普通话语音训练(2、声母)讲解
普通话语音分析声母.

声母— 辅音—
指位于音节开头的辅音音素。例如:bèi
指发音时气流在口腔中受到显著的阻碍, 声音不响亮,气流受阻位置的肌肉呈紧张的状态。
发音部位—指发辅音音素时,气流受到阻碍的部位。
b━d━g j━ X
j━z━zh n━l
发音方法—指发音时构成和克服阻碍气流的方式。 b━p
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
•
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
•一、声母的分类
双唇音— b、p、m (上、下唇闭合构成阻碍)
1\唇音 唇齿音—f (上齿与下唇轻轻接触构成阻碍)
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
•
舌尖音练习
(1)舌尖中音d—t—n—l
舌尖中音声母d、t、n、l是由舌尖与上齿龈接触,气 流在这一部位受阻碍后发出的一种辅音。
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
• d—调动d¡àodònɡ
达到dádào 地点dìd¡ǎn 电灯d¡àndēnɡ 断定duàndìnɡ 抖动dǒudònɡ 道德dàodé 等待děnɡdà¡ 团体tuántǐ 吞吐tūntǔ 厅堂tīnɡtánɡ 梯田tīt¡án
绕口令 粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。 红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰花凤凰。
第二章 普通话语音分析 普 通 话 训 练 与 水 平 测 试
b •—p:编排b¡ānpá¡ 爆破bàopò 半票bànp¡ ào
b—m:蓖麻bì má 饱满 bǎomǎn 表面b¡ǎom¡àn b—f:缤纷bīnfēn 北方bě¡fānɡ 爆发bàofā
普通话语音分析(二)

三、声调普通话共有4个声调。
阴平高天方出阳平时门国白上声短米有北去声对稻必叶阴平声——高平调,调形为[ 55]。
发音时,声带绷到最紧,始终没有明显变化,保持高音(“最紧”是相对的,下同。
)发音例字:方fang编bian端duan亏kui宣xuan装zhuang酸suan挑tiao阳平声——高升调,调形为[ 35]。
发音时,声带从不松不紧开始,逐渐绷紧,到最紧为止,声音由不低不高升到最高。
发音例字:然ren棉bian连lkan年nian全quan怀huai情qing上声——降升调,调形为[ 214]。
发音时,声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
发音过程中,声音主要表现在低音段1—2度之间,成为上声的基本特征。
上声的音长在普通话4个声调中是最长的。
发音例字:惹re 秒miao碾nian脸lian广guang九jiuchuang闯bian扁去声—全降调,调形为[ 51]。
发音时,声带从紧开始,到完全松弛为止。
声音由高到低,去声的音长在普通话4个声调中是最短的。
发音例字:辣la 热re卖mai浪lang面mian片pian掉diao换huan四、普通话音节表普通话常用音节有400个。
(1987年重排本《新华字典》音节索引列出418个音节,本书所列的音节表未收其中18个音节,包括某些语气词(特别是只以辅音充当音节的),方言色彩浓重、比较土俗的,或仅限于书面语又不常用的音节:chua()den()dia(嗲)nia()nou (耨)eng()shei(“谁”又音)kei()lo(咯)yo(唷)o(喔)e、ei ()hm()hng(哼)m()n(嗯)ng(嗯)。
下列音节表按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四为排列,分述如下:1、开口呼音节(170个)a e i er ai ei ao ou an en ang eng零a e er ai ei ao ou an en ang engb ba bai bei bao ban ben bang bengp pa pai pei pao pou pan pen pang pengm ma (me) mai mei mao mou man men mang mengf fa fei fou fan fang fengd da de dai dei dao dou dan dang dengt ta te tai tao tou tan tang tengn na ne nai nei nao nan nen nang nengl la le lai lei lao lou lan lang lengg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kao kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou han hen hang hengzh zha zhe zhi zhai zhei zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chao chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shei shao shou shan shen shang shengr re ri rai rei rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zei zao zou zan zen zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang注:1、横行按不同韵母排列,竖行按不同的声母排列。
普通话语音分析——声母

普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准语言,也是中国大陆、新加坡和台湾地区的官方语言之一、普通话的声母是指拼音中辅音的发音部位和方式。
声母的正确发音对于准确地表达和理解汉语非常重要。
下面将对普通话的声母进行详细的分析。
1.清辅音声母:清辅音声母的发音时喉头不振动,声音清晰明亮。
清辅音声母包括:b(bǐ):爆破音,双唇连闭,然后突然分开;p(pí):爆破音,嘴唇连闭,然后突然分开;m(mí):鼻音,双唇轻触,共鸣通过鼻腔;f(fú):摩擦音,上齿轻触下唇,然后气流通过齿间;d(dí):爆破音,舌尖抵住齿龈,然后突然离开;t(tí):爆破音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;n(ní):鼻音,舌尖轻触齿龈,共鸣通过鼻腔;l(lí):侧面音,舌尖轻触上齿龈,舌侧共鸣;g(gǔ):爆破音,后音,喉梗抬高,然后突然下降;k(kǔ):爆破音,后音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;h(hē):摩擦音,气流通过口腔。
2.浊辅音声母:浊辅音声母的发音时喉头振动,声音较浑厚。
浊辅音声母包括:j(jī):半元音,舌尖轻触上齿龈,然后呈高颤音;q(qí):半元音,舌尖轻触上齿龈,然后呈浊颤音;x(xī):摩擦音,舌尖轻触上齿龈,然后气流通过齿间发出。
3.爆破音声母:爆破音声母的发音由于气流的突然闭塞以及释放而产生爆破音。
爆破音声母包括:b(bó):爆破音,双唇连闭,然后突然分开;p(pō):爆破音,嘴唇连闭,然后突然分开;d(dō):爆破音,舌尖抵住齿龈,然后突然离开;t(tō):爆破音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开;g(gū):爆破音,后音,喉梗抬高,然后突然下降;k(kū):爆破音,后音,舌尖轻触齿龈,然后突然离开。
4.半元音声母:半元音声母的发音时气流通过口腔的狭窄通道摩擦,形成尖锐的声音。
半元音声母包括:w(wǔ):双唇半元音,唇齿微开,然后气流以尖锐的声音通过;y(yǔ):舌尖半元音,舌尖轻触上齿龈,然后气流以尖锐的声音通过。
2-2-2普通话声母韵母声调训练

15
口才与演讲训练教程 二、普通话韵母发音训练
普通话韵母共有39个 按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母; 按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、 合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
16
口才与演讲训练教程
普 通 话 韵 母 总 表
17
口才与演讲训练教程
iü
舌 面 元
(e)
u高
ê
er
e o 半高
音
阳平 3 5 中升调
上声 2 1 4 曲折调
去声 5 1 高降调
24
口才与演讲训练教程
-5 高 mɑ: 妈 麻 马 骂
普
zhi: 支 直 指 至
通
-4 半高
话
ni: 妮 泥 你 逆
四
声
-3 中 lin : 拎 林 凛 吝
调
值
shɑo:烧 勺 少 哨
图
-2 半低 jiɑ:
家
夹甲
价
xi: 西 习 洗 系 -1 低
擦音
鼻音
边音
发音部位
清音
清音 清 浊音 浊音
不送 送 不送 送 音
气 气气气
浊音
双唇音 (上唇/下唇) 唇齿音 (上齿/下唇)
bp
m f
舌尖中音 (上齿龈/舌尖)
dt
nl
舌根音 (软颚/舌根)
gk
h
[ nɡ]*
舌面音 (硬颚前/舌面)
j
x
q
舌尖后音(硬颚前/舌尖后)
zh c s音器官示意图
4
口才与演讲训练教程
舌头是最灵活的发音器官: 舌头的前端叫舌尖; 舌头中间上部为舌面; 舌头后部,能自然贴到软腭的是舌根。 舌尖稍用力,很容易碰到上齿背; 舌头自然平放,碰到一块突起的肌肉便是上齿龈, 稍抬能与上腭紧贴的是硬腭。
普通话语音训练指南及技巧

普通话语音训练指南及技巧普通话,作为中国官方语言,是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通,也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧,帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前,了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声,分别为:阴平、阳平、上声、去声。
同时,普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分,共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行:- 发音部位:了解和掌握声母的发音部位,如:唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法:学习声母的发音方法,如:阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习:相似声母进行对比练习,如:b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分,共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行:- 韵母结构:了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型:掌握不同韵母的发音口型,如:开口度、唇形等。
- 对比练习:相似韵母进行对比练习,如:ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分,决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行:- 声调特点:了解普通话四声的特点,如:阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法:掌握声调的发音方法,如:声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习:通过词语练习,巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节,可以采取以下方法:- 朗读练习:选择适合的普通话朗读材料,进行跟读和模仿。
- 听力训练:通过听普通话广播、观看普通话节目等,提高听力水平。
- 口语练习:与他人进行普通话口语交流,实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时,要注重语音的规范性,避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键,可以借助镜子进行自我观察和调整。
普通话教程(精华版)2-语音(韵母)

suànpán—算盘
zhuǎn nuǎn—转暖
zhànluàn—战 乱
duǎnzà n—短暂
běncūn—本村
cúngēn—存根
chēnlún—沉沦
lúndūn—伦敦
押韵和韵辙
押韵是指在特定的文体里,在某些句子的一 定位置上使用同韵的字。押韵的文体称韵文,诗 歌是最常见的韵文。
《现代汉语》
第一章 语 音
第一节 语音的概说
一、语音的性质
语音是语言的物质外壳,是语言的意义的 载体,它是人类发出的、用于表示意义进行交 际的声音。它具有:
物理属性 生理属性 社会属性 —— 是语音的本质属性
第二节 声 母
一、声母的发音 声母一般由辅音来充当,而辅音可从 两个方面进行区分: (一)发音部位 (二)发音方法 (三)普通话声母的发音
an、ian、uan、üan en、in、uen、ün ang、iang、uang eng、ing、ueng ong、iong 共十六个。
三、韵母辨正
(一)区分-n与-ng (二)区分i与ü (三)区分o与e (四)避免i、u韵头脱落
(一)区分-n与-ng
首先要能发准-n和-ng,并能在听音时区分 开,再逐渐掌握哪些字读-n,哪些字读-ng,可 参阅《-n-ng辨音字表》。也可根据谐声字来区 别-n尾和-ng尾,例如: 艮(-n)根跟哏茛狠很恨痕垦恳裉 曾(-ng)赠增憎甑罾缯 申(-n)审伸神婶绅砷呻谉胂渖 正(-ng)政征证怔钲症惩
第四节 声
教学指导
调
一、声调 二、普通话的声调 三、古今调类比较 四、声调辨正
一、普通话声调 声调是指汉语中音节的高低升降变化,它能 起到区别意义的作用。声调以音高作为主要特征, 音长是次要的伴随性特征。声调可以从调类和调 值两个方面进行分析。 (一)调类 阴平 阳平 上声 去声 (二)调值 [55] [35] [214] [51] (三)标调法
普通话语音——声母

普通话语⾳——声母⼀、声母的发⾳声母的不同发⾳是由发⾳部位和发⾳⽅法不同决定的。
(⼀)声母的发⾳部位发⾳时,⽓流受到阻碍的位置叫做发⾳部位。
按发⾳部位分,普通话声母可以分为七类。
(1)双唇膏(b、p、m)由上唇和下唇阻塞⽓流⽽形成。
(2)唇齿⾳(f)由上齿和下唇接近阻碍⽓流⽽形成。
(3)⾆尖前⾳(z、c、s)由⾆尖抵住或接近齿背阻碍⽓流⽽形成。
(4)⾆尖中⾳(d、t、n、1)由⾆尖抵住上齿跟阻碍⽓流⽽形成。
(5)⾆尖后⾳(zh、ch、sh、r)由⾆尖抵住或接近硬腭前部阻碍⽓流⽽形成。
(6)⾆⾯⾳(j、q、x)由⾆⾯前部抵住或接近硬腭前部阻碍⽓流⽽形成,⼜叫做“⾆⾯前⾳”。
(7)⾆根⾳(g、k、h)由⾆⾯后部抵住或接近软腭阻碍⽓流⽽形成。
⼜叫做“⾆⾯后⾳”。
(⼆)声母的发⾳⽅法声母的发⾳⽅法指的是,发⾳时喉头、⼝腔和⿐腔节制⽓流的⽅式和状况。
可以从阻碍的⽅式,声带是否颤动,⽓流的强弱等三个⽅⾯来观察。
1.看阻碍的⽅式根据形成阻碍和解除阻碍的⽅式不同,(发声母时,阻碍形成的过程⼀般可以分为三个阶段:(1)成阻-⼀阻碍开始形成,(2)持阻⼀⼀阻碍持续,(3)除阻-⼀阻碍解除。
)可以把普通话声母分为塞⾳、擦⾳、塞擦⾳、⿐⾳、边⾳五类。
(1)塞⾳(b、p、d、t、g、k)发⾳时,发⾳部位形成闭塞,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,⽓流冲破阻碍,迸裂⽽出,爆发成声。
(2)擦⾳(f、h、×、sh、r、s)发⾳时,发⾳部位接近,留下窄缝,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,⽓流从窄缝中挤出,摩擦成声。
(3)塞擦⾳(j、q、zh、ch、z、c)发⾳时,发⾳部位先形成闭塞,软腭上升,堵塞⿐腔的通路,然后⽓流把阻塞部位冲开⼀条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。
先破裂,后摩擦,结合成⼀个⾳。
就是说塞擦⾳的前⼀半是塞⾳,后⼀半是擦⾳,前后两半结合紧密,成为⼀个语⾳单位,是⼀个辅⾳,并不是两个辅⾳的复合(《汉语拼⾳⽅案》⽤两个字母标记的塞擦⾳zh、ch和擦⾳sh,它们都是⼀个⾳,不是复辅⾳)。
普通话语音训练

zh ch sh
舌面音
j
qx
一 二 三 四 五(一)(二)
区别方法
•塞音、塞擦音与擦音: 看受阻部位是否完全闭塞。
•送气音与不送气音: 看除阻气流强弱。
某些方言涵盖的字与普通话不同
▪ 倍抱肚淡舅坐拒
(粤语、客家话都读送气)
▪ 步败备大就治自
(客家话读送气)
词语对比正音练习
拔树——爬树 白球——排球 米糠——米缸 鉴定——限定 悲惨——背伞 董事——统治 不尽——不信 川味——酸味
一 二 三 四 五(一)(二)
声母混编正音练习
⑴平翘舌混编练习
zh-z 沼泽 渣滓 制造 指责 种族 追踪 z-zh 栽种 赞助 杂志 增长 自传 作者 ch-c 差错 车次 揣测 船舱 春蚕 储存 c-ch 财产 彩绸 操持 草创 磁场 辞呈 sh-s 上司 哨所 胜诉 绳索 神色 失散 s-sh 桑树 扫射 松鼠 算数 私塾 损伤
(1)词语对比正音练习
发廊——画廊 奋战——混战 翻腾——欢腾 虎视——俯视 花轿——发酵 挥舞——飞舞 坏事——外事 缓期——晚期
老黄——老房——老王 姓胡——幸福——姓吴 换人——犯人——万人
一 二 三 四 五(一)(二)
⑵f、h声母混编正音练习
▪ f—h 繁华 肥厚 分化 凤凰 腐化 烽 火
四和十
绕口令
四是四,十是十,十四是 十四,四十是四十,谁能说 准四十、十四、四十四,谁 来试一试。谁说十四是四四, 就打谁十四,谁说四十是细 席就打谁四十。
蚕和蝉
这是蚕, 那 是蝉,蚕常 在 桑叶里藏, 蝉 藏在枣树上 唱。
子 词 丝(绕口令)
四十四个字和词,组成一首子词丝的绕口词。 桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子,栽满 院子村子和寨子。 刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅 子和箱子。 名词动词数词量词代词副词助词连词,连成语 词诗词和唱词。 蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝,自制粗 丝细丝人造丝。
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2、绕口令练习
爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍。宝宝穿了 长袍不会跑,跑了八步就拉破了布长袍。布长袍破 了还要用布补,再跑到布铺买布补长袍。
东洞庭,西洞庭,洞庭山上一条藤,藤条顶上 挂铜铃,风吹藤动铜铃响,风停藤定铜铃静。
报纸是报纸,抱子是抱子,报纸抱子两回事。 看报纸不是看抱子,只能抱子看报纸。
3、朗读,注意声母的发音。 A. 美犹如盛夏的水果是容易腐烂而难以保持
g (舌根、不送气、清、塞音) 钢轨 灌溉 古怪 公共 广告 更改 杠杆
k (舌根、送气、清、塞音) 可靠 宽阔 困苦 空旷 慷慨 开口 坎坷
h (舌根、清、擦音) 荷花 绘画 呼唤 互惠 航海 憨厚 好坏
分辨下列词语的声母
客观 广阔 苦功 考古 概括 开关 巩固 港口 高贵 攻关 高考 杠杆 顾客 搞鬼 高空 改革
的。世界上有许多美人,他们有过放荡的青春 却迎受愧悔的晚年。因此,把美的形貌与美的 品德结合起来吧,只有这样,美才会放射出真 正的光辉。
B. 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(二)按发音方法分类
声母的发音方法,指发音时阻碍气流和解除阻 碍的方式、气流强弱情况以及声带是否颤动等三个 方面。
l (舌尖中、浊、边音) 历来 留恋 伶俐 联络 拦路 劳力 伦理
绕口令练习
A. 白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭。 搭好白石塔,白塔高又大。
B. 念一念,练一练,n、l的发音要分辨。l是边音 软腭升,n是鼻音舌靠前。你来练,我来念,不 怕累,不怕难,齐努力,攻难关。
5、舌尖后音:舌尖翘起和软腭形成阻碍。
山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山 前来比腿。不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还 是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。
4、舌尖中音:由舌尖和上齿龈形成阻碍。
d (舌尖中、不送气、清、塞音) 单独 道德 大豆 达到 担当 顶点 带动
t (舌尖中、送气、清、塞音) 梯田 天堂 推脱 淘汰 妥帖 贪图 跳台
n (舌尖中、浊、鼻音) 男女 泥泞 恼怒 能耐 牛奶 农奴 扭捏
刚往窗上糊字纸,你就隔着窗户撕字纸, 一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,横竖两次 撕了四十四张湿字纸,是字纸你就撕字纸,不 是字纸你就不要胡乱地撕字纸。
6、舌面音:由舌面和硬腭前部形成阻碍。
j (舌面、不送气、清、塞擦音) 积极 基建 酒精 拒绝 奖金 胶卷 进军 q (舌面、送气、清、塞擦音) 齐全 情趣 窃取 请求 强权 亲戚 铅球 x (舌面、清、擦音) 写信 休学 形象 喜讯 详细 嬉戏 馨香
绕口令
哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。光看怪 狗瓜筐扣,瓜滚筐扣哥怪狗。
双唇 舌面 舌根
唇齿 舌尖后
舌尖前 舌尖中
1、词语对比练习 虎头—斧头 父子—护士 欢欣—翻新 花生—发生 荒唐—方糖 舅父—救护 西方—四方 发泄—发射 希望—失望 沙眼—瞎眼 座位—错位 坚强—牵强 匠人—呛人 骨干—苦干 肚子—兔子 平淡—平坦
方法 反复 非凡 芬芳 风范 丰富 发奋
辨别下列词语的声母
偏僻 弊病 品评 秘密 跑步 陪伴 p–p b–b p–p m–m p–b p–b 批判 抱病 棉被 蜜蜂 平凡 皮毛 p–p b–b m–b m–f p–f p–m 北方 表面 模范 普遍 褒贬 把柄 b–f b–m m–f p–b b–b b–b
词语对比练习
胖子—棒子 骗子—辫子 一片—一遍
p b pb
p
b
篇目—编目 篇幅—蝙蝠 佩服—被捕
pb
pb p b
绕口令练习
A. 一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。
B. 白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。白庙外 的白猫看见了白庙里的白帽,叼着白庙里的白帽跑 出了白庙。
3、舌尖前音:由舌尖和上齿背形成阻碍。
zh (舌尖后、不送气、清、塞擦音) 庄重 珍珠 指针 主张 追逐 招展 周折
ch (舌尖后、送气、清、塞擦音) 车床 出差 戳穿 超产 拆除 抽查 长城
sh (舌尖后、清、擦音) 设施 时尚 杀伤 上升 山水 手术 生疏
r (舌尖后、浊、擦音) 荣辱 仍然 柔软 容忍 闰日 软弱 忍让
绕口令练习
分辨下列字的声母 几 西 夹 七 峡 县 恰 嫌 钱酱 像小 桥 脚 届切 屑 信静朽
绕口令 (1)氢气球,气球轻,轻轻气球轻擎起,擎起
气球心欢喜。 (2)七巷一个漆匠,西巷一个锡匠。七巷漆
匠用了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆, 七巷漆匠气西巷锡匠用了漆,西巷锡匠讥七巷漆匠 拿了锡。
7、舌根音: 由舌根和软腭形成阻碍。
z (舌尖前、不送气、清、塞擦音) 自在 祖宗 罪责 粽子 走卒 造作 总则
c (舌尖前、送气、清、塞擦音) 仓促 猜测 粗糙 措辞 摧残 苍翠 参差
s (舌尖前、清、擦音) 松散 诉讼 思索 琐碎 洒扫 搜索 随俗
词语对比练习
思念—邪念 名次—名气 集资—妻子 其次—席子
字号—记号 慈悲—齐飞
绕口令练习
1、按阻碍气流和解除阻碍的方式分类,声 母可分为五类:
塞音:发音时发音部位禁闭,堵塞气流, 然后突然放开,气流爆破而出。
(b 、p、d、t、g、k) 擦音:发音部位靠近,形成窄缝,气流从 窄缝中自然流出。
( f、h、x、s、sh、r)
塞擦音:先禁闭发音部位,堵塞气流,接 着稍稍放开,形成窄缝,让气流从窄缝中摩擦 出来。
普通话语音训练(一)
——声母发音训练
一、概念
声母是处于音节开头的辅音。 普通话中共有22个声母,包括21个辅音声母和 1个零声母。
不同的声母是由不同的发音部位和发音方法 决定的。
二、声母的分类
按发音部位给声母分类可分为七类:双唇音, 唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、 舌根音。
按发音方法分类,声母可分为五类:塞音、擦 音、塞擦音、鼻音、边音。
(一)按发音部位分类—— 从前向后气流受阻碍的位置
1、双唇音 :由上唇和下唇形成阻碍。 b (双唇、不送气、清、塞音)
颁布 辨别 斑白 包办 奔波 标兵 版本 p (双唇、送气、清、塞音)
偏僻 批评 澎貌 美妙 美满 木棉 明媚 买卖
2、唇齿音:由上齿和下处形成阻碍。 f (唇齿、清、擦音)