精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九十三
2019-2020年教科版科学六年级上册学生活动手册参考答案
2019-2020年教科版科学六年级上册学生活动手册参考答案第一课：使用工具1.1，简单机械1.2，可以固定物品铁钉没有螺纹螺丝有螺纹1.3，注意安全和选择合适的工具2.1D 2,2A B3选择十字螺丝刀一字螺丝刀钳子也可以第二课：杠杆的科学1,1 错 1.2错 1.3对2.1C 2.2B3分析原因：刀根离支点近刀尖离支点远第三课：杠杆类工具研究1.1 D 1.2C2 方案1 加重秤砣的质量方案2移动提绳的位置第四课：轮轴的秘密1.1 省力轮到支点的距离比轴到支点距离长（用力点到支点距离比阻力点到支点距离远）1.1长用力点到支点距离比阻力点到支点距离远2.1对 2.2对3.3对3. 用力点到支点距离比阻力点到支点距离远第五课：定滑轮和动滑轮1.1 错 1.2错2.1D 2.2B第六课：滑轮组1.1塔式吊机里面有很多的动滑轮，它们和动滑轮构成滑轮组1.2测力计提起一个钩码时动滑轮也一起被提起（动滑轮有重量），而钩码增加了还是一个动滑轮，所以比较明显。
2可以设计用动滑轮第七课：斜面的作用1.1A 1.2C2斜面越平坦越省力但费距离斜面越陡越费力但省距离：自行车上的简单机械1.1A 1.2B2 车轮链盘方向盘刹车杆脚踏板第二单元形状与结构第一课：抵抗弯曲1.1 增加宽度增加厚度改变材料1.2 一个2.1B 2.2D3 四方形或者圆形柱子有立着有横着增加抗弯曲能力第二课：形状与抗弯曲能力1.1B 1.2B2抗弯曲能力是材料本身的性质，不会变第三课：拱形的力量1.1B 1.2 D2略第四课：找拱形1.1 B 1.2 C2 它们都很强的抗弯曲能力第五课：做框架1.1少一根横拉的绳子，承受拉力2.1 三角形最稳定梯形次四边形最不稳定第六课：建高塔1.1 轻重小大1.2 重稳定性1.3 差塑料瓶没有镂空框架结构是镂空的1.4加水瓶口朝上2 两个在下面一个在上面并且下面瓶子装水第七课：桥的形状和结构1.1 B，D 1.2A,B,C 1.3 A第八课：用纸造一座桥1.1 A,B 1.2B.C,D第三单元能量第一课：电和磁1.1磁场1.2稍稍偏转大幅度偏转2 做电磁铁第二课：电磁铁1.1D 1.2 B2．不同点是电磁铁可以有磁可以无磁，可以改变南北极第三课：电磁铁的磁力一1.1缠绕圈数缠绕圈数越多磁力越强1.2电池数量缠绕圈数电池电量2.1B 2.2A B C3略第四课：电磁铁的磁力二1.1A C 1.2 D2、略第五课：神奇的小电动机1.1A B 1.2B C2 、与电流方向有关。
小学科学六(上)二单元《形状与结构》自测100题
小学科学六（上）二单元《形状与结构》自测100题1. 圆顶形的龟壳（贝壳），主要是让乌龟更加漂亮。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)2. 瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错3. 拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压力，所以能够承受较大的压力。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错4. 拉索桥可以大大增加桥的跨度。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错5.薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，是与鸡蛋壳的形状有关的。
（鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。
） [单选题] *A.对(正确答案)B.错6.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱受压力时向外推的力，所以承受的压力大。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错7. 管状的葱，既结实又轻巧。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错8. 高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)9. 锅盖做成圆顶形只是为了锅的容量大一点。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)10. 许多桥梁都建成拱形，主要是为了节省材料。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)11. 球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错12. 两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸的抗弯曲能力强。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)13. 纸的厚度与抗弯曲能力成正比。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错14. 梁平放比立放更能承受巨大的压力。
[单选题] *A.对B.错(正确答案)15. 横梁比柱子容易弯曲和断裂。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错16. 增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错17. 改变材料（物体）的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲练习题六十六
材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度
B、材料的厚度
C、材料的宽度
【答案】：
【解析】：
材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度
B、只与材料厚度
C、与材料的宽度和厚度
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
【答案】：
【解析】：
同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。（填“强或不强”）
【答案】：
【解析】：
很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：
【解析】：
横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：
【解析】：
填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。相比较而言，______比______更容易弯曲。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
梁平放比立放能承受更大的压力。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
横梁比柱子更容易弯曲和断裂。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
本实验是______实验，在实验中只改变______个因素，其他因素都保持不变。
2019-2020学年度教科版小学科学六年级上册形状与结构2、形状与抗弯曲能力拔高训练第五十四篇
2019-2020学年度教科版小学科学六年级上册形状与结构2、形状与抗弯曲能力拔高训练第五十四篇第1题【单选题】选择题。
当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择( )的纸进行比赛。
A、“L”形B、“一”字形C、“M”形在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是( )。
A、物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关B、物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关C、物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。
A、美观B、增强抗弯曲能力C、防止热胀冷缩【答案】：【解析】：第2题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第3题【判断题】改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关没有其他原因。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】判断题。
把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
A、正确B、错误麦子管状的茎，使它既结实又轻巧，能承受麦穗的重量。
A、正确B、错误自行车的车梁制成管状，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。
六年级上册科学单元测试题- 第二单元 形状与结构 教科版(含答案)
六年级上册科学单元测试题- 第二单元形状与结构教科版(含答案)一、填空1、钢索桥是由钢缆、桥塔和桥面组成。
可以分为悬索桥和斜拉桥两种形式。
2、拱形承受力的特点是可以沿着曲线和向两端传递承受的压力。
三角形和方形框架是最简单最基本的框架。
三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。
3、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向两端的推力。
是所有结构中唯一产生外推力的结构。
5、跨越长江的吉利大桥，跨度达1385米，是大跨度的钢索桥。
6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
7、横梁的抗弯曲的能力与它的长度和截面积有关系，增加截面积比增加长度更有效。
改变截面形状也可以增强抗弯曲能力。
8、纸包装箱用的材料叫纸板。
9、球形在各个方向都可以看成圆形，所以它比任何形状都要坚固。
10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱的下沿，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
11、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、胸骨等部位有拱形的保护。
12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有悬索桥、斜拉桥等。
13、球形在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
14、一张纸，通过折叠、叠加等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
15、拱形受力时能把压力向下和向两端传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生挤压力，如果能抵住拱形的推力，拱就能承受巨大的压力。
二、判断题1、圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
√2、乒乓球不具有拱形的特点。
×3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。
√4、人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
√5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。
2019-2020学年度小学六年级上册科学2、形状与抗弯曲能力教科版习题精选九十五
2019-2020学年度小学六年级上册科学2、形状与抗弯曲能力教科版习题精选九十五第1题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断题。
把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
A、正确B、错误麦子管状的茎，使它既结实又轻巧，能承受麦穗的重量。
A、正确B、错误自行车的车梁制成管状，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。
A、正确B、错误在进行“形状与抗弯曲能力”的测试时，应当用长、宽、厚薄都与平展的纸一样的纸来折成各种形状。
A、正确B、错误两张纸的抗弯曲的能力一定比一张纸要强。
A、正确B、错误材料只要改变形状就会增强抗弯曲能力。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关没有其他原因。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】材料越厚，它的抗弯曲能力越______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】纸板做成“口”形是因为增加了材料的______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空题。
“L”形的纸的抗弯曲能力要______“一”字形的纸。
(填“强于”或“弱于”)把薄板形材料折成“V”“L”等形状，虽然______了材料的宽度，但却______了材料的厚度，这样就大大增强了材料的抗弯曲能力。
2019-2020年小学科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力教科版课后练习五十二
2019-2020年小学科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力教科版课后练习五十二➢第1题【单选题】瓦楞纸板指的是纸质包装箱常见的材料，具有保护被包装的产品不受损害的功能，通过仔细观察我们发现它是一个多层的黏合体，最少由一层“M”形芯纸夹层及一层纸板构成，其中“M”形芯纸像一个个连接的拱形门，相互排成一列，相互支撑。
我们将瓦楞纸板的芯纸折成“M”形主要是为了( )。
A、让瓦楞纸板更加美观B、增强瓦楞纸板的抗弯曲能力C、让瓦楞纸板更加柔软通过阅读材料，我们可以知道改变物体的( )，可以改变其抗弯曲能力。
A、光滑度B、形状C、质量瓦楞纸板的芯纸制成“M”形，实际上是增加了瓦楞纸板的( )。
A、厚度B、宽度C、长度【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】选择题。
当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择( )的纸进行比赛。
A、“L”形B、“一”字形C、“M”形在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是( )。
A、物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关B、物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关C、物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇第1题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：第3题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第4题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第5题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）【答案】：【解析】：第11题【填空题】横梁______放着好。
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精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九
十三
第1题【单选题】
在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0
B、1
C、多
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
判断题。
房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
A、正确
B、错误
横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
A、正确
B、错误
在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
A、正确
B、错误
纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
横梁______放着好。
（填“立”或“平”）
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。
相比较而言，
______比______更容易弯曲。
通过实验我们发现增加梁的宽度可以抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大______抗弯曲能力。
(填“增强”或“减弱”)
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：
【解析】：
第10题【解答题】
简答题。
东东用手弯折尺子时，他发现尺子平着很容易折弯，尺子立着折不弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗?
在学习了本节课的知识后，你能给正在盖房子的叔叔一些建议吗?(提示：从提高横梁抗弯曲能力的角度回答。
)
【答案】：
【解析】：
第11题【解答题】
排序题。
用不同的方式将三根横梁放在下面的轨道上，然后按照抗弯曲能力的强弱进行排序，并说一说你这样排序的理由。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
起初人们认为．原始的原木比加工成其他形状的木料更坚固。
他们往往将一根原木原封不动地放在屋宇上做栋梁。
后来才发现，这种经验并不可靠。
于是，人们将栋梁加工成正方体或长方体。
起初人们又总是习惯地将木料截面的长边a作宽度，短边b作高度架于屋栋上。
这种架梁方法，往往招致梁断屋塌的后果。
这个教训逐渐使人们懂得，架梁时必须将其自然位置倒过来，以其长边a作为高度，从而使房屋的安全度大大提高。
请你根据本节课所学的知识解释一下为什么将
梁这样安放会提高房屋的安全度。
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
【答案】：
【解析】：
第14题【实验探究题】
某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
本实验是______实验，在实验中只改变______个因素，其他因素都保持不变。
分析：①在“研究一”中我发现：______。
②在“研究二”中我发现：______。
③比较“研究一”和“研究二”，我又发现：______。
①实验数据表明，纸的厚度增加一倍，抗弯曲能力( )。
A．增加一倍B．增加多倍C．没有增加
②在“研究一”中，要保持不变的因素有( )。
A．纸梁的宽度、纸梁的厚度、纸梁的材质
B．纸梁的厚度、纸梁的跨度、纸梁的材质
C．纸粱的厚度、纸梁的宽度、纸梁的跨度
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
下面的图片是某同学探究材料抗弯曲能力与哪些因素有关的实验，观察图片回答下列问题。
该同学是为了研究材料的( )与抗弯曲能力的关系。
A、宽度
B、厚度
C、宽度和厚度
该实验的结论是( )。
A、要想增强材料的抗弯曲能力，增加梁的厚度比增加宽度更有效
B、梁的抗弯曲能力与梁的跨度有关
C、梁的抗弯曲能力与受到的压力有关
用现有的材料还能做的实验是( )。
A、探究梁受到的压力与梁抗弯曲能力的关系
B、探究梁的材质与梁抗弯曲能力的关系
C、探究梁的跨度与梁抗弯曲能力的关系
【答案】：
【解析】：。