。
作为中国人，让我们倍感骄傲和自豪的是我们的传统美德和民族精神。
我们的传统美德以“德”为本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。
弘扬中华传统美德还要求我们要励志发奋，一个人，一个国家要立于不败之地，必需要有发奋向上的精神，有志者事竟成，发奋图强既要从大事入眼又要从小事入手。
从自我做起你，传承优秀文化，争做美德少年。
我们所知道的古圣先贤就从优秀传统文化中脱颖而出的，既是优秀传统文化的既得利益者，也是优秀传统文化的传承者，孔子、老子、庄子、墨子、荀子、韩非子、孙子、张良、诸葛亮、王羲之、蔡伦、玄奘法师、李白、杜甫、王维、孙思邈、苏东坡、欧阳修、韩愈、张载、周敦颐等等，你还数出了哪些人?人在不同的阶段由不同的典范所引导，我们的典范或者说我们的偶像是谁?我们就会不知不觉地往对方的路上走，传统文化的成人之道就为我们提供了很好的典范与道路。
墨子慨叹白绢染色，孩子的心灵就像白纸一样，我们在上面画什么，就会显出什么来，孟母三迁，就是害怕给孟子找错了典范。
我们如今正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。
也许，我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗;也许，我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人;也许，我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人但是，我们应记住这句话“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
”我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事，我们要从小事做起，从如今做起。
我们要从捡起身边的纸屑做起;从尊敬师长，不顶撞父母做起;从不说谎话，老实守信做起让我们一起爱上朗朗上口的中华经典吧，因为它是从头流出来的活水，你的心里装着它，就等于装着智慧的头活水，就等于时时和他们对话。
因为它会时时刻刻谆谆教诲我们，如何做有德之人，如何做美德少年。
美往往就在身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!我的演讲完毕了，谢谢大家!传承中华传统美德演讲稿最新7尊敬的教师，亲爱的同学们：大家上午好！我是x〔x〕班的xxx，今天我和大家分享的故事是《孔融让梨》。
古时候，有个名叫孔融的小朋友，非常聪明，也非常懂事。
孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得非常融洽。
有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子里的梨，发现梨子有大有小。
他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的梨子，津津有味地吃了起来。
爸爸看见孔融的行为，觉得很奇怪，他问孔融：“这么多的梨，你为什么只拿一个最小的呢？”孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥们吃。
”爸爸接着问：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。
”孔融才四岁，就知道让梨，上面让哥哥，下面让弟弟，大家都很称赞他。
所以这个故事呀，虽然很老很老了，可是一直讲到了如今。
听了《孔融让梨》这个故事，我不禁想起了发生在我身边的一个小故事。
那是一天早上，妈妈带我去吃早餐。
早餐店人很多，坐我们旁边的是一位奶奶和一位六七岁的孙子女。
效劳员端来两碗牛肉粉，放到这位奶奶和孙女面前，只见小女孩端着自己的那碗，又一把夺过奶奶的那碗，还理直气壮的说：“奶奶，牛肉是妞妞最爱吃的，必须全给我！”奶奶说：“好，好！只要咱乖孙女爱吃，夹去吧。
”只见小女孩抄起筷子，狼吞虎咽地吃起粉上面的牛肉来。
牛肉吃完了，下面的粉丝，她却像没胃口似的只吃了两口，然后把自己没吃完的粉丝推向奶奶：“奶奶，我吃饱了，这些全给你。
”奶奶还是笑呵呵地说：“好，好，奶奶来吃，奶奶来吃。
”而这样的情景，似乎每家每户都在发生，我们家也一样。
但是，读了《孔融让梨》这个故事后，我感到非常的惭愧，教师常常教我们说：“要学会感恩，懂得感恩。
”可我们常常不会注意这些。
尊敬长辈，孝顺长辈，这是我们中华民族的传统美德。