体育专业知识选择题题

合集下载

学校体育学考试题

学校体育学考试题

学校体育学考试题一、选择题1. 体育学的定义是:A. 研究体育现象和规律的学科B. 进行体育锻炼和竞技的运动项目C. 进行体育教学和指导的专业D. 进行体育赛事组织和管理的机构2. 以下哪一项属于体育学的内容之一?A. 物理基础知识和运动技能B. 大众健身和社区体育C. 运动训练与生理调节D. 体育伦理与职业道德3. 以下哪个学科与体育学关联最密切?A. 生物学B. 心理学C. 历史学D. 地理学4. 体育教学的基本任务是:A. 提高学生的体能水平B. 培养学生的体育兴趣C. 发展学生的体育潜力D. 培养学生的体育技能5. 体育教学评价的基本原则是:A. 统一评价标准B. 等级评价制度C. 多元化评价方式D. 成绩与名次取舍二、简答题1. 请简述体育学的研究内容和目标。

2. 体育与教育之间的关系是什么?请举例说明。

3. 体育教学中如何合理进行评价与考核?4. 体育教师在课堂教学中可能面临的问题有哪些?如何应对?5. 体育教学促进学生全面发展的途径有哪些?请举例说明。

三、论述题体育学在现代社会中扮演着重要的角色。

无论是身体健康还是培养团队合作精神,体育都起到了积极的作用。

就体育学的发展与应用进行论述,以下是一些观点供参考:1. 体育学的发展体育学作为一门学科,其发展与时代和社会的变革紧密相关。

随着现代化的进程,人们的生活方式和健康意识发生了巨大变化,这也催促了体育学的发展。

体育学通过研究运动的规律、训练方法和保健知识,为人们提供了科学的健身指导。

2. 体育学的应用体育学的应用广泛存在于教育、训练、竞技和健康管理等领域。

在教育方面,体育学帮助学生提高身体素质,培养团队合作和沟通能力。

在训练和竞技方面,体育学通过研究运动技能和战术策略,提高运动员的竞技水平。

在健康管理方面,体育学为人们提供身体锻炼的建议和方法,帮助人们保持健康。

3. 体育学的挑战与机遇随着社会的进步和科技的发展,体育学也面临着新的挑战和机遇。

体育教师专业知识考试题

体育教师专业知识考试题

体育教师专业知识考试题1一、单项选择题1.三维体育观是指 AA.生物、心理、社会 B.生理、心理、文化C.竞技、娱乐、健康 D.教育、社会、生物2.国务院颁布学校体育工作条例的时间是 AA.1990年 B.1998年 C.1979年 D.1993年3.学校体育最主要的本质功能是 DA.教养功能 B.教育功能 C.美育功能 D.强身健体功能4.衡量学校体育目标完成的最终标准是 CA.条件目标 B.过程目标 C.效果目标 D.教学目标5.实现体育教学过程目标的载体是 CA.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材6.下列哪些是属体育教学手段运用的基本模式 AA.辅助式 B.传统式 C.现代式 D.讨论式7.下列哪种方法是发展体能的方法 AA.变换法 B.分解法 C.直观法 D.说明法8.运动技能是通过练习获得的方式是指 AA.动作 B.技巧 C.运动 D.活动9.下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法 AA.讲授法 B.直观法 C.完整法 D.分解法10.体育教学中思想品德教育的途径是 AA.突发事件处理 B.说明与榜样 C.评比与表扬 D.批评与纠错11.发展学生个性的方法是 AA.启发诱导法 B.语言法 C.演示法 D.讲练法12.中小学体育实践课课型可分为 AA.新授课 B.专项课 C.必修课 D.选修课13.下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法 BA.讲授法 B.直观法 C.完整法 D.分解法14.学校体育工作的核心是指 AA.体育教学 B.课外活动 C.课外训练 D.课外竞赛15.下列哪种形式属于校内锻炼 DA.校外自我锻炼 B.家庭体育 C.社区体育 D.课间操 16.课外运动训练的特点之一是 BA.健身性 B.基础性 C.娱乐性 D.方向性17.下列属课外运动训练原则的是 CA.正面教育原则 B.集中力量教育原则 C.周期性原则 D.知行统一原则18.体育教师应具备的特殊能力是指 AA.运动能力 B.思维能力 C.记忆能力 D.观察能力19.体育教师进修的主要特点是指 DA.自学 B.短期培训 C.函授 D.在职性20.下列哪些规律是体育教学的特殊规律 CA.认知规律 B.社会制约性规律C.人体机能适应性规律 D.学生身心发展规律二、填空题21.学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_..22.学校体育目标的结构由条件目标、过程目标和效果目标方面组成.. 23.体育教学内容是反映为了达到_体育教学目标_而选用的体育知识和技能的体系..24.现代教学手段在体育教学中常用方法主要有_传统型_和_现代型__两种.. 25.发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则_、持续性原则、健康性原则等..26.体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法..27.课堂常规一般包括_课前常规、课中常规和课后常规三个部分..三、名词解释28.体育教学:是教与学的统一活动;是学生在教师有目的、有计划的指导下;积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能、锻炼身体;增强体质;促进健康;发展运动能力;培养思想品德的一种有组织的教育过程;是实现学校体育目标的基本途径之一..29.身体素质:指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力..包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等..30.完整法:是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法;它常用于比较简单的动作或者结构严谨、难以分解的动作的教学..四、简答题31.简述学校体育与健康教育的关系..答:健康不仅仅是没有疾病或不虚弱;而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称..学校体育的主要目标也是通过体育活动增进学生健康;增强学生的体质..因此;学校体育教育和健康教育;在增进学生的健康方面是相一致的..32.实现我国学校体育目标的基本途径..答:学校体育工作条例规定;学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛;是实现我国学校体育目标的基本途径..通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式..1体育课..体育课是学校体育的基本组织形式;它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课;是对学生进行系统的体育教育过程..2课外体育活动..课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式;它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛;以及在校外进行的远足、郊游、夏冬令营等多种形式的体育活动..33.简述体育教学过程的一般规律..答:体育教学过程的基本规律;可分为一般教学规律和特殊教学规律两类..一体育教学过程的一般规律体育教学过程的一般规律是指体育教学同其他学科一样;所共有的普通规律..1社会制约性规律..2认识规律..3学生身心发展的规律..4教与学辩证统一的规律.. 5教育、教养和发展相统一的规律..6教学内容和教学过程相统一的规律..7教学效果取决于教学基本要素合力的规律..8体育教学过程的控制反馈规律..二体育教学过程的特殊规律体育教学过程的特殊规律是指体育教学过程所特有的规律..l动作技能形成的规律..2人体机能适应性规律..3人体生理机能活动能力变化的规律..34.简述课外体育锻炼的意义..答:课外体育活动是学校体育的重要组成部分;它与体育教学、运动训练相辅相成;共同完成学校体育的目的任务..课外体育锻炼是利用课余时间;运用各种身体练习的方法;结合自然力和卫生措施;进行经常的全面身体锻炼;以达到增强学生体质;培养锻炼习惯;调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的..一有助于体育兴趣、习惯的培养;二有助于终身体育基础的形成;三有助于学生形成良好的生活习惯;促进文化学习;四丰富课外文化生活;促进校园文明建设..五、论述题35.你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势答:一学校体育目标向多元化方向发展:随着社会进步;人们已经突破单一的生物体育观;向着生物、心理、社会三维体育观转变;从而引起学校体育认识上的巨大变化..促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛..其目标概括地说;有增进健康、增强体质目标;教养的目标;教育的目标;竞技的目标;娱乐的目标;促进学生个性发展的目标等..二学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展:随着终身体育思想的确立;学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展..重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养..三学校体育向着与健康教育相结合的方向发展:健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育..体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发展方向..四学校体育逐渐向整体化方向发展:学校体育包括体育课与课外体育活动两部分;过去对体育课研究较多;对课外体育不够重视..近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发;强调学校体育的整体性..五学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展:教学方法向发展个性;培养兴趣;“学法”的方向发展;初步建立了综合的体育教学方法体系..近年来引进了许多新的体育教学方法;如发现法、程序法等..六学校体育管理逐渐向科学化方向发展:目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构..国家出台了一系列学校体育的法规;如学校体育工作条例、国家体育锻炼标准、大、中、小学学生体育合格标准、中、小学体育器材设施配备目录、体育与健康教学大纲、普通高校体育教学指导纲要..36.论课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系..答:三者相同之处:1都属学校体育范畴;都是学校体育的组成部分..2都以身体练习为基本手段;都需承受一定的生理和心理负荷..3都是最终指向学校体育目的任务的完成..4三者活动的效果具有一定的同一性..三者的不同之处:主要目标或任务、要求、内容、组织形式、承受的身心负荷和效果的评价均有所不同..三者的相互关系:1体育教学是学校体育工作核心;课外体育锻炼是体育教学的继续、延伸和补充..2课外运动训练是体育教学的促进因素;可以检验和提高体育教学和课外体育锻炼的水平..。

体育知识选择题

体育知识选择题

体育知识选择题感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!1、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中,每队允许有名替补队员上场比赛。

【单选题】A.A、5名B.B、4名C.C、3名正确答案: C2、足球中,脚背内侧踢定位球时,助跑方向与踢球方向的角度是。

【单选题】A.A、30度B.B、45度C.C、50度正确答案: B3、在足球比赛中,下列哪种行为被判罚间接任意球?【单选题】A.A、推对方队员B.B、踢对方队员C.C、危险动作正确答案: C4、在足球比赛中,下列哪种行为被判罚直接任意球?【单选题】A.A、阻挡对方队员B.B、故意手球C.C、危险动作正确答案: B5、足球中,队员借助同队队员肩部头顶球:。

【单选题】A.A、比赛继续进行B.B、警告该队员,由对方踢间接任意球C.C、警告该队员由对方踢直接任意球正确答案: B6、在足球比赛中,双方各有一名队员因惯性冲出场外,但其中一名队员殴打对方队员,裁判员除将犯规队员红牌罚下,还应该判。

【单选题】A.A、由对方在停止比赛的地点踢间接任意球B.B、在停止比赛的地点坠球恢复比赛C.C、由对方在停止比赛的地点踢直接任意球正确答案: B7、足球中,在一对一的情况下,守门员跑出禁区用手击打对方挑过头顶的球,使球改变了方向飞出了底线而没有进门,裁判员应该判罚。

【单选题】A.A、警告守门员,判罚直接任意球B.B、红牌罚下守门员,并判罚直接任意球C.C、警告守门员,并判罚点球正确答案: B8、在室内足球比赛中,下列哪种情况可以直接射门得分?【单选题】A.A、开球B.B、踢界外球C.C、角球正确答案: C9、足球比赛中,队员在越位位置直接接到下列哪种情况传球为越位? 【单选题】A.A、角球B.球门球C.C、任意球正确答案: C10、我国第一次参加国际排球赛的时间是。

【单选题】A.1913年B.1914年C.1921年正确答案: A11、排球比赛中,正面双手传球的手形应该是【单选题】A.平面形B.半球形C.圆形正确答案: B12、排球比赛中,是球队进攻的组织者,被称为球队的核心。

体育教师专业考试试题及答案

体育教师专业考试试题及答案

体育教师专业考试试题及答案一、选择题1. 体育教学中,以下哪项不属于体育课程的基本目标?A. 增强体质B. 培养团队合作精神C. 传授专业知识D. 提高学习成绩答案:D2. 在体育活动中,预防运动损伤的首要措施是什么?A. 加强体能训练B. 合理饮食C. 正确的技术动作D. 佩戴护具答案:C3. 学校体育课程中,针对不同年龄段的学生,教学内容和方法应该如何调整?A. 保持一致B. 根据学生兴趣调整C. 根据学生身体发育水平调整D. 根据学生学业成绩调整答案:C4. 以下哪种运动适合作为小学生的体育课程内容?A. 马拉松B. 举重C. 跳绳D. 铁人三项答案:C5. 体育教师在教学过程中,如何有效地激发学生的学习兴趣?A. 增加理论知识的讲解B. 严格规定课堂纪律C. 设计有趣的游戏和竞赛D. 频繁进行体能测试答案:C二、判断题1. 体育教学的目的是培养学生的竞技水平。

(错)2. 体育教师应该具备急救知识和技能。

(对)3. 体育课程应该注重学生个体差异,因材施教。

(对)4. 体育活动中,适当的体能训练可以提高学生的运动表现。

(对)5. 体育教师不需要关注学生的心理健康。

(错)三、简答题1. 简述体育教学中如何实现学生身心健康的全面发展。

答:在体育教学中,要实现学生身心健康的全面发展,首先应设计全面、多样化的教学内容,包括体能训练、技能学习、团队合作等。

其次,教师应关注学生的个体差异,提供个性化的指导和支持。

再次,应通过游戏和竞赛等形式,培养学生的兴趣和参与度。

最后,教师还应教授学生健康的生活方式和自我保健知识,促进学生的身心健康。

2. 描述体育教师在课程准备中应考虑哪些因素。

答:体育教师在课程准备中应考虑以下因素:学生的年龄段和生理发展特点、学生的运动技能水平和兴趣爱好、学校的场地和器材条件、课程的教学目标和内容、安全措施和应急预案等。

教师需要根据这些因素综合考虑,设计出既安全又有效的体育课程。

四、案例分析题某中学体育教师在进行篮球教学时,发现部分学生对篮球不感兴趣,上课时常常走神或不愿意参与。

体育专业笔试题目及答案

体育专业笔试题目及答案

体育专业笔试题目及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 以下哪项不是田径运动中的项目?A. 100米跑B. 跳高C. 乒乓球D. 跳远答案:C2. 篮球比赛中,一队在一节内犯规次数达到多少次,对方将获得罚球机会?A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案:B3. 足球比赛中,以下哪种情况不属于越位?A. 球员在对方半场接球时,身体任何部分都比倒数第二名防守球员更靠近对方球门线B. 球员在本方半场接球C. 球员在对方半场接球时,与倒数第二名防守球员平行D. 球员在对方半场接球时,比倒数第二名防守球员更远离对方球门线答案:B4. 以下哪个不是体操项目?A. 自由体操B. 艺术体操C. 健美操D. 平衡木答案:C5. 游泳比赛中,以下哪种泳姿不属于奥运会标准泳姿?A. 自由泳B. 蝶泳C. 仰泳D. 蛙泳答案:D6. 乒乓球比赛中,以下哪种发球是违规的?A. 正手发球B. 反手发球C. 抛球时球不高于手掌D. 抛球时球高于手掌答案:C7. 以下哪种运动不是奥运会正式比赛项目?A. 举重B. 拳击C. 电子竞技D. 跆拳道答案:C8. 羽毛球比赛中,以下哪种情况属于犯规?A. 球在飞行过程中触及天花板B. 球在飞行过程中触及地面C. 球在飞行过程中触及网D. 球在飞行过程中触及对方球员答案:A9. 以下哪种运动被誉为“国球”?A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 排球答案:C10. 以下哪种运动项目不属于冬季奥运会项目?A. 冰球B. 花样滑冰C. 高山滑雪D. 跳水答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 以下哪些是田径运动中的田赛项目?A. 跳高B. 撑杆跳高C. 铅球D. 标枪答案:ABCD12. 篮球比赛中,以下哪些行为属于犯规?A. 打手B. 阻挡C. 走步D. 两次运球答案:ABCD13. 足球比赛中,以下哪些情况属于越位?A. 球员在对方半场接球时,身体任何部分都比倒数第二名防守球员更靠近对方球门线B. 球员在对方半场接球时,与倒数第二名防守球员平行C. 球员在本方半场接球D. 球员在对方半场接球时,比倒数第二名防守球员更远离对方球门线答案:A14. 以下哪些是体操项目?A. 自由体操B. 艺术体操C. 健美操D. 平衡木答案:ABD15. 游泳比赛中,以下哪些泳姿属于奥运会标准泳姿?A. 自由泳B. 蝶泳C. 仰泳D. 蛙泳答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 田径运动中的田赛项目包括跳高、跳远、撑杆跳高、铅球和标枪。

体育知识考试题库及答案

体育知识考试题库及答案

体育知识考试题库及答案一、单项选择题1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 法国巴黎C. 中国北京D. 美国洛杉矶答案:A2. 以下哪项运动不属于奥运会正式比赛项目?A. 足球B. 篮球C. 橄榄球D. 棒球答案:D3. 国际足球联合会(FIFA)成立于哪一年?A. 1904年B. 1930年C. 1958年D. 1974年答案:A4. 乒乓球起源于哪个国家?A. 英国B. 法国C. 美国D. 中国答案:A5. 以下哪位运动员是NBA历史上得分最多的球员?A. 迈克尔·乔丹B. 卡里姆·阿卜杜尔-贾巴尔C. 勒布朗·詹姆斯D. 科比·布莱恩特答案:B二、多项选择题6. 以下哪些是田径运动项目?A. 100米跑B. 跳高C. 跳远D. 举重答案:A, B, C7. 哪些因素会影响运动员的体能表现?A. 遗传B. 训练C. 营养D. 心理状态答案:A, B, C, D8. 以下哪些属于团队运动?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 排球答案:A, B, D三、判断题9. 游泳是奥运会比赛项目之一。

()答案:正确10. 所有奥运会比赛项目都必须在室外进行。

()答案:错误四、简答题11. 请简述篮球运动的基本规则。

答案:篮球运动是一项团队对抗性运动,每队五名球员,比赛目的是通过投篮得分。

比赛分为四节,每节12分钟。

比赛中,球员不能持球走步,也不能用手抓住球。

进攻方需在24秒内尝试投篮,防守方在成功防守后需在8秒内将球运过半场。

12. 请列举三项常见的有氧运动。

答案:常见的有氧运动包括跑步、游泳和骑自行车。

五、论述题13. 论述体育锻炼对青少年身心健康的影响。

答案:体育锻炼对青少年的身心健康有着积极的影响。

身体方面,体育锻炼可以增强心肺功能,提高肌肉力量和耐力,促进骨骼发育,预防肥胖。

心理方面,体育锻炼有助于缓解压力,提高情绪,增强自信心,促进社交能力,有助于形成积极的生活态度。

体育知识题库(选择)

体育知识题库(选择)

1、现代第一届夏季奥运会在哪举行?(B)A、罗马B、雅典2、冬季奥运会共举办过多少届?(B)A、12B、183、连续获得三届奥运会冠军的中国运动员是哪一位?(A)A、伏明霞B、邓亚萍4、第一次参加奥运会的旧中国运动员是谁?(A)A、刘长春B、于希渭5、奥林匹克会旗-五环旗的设计者是?(B)A、欧文斯B、顾拜旦6、现代夏季奥运会始于年。

(A)A、1896B、18947、以杰出的运动才能和辉煌成就粉碎了纳粹分子的优等种族美梦的是?(A)A、欧文斯B、刘易斯8、国际奥委会年恢复了中国奥委会的合法席位(B)A、1975B、19799、新中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是?(A)A、许海峰B、李宁10、中国奥运史上获得金牌数最多的是?(B)A、乒乓球队B、跳水队11、参加奥运会次数最多的中国运动员是?(B)A、伏明霞B、王义夫12、连续参加了四届奥运会,且都获得奖牌的中国运动员是?(B)A、李宁B、熊倪13、国际奥委会投票选举2008年奥运会举办城市的时间是?( A )A、2001.7.15B、2001.8.1514、现代奥运会的创始人是?( A )A、顾拜旦B、洛克15、中国体育健儿首次夺得金牌的集体项目是?( A )A、女排B、女篮16、中国第一枚奥运会体操金牌获得者是?( A )A、李宁B、李小双17、新中国首次参加奥运会的时间是?( A )A、1952年B、1956年18、亚洲第一个主办夏季奥运会的城市是( A )A 东京 B、汉城19、体育人口是指( )。

( B )A、运动员B、经常参加体育锻炼的人(每周3次以上)20、现代健康的完整概念包括身体、心理与( )三方面的内容。

( A )A、社会适应能力B、环境优质21、请选出下列运动方式中的有氧运动项目。

( ) ( C、E )A、举重B、跳远C、慢骑自行车D、快速跑E、长跑22、运动中大量出汗或运动员急性减体重,使体内的电解质随汗液大量流失,造成体内电解质平衡失调,肌肉兴奋性增高而发生肌肉( B )。

体育专业试题及答案

体育专业试题及答案

体育专业试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是田径运动中的项目?A. 100米跑B. 跳高C. 篮球D. 铅球答案:C2. 国际足联世界杯通常每几年举办一次?A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案:C3. 乒乓球比赛中,以下哪个球是合法发球?A. 球拍未触碰球B. 球未越过网C. 球未触及发球区D. 球拍下摆击球答案:D4. 游泳比赛中,自由泳的选手可以采用哪些泳姿?A. 蛙泳C. 自选D. 仰泳答案:C5. 篮球比赛中,以下哪个动作是犯规的?A. 投篮B. 运球C. 走步D. 传球答案:C6. 体操比赛中,男子自由体操的场地面积是多少?A. 12m x 12mB. 15m x 15mC. 20m x 20mD. 25m x 25m答案:A7. 羽毛球比赛中,以下哪个动作是合法的?A. 球拍触网B. 球拍未触碰球C. 球未过网D. 球拍击球两次答案:B8. 排球比赛中,以下哪个动作是犯规的?B. 拦网C. 持球D. 发球答案:C9. 举重比赛中,运动员举起的重量是按照什么计算的?A. 抓举重量 + 挺举重量B. 抓举重量C. 挺举重量D. 抓举重量 / 挺举重量答案:A10. 网球比赛中,以下哪个动作是合法的?A. 球拍触网B. 球未过网C. 球拍击球两次D. 球拍击球后进入对方场地答案:D二、判断题(每题1分,共10分)1. 田径比赛中,跳远运动员可以有三次试跳机会。

(错)2. 奥运会是国际奥委会主办的规模最大的综合性运动会。

(对)3. 足球比赛中,守门员在禁区外不能用手触球。

(对)4. 乒乓球比赛中,球拍可以有双面不同颜色的胶皮。

(对)5. 篮球比赛中,进攻方在24秒内必须完成投篮。

(对)6. 游泳比赛中,蝶泳运动员的双手必须同时入水和出水。

(错)7. 体操比赛中,女子自由体操的场地面积与男子相同。

(错)8. 羽毛球比赛中,运动员可以在比赛中换球拍。

(错)9. 排球比赛中,运动员可以用脚触球。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

选择题1、灵敏素质测定方法有 D 十字变向跑、滑步跑等;A、50米 C、300米B、100米D、折线跑2、能克服“文明病”的唯一行为是_________;A、体育锻炼 C、心理治疗B、吃药打针 D、注意饮食3、人体生长发育期间有两个高峰期,第一个高峰期是 ___________.A、3周岁C、1周岁B、12~14周岁 D、10~12周岁4、掌握适宜的运动量,一般可采用心率百分法,即采用使心率升高到本人最高心率的_________强度作为标准锻炼的方法;A、60-70% C、85-95%B、80-90% D、70-85%5、社会保健制度涉及多个方面,而其中最重要的是建立和健全__________;A、低级卫生保健制度 C、中级卫生保健制度B、初级卫生保健制度 D、高级卫生保健制度6、在运动锻炼身体的过程中,用一次又一次地做动作来增加负荷的方法叫___________.A、间歇锻炼 C、连续锻炼B、重复锻炼 D、负重锻炼7、脑组织中无能量储备,全靠血糖供应能量,大脑每天需要糖约 ___________,血糖水平正常能保证大脑的正常生理功能;A、70-80g C、90-100gB、80-90g D、100-120g8、蛋白质是构成细胞的主要成分,占细胞内固体成分的___________以上;A、60% C、80%B、70% D、90%9、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径C、吊环B、游泳 D、球类运动10、运动后如何补充糖专家建议:运动后15—30min之后进吃__________ g 糖类,然后每两小时进吃同量同类型的糖类;A、50—100; C、30—80;B、40—90; D、20—70;11、我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为__________.A、体育活动动机 C、体育活动需要B、体育活动兴趣 D、体育活动态度12、研究显示,在运动后的___________内,身体合成肝糖的效率最高;A、两小时 C、三小时B、两个半小时 D、三个半小时13、超水平发挥与以下哪个概念在意思上最接近___________A、高峰表现C、跑步者高潮B、流畅体验 D、体育锻炼快感14、热空气浴的温度为___________.A、20;C~25;C C、15;C~20;CB、20;C~30;C D、15;C~25;C15、导致人体第三状态的因素主要是_________;A、过渡疲劳、身心透支、不科学的生活方式、环境污染、人体自然老化B、过渡疲劳、工作压力大、睡眠不足、生物机能下降C、身心透支、饮食不合理、情绪不稳定、人际关系不协调D、不适当的体育锻炼、情绪与心理变化不稳定、饮食不合理16、如果运动的时间超过___________以上,可以选择升糖指数较低的食物,例如水果、脱脂牛奶、米饭、豆类,这些食物缓慢的被消化成糖类,能够长时间的供应糖类给运动中的肌肉使用;A、30-40min C、50-60minB、40-50min D、60-90min17、裸露人体感觉寒冷的临界温度为___________.A、30;C C、25;CB、28;C D、20;C18、如果运动的时间短于___________,可以选择高升糖指数的食物,例如面包、运动饮料,这些食物很快的就被消化,能够迅速的提供糖类;A、60min C、70minB、65min D、75min19、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________.A、呼吸系统C、神经系统B、血液 D、心血管系统20、指出下面哪一项是反映人体机能水平指标________;A、耐力C、脉博B、胸围 D、速度脉搏、血压、肺活量21、按照现代的健康标准,有多少人能达到健康_______.A、16% C、70%B、15% D、65%22、蛋白质是构成细胞的主要成分,约占成人体重的 ___________.A、15% C、17%B、16% D、18%23、通过不断变换条件和要求来激发兴趣,调节生理负荷的方法称___________.A、循环锻炼法 C、连续锻炼法B、负重锻炼法D、变换锻炼法24、一天最好的运动时间是在_________;A、上午7:00-9:00 C、下午4:00-6:00B、中午12:00-1:00 D、晚上7:00-9:0025、在影响和制约人体健康的诸多生理学因素中,主要有哪两种因素________.A、遗传和心理C、体质和性格B、习惯和环境 D、饮食和卫生26、速度耐力一般可采用__________跑等方法测定;A、50米 C、200米B、100米D、300米27、 ___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显着的训练作用;A、耐力运动; C、无氧运动;B、有氧运动; D、恒常运动;28、肌肉痉挛俗称抽筋 ,是肌肉不自主的___________;A、一般收缩 C、向心收缩B、强直收缩 D、离心收缩29、血液中红细胞数与___________ 量低于正常值,称为贫血;A、白细胞 C、血小板B、血红蛋白 D、血清30、运动后身体无微汗、无发热感、脉搏也无任何变化,在运动后__________ 分钟即恢复至安静状态,说明运动量过小;A、1—2分钟 C、3—4分钟B、2—3分钟D、4—5分钟31、奥运会篮球比赛每队出场几名队员;比赛由几节组成;每节时间为多少分钟___________.A、5,4,10 C、6,4,10B、5,2,12 D、8,2,1232、运动处方锻炼主要是采用___________ 有氧代谢为主的耐力性运动,也称有氧运动;A、大强度; C、大强度或小强度;B、小强度;D、中等强度;33、沿着乒乓球台边线边缘应有一条_______宽的白线所环绕;A、4厘米C、2厘米B、3厘米 D、1厘米34、运动过程中人体机能状态变化分为运动前状态过程、进入工作状态过程、进入___________ 过程和进入疲劳和恢复过程四个阶段;A、兴奋状态C、稳定状态B、上升状态 D、下降35、人体内的血量约为___________毫升;A、4500~5500 C、5000~6000B、5000~5500 D、5500~650036、被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人 ___________.A、基拉宁C、皮埃尔·德·顾拜旦B、萨马兰奇 D、罗格37、国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在65%~75%,即心率在__________之间;A、120~130次/min C、130~150次/minB、110~140次/min D、140~150次/min正确答案是: C38、身体素质是人的___________状态的反映,是指人体在运动、工作和生活中所表现出来的力量、速度、耐力等能力;A、体能C、呼吸系统B、身体机能 D、骨骼39、对酸痛的局部肌肉进行___________,有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解;A、冷敷 C、凉敷B、温敷 D、热敷40、从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血,下面出血情况___________是属于静脉出血;A、鲜红色的血液喷泉般流出不止,时间稍久就会有生命危险;B、鲜红色的血液从整个伤口向外渗出,时间不久自己就会凝固;C、暗红色的血液像流水一样不断流出,危险性较大;D、艳红色的血液像流水一样不断流出,危险性较大;41、从运动生理学氧的代谢程度来看,对健康有效的运动项目可分三大类,即___________A、有氧运动、无氧运动及混合运动; C、伸展运动、耐力运动及有氧运动;B、有氧运动、耐力运动及混合运动; D、有氧运动、伸展运动及混合运动;42、一个人的健康应该包括身体、精神和___________适应三个方面的良好状态;A、社会 C、生理B、心理 D、青春期43、一般来说,超量恢复常在运动后___________ 天内出现;A、1~2天; C、3~4天;B、2~3天; D、一周;44、主项运动的运动强度一般定为最大能力的___________ ,同时还要求达到一定活动范围的肌力训练,其训练强度为最大能力的80%左右;A、50%~60%; C、45%~65%;B、30%~50%; D、40%~60%;45、现代运动处方要求包括三种运动种类,即有氧运动、伸展运动和力量性运动,下面那种_________项目属于伸展性运动;A、游泳;C、广播操;B、自行车; D、跳绳;46、肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的___________ ;A、最小气量 C、最高气量B、最大气量D、一般气量47、不属于闭合性软组织损伤的是___________ ;A、肌肉拉伤 C、韧带拉伤B、挫伤D、骨折48、人体内的血量是有限的,当急性出血超过__________ ML时,往往会出现全身无力、头晕、口渴、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等休克症状,甚至引起心跳停止;A、600~800 C、750~950B、700~900 D、800~100049、课程目标体系的递进关系: B -- C -- A ;A:水平目标 B:课程目标 C:领域目标50、脊柱一般至才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形;A、18-19B、19-20C、20-21D、21-2252、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是制;A、五局四胜B、五局三胜C、七局四胜D、六局四胜53、现代的足球运动起源于A、法国B、美国C、英国D、德国54、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为A、蓝、黄、黑、绿、红B、蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D、红、绿、黑、黄、蓝55、1984年获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A、郎平B、许海峰C、李宁D、黄志红56、在双杠的支撑摆动动作中,应以为轴摆动A、手B、肩C、宽D、腰57、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法;“三步”的动作特点是A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快58、在有13个足球队参加的比赛中;若采用淘汰制共需场就可决出冠军;A、10B、11C、12D、1359、体育与保健课开始上课整队时,老师或体育委员一般按顺序发出队列口令;A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正60、走和跑的区别在于A、跑的速度快,走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C、跑的步副大,走的步幅小D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空61、个性心理特征包括A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格62、中华人民共和国教师法颁布于63、中华人民共和国教育法颁布于A、1992年3月B、1993年3月C、1994年3月D、1995年3月64、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤;根据中华人民共和国教师法应 CA、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任65、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按方向轮转一个位置;A、逆时针B、顺时针C、任意66、中国古代教育中的“六艺”礼、乐、射、御、书、数中属于体育范畴的是 ;A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数67、掷标枪的扇形区内角度约A、35度B、45度C、29度D、34度68、马拉松跑全程为 ,属超长距离跑项目;A、41.195千米B、42.195千米C、43.195千米D、44.195千米69、号称“世界第一运动”的项目是A、足球B、篮球C、乒乓球D、排球70、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约A、35度B、34.92度C、29度D、34度71、中国学校体育杂志创刊时间是A、1981年9月B、1982年9月C、1983年9月D、1984年9月72、抓好学校体育工作计划的主要负责人是A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师73、运用防止和纠正错误的方法时应该A、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主74、重复训练法的主要特征是A、不间断进行训练B、循环进行训练C、反复做同一练习D、控制练习的间歇75、全民健身计划刚要颁发布的时间是A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年76、对学生进行运动技能成绩的评定可采用A、定量评定B、定性评定C、定性与定量相结合D、因人而异77、奥林匹克精神是A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜,而是参加78、身体练习在贯彻渐进性原则时,要遵循A、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规律;C、动作技能形成规律;79、最早提出体育教学法的是A、德国教育家拉特克B、捷克教育家夸美纽斯D、瑞典体育教师W·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威80、嗒嗒球运动是将有机融合在一起的一项体育运动A、羽毛球与跳跳球B、乒乓球与羽毛球C、羽毛球与排球D、键球与乒乓球81、弯道跑时,右脚用着地;A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌82、最合理的跳高过杆技术是A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式83、在弯道跑时,左脚应以着地A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、全脚掌D、前脚掌84、背越式跳高的助跑是采用方式助跑A、直线B、弧线C、直线加弧线D、弧线加直线85、背越式跳高身体过杆后,以先接触海绵包A、头部B、肩部C、背部D、臀部86、背越式跳高身体在杆上成姿势A、弓形B、水平C、背弓D、坐立式87、背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向方向摆动A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩88、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做A、4 、5、6B、5、6、7C、6、7、8D、4、6、889、终点冲刺跑是临近终点的一段A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑90、背越式跳高应横杆起跳A、面对B、侧对C、背对D、斜对91、跨栏跑时,摆动腿过栏后积极下压, 落地A、全脚掌B、前脚掌C、双脚D、脚后跟92、挺身式跳远的技术中, 是最重要的A、助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地93、挺身式跳远在空中成姿势A、跨步B、腾空步C、弓步D、弓箭步94、挺身式跳远中,身体在空中的要求是 CA、身体前倾,摆动腿先落地B、身体在空中平稳,摆动腿先落地C、身体在空中平稳,两腿同时落地D、身体前倾,两腿同时落地95、“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是A、停顿,起伏大;动作连贯,起伏小B、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏小C、停顿,起伏大;动作连贯,起伏大D、有停顿,起伏小;动作连贯,起伏大96、头手倒立用身体的部位支撑;A、两手与头B、两手与前额C、两手与肩D、两手、头后部与肩97、肩肘倒立时,保护者应站在练习者A、侧方B、正后方C、正前方D、侧后方98、靠墙手倒立时,保护者站在练习者侧面摆动腿A、前方B、后方C、一侧D、侧前方99、双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以为轴A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节100、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换101、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近时,两手推杠,使身体向杠外平移A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心102、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时,采用的一种以的有效传球方法;A、高制矮B、矮制高C、高制高D、矮制矮103、单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是A、拇指 ,无名指B、中指, 食指C、食指,小指D、拇指,食指104、一般来说,人到了岁,骺软骨就完全骨化,骨的长度不在增长A、18—20B、20—22C、20—25D、22--25105、排球场地上的线一般有条种端线、边线、中线、进攻线、发球线A、3B、4C、5D、6106、有五支篮球队参加比赛,若采用单循环赛制,则共有场比赛A、10B、12C、15D、20107、无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球米A、11米 B、7.55米 C、9.36米D、9.15米108、男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后109、单手肩上投篮时,全身协调用力,手指拨球,使球向旋转A、左B、右C、前D、后110、原地双手低手传、接球适用于在战术配合下运用A、进攻B、防守C、掩护D、突分111 进攻战术形式,是进攻战术中最简单、最基本的战术形式A、“中一二”B、“边一二”C、后排插上D、交叉换位112、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11113、篮球比赛中,一队已达7次犯规,该队再发生侵人犯规后,应执行A、罚球1次B、罚球2次C、1+1罚球D、1+1+1罚球113、武术比赛每位队员的成绩是A、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分114、分腿腾越纵放器械是生考核内容;A、初中男B、高中男C、初中女115、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的 ;A、5%B、10%C、15%116、体育课免修的条件是;A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请117、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的;A、30%B、25%C、40%118、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下A、3B、2C、1119、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系;1979重新加入A、1958年B、1952年C、1956年120、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场A、28B、32C、34121、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为;A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟122.新课程标准下,单元教学计划是指A.某一技术动作的教学方案;B.学期教学计划;C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述;D.课时教学计划; 123.体育与健康课程标准将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列; A.4 B.5 C.6 D.7124.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进A.4 B.5 C.6D.1125体育与健康学习评价标准应为A.由单一评价标准向多元评价标准转变B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价与过程性评价相结合D.绝对性评价与相对评价相结合126、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是:、A、有氧氧化供能和无氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能127、现代奥运会的创始人是:A、维凯拉斯B、顾拜旦C、萨马兰奇128、篮球比赛时,5号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:A、违例B、不违例C、重新站在线外掷界外球129、单杠支撑后回环的动作难点是:A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑130、运动员运动时,踝关节扭伤后应:A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷,24小时后热敷131、国家学生体质健康标准的评价指标是:A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量132、采用单一教学单元进行教学,一般在哪个学段采用比较合适A、学前段B、1~6年级C、7~9年级D、高中学段133、体育课程标准规定1~2年级每周几个学时A、1学时B、2学时C、3学时D、4学时134、下列目标属于身体健康领域目标的是:A、用科学的方法参与体育活动;B、发展体能;C、安全地进行体育活动;D、形成克服困难的坚强意志品质;135、小学阶段采用的教学形式主要是:A、按行政班上课;B、按年级男女生分班上课;C、按年级分专项班上课;D、按学生实际达到的水平层次进行分班上课136、一次标枪比赛中,共有7名运动员参加比赛,每个运动员可投次;少12名投6次,多12名投3次,选前12进决赛投三次;A、3B、4C、5D、6137、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线138、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等;A、50米B、100米C、300米D、折线跑139、1895年,由国人发明了排球运动;A、美国詹姆士.奈史密斯B、英国詹姆士.奈史密斯C、美国威廉.基.摩根D、英国威廉.基.摩根140、足球比赛中,攻方队员触球出端线,由守方在球门区内任意地点踢球;A、球门球B、角球C、任意球D、掷界外球141、用右手投掷铁饼,铁饼出手后的旋转方向为 ;A、顺时针B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转142、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________;A、呼吸系统B、血液C、神经系统D、心血管系统143、“目标明确,有的放矢”是身体锻炼原则中原则的要求; A、全面性原则 B、经常性原则 C、渐进性原则 D、针对性原则144.下列哪种方法是发展体能的方法A.变换法B.分解法 C.直观法D.说明法145.下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法A.讲授法B.直观法 C.完整法D.分解法146.体育教学中思想品德教育的途径是A.突发事件处理B.说明与榜样 C.评比与表扬D.批评与纠错147.发展学生个性的方法是A.启发诱导法B.语言法 C.演示法D.讲练法148.学校体育工作的核心是指A.体育教学B.课外活动 C.课外训练D.课外竞赛149.下列哪种形式属于校内锻炼A.校外自我锻炼B.家庭体育 C.社区体育D.课间操150.课外运动训练的特点之一是A.健身性B.基础性 C.娱乐性D.方向性151.体育教师应具备的特殊能力是指A.运动能力B.思维能力 C.记忆能力D.观察能力152.体育教师进修的主要特点是指A.自学B.短期培训 C.函授D.在职性另师范性、成人性153.下列哪些规律是体育教学的特殊规律A.认知规律 B.社会制约性规律C.人体机能适应性规律 D.学生身心发展规律。

相关文档
最新文档