九上科学练习题推荐
初三上科学试题及答案人教版
初三上科学试题及答案人教版初三上科学试题及答案（人教版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 光合作用是植物进行的哪种生命活动？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用2. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 空气D. 土壤3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏4. 以下哪个元素是构成水分子的主要成分？A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮5. 以下哪个选项是植物细胞特有的结构？A. 细胞核B. 细胞壁C. 线粒体D. 叶绿体二、填空题（每空1分，共10分）6. 植物的根、茎、叶属于______器官，花、果实、种子属于______器官。
7. 人体的消化系统由消化道和______组成。
8. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除______外，所有生物都是由细胞构成的。
9. 光合作用的产物是______和氧气。
10. 人体的呼吸作用主要发生在______。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述光合作用的过程。
12. 请简述人体呼吸系统的组成。
四、实验题（每题5分，共10分）13. 请设计一个实验来证明植物的光合作用需要光。
14. 请描述如何观察植物细胞的细胞结构。
五、综合题（每题5分，共10分）15. 请结合生态系统的概念，解释为什么保护生物多样性对维持生态平衡至关重要。
16. 请解释为什么说细胞是生命的基本单位，并举例说明。
答案：一、选择题1. B2. C3. C4. B5. B二、填空题6. 营养；生殖器官7. 消化腺8. 病毒9. 葡萄糖10. 线粒体三、简答题11. 光合作用是植物利用光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
12. 人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。
四、实验题13. 实验设计：将两盆相同的植物放置在不同光照条件下，一盆置于光照充足的地方，另一盆置于黑暗处，观察一段时间后植物的生长情况。
九年级上科学期中专项练习-实验探究题
九年级上科学期中专项练习-实验探究题一、实验探究题1．用如图装置完成 CO 还原 Fe2O3的实验。
缓慢通入一定量的 CO．点燃酒精喷灯，继续通入 CO．一段时间后，当粉末全部变为黑色时，停止通入 CO，熄灭酒精喷灯。
（1）CO 与 Fe2O3反应的化学方程式是。
（2）在冷却过程中，为防止管中黑色粉末表面因与空气接触而变为红色，应补充的操作是。
（3）有同学提出黑色粉末中还可能含有 Fe3O4．资料：Fe3O4不与 CuSO4溶液反应。
为验证黑色粉末成分。
该同学取少量样品于烧杯中，加过量 CuSO4溶液，充分反应。
证明黑色粉末中含 Fe 和 Fe3O4的现象是。
2．有一瓶气体，可能由O2、CO、CO2中的一种或几种组成。
为确定其组成，在老师的指导下，实验小组对该瓶气体进行了如下探究：[查阅资料]脱氧剂(还原铁粉)能够吸收氧气和水蒸气。
[实验设计]用下图所示的装置进行实验(已略去夹持装置)。
[实验步骤]①检查装置气密性；②通入一定量氮气；③通入该气体，点燃酒精灯。
[实验现象]步骤③实验过程中，A装置无现象，B和F装置出现白色沉淀，E装置中出现光亮的红色物质。
（1）[实验结论]该气体由________组成。
（2）[实验反思]C装置的作用是________。
（3）步骤②通入一定量氮气的目的是________。
（4）E装置中氧化铜粉末发生反应的化学方程式为________。
3．将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中，测得混合溶液的pH变化曲线如图所示。
某学习小组对加入0～V mL氢氧化钠溶液过程中，所得混合溶液pH增大原因进行了如下探究：[猜想与假设]猜想Ⅰ：pH增大是因为________________________________________；猜想Ⅱ：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式________________________________________。
[实验探究]为验证猜想Ⅱ，请你帮助该小组完成下列实验。
九年级上册科学试卷【含答案】
九年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在常温下是固体？A. 氢气B. 氧气C. 水D. 铁2. 光的传播速度在真空中是多少？A. 3×10^8 m/sB. 3×10^6 m/sC. 3×10^4 m/sD. 3×10^2 m/s3. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 天然气4. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛5. 下列哪种化合物是由酸和碱反应的？A. 氧化物B. 盐C. 酸D. 碱二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中最大的行星。
（）2. 植物进行光合作用时，会产生氧气。
（）3. 电路中的电流方向是由正极流向负极。
（）4. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，光的传播方向会发生______。
3. 化学反应的基本类型有合成反应、分解反应、置换反应和______。
4. 植物体内的导管和筛管分别负责运输______和______。
5. 生态系统中，分解者主要是指______和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 描述植物进行光合作用的过程。
3. 解释电路中的短路现象。
4. 简述食物链和食物网的关系。
5. 解释为什么地球会有四季变化。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的电热水器功率为2000W，正常工作时间为2小时，求电热水器消耗的电能。
2. 一个长方体的长、宽、高分别为10cm、5cm、3cm，求长方体的体积。
3. 如果一辆汽车以60km/h的速度行驶，需要多少时间才能行驶100km？4. 在一个密闭容器中，有4g的氢气和32g的氧气，求反应后的多少克水。
9年级上册科学试卷
9年级上册科学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化。
B. 酒精挥发。
C. 蜡烛燃烧。
D. 玻璃破碎。
2. 下列物质属于纯净物的是（）A. 空气。
B. 海水。
C. 氧气。
D. 大理石。
3. 下列实验操作正确的是（）A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
B. 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。
C. 给试管里的液体加热时，试管口对着自己。
D. 取用固体药品时，用药匙或镊子。
4. 化学符号“H_2O”表示的意义错误的是（）A. 水这种物质。
B. 一个水分子。
C. 水是由氢、氧两种元素组成。
D. 水由2个氢原子和1个氧原子构成。
5. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气中含有氮气、氧气等多种气体。
B. 空气是一种重要的资源。
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好。
D. 工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。
6. 某同学用托盘天平称量5.3g（1g以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的实际质量是（）A. 5.3g.B. 5g.C. 4.7g.D. 4.3g.7. 下列关于氧气的性质描述，错误的是（）A. 氧气具有氧化性。
B. 氧气不易溶于水。
C. 氧气能支持燃烧。
D. 氧气具有可燃性。
8. 实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A. 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜。
B. 为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体。
C. 检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条伸入集气瓶中。
D. 加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热。
9. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A. 分子和原子都可以直接构成物质。
B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。
C. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。
D. 分子的质量一定比原子的质量大。
10. 元素周期表是学习化学的重要工具。
九年级上册科学练习含答案
九年级上册科学练习含答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）一．选择题1. 下列过程中没有发生化学变化的是（）A．高粱酿酒 B．铁钉生锈 C．光合作用 D．工业制氧2. 随着我国的综合国力大大增强，人民的生活水平不断提高，各方面都发生了很大的变化，人民生活用燃料由传统的、单一的木柴到各种新能源的使用，下列能源在使用过程中没有发生化学变化是（） A．沼气 B．液化气 C．固体酒精 D．太阳能3. 下列实验属于物理变化的是（）4. 化学改变了世界，化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”．下面对化学变化中“新物质”的描述，正确的是（）A．“新物质”就是自然界中并不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态、形态、形状上有所不同的物质C．“新物质”就是在组成、结构上与变化前的物质有所不同的物质D．“新物质”就是在变化过程中有发光、放热现象的物质5. 能用物理变化现象解释的是（）A．水壶烧水出现水垢 B．牛奶变酸 C．寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾D．用石灰浆粉刷墙壁，干燥后，墙面变硬6. 判断铁丝在氧气中燃烧发生化学变化的主要依据是（）A．火星四射 B．剧烈燃烧 C．放出大量的热量 D．生成黑色固体7. 下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是（）A.干冰用于人工降雨B.氧气用于医疗急救C.硫酸清除金属表面的锈D.氮气用于保护气8. 下列描述物质化学性质的是（）A．胆矾是蓝色的固体 B．硫在点燃条件下能燃烧C．玻璃破碎 D．澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊9. 下列物质中，为白色固体的是（） A．木炭 B．氧化铜 C．氯酸钾 D．二氧化锰10. 下列物质的用途与其化学性质有关的是（）A．用铜丝制电线 B．用干冰进行人工降雨C．常用氦气填充气球 D．选用碳素墨水填写毕业登记表11. 下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是（）选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断A二氧化碳用于灭火二氧化碳没有毒性Ⅰ对；Ⅱ对；有B 热水瓶内水垢的主要成分是CaCl2可用食醋清洗热水瓶内水垢Ⅰ对；Ⅱ对；有C生石灰能与水反应生石灰常用作食品干燥剂Ⅰ对；Ⅱ对；有D氯化钠是重要的调味品用氯化钠配制生理盐水Ⅰ对；Ⅱ对；有12. 根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是（）①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器．A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③⑤⑥ D．③④⑤⑥13. 第29届奥运会将于2008年8月8日在我国首都北京开幕，届时可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛．为了飞艇在空中飞行安全而有效，根据下表中气体的性质，最适合填充飞艇的气体是（）几种气体物质的密度（0℃、1标准大气压）及可燃性气体氢气氦气氮气空气氧气性质密度/kg?m-30．O90.18 1.25 1.29 1.43可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃A．氢气B．氮气C．氦气D．氧气14. 下列物质的颜色状态描述不正确的是（）A．氧化镁--白色粉末 B．氧化铜--绿色粉末 C．稀盐酸--无色液体D．镁带--银白色金属15. 现有酒精、白醋、食盐水各一瓶，区分它们最简便的方法是（）A．闻气味 B．品尝味道 C．取少量点燃 D．看颜色16. 下列各组物质中颜色不同的一组是（）A．MnO2和CuO B．MgO和P2O5C．双氧水和稀盐酸 D．铜丝和铁丝二．非选择题17. 化学变化是指：___ ___的变化；物理变化是指：___ ___的变化；它们的本质区别是___ ___ 化学性质是：___ ___物理性质是：__ _ ___18. 已知下列变化：（1）钢铁生锈；（2）食物腐烂；（3）石蜡燃烧；（4）铁铸成锅；（5）木材燃烧；（6）玻璃破裂；（7）咬啐食物；（8）消化食物；（9）车胎爆炸；（10）火药爆炸；（11）食盐溶于水；（12）加热蔗糖变黑其中属于物理变化的是___ ___，化学变化的是___ ___．19. 氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用。
初三上科学浙教版练习题
初三上科学浙教版练习题初三上科学浙教版是学习初中科学的一本教材，本书包含了丰富的练习题，用于考查学生对各个科学知识点的掌握情况。
以下是本篇文章针对这本教材的练习题进行探讨和分析。
练习题一：根据电流方向，判断下列电路图中，哪个灯泡发光？练习题二：判断以下两种运动是速度的增大还是减小：a. 一个物体从静止开始匀加速运动b. 一个物体从匀速运动开始减速运动练习题一是一道选择题，需要根据电流方向判断哪个灯泡发光。
我们知道电流是由正极向负极流动的，而灯泡则会发光。
根据这个原理，我们可以通过观察电路图中电流的流动方向来判断哪个灯泡会发光。
如果电流从正极流向负极，并且经过灯泡，那么该灯泡就会发光。
练习题二是一道判断题，需要判断给出的两种运动是速度的增加还是减小。
在这道题中，a选项描述的是一个物体从静止开始匀加速运动，这意味着物体的速度会随着时间的增加而增加，因此速度是增大的。
而b选项描述的是一个物体从匀速运动开始减速运动，这意味着物体的速度会随着时间的增加而减小，因此速度是减小的。
初三上科学浙教版练习题从多个角度考察了学生对科学知识的理解和应用能力。
通过解答这些练习题，学生可以巩固和扩展他们对科学知识的掌握，并提高解决实际问题的能力。
这些练习题的难度逐渐递增，适合学生在学习过程中逐步提高。
同时，练习题的形式多样，涵盖了科学的各个方面，包括电路、速度等。
通过多样的练习题，学生能够更全面地掌握科学知识。
在解答这些练习题的过程中，学生需要思考和分析问题，并给出合理的解答。
这有助于培养学生的逻辑思维和分析能力。
同时，学生还可以通过练习题的解答过程中发现自己对某些知识点的理解不够深入或掌握不够牢固，从而进一步加强学习。
在解答练习题的过程中，学生还可以接触到不同类型的问题，这有助于培养他们解决问题的灵活性和创造性。
练习题的解答过程也是一个学习的过程。
学生有机会通过自己的思考和尝试来获得知识，并在错误中不断纠正和改进。
这有助于培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，提高他们在科学学习中的主动性和积极性。
浙教版九年级科学上册第4章《代谢与平衡》单元练习(原卷版+解析)
第4章《代谢与平衡》单元练习一．选择题（共15小题）1．中学生处于生长发育的快速时期，以下是四位中学生给自己搭配的午餐。
从合理膳食的角度分析，其中最科学的是（）A．小米粥、红糖馒头、上汤娃娃菜、白灼芥兰B．烤肉披萨、红烧牛肉、番茄炒蛋、酸辣汤C．蛋炒饭、酱爆鸡丁、烤五花肉、红烧鲫鱼D．白米饭、糖醋桂鱼、炒荠菜、玉米排骨汤2．图中A、B表示血管，箭头表示血液流动方向，C表示结构。
下列说法不正确的是（）A．若C是肾小球，则A、B内都为动脉血B．若B与A内成分相比，葡萄糖明显增多，C可能是小肠C．若C表示心脏，则A、B内成分相比，A内氧气含量较多D．若B与A内成分相比，尿素等代谢废物减少，C表示的是肾脏3．蔬菜、水果可以维持人体的身体健康，主要原因是其中富含人体必需的（）A．糖类B．维生素C．蛋白质D．脂肪4．糖尿病药物治疗的临床手段对病情的控制有限，而鄞州在未来社区健康场景建设中引入了AI技术，一旦发现患者的血糖有异，不仅家庭医生会开具药物处方，AI智慧干预系统还将开具运动和饮食处方。
如表为该系统给一患者开具的营养早餐处方，下列分析错误的是（）类型推荐材料食材质量蛋鸡蛋50g奶豆浆（无糖）292g蔬菜菠菜195g主食50%绿豆米饭146g A．鸡蛋中的蛋白质在胃内就开始初步消化B．糖尿病患者原尿中的葡萄糖能被肾小管全部重吸收C．小肠吸收的葡萄糖到达脑部细胞需要经过左心房1次D．为了稳定血糖，患者应该平衡膳食并加强体育锻炼5．如图所示，图甲为某人的心房、心室舒缩时间的关系图，图乙为某一瞬间心脏内瓣膜的状态图。
据图回答，下列描述正确的是（）A．图乙中的①为主动脉B．图乙中的动脉瓣处于打开状态C．此人当时的心率为80次/分钟D．图乙状态发生在图甲中的0～0.1秒时段6．如图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线，其中OC表示结构中三种连续的血管。
下列叙述错误的是（）A．若AB为肾小球毛细血管，则曲线可表示尿素含量的变化B．若AB为肾小管外毛细血管，则曲线可表示葡萄糖含量的变化C．若AB为小肠毛细血管，则曲线可表示氧含量的变化D．若AB为肺部毛细血管，则曲线可表示二氧化碳含量的变化7．在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中（如图甲），显微镜下观察到的视野如图乙，下列叙述错误的是（）A．选择尾鳍色素少的小鱼进行观察B．用湿棉絮包裹鱼的鳃部，有利于小金鱼呼吸C．图中血管①内流动的血液是静脉血D．图中血管②是毛细血管8．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中正确的是（）A．体循环：右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房B．淀粉在人体内被消化的过程：淀粉→唾液→胃液→肠液→葡萄糖C．组织细胞的气体交换过程：含O2丰富小动脉→组织细胞处的毛细血管→含CO2丰富小静脉D．尿液形成的主要过程：血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液9．如图为人体血液循环时，血液中某物质的含量变化情况。
初中科学 九年级(上)第一章测试题(含答案)
初中科学九年级（上）第一章测试题（含答案）：一、选择题（每小题1.5分。
每小题只有一个．．选项符合题意）1、物质发生化学变化时，一定有( C )A．气体生成 B．有沉淀生成 C．新物质生成 D．颜色的改变2、结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（D）A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B．牙膏、蒸馏水、肥皂水C．草木灰、蒸馏水、柠檬汁D．橘汁、食盐水、草木灰水3、小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH分别进行了测定，其中pH最小的是( A)A．柠檬汁B．肥皂水C．食盐水D．草木灰水4、下列物质，在空气里敞口放置一段时间后，质量增加的是( C )A、浓盐酸B、蔗糖溶液C、浓硫酸D、浓硝酸5、稀释浓硫酸的正确操作是 ( D )A.将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中，边倒边搅拌B.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌C.将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中，充分振荡D.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中，边倒边搅拌6、用一种试剂一次就能鉴别H2SO4 、Ca(OH)2、Na2SO4溶液的是（ A ）Ａ. 石蕊试液Ｂ. 酚酞试液Ｃ. 稀硫酸Ｄ. BaCl2溶液7、在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是（ C )A．硝酸铜B．稀盐酸C．稀硫酸D．二氧化碳8、物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（ C ）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④9、不能用金属跟酸直接反应得到的物质是 ( A )A．氯化铁 B．氯化亚铁 C．氯化锌 D．氯化镁10、将下列试剂分别加入KOH溶液，饱和石灰水和稀H2SO4中，能出现三种不同现象的是( B )A．紫色石蕊试液B．Na2CO3溶液C．CuCl2溶液D．NaCl溶液11、下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是 ( B )A．H2 B．CO2 C．CO D．O212、能把Ca(OH)2、NaOH溶液区分开来的是( D )A．氯化钠溶液 B．石蕊试液 C．氯化铜溶液 D．二氧化碳13、目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。
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九上科学练习题推荐
在学习科学的过程中，练习题是不可或缺的一部分。
通过做习题，我们可以巩固所学的知识，培养解决问题的能力。
但是，在众多的习题中，选择适合自己的练习题并不容易。
下面，我将给大家推荐几道九上科学练习题，希望能对大家的学习有所帮助。
第一题是关于化学中的元素周期表。
元素周期表是化学中非常重要的一部分，掌握周期表的规律对于学习化学有着至关重要的作用。
这道题目要求学生根据给定的元素的原子序数和元素符号填写元素周期表的空位，考察学生对元素周期表的掌握程度。
第二题是关于物理中的牛顿第一定律。
牛顿第一定律是说“物体如果受力平衡，就会保持匀速直线运动或静止”。
这道题目要求学生阅读一个实例，根据实例中对物体受力的描述，判断物体是匀速直线运动还是静止，并解释原因。
通过这道题目，学生可以巩固对牛顿第一定律的理解，并将理论联系到实际。
第三题是关于生物中的遗传与进化。
遗传与进化是生物学的重要内容，也是九年级生物的核心内容之一。
这道题目要求学生解答关于人类血型遗传的问题。
通过这道题目，学生可以深入了解血型遗传的原理，并应用遗传学知识解释人类血型的多样性。
第四题是关于地理中的气候与气象。
气候与气象是地理学的基础知识，了解气候与气象的变化规律对于理解地球的自然环境有着重要意义。
这道题目要求学生解答关于气象要素和天气现象的问题。
通过这
道题目，学生可以巩固对气象要素的掌握，并通过观察和分析天气现
象来理解气象变化规律。
以上是我为大家推荐的几道九上科学练习题。
这些题目涉及了化学、物理、生物和地理等不同学科，内容丰富多样，有助于学生综合运用
所学知识解决问题。
希望大家能够积极主动地去做这些习题，提高自
己的科学素养和解决问题的能力。
通过不断的练习和思考，相信大家
一定可以在科学学习中取得更好的成绩。
加油吧，同学们！。