匡衡凿壁偷光的故事
凿壁借光的成语故事原文
凿壁借光的成语故事原文
匡衡，字稚圭。
勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞透过邻家的光亮，用书迎着光亮来读。
同乡有个富户叫文不识，家中富有多书。
匡衡就到他家去做雇工而且不要报酬。
主人感到很奇怪并问他为什么这样，匡衡说："我希望能读遍你家的书。
"主人听了很感叹，就把书借给他读。
后来匡衡终于成了大学问家。
这个故事主要讲述了匡衡为了学习而克服困难的精神，以及他对于知识的渴求和执着追求。
凿壁借光也成为了一个成语，用来形容人们为了学习或者完成某项任务而想尽办法、克服困难的情形。
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凿壁偷光的成语故事
凿壁偷光的成语故事
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。
”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。
于是匡衡成了一代的大学问家。
凿壁偷光的成语故事
凿壁偷光是出自西汉匡衡苦学的故事，讲的是匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事，它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
凿壁偷光文言文故事
凿壁偷光文言文故事
咱今儿个来讲个超有趣的故事，叫“凿壁偷光”。
话说在汉朝啊，有个叫匡衡的小伙子。
这匡衡家里那叫一个穷啊，穷得叮当响，连点灯的油都买不起。
可这匡衡呢，是个特别爱学习的人，他心里就琢磨着：“我可不能因为穷就不读书啊。
”
他家隔壁住了户有钱人，晚上那屋里亮堂堂的，烛光把墙都映得有点发亮。
匡衡灵机一动，想了个特别“绝”的主意。
他拿了把小凿子，在自家墙上悄悄地凿了个小孔。
这小孔一凿好，隔壁的光就透过来了，虽然只是一小束光，但对匡衡来说，那可就像是黑夜里的一颗小星星啊。
然后匡衡就借着这偷来的光，如饥似渴地读书。
他的眼睛就紧紧盯着书本，那认真的模样就好像书本里藏着什么宝贝似的。
就靠着这一点点光，匡衡读了好多好多书，学问一天比一天大。
后来啊，匡衡成了一个特别有学问的人，还做了大官呢。
这凿壁偷光的故事也就这么流传下来啦，告诉咱只要有想学习的心，再艰苦的条件也能克服。
历史成语故事：凿壁偷光
历史成语故事：凿壁偷光【成语】凿壁偷光【拼音】záo bì tōu guāng【故事】西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，不过因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的水平。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我能够多利用一些晚上的时间来看书。
不过匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
【出处】晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭;勤学而无烛;邻舍有烛而炽不逮;衡乃穿壁引光;以书映光而读书。
”【释义】出自这个故事的成语是凿壁偷光(主人公匡衡)。
【用法】用作褒义。
专用于学习上。
一般作定语、状语。
【同义词】囊萤映雪、焚膏继晷这个成语表面上的意思是把邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。
而现在用这个成语来形容勤学苦读、十分刻苦。
【反义词】不学无术、目不识丁、胸无点墨【近义词】穿壁引光、凿壁借光【造句】学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光、锲而不舍的精神是不行的。
《凿壁偷光》的故事
凿壁偷光历史故事西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上通过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里通过来的是邻居的'灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，通过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
启示凿壁偷光从凿壁借光的事例可看出，外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。
这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱生活。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
我们要学习凿壁借光的精神，而不能学习他的行为，他的行为本身是破坏公物。
中国历史凿壁偷光的故事
中国历史凿壁偷光的故事 凿壁偷光这个成语是出⾃中国历史的⼀个经典故事，讲的是⽂学家匡衡⼩时候凿穿邻舍的墙壁借⽤邻居的烛光读书，终成⼀代⽂学家的故事。
下⾯就让我们来详细了解⼀下这个故事吧! 凿壁偷光的历史故事 汉朝时，有⼀⼈叫匡衡，勤奋好学。
家⾥很穷，⽩天必须⼲活，晚上他才能读书。
但⼜买不起蜡烛，天⼀⿊，就⽆法看书了,他的邻居家⼀到晚上屋⼦都点起蜡烛把屋⼦照得通亮。
对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借⽤你们家的⼀⼨之地呢?” 邻居瞧不起⽐他们家穷的⼈，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后⾮常⽓愤，不过他更下定决⼼，⼀定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个⼩洞，烛光透过来了。
借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
附近有个⼤户⼈家，有很多藏书。
⼀天，匡衡卷着铺盖出现在⼤户⼈家门前。
他对主⼈说：“请您收留我，我给您家⾥⽩⼲活不⽤报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主⼈被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
凿壁偷光的⼈物⽣平 匡衡(⽣卒年不详)，字稚圭，东海郡承县(今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村)⼈。
西汉经学家、⼤⾂，以说《诗》著称。
元帝时位⾄丞相。
匡家世代务农，但匡衡却⼗分好学，勤奋努⼒，由于家境贫寒，他不得不靠替⼈帮⼯以获取读书资⽤。
他曾拜当时的博⼠学习《诗经》。
由于勤奋学习，他对《诗》的理解⼗分独特透彻，当时儒学之⼠曾传有“⽆说《诗》，匡⿍来。
匡说《诗》，解⼈颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使⼈眉头舒展，⼼情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。
但匡衡的仕途在⼀开始却并不平坦。
根据汉朝规定，博⼠弟⼦掌握“六经”中的⼀经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得⼄科者为太⼦舍⼈，得丙科者只能补⽂学掌故。
匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的⽂学卒史。
但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时⾝为太⼦的元帝也对其深有好感。
凿壁偷光的故事
凿壁偷光的故事各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢凿壁偷光的故事_成语凿壁偷光的典故【注音】záo bì tōu guāng【成语故事】汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。
他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
【出处】匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
《西京杂记》卷二【解释】原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
【用法】作谓语、定语、状语；指人勤学【相近词】囊虫映雪、穿壁引光、废寝忘食、凿壁借光【反义词】不学无术【示例】一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。
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凿壁偷光成语故事
凿壁偷光成语故事成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
下面为大家带来凿壁偷光成语故事，快来看看吧。
凿壁偷光成语故事1西汉时候，有个农民的孩子叫匡衡，他小时候很想读书，可是因为家里穷没钱上学。
匡衡买不起书，只好借书来读，那个时候书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打工，不要工钱，只求人家借书给他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想，白天种庄稼没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书，可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书，背着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光，他猛地站起来走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是匡衡想了一个办法，他拿了一把小刀把墙缝挖大了一些，这样透过来的光亮也大了，他就凑着透过来的光亮读起书来，匡衡就是这样刻苦的学习，后来成了一个很有学问的人。
后来人们就用凿壁偷光这个成语形容家贫而读书刻苦。
凿壁偷光成语故事2【汉字书写】：凿壁偷光【汉语注音】：záo bì tōu guāng【成语出处】：东晋．葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”【成语语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义。
【凿壁偷光的意思】：凿开墙壁偷借邻居家里的灯光来读书，后指在艰苦的条件下，坚持刻苦努力学习。
【凿壁偷光的近义词】：悬梁刺股、废寝忘食、囊萤映雪；【凿壁偷光的反义词】：不学无术、一曝十寒；【凿壁偷光的故事】汉朝时期，有一个人名叫匡衡。
他出生在农民家里，小的时候他很爱读书，可是家里很穷，供不起他读书，也没多余的钱买书。
只能向人借书，乡里有个有钱人家有很丰富的藏书，匡衡就每天去他家做短工，却不收分文工钱。
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匡衡凿壁偷光的故事
匡衡凿壁偷光的故事
匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。
以下是为大家分享的匡衡凿壁偷光的故事，供大家参考借鉴，欢迎浏览！
匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。
他从幼年起就酷爱读书。
白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。
后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。
因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。
灯光果然从小孔里透过来了。
他高兴得跳了起来。
从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。
过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。
当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。
匡衡便请人介绍，去文家当长工。
到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。
“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢？”
“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。
”“文不识”答应了他的请求。
匡衡
一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。
这样日积月累，他终于成了著名的大学者。
心得启迪：匡衡在那么艰苦的环境里都能认真读书、刻苦学习知识，而我们生活在这么好的'物质
环境里，是不是更应该努力学习呢？不管在什么状态下，我们都要勤奋学习。
知识就是力量，知识就是源泉，能让人间更美好。
拓展：匡衡的人物生平
匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。
西汉经学家、大臣，以说《诗》著称。
元帝时位至丞相。
匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。
他曾拜当时的博士学习《诗经》。
由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。
匡说《诗》，解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。
但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。
根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。
匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。
但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感。
元帝即位后，任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中。
这时，京城长安一带发生日蚀、地震等灾变，匡衡乘机上书，引用《诗经》表明上行而下效的道理，劝元帝“减宫室之度，省靡丽之饰，考制度，修
内外，近忠正，远巧佞，”“任温良之人，退刻薄之吏，显洁白之士，昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》，
下引同），然后再在百姓中推广道德教化，弘扬礼让仁和之风。
匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此迁为光禄大夫、太子少傅。
在后几年里，汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史大夫。
建昭三年（公元前36年）丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。
匡衡可算是因明经而位极人臣的典型。
匡衡任职期间，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国之道并经常参与研究讨论国家大事，按照经典予以答对，言合法义，博得元帝信任。
每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，
认为“六经者，圣人所以统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。
故审六经之指，则人天之望可得而和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。
”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术，推重经学，微言大义的社会风尚是分不开的，实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。
元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。
成帝即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其以前所犯罪恶，并纠举他的党羽，这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。
不久，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，病死于家乡。
元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。
成帝时，司隶校尉骏等告其“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。