轨道交通安全教育培训教材
城市轨道交通运营安全-教案-第33-36课时-2
授课班级
授பைடு நூலகம்日期
第33-36课时
课 型
新授
教具、资料
多媒体
课 题
2.1行车安全管理
教学目标
对比安全管理4要素，理解行车方面的安全要求，能够判断行车操作准则的对错
教材
分析
重点
理解掌握部分关键性的安全准则
难点
各种状态下行车的安全管理方法
关键
板
书
设
计
2．1行车安全管理
一、列车运行安全
1、影响因素
强调课程重要性，引起学生的兴趣和关注
提出行车安全管理的四个方面内容：
列车运行安全
车站作业安全
调车作业安全
行车调度安全
一、列车运行安全
1、影响因素
人员
设备
环境
管理方法
提出问题：你认为四大影响因素，怎样来影响列车运行安全？
对学生回答进行总结，给出具体的分类
2、列车驾驶员的安全准则
针对教材中提出的18项准则逐一进行讲解，通过图片帮助学生对其中的重点部分加强记忆。
2、安全准则
3、正线运行安全规章
二、车站作业安全
1、工作职责
2、安全隐患
三、调车作业安全
四、行车调度安全
课 后
小 结
教 学 过 程
教 学
环 节
教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
通过对整个教材体系的分析，导入单元2城市轨道交通运营安全管理是整个教材的核心，而单元2的核心，就是2.1行车安全管理
重点部分呢：8、10、11、12、13、14、17
3、列车正线运营安全规章
轨道交通施工安全事故预防培训教材(PPT 81张)
有薄弱点，没有针对钢弹簧浮置板道床检修维修进行技术培训。
城市轨道交通安全管理
3. 事故处理 （一）事故定性
依据《北京市地铁运营有限公司安全事故处理规则》第19条第1款规
定：“A1.中断正常运营20分钟；”，此事故定性为A类一般事故。 （二）绩效考核
运行方向
车站值班员
A站
C站
城市轨道交通安全管理
任务11.1 施工安全事故预防
施工结束
确认撤除防护
注销施工登记
施工责任人出 清线路、人员 撤离现场
取消封锁线路 的命令
行调
车站值班员
城市轨道交通安全管理
任务11.1 施工安全事故预防
需由多个车站进入施工的作业项目：施工负责人除到主
站办理外，还需核实辅站情况。
城市轨道交通安全管理
任务11.1 施工安全事故预防
二、施工安全管理 （1）施工责任人职责
作业人员、设 备管理 办理请、销点 手续 联系、沟通
设置、撤销安 全作业设施
组织指挥
出清作业区域
城市轨道交通安全管理
任务11.1 施工安全事故预防
二、施工安全管理 （2）施工责任人任职条件
① 熟知行车规章制度及有关规定。 ② 熟悉该项作业的性质、内容、方法、步骤
城市轨道交通安全管理
城市轨道交通安全管理
北京地铁 “2.27”10号线接触轨断电事 故
案例1
发生时间：2012年2月27日10 时17分 发生地点：三元桥至太阳宫上 行区间 事故类型： 接触轨跳闸
事故定性：A类一般事故
城市轨道交通运营安全管理教材(ppt共106张)
的能力；
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
• 其他车站安全管理工作。
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
2.1行车安全管理
车站安全隐患
• “出入口和地面站”区域 • “站厅”区域 • “车站设备区”区域 • “站台”区域 • “轨道”区域
三、车站作业安全
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
• 列车运行安全管理 • 施工作业安全管理 • 客流控制安全管理
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
2.1行车安全管理
四、调车作业安全
调车作业安全的重要性
• 由于调车工作频繁、技术性强、作业复杂，稍
有不慎就会发生冲突、脱轨、挤道岔以至人身 伤亡事故。从地铁以前发生的事故来看，很多 事故是发生在调车工作中。
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
2.1行车安全管理
二、列车运行安全
列车正线运营安全规章
• 轨道区域的作业仅在需要的情况下才允许进行； • 个人在正线轨道上作业时，必须随时保持警惕，避免危险的
发生。
• 不要在正线轨道上站立或行走。这是非常危险的。因为有些
2.1行车安全管理
一、基本概念
地铁发展概述
• 地铁作为大国家及地区已经得到了广泛应用。我 国的北京、上海、广州、天津、深圳、南京、 武汉、重庆、长春、杭州、苏州、无锡等城市 的地铁已在运营和建设中，对城市的公共交通 起到了重要作用。
2.1行车安全管理
广 州 地 铁 客 流 高 峰
城市轨道交通运营安全管理教材(PPT1 06页)
轨道交通安全专题培训(98页)
注：若这种可能性超过了可接受的水平，即为不安全。
（2）危险（Danger）
• 危险 是指在生产活动过程中，人或物遭受损失的可
能性超出了可接受范围的一种状态。 • 危险包含了尚未为人所认识的；以及虽为人们所认识
但尚未为人所控制的各种隐患。
3）风险（Risk）
• 第二类危险源:是指导致约束、限制 能量措施失效或破坏的各种不安全 因素，包括人、物、环境三个方面 的问题。
把造成约束、限制能量和危险物质措施失控的各种 不安全因素称作第二类危险源。
危险源辨识
分别指出下列危险源属于第几类？
（9）事故与隐患
➢ 事故总是发生在操作的现场，总是伴随隐患的发展而 发生在生产过程之中。
➢ （4）事故的潜伏性
危险触发→以一定的逻辑顺序出现的一系列事件 →产生不良后果
h）法则
6）事故的种类
• 根据事故发生后造成后果的情况，在事故预防工作中把事故划 分为3类：
– 伤害事故或伤亡事故——造成人员伤害的事故； ➢ 轻伤事故 ➢ 重伤事故 ➢ 死亡事故：1次死亡1～2人的事故 ➢ 重大伤亡事故：1次死亡3～9人的事故 ➢ 特大伤亡事故：1次死亡10人及以上事故
轨道交通的种类
独轨 是一种跨骑或
悬挂在高架的钢或混凝土 制钢轨上行驶的交通系统， 其最大特点就是车体宽度 比承载轨道宽，属于中等 运量的交通方式。从构造 形式上说，它的车辆是在
一根导轨上运行，分为跨 座式和悬挂式两大类。单
轨系统大多数情况下采用 高架方式，其景观性较好。
图 4 日本独轨交通
轨道交通的种类
坠落隧道。
地铁运营商提醒乘客，一旦发生危急状况不要慌张，一是车门内的紧急拉
轨道交通安全培训课程
轨道交通安全培训课程一、安全意识的重要性轨道交通安全是我们生活中不可忽视的一部分，它关乎着每一个乘客的生命安全。
为了提高乘客的安全意识和应对突发情况的能力，轨道交通安全培训课程被广泛开展。
本文将介绍轨道交通安全培训的重要性，并向大家分享一些提高乘客安全防范意识的有效方法。
二、正确乘车姿势乘客在搭乘轨道交通时，应保持正确的乘车姿势。
首先，要保持站姿稳定，双脚分开与肩同宽，身体稍微前倾。
在列车行驶过程中，乘客应该牢牢抓住扶手或扶壁，以保持平衡。
同时，不要将身体靠在门上，以免受伤或造成妨碍其他乘客上下车。
三、应急疏散演练意外情况在生活中是时常发生的，而轨道交通作为一种大众交通工具，更需要我们具备应对突发情况的能力。
为此，轨道交通安全培训课程通常会组织应急疏散演练，以帮助乘客熟悉逃生路线和应急设备的使用方法。
乘客们应积极参与，并充分理解如何在火灾、故障等紧急情况下正确、快速地撤离。
四、了解紧急制动器及报警装置为了保障列车运行的平稳与安全，每辆列车都配备有紧急制动器和报警装置。
作为乘客，在遇到乘车中的紧急情况时，要知道如何正确地使用这些装置。
如果发现有可疑物品或者突发紧急情况，乘客可以使用报警装置引起列车员的注意，同时尽快按下紧急制动器，以便迅速停车并寻求帮助。
五、与他人友好互助轨道交通安全不仅仅需要自己注意，还需要与他人保持友好联系并互相帮助。
乘客应主动向需要帮助的老人、儿童或有特殊需要的人提供援助，为他们营造一个安全、舒适的乘车环境。
同时，与他人保持良好的沟通和互助，有助于增加整个车厢内的安全感。
六、安全知识普及活动为了提高乘客的安全意识，轨道交通安全培训课程通常会开展安全知识普及活动。
这些活动通过海报、宣传册、公告牌等形式向乘客传递有关乘车安全的知识和技巧。
同时，轨道交通公司还会举办安全知识竞赛等活动，让乘客在娱乐中学到更多的安全知识。
结语了解轨道交通安全知识，并主动参与轨道交通安全培训课程，对乘客来说十分重要。
轨道车安全培训教材
轨道车安全培训教材第一章轨道车概述轨道车是一种特殊类型的交通工具，主要用于铁路、地铁等轨道交通系统。
它们运营在特定的轨道上，具有较高的载客能力和速度。
作为一种重要的交通工具，轨道车的安全问题必须引起我们的高度重视。
本教材旨在提供轨道车安全培训，帮助工作人员正确、科学地操作和维护轨道车，确保乘客和工作人员的安全。
第二章轨道车操作规范2.1 上下车操作乘客上下车是每天都会发生的重要操作。
为了确保乘客的安全，工作人员应该：- 在适当的区域停车，保持车辆稳定。
- 提醒乘客注意车辆周围，避免行李卡住或摔倒的情况发生。
- 当车辆行驶时，乘客必须严格按照指定的车门上下车。
2.2 车辆行驶操作轨道车的行驶操作需要经过专门的培训和持证上岗。
操作人员应该注意以下事项：- 严格按照规定的速度行驶，遵守交通信号和标志。
- 注意周围环境的变化，及时做出反应。
- 在通过弯道和坡道时，减速慢行，确保乘客的安全。
- 在临近站台时，提前减速并稳定车辆。
2.3 紧急情况处理在紧急情况下，操作人员应迅速做出正确的反应，以保护乘客和车辆的安全：- 当遇到火灾、地震等紧急情况时，应及时采取相应的应急措施。
- 向乘客传达准确的信息，引导他们有序下车或疏散。
- 维持车辆的安全，确保乘客安全撤离。
第三章轨道车维护和检修3.1 定期检查和保养轨道车的定期检查和保养是确保车辆性能和安全的重要环节。
工作人员应按照规定的时间和方法进行检查和保养：- 检查车辆的外观和车身结构，确保能够正常行驶和搭载乘客。
- 检查轮轨接触系统，保证其正常工作。
- 检查车辆的制动系统、灯光和通风系统等，确保其正常运行。
- 检查轨道车的安全设备，如灭火器、应急疏散装置等，确保其完好可用。
3.2 突发故障处理当轨道车发生突发故障时，操作人员应迅速判断和处理，确保乘客的安全：- 及时报告故障情况，并向乘客提供准确的信息。
- 遵循相应的应急处理程序，保证乘客的疏散和安全。
- 如果无法及时处理，及时通知相关部门进行故障修复。
城市轨道交通培训教材二【范本模板】
《城市轨道交通培训教材二》主编：南京铁道职业技术学院前言随着我国改革开放的深入和国民经济的发展，为解决城市交通的压力,给广大乘客提供安全、舒适、便捷、正点、绿色的城市交通工具，城市轨道交通建设进入了快速发展新时期，新技术、新装备不断涌现的同时，对城市轨道交通人才，特别是城市轨道交通调度指挥人才的需求也在不断提高，不仅体现在量，更体现在质。
为了给城市轨道交通列车调度员岗位培训提供一本紧密贴合运营生产实际的培训教材,由南京地下铁道有限责任公司一线资深调度骨干和富有多年教学经验的专业老师共同编写了这本教材。
本书共8章，主要包括以下内容:1. 城市轨道交通列车运行图，介绍了城市轨道交通列车运行图的基本知识、基本要素、编制方法、实际运行图的铺画方法及调度工作统计等。
2。
城市轨道交通行车组织介绍了城市轨道交通行车组织的原则和架构、行车组织的方式、调度命令、列车运行的组织方法等.3．列车调度指挥介绍了城市轨道交通调度工作制度、正常情况和非正常情况下调度指挥的方法以及列车调度员与相关岗位的工作接口。
4.城市轨道交通施工检修管理介绍了城市轨道交通施工的分类、施工计划管理、施工的组织实施、接触网停电挂地线、工程车开行组织、调试列车开行组织、抢修施工作业等内容.5。
城市轨道交通应急处置介绍了城市轨道交通应急处置的基本措施、设备故障类事件应急处置、治安消防类事件应急处置、客流突变类事件应急处置、反恐类事件应急处置、其他类事件应急处置的程序和方法，并例举了相关案例。
6.城市轨道交通行车事故处理介绍了城市轨道交通行车事故的分类、行车事故的调查和处理、行车事故的责任判定、行车事故的统计分析和总结报告的相关内容。
7.城市轨道交通新线介入与试运营介绍了运营介入阶段与实施、新线接管工作、新线试运营等相关内容。
8. 城市轨道交通质量管理及班组管理介绍了质量管理基本知识、质量管理常用的工具、班组与班组建设、班组长及班组基础工作、危机管理等内容。
地铁日常安全培训教材
地铁日常安全培训教材一、引言地铁作为城市公共交通的重要组成部分，每天承载着大量的乘客。
为了保障地铁乘坐的安全性，提升乘客的安全意识和自我防护能力，本教材将详细介绍地铁日常安全知识和培训要点。
二、常规安全注意事项1. 进站安全：a. 乘客应排队有序等候，不得闯入站台封闭区域；b. 注意站台缘边沿，并远离站台边沿。
2. 上下车安全：a. 乘客应等待列车完全停稳后再上下车；b. 上下车时应当面向车门，注意脚下，以防滑倒。
3. 乘车安全：a. 乘客应妥善保管个人财物，避免盗窃或遗失；b. 乘车时应保持安静，遵守车厢秩序。
三、火灾应急处理1. 火灾预防：a. 禁止携带易燃易爆物品进入地铁站；b. 禁止在列车上吸烟。
2. 逃生自救：a. 发现火灾时，立即按下报警按钮，并听从工作人员指挥；b. 若烟雾较重，用湿毛巾捂住口鼻，尽量保持低姿势；3. 灭火器的使用：a. 灭火器只用于初期火灾，无法控制时应及时撤离；b. 使用灭火器时要正确站立，点火源处下风操作。
四、紧急疏散演练1. 定期组织疏散演练，提高乘客应急反应能力；2. 导员应指挥乘客测量站台紧急出口位置，熟悉疏散路径；3. 乘客应听从导员指挥，按照疏散方案迅速有序撤离。
五、紧急状况处理1. 当车厢内发生紧急情况时，乘客应保持安静冷静，并按照工作人员指引有序疏散；2. 不得随意拉动应急设备，以免误操作引发更大的事故。
六、防止意外伤害1. 乘客应避免在车厢内奔跑、打闹，以免发生碰撞事故；2. 注意乘车时的扶手、栏杆等设备，避免手指被夹伤；3. 乘客应注意脚下，防止滑倒摔伤；4. 孕妇、残疾人等特殊人群在乘车过程中应获得帮助和关注。
七、课后习题（选择题，每题下列选项中只有一个正确答案）1. 在地铁站进站时，乘客应该：a. 排队等候进入站台封闭区域；b. 闯过站台封闭区域。
2. 乘客在上下车时，应注意：a. 只需等待列车减速即可上下车；b. 等待列车完全停稳后再上下车。
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轨道交通安全教育培训教材
第一章：轨道交通基础知识
1.1 轨道交通的定义和概述
轨道交通是指在特定的轨道上运行的交通工具，包括地铁、有轨电
车等。
它具有高运行速度、大运载能力和较低污染排放的特点，为城
市交通发展提供了重要的支撑。
1.2 轨道交通系统构成
轨道交通系统主要由车辆、轨道、供电系统和信号系统组成。
合理
的系统设计和安装是确保轨道交通安全运营的基础。
1.3 轨道交通的特点和优势
轨道交通具有高效、安全、环保的特点。
它能够缓解城市交通压力，提高交通运输效率，减少环境污染，为城市居民提供便捷的出行方式。
1.4 轨道交通行车规则
轨道交通行车规则包括列车的行进顺序、信号灯的指示、乘客上下
车的规定等。
行车规则的遵守是确保列车安全运行的重要保障。
第二章：轨道交通安全管理
2.1 轨道交通安全管理体系
轨道交通安全管理体系是指为了确保轨道交通系统安全运营而建立的一系列管理程序和制度。
包括风险评估、事故调查和安全教育等方面的内容。
2.2 安全责任与安全文化
轨道交通安全责任制度的建立和安全文化的培养是保障乘客安全的重要措施。
通过营造安全意识和安全行为的良好环境，促进轨道交通从业人员的安全责任意识。
2.3 应急预案和救援措施
在突发事件发生时，轨道交通系统需要有科学合理的应急预案和救援措施。
包括事故应急处理、乘客疏散和伤员救护等。
第三章：轨道交通事故防范和处理
3.1 轨道交通事故类型
轨道交通事故包括碰撞事故、脱轨事故、火灾事故等。
了解各类事故的特点和原因，有助于预防和处理轨道交通事故。
3.2 轨道交通事故防范措施
通过加强车辆技术检修、设备设施维护、安全培训和乘客宣传等措施，可以有效减少轨道交通事故的发生。
还需要加强现场巡查和隐患排查，确保轨道交通设施的安全性。
3.3 轨道交通事故处理流程
在轨道交通事故发生后，需要及时采取措施进行事故处理。
包括禁
止进入事故现场、报告上级领导和有关部门、保护现场证据等。
第四章：轨道交通安全宣传教育
4.1 轨道交通安全宣传的重要性
轨道交通安全宣传是提高乘客安全意识和培养良好行为习惯的重要
手段。
通过宣传教育，可以让乘客了解轨道交通的安全规则和行为准则。
4.2 轨道交通安全宣传形式
轨道交通安全宣传可以通过宣传栏、广告牌、宣传单张等形式进行。
还可以利用媒体、网络平台等渠道，扩大宣传的影响力。
4.3 轨道交通安全宣传活动
轨道交通安全宣传活动包括安全知识讲座、模拟演练、安全漫画比
赛等形式。
通过多种形式的活动，可以激发公众的参与度和关注度。
结语：
轨道交通安全教育培训教材通过系统全面地介绍了轨道交通的基础
知识、安全管理、事故防范和处理以及宣传教育等方面的内容。
通过
学习此教材，可以提高轨道交通从业人员的安全意识和应对突发事件
的能力，确保轨道交通系统的安全运行。
同时，公众也可以通过此教
材了解轨道交通的基本规则和安全注意事项，提高乘坐轨道交通的安
全意识。