小学德育处工作总结7篇

小学德育处工作总结7篇小学德育处工作总结1严冬腊月，寒气袭人，繁忙的一个学期过去了，回首不平凡的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念为指导，以评选“五星级学生”为主要抓手，拓宽了德育工作渠道。

工作中继续坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，进步了德育工作的针对性、实效性和主动性。

实在尊重儿童的身心开展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成了本学期各项工作，现总结如下。

一、加强德育队伍建立，进步德育工作质量。

1、学校重视对老师的培训，开学初通过教育理论学习，举办专题讲座等形式，不断进步德育工作者自身素质。

本年度，我们利用开学前老师培训的时机，组织老师学习了《中小学老师十不准》、《老师职业道德标准》、《五星级学生评选》的施行细那么等，要求老师以身作那么，为人师表。

2、在开学之际，为了进一步标准学生日常常规行为，让学生明确学校德育常规要求，使学生尽快地融入到新学期的校园生活当中来，夯实我校学生和班级的“常规养成教育”，德育处开展了“常规行为训练周”活动，为本学期德育工作的顺利开展做好了良好的铺垫。

二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。

为了进步德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目的。

坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进展教学。

坚持充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育。

三、创设活动载体，寓德育教育于活动之中1、抓好养成教育，以创立平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续开展了“五星学生”评选工作，特别是文明礼貌教育，以“文明之星”为引领，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

学校继续强化了“文明班集体”的创立评比活动，通过卫生、纪律、两操、行为习惯及保护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也标准了学生的行为，为创立平安校园打下了坚实的根底。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和理论活动，中秋节开展了“手抄报”活动，让学生用彩笔献上自己对节日的祝福，“九月十日”老师节进展感恩周活动；“十月一日”国庆节，组织少先队员走进文庙和三苏，感受祖国文化的独特风情。

十一月份，开展了“寻找最美孝心少年”活动，弘扬中华民族传统美德，培养学生养成孝老、尊老、爱老、敬老的美妙品行。

十二月初，举行了冬季体育运动会。

通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。

这些丰富多彩的活动，使我们的师生陶冶了品质，锻炼了才能，积累了知识，开阔了眼界，进步了素养。

3、环保教育：通过主题班会、宣传栏、校园播送积极宣传环保的重要意义，我们教育学生从身边做起，从小事做起，从我做起。

组织开展以“保护校园环境，共建美妙家园”的主题班会，学生和老师一起清扫卫生死角，使学生树立了良好的环保意识。

4、精心布置宣传阵地。

继续发挥红领巾播送站、红领巾板报等文化阵地的指导管理。

宣传小学生行为标准，小学生文明礼仪。

法律知识、先进人物事迹等，每月进展一次板报评比，力求主题突出，图文并茂，通过评比活动，使板报内容越来越丰富，形式多样化。

收到了一定的教育效果。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天播送站定时播音已形成我校的特色。

这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。

四、继续积极开展班级常规量化评比工作。

1、本学期德育处继续以评选“五星级学生”、“先进班集体”为主要抓手开展各项教育活动。

评选“五星级学生”方案，是我校落实养成教育的一项举措。

内容交融了学生学习习惯、文明养成习惯、艺术修养等方面，学生一日卫生、仪表、课上课下表现、作业完成情况等悉数在内。

本学期德育处更是对此项工作常抓不懈，并要求各班主任要高度重视此项工作，把“五星级学生”评选变为鼓励学生正能量及老师班级管理、教学的主要途径。

一学期来，通过“星”与“卡”的有机结合，增加了“五星级学生”评选的情趣。

小学部德育处对班级开展情况定期进展检查与抽查，为了催促各班把此项工作做好、做实，我们还进展了入班实地检查与询问。

与此同时我们根据附属活动“28天，我们一起见证”，要求每月各班都要评选出五星代表，并把他们的典型事迹及照片悬挂在班级外的展板处，除此之外我们还利用了升旗仪式的时间为各星代表颁发奖卡以及佩戴星牌，通过这样的做法树立了典型，学生不仅养成了良好的生活习惯、学习习惯而且思想道德素质、学习思维品质、言行举止等各方面都有了明显地进步。

在全校内营造了比、学、赶、帮、超的气氛。

在不断的追求中，学生得到了不断的鼓励。

2、继续设立“红领巾执勤岗”，坚持学生自主管理与学校巡查、纠正相结合的方式开展班级常规行为检查工作，同时德育处每天在黑板上反应各班成绩，每天下发各班扣分及缺乏情况明细单，并利用锦旗的形式表彰优秀班级，对于执勤工作中的问题，德育处定期召集执勤生会议，梳理及时，分析^p 到位，最大限度地保证了评比的公正性。

五、工作的缺乏与反思：1、工作的方案性不强，工作还不够细致。

2、与班主任的沟通不及时、不到位各项工作、活动的反应不及时。

3、工作的思路狭隘、创新性不强、4、全员育人方面，老师重视程度有待进步。

5、需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。

六、今后工作设想1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理程度，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。

树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度。

以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

本学期即将完毕，新的学期即将到来。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，在即将到来的新学期，让我们学校的全体德育工作者团结一致，群策群力，严要求，高标准，因地制宜地开展好各项德育工作。

我们有决心，也有信心会把工作做得更好！小学德育处工作总结2坚持德育为首，强化德育队伍建立；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使德育工作可以迈上一个新台阶。

先将一学期工作总结如下：一、抓队伍建立，标准德育管理1、夯实班主任队伍建立〔1〕强化班主任责任感。

上学期由于老师紧缺，班主任队伍有很大的影响，个别年级个别班级的常规管理出现了问题。

人员紧缺的现象这个学期还将继续存在，本学期认真组织正副班主任老师参加各级各类班主任培训，进步正副班主任工作才能，同时为副班主任随时能接任班主任做好充分准备。

〔2〕标准班级管理工作。

充分发挥优秀班主任的示范作用，通过师徒结对，进一步标准青年班主任的班级管理。

〔3〕完善班主任考评机制。

引导、催促班主任在业务学习和工作理论中尽快进步自身的素质程度，抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。

2、丰富“家长学校”活动完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

本学期举行了二年级家长开放日活动，六年级家长会，让家长走进校园，理解学生的学习状况。

同时充分发挥家长委员会作用，为学校开展出谋划策。

3、拓宽“家长义工”效劳进一步进步家长义工队伍建立，拓展效劳工程。

故事妈妈在完善低年级进班讲故事进班质量下继续做好周末读书会活动。

家长义工早上校门效劳活动，明确机动车开门位置在学生公交车站，东西非机动车送学生停车点校门口两边位置。

确保校前东门街在上下学期间的畅通。

二、抓主题教育，培育公民意识学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心开展规律，寓德育于教育活动中。

从爱国教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。

1、爱国教育润物无声〔1〕国旗下的讲话。

继续做好每周一的国旗下的讲话，加强主题教育，陶冶学生的爱国情操。

升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。

〔2〕结合重大纪念日，开展好专题教育活动。

〔3〕利用学校“三礼四节”、清明节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、红领巾电视台、播送等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。

2、养成教育浓墨重彩学生养成教育继续以“五好”为要求，走好路、吃好饭、说好话、乘好车、做好值日。

继续上学期的“归零”行动，保持“做好值日”的成果，把“归零”活动从班级物品摆放延伸到学生行为上，和教诲处一起合作，制定一些专用课堂的“归零”要求，如上完体育课也要物品归零，拾掇好自己的物品，不出现红领巾、衣物遗落在操场上的现象……逐渐让“归零”变成一种习惯。

3、法制平安常抓不懈〔1〕普法教育活动。

用好《成长路上与法同行》一书，开展一分钟学法活动，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。

〔2〕平安教育活动。

平安教育应警钟长鸣，加强校内、校外的平安教育。

校内，老师要防止一切平安隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。

成立一个意外事故处理小组，由校长室、德育处、教诲处、保卫科科室人员组成，及时处理。

校外，老师要加强交通法规教育，使学生懂得根本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身平安。

〔3〕“8个一”法制活动。

认真开展法制教育月活动，学校网络法制栏目比赛获昆山市一等奖，法制案例获昆山市一等奖。

4、心理安康落在实处。

本学期，将继续加大心理安康教育力度，加强学生心理安康教育。

积极落实“五个一”活动，举办一次心理安康知识讲座、一次黑板报、一次心理影视欣赏、一次心理安康教育活动，一次团体辅导。

5、读用周报积极开展。

积极开展读用周报活动，通过丰富的活动培养学生良好的读报习惯，增长知识，拓宽视野，让周报陪伴学生共成长。