一级建造师继续教育培训方案
培训一建计划
培训一建计划一、培训目的本培训旨在通过系统的学习和训练，帮助学员掌握建筑工程施工一级资质（简称一建）考试所需的理论知识和实际操作技能，使学员能够顺利通过一建考试，并提升自身在建筑行业中的竞争力和实战能力。
二、培训对象本培训对象为有志于获取一建资质证书的建筑工程从业人员，包括施工单位负责人、项目经理、监理工程师等相关岗位人员。
三、培训内容本培训将涵盖以下内容：1. 法律法规与标准：包括建筑法律法规、建筑行业标准等相关知识。
2. 施工管理理论与实践：包括施工组织设计、施工计划编制、施工现场管理等实际操作技能。
3. 工程质量与安全管理：包括质量管理体系、安全生产管理体系、质量安全管理实务等相关知识。
4. 合同管理与工程造价：包括合同管理、工程造价及结算、工程支付、索赔等相关知识。
5. 劳动管理与人事制度：包括劳动法律法规、人力资源管理、劳动保护等相关知识。
6. 环境保护与节能减排：包括环保政策法规、节能减排技术、环境影响评价等相关知识。
7. 一建考试复习与模拟考试：对已学习内容进行复习总结，并进行模拟考试，帮助学员熟悉考试形式和节奏。
四、培训方式本培训将采用多种形式进行教学，包括理论讲授、实地实训、案例分析、小组讨论、模拟考试等方式，以帮助学员全面掌握知识和技能。
1. 理论讲授：专业教师将对各项知识点进行系统性的讲解，帮助学员理解和掌握理论知识。
2. 实地实训：在实际的建筑工地上进行实地实训，帮助学员了解施工现场管理的实际操作，提升实战能力。
3. 案例分析：通过真实案例的分析，帮助学员理解管理知识在实际工程中的应用，提高学员的理论知识和实践能力。
4. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，让学员之间进行交流和分享，促进学员之间的合作和学习。
5. 模拟考试：通过模拟考试，帮助学员了解考试形式和难度，为学员提供合理的复习方向。
五、培训时间和地点本培训将安排在工作日的下午和周末的全天进行，培训地点将在市区内的专业培训机构或企业会议室进行。
一级建造师培训方案课件pptx
教学计划
培训采用线上线下相结合的方式，包括面 授课程、在线学习、模拟考试等环节。具 体安排如下
在线学习
提供丰富的在线学习资源，包括课件、视 频、题库等，方便学员随时随地进行学习 。
面授课程
每周安排2-3次面授课程，由资深教师授 课，重点讲解考试难点和易错知识点。
2023
PART 02
基础知识与技能
2023
REPORTING
一级建造师培训方案 课件pptx
2023
目录
• 培训背景与目的 • 基础知识与技能 • 专业知识与技能 • 实践应用与案例分析 • 考试辅导与备考策略 • 总结回顾与展望
2023
PART 01
培训背景与目的
REPORTING
一级建造师职业概述
职业定义
行业前景
一级建造师是从事建设工程项目总承 包和施工管理关键岗位的执业注册人 员，需要具备丰富的实践经验和专业 理论知识。
。
关注行业动态
鼓励学员关注建筑业的最新动 态和趋势，紧跟行业发展步伐
。
实践锻炼
通过参与实际项目和案例研究 ，不断提升自己的实战技能和
解决问题的能力。
拓展国际视野
鼓励学员参加国际交流活动， 拓展国际视野，了解国际前沿
的建筑理念和技术。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
REPORTING
工程管理基础知识
01
02
03
04
工程项目的定义、分类 及特点
工程项目管理的概念、 任务与目标
工程项目管理组织及职 责划分
工程项目管理过程与流 程
法律法规与标准规范
01
02
一级建造师培训计划
一级建造师是负责建筑施工管理的专业技术人员，具备丰富的工程实践经验和较高的管理水平。
为了提高一级建造师的职业素质和水平，培训计划应该合理规划专业课程和实践教学，使学员掌握先进的建筑技术和管理方法，从而更好地适应市场需求和行业发展。
第一部分：基础课程学习1. 建筑工程法规本课程主要介绍建筑工程相关法规、政策和标准，包括《建筑法》《建筑工程质量管理条例》《建筑工程质量管理规程》等，使学员了解国家法律法规对建筑工程管理的要求，提高学员的法律意识和合规管理水平。
2. 建筑工程管理本课程主要介绍建筑工程管理的基本概念、管理流程和方法，包括项目管理、施工管理、质量管理、安全管理、进度管理、成本管理等内容，使学员掌握建筑工程管理的基本理论和实践技能，提高学员的管理水平和能力。
3. 建筑工程工艺与材料本课程主要介绍建筑工程的工艺流程和材料选择，包括建筑结构、土木工程、建筑装饰、建筑设备等内容，使学员了解建筑工程的关键工艺和材料特点，提高学员的技术水平和专业素养。
第二部分：专业技能培训1.施工组织设计本课程主要介绍施工组织设计的理论和方法，包括工程施工方案、施工组织设计、施工图设计、施工进度计划、生产组织设计等内容，使学员掌握施工组织设计的基本理论和技能，提高学员的施工管理水平和能力。
2.建筑工程施工技术本课程主要介绍建筑工程施工的基本技术和方法，包括土方工程、混凝土工程、钢结构工程、砌筑工程、装饰工程等内容，使学员了解建筑工程施工的关键技术和操作流程，提高学员的施工技能和实践能力。
3.建筑工程质量检测本课程主要介绍建筑工程的质量检测方法和标准，包括工程验收、质量检验、质量控制、质量评定等内容，使学员了解建筑工程质量检测的基本流程和要求，提高学员的质量管理水平和检测能力。
1.实践操作通过实践操作，学员可以加深对建筑施工管理理论的理解，并提高实际操作能力。
实践操作包括工地实习、施工现场实操，使学员能够真正掌握建筑施工管理的技能和方法。
一级建造师继续教育的方法
目录•引言•一级建造师继续教育现状及问题•一级建造师继续教育方法探讨•一级建造师继续教育内容设计•一级建造师继续教育实施策略•一级建造师继续教育效果评估与改进引言0102 03适应行业发展需求随着建筑行业的快速发展，对一级建造师的专业素质和能力要求不断提高，继续教育有助于跟上行业发展的步伐。
更新知识和技能一级建造师在工作中需要不断学习和掌握新的技术、法规和管理知识，继续教育是获取这些知识的重要途径。
提升职业竞争力通过继续教育，一级建造师可以不断完善自己的知识结构和能力水平，提高在职业市场中的竞争力。
目的和背景ABDC保持专业资格有效性一级建造师需要定期参加继续教育，以保持其专业资格的有效性，确保自己具备从事相应工作的资格。
拓展职业发展空间通过继续教育，一级建造师可以不断拓宽自己的专业领域，增强自己在不同项目中的适应性和灵活性，为职业发展创造更多机会。
提高工作质量和效率继续教育有助于一级建造师更新自己的知识和技能，提高在工作中解决实际问题的能力，从而提高工作质量和效率。
推动个人成长和进步通过不断学习和进修，一级建造师可以不断完善自己的综合素质和能力水平，实现个人成长和进步。
继续教育的重要性题03教育效果不佳由于缺乏有效的学习评估和反馈机制，继续教育的效果难以衡量。
01教育形式单一目前一级建造师的继续教育主要采用传统的面授方式，缺乏多样化的教育形式。
02教育内容陈旧教育内容更新缓慢，未能及时反映行业最新发展动态和前沿技术。
当前教育现状存在的问题学习动力不足一级建造师在取得资格证书后，往往缺乏继续学习的动力，导致知识更新滞后。
教育资源匮乏优质的教育资源不足，难以满足一级建造师多样化的学习需求。
教育与实践脱节继续教育的内容与实际工作需求脱节，导致学习效果不佳。
原因分析制度不完善当前一级建造师继续教育制度尚不完善，缺乏有效的激励和约束机制。
教育资源投入不足相关部门和企业对一级建造师继续教育的投入不足，导致教育资源匮乏。
2024年一级建造师继续教育培训(课件)知识课件
21
智能化施工装备发展趋势
自动化施工装备
发展自动化施工装备，提高施工效率和质量，降低人力成本。
2024/2/29
智能化施工管理系统
建立智能化施工管理系统，实现施工进度、质量、安全等方面的实 时监控和预警。
机器人施工技术
探索机器人施工技术，在危险、复杂环境下代替人工进行施工，提 高施工安全性和效率。
一级建造师应以高度的责任心和敬业精神，认真履行职责，确保工程质量和安全。
24
提高职业素养，树立良好形象
1 2
不断学习，提升专业技能
一级建造师应不断学习新知识、新技术，提高专 业技能水平，保持与行业发展同步。
注重仪表，文明礼貌
一级建造师应注重个人仪表和言行举止，保持文 明礼貌的态度，树立良好的职业形象。
培训内容应具有前沿性、实用性和创新性；培训方式应采用多种形式，如专题讲座、案例分析 、实践操作等；培训时间应根据实际情况合理安排，确保培训效果和质量。
2024/2/29
6
02
建筑法规及合同管理
2024/2/29
7
建筑法规概述及核心条款
建筑法规体系
介绍我国建筑法规的体系结构，包括法律、 行政法规、部门规章等。
建筑法规核心条款
详细解读《建筑法》、《招标投标法》、《 安全生产法》等核心法律条款。
2024/2/29
建筑法规实施与监管
阐述建筑法规的执行、监管机构和法律责任 。
8
合同法在建筑领域应用
01 合同法基本原则
介绍合同法的基本原则，如平等自愿、公平公正 、诚实信用等。
02 建筑合同订立与履行
分析建筑合同的订立过程，包括要约、承诺等环 节，以及合同履行中的注意事项。
一级建造师继续教育培训(课件)
一级建造师继续教育培训(课件)教学内容：本节课以一级建造师继续教育培训为主题，主要涉及建筑工程施工管理方面的知识。
教材的章节包括：建筑工程施工组织设计、建筑工程施工技术、建筑工程施工质量控制、建筑工程施工安全管理。
教学目标：1. 使学员掌握建筑工程施工组织设计的基本原理和方法。
2. 使学员了解建筑工程施工技术的最新发展动态。
3. 使学员能够运用建筑工程施工质量控制的方法保证工程质量。
4. 使学员掌握建筑工程施工安全管理的原则和措施。
教学难点与重点：重点：建筑工程施工组织设计、建筑工程施工技术、建筑工程施工质量控制、建筑工程施工安全管理的基本原理和方法。
难点：建筑工程施工技术的最新发展动态，建筑工程施工质量控制的方法和措施，建筑工程施工安全管理的原则和实践。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）通过展示一些建筑工程的图片，让学员了解建筑工程施工的实际情况，引出本节课的主题。
二、教材讲解（15分钟）1. 建筑工程施工组织设计：讲解施工组织设计的基本原理和方法，并通过实例进行分析。
2. 建筑工程施工技术：介绍建筑工程施工技术的最新发展动态，并通过实例进行讲解。
3. 建筑工程施工质量控制：讲解施工质量控制的方法和措施，并通过实例进行分析。
4. 建筑工程施工安全管理：讲解施工安全管理的原则和实践，并通过实例进行讲解。
三、例题讲解（15分钟）通过具体的建筑工程案例，讲解如何运用施工组织设计、施工技术、施工质量控制和施工安全管理的方法和原则。
四、随堂练习（10分钟）布置随堂练习题，让学员运用所学的知识和方法进行解答，巩固所学内容。
五、板书设计（5分钟）根据讲解的内容，设计板书，突出重点，便于学员理解和记忆。
六、作业设计（5分钟）1. 作业题目：根据本节课的内容，设计相关的作业题目，让学员巩固所学知识。
2. 答案：提供详细的答案，帮助学员检查作业的正确性。
2024版一级建造师继续教育管理办法
建筑工程风险评估、防 范与应对能力提升
01
02
03
04
建筑工程技术创新与研 发能力培养
建筑工程行业发展趋势 预测与战略决策能力训 练
03
继续教育方式与途径
集中面授培训 01
由专业培训机构或高等院校组织
02
系统讲授工程建设领域的新理论、 新技术、新方法
强制性的学时要求，确保学习效果
03
考核合格后可获得相应的继续教育 学分
01
由企业自行组织或委托培训机构进 行
注重实践应用和技能提升
03
02
针对企业实际需求和员工岗位特点 设计课程内容
04
培训结束后可获得企业颁发的结业 证书或学分认证
201 4
04
继续教育实施与管理
培训计划制定与审批
明确培训目标和需求
01
根据一级建造师的职业发展要求，确定培训目标和需求，包括
知识更新、技能提升、法规政策等方面。
组织专家编写
邀请相关领域的专家、学者、工程师等共同编写 教材。
严格教材审定
建立教材审定制度，确保教材内容的质量和专业 性。
培训场地与设施建设
设立培训基地
在各地设立一级建造师继续教育培训基地，提供集中培训场所。
完善教学设施
配备先进的教学设施和设备，如多媒体教室、实验室、模拟工地等。
加强网络教育平台建设
利用现代信息技术手段，建立网络教育平台，实现线上线下相结合 的教学模式。
经费保障与政策支持
明确经费来源
制定经费保障政策，明确继续教 育经费的来源和渠道。
设立专项经费
设立一级建造师继续教育专项经 费，用于支持师资队伍建设、教 材编写、培训场地建设等。
谈谈一级建造师注册后的继续教育流程
02
一级建造师注册后的 继续教育规定
继续教育的时间和周期
初始注册者
自资格证书签发之日起3年内提出 申请，逾期未申请者，须符合本 专业继续教育的要求后方可申请 初始注册。
延续注册者
注册有效期满需继续执业的，应 当在注册有效期届满30日前，按 照《注册建造师管理规定》第七 条、第八条的规定申请延续注册 。延续注册的，有效期为3年。
拓展业务领域
继续教育学习可以帮助一级建造师拓展业务领域，掌握更多的专业 技能和知识，从而能够承接更广泛、更复杂的工程项目。
提高项目质量
通过学习新的技术和方法，一级建造师可以在项目实践中应用所学 知识，提高项目质量和管理水平。
学习成果与职业发展关联
职称晋升
一级建造师在取得一定的继续教育学习成果 后，可以申报更高级别的职称，提升自己的 职业地位和待遇。
改进建议和措施
丰富教育内容
在继续教育中增加实际操作和实践经验的传授，引入行业前沿技术和最新研究成果，提 高教育内容的实用性和前瞻性。
创新教育形式
采用在线教育、实践培训等多种教育形式，打破时间和空间的限制，为学员提供更加灵 活便捷的学习方式。
完善评估机制
建立科学有效的评估指标和体系，对学员的学习成果和实际应用能力进行全面客观的评 估，为学员提供更加个性化的学习反馈和指导。
注册两个及以上专业的，每增加 一个专业还应参加所增加专业 60学时的继续教育，其中必修 课30学时，选修课30学时。
经继续教育达到合格标准的，颁 发继续教育合格证书。
继续教育的内容和形式
必修课内容包括
工程建设相关的法律法规和有关政策 ；注册建造师职业道德和诚信制度； 建设工程项目管理新理论、新方法、 新技术和新工艺；建设工程项目管理 案例分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一级建造师继续教育培训方案(浙江建院）
一、培训目的
一级注册建造师继续教育的目的是使建造师通过继续教育,及时掌握工程建设有关法律法规、标准规范，熟悉工程建设项目管理新理论、新方法、新技术、新材料、新设备、新工艺，不断提高注册建造师综合素质和执业能力.
二、培训对象
注册时间为2007年7月至2013年6月的浙江省一级注册建造师
三、培训内容
中国建筑业协会指定的一级注册建造师继续教育必修课教材内容。
详见附表（一）。
四、培训时间和周期
培训时间为:2012年10月下旬至2013年1月。
每一培训周期为7天。
五、培训人数和期数（班次）
截止2012年9月底一级注册建造师统计人数如下:
全省总人数：14947人，其中杭州市人数3238人。
计划每期培训人数：200人
计划培训总期数：19期，具体详见附表(二）。
六、培训师资队伍组建
培训师资队伍的组建采用专、兼职教师相结合，教授、专家及其它专业人员相结合的方法,具体为学院专职教师+其它高校教师+科研单位、企事业单位专家、
专业人员等。
计划组建不少于两套师资队伍，以便平行开班，提高培训效率。
现有主要培训教师名单如下：
彭根堂王翌陈园卿杨文领张小建毛玉红蒋莉赵宇宏王建民施炯宣国年等
七、培训动态管理
每期培训班配备班主任专人管理,及时了解学员的要求与建议，做好与授课专家及教师的反馈与沟通，并做好后勤服务工作；报到时给每位学员发放《学员考勤卡》，培训期间做好考勤登记工作（盖章）,累计缺课三分之一及以上的学员，不得参加本次培训的考试与考核。
八、培训场地
为便于集中学习,培训场地暂定临安。
九、培训收费标准
根据中国建筑业行业协会制定的指导性收费标准及浙江省建筑业行业协会确定的统一标准执行：每课时收取25元,合计每人3000元.
十、培训考核方式
培训考核测试根据规定可采用考试、考核、案例分析、撰写论文、提交报告或参加实际操作等方式。
具体方案另详。
附表（一）培训课表
附表（二) 培训计划表。