三打白骨精阅读答案
三打白骨精阅读答案
《三打白骨精》讲述了唐僧师徒去西天取经路上孙悟空以变制变，三次除掉白骨精，救出同伴，继续踏上西到取经的征途的故事。
语文网小编今天推荐的是：三打白骨精阅读答案。
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇三打白骨精阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
三打白骨精阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
1.选择反义词。
特地( )
A.特意
B.顺便
正确答案：B
2.选择反义词。
推辞( )
A.谢绝
B.接受
正确答案：B
3.读读画横线的句子，展开想象，将人物和对话连一连。
白骨精“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。
”
唐僧“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了!”
八戒“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧!”
答案：
白骨精------“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧!”
唐僧------“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了!”
八戒------“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。
”
4.与“自言自语”构词方式相同的是( )。
A.千军万马
B.指手画脚
C.载歌载舞
D.左顾右盼
E.一心一意
正确答案：C E
5.这时，你如果就在附近，你会怎么做?
A.劝阻八戒不要吃，让他明白这是妖精。
B.告诉唐僧这个村姑是妖精。
C.让沙僧去找孙悟空回来帮忙。
正确答案：A B C
这篇“三打白骨精阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习
和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。
七年级上册语文名著阅读《西游记》精题演练第27-31回含答案
《西游记》精题演练含答案（27-31回）一、27回：三打白骨精1.尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。
2.白骨精先后三次分别变为村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧。
3.请用“三”来概括本回的情节。
白骨精三戏唐僧，悟空三打白骨精，唐僧三逐悟空。
4.从“三打白骨精”中你了解到唐僧是个什么样的人?一个不辨妖魔，不辨是非，耳根了软，立场不坚定的人。
5.读完本回内容你受到什么启发?例如：Ａ、我们不要被表面、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。
Ｂ、有人表面是虚伪的，内心是阴暗的，会利用各种卑鄙的手段，达到自己不可告人的目的。
Ｃ、遇事要冷静分析，不轻信怀疑，不听众挑唆。
一、28-31回：宝象国救公主1.填空：孙悟室被唐僧赶回花果山后，唐僧一行人来到黑松林。
八戒沙僧化斋未回，唐僧误闯一洞府被黄袍怪抓住了，供出徒弟八戒和沙僧。
八戒和沙僧前来解救，双方打得不可开交。
唐僧在洞内见着一妇人，自称是宝象国公主，十三年前被妖怪捉来。
公主托书唐僧并劝老妖释放了唐僧。
唐僧行到宝象国，向国王递上妇人所托书信。
国王恳求八戒、沙僧降妖救女，二人应诺，往战妖怪。
八戒难敌，钻入草丛躲藏，沙僧被妖怪捉入洞中。
妖怪变为一个美男子，前往探望岳丈国王，他在朝堂上将唐僧变为猛虎。
白龙马去搭救师父，遇见妖怪饮酒，就变为宫娥，举刀暗算妖怪，结果被打中后腿，侥幸逃脱。
八戒听白龙马说的情况，就要回高老庄，劝她去找孙悟空。
于是八戒去找悟空，说师父想他，悟空拒绝，八戒下山大骂，被众猴捉回。
八戒用激将法请回悟空。
悟空与妖怪大战，后得知妖怪是天庭下来的，就去找玉帝，经查是奎木狼下界。
玉帝派二十七星宿召回妖怪。
悟空让唐僧恢复原貌，师徒和好。
2.题目中“意马忆心猿”是“意马”系紧白龙马，“心猿”系指孙悟空，意思是白龙马想请回孙悟空救师父意思。
3.读下列语段，说说猪八戒是一个怎样的形象。
此时诸神都在宝象国护定唐僧，所以二人难敌那呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让老猪出恭来。
”他就顾不得沙僧，一溜往那蒿草薜萝，荆棘葛藤里，不分妤歹，一顿钻进；那管刮破头皮，搠伤嘴脸，一毂碌睡倒，再也不敢出来。
语文课孙悟空三打白骨精的阅读理解
语文课孙悟空三打白骨精的阅读理解孙悟空三打白骨精的阅读理解
《西游记》中，孙悟空作为主角之一，经历了许多历险。
其中，孙悟空三打白骨精可谓是其中的一个经典故事情节。
接下来，我们来阅读分析一下这个故事。
故事内容
孙悟空化龙变化为一只蚊子，飞到女儿村深山老林中窥探，原来白骨精已经将蜘蛛精、蟹精和蝎子精三位妖怪收服，与他们一起在山洞中过着妖怪的日子。
孙悟空化龙变化后悄悄地飞了进去，看到这个情形，兴冲冲地回到唐僧等人的寨子中，商议性命攸关之事：三打白骨精。
孙悟空和唐僧分别化为老乞丐和快手降龙，进入山洞中与白骨精妖怪们开战。
三场打斗结束后，孙悟空终于将白骨精一剑斩杀，其余妖怪被迫逃跑。
分析解读
这个故事中，孙悟空充分展现了他的智慧与勇气。
他敢于冒险化龙变蚊，在深山老林中窥探妖精洞穴，并回来商议对策，这一点充分表明他的聪明才智。
而他与唐僧共同化身老乞丐和快手降龙，进入妖怪洞穴，与白骨精以及其他妖怪开战，不惧强敌，举剑出击，这说明了他的勇气和不畏艰险的决心。
此外，这个故事还寓意着反对邪恶、维护正义的思想。
白骨精等妖怪为非作歹，捣乱天下，而孙悟空和唐僧则代表着正义和善良，要清除妖怪，保护世界的和平安宁，这一点符合少年儿童的价值观和思想观念。
总结
孙悟空三打白骨精是一则充满勇气和智慧的经典故事。
孙悟空化蚊窥探妖洞，回来与唐僧商议对策，化身老乞丐与快手降龙，最终扼杀白骨精的时候，都表现出其聪明才智和勇气。
这个故事还强调了正义和善良的思想，寓意着反对邪恶、维护和平安宁的价值观。
无论是孩子还是成年人，都可以从中收获到正能量的影响。
三打白骨精阅读题三打白骨精阅读答案
三打白骨精阅读题三打白骨精阅读答案悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。
白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化!造化!都说吃了唐僧肉可以长生不老。
今天机会来了!”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。
唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
1、选择反义词。
特地()A。
特意B。
顺便正确答案：B2、选择反义词。
推辞()A。
谢绝B。
接受正确答案：B3、读读画横线的句子，展开想象，将人物和对话连一连。
白骨精“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。
”唐僧“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了!”八戒“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧!”答案：白骨精“各位师傅，一路走来也累了，我特地准备了斋饭，请用吧!”唐僧“不用了，我们不饿，不敢劳烦女施主，多谢了!”八戒“太好了，我正好肚子饿了，师傅你不饿我可要先吃了。
”4、与“自言自语”构词方式相同的是()。
A。
千军万马B。
指手画脚C。
载歌载舞D。
左顾右盼E。
一心一意正确答案：CE5、这时，你如果就在附近，你会怎么做A。
劝阻八戒不要吃，让他明白这是妖精。
B。
告诉唐僧这个村姑是妖精。
C。
让沙僧去找孙悟空回来帮忙。
正确答案：ABC。
三打白骨精节选阅读理解
三打白骨精节选阅读理解一、故事背景二、人物形象分析1. 孙悟空- 机智勇敢：他火眼金睛，能一眼识破白骨精的伪装。
在面对白骨精的多次变化时，毫不犹豫地举起金箍棒打去，保护唐僧的安全。
- 忠诚：尽管唐僧多次误解他，念紧箍咒惩罚他，甚至要赶走他，但他始终心系唐僧，担心师父被妖怪所害。
2. 唐僧- 善良慈悲：他一心向佛，心怀慈悲，看到老妇人、老公公和年轻女子时，只看到他们可怜的表象，不相信他们是妖怪。
但这种善良也被白骨精利用，使他多次误会孙悟空滥杀无辜。
- 固执：他一旦认定孙悟空行凶杀人，就不听孙悟空的解释，执意要惩罚他，体现出他性格中的固执一面。
3. 白骨精- 阴险狡诈：她深知唐僧师徒的弱点，利用唐僧的善良和孙悟空的急性子，多次变化人形，制造假象，挑拨唐僧师徒的关系，妄图达到吃唐僧肉的目的。
三、情节分析1. 一打白骨精- 白骨精第一次变成了一位美丽的年轻女子，提着一篮子食物，假装给唐僧师徒送饭。
孙悟空一眼就看出她是妖怪，二话不说，举棒就打。
这一情节体现了孙悟空的敏锐洞察力。
2. 二打白骨精- 白骨精不甘心失败，又变成了老妇人，哭着寻找女儿。
唐僧师徒被她的表象所迷惑，而孙悟空再次识破，又一棒打死了她。
这一次，唐僧开始责怪孙悟空无故伤人，孙悟空解释是妖怪，但唐僧不信，念起了紧箍咒。
3. 三打白骨精- 白骨精第三次变成了老公公，孙悟空不顾唐僧的阻拦，最终打死了白骨精。
唐僧非常生气，认为孙悟空野性难驯，不听教诲，执意要赶走他。
这一情节将故事推向高潮，孙悟空的忠诚与唐僧的误解形成了强烈的冲突。
四、主题探讨1. 善恶的辨别- 故事通过白骨精的伪装和孙悟空的火眼金睛，探讨了善与恶的复杂性。
表面上的善可能是伪装的恶，而真正的善（孙悟空保护唐僧）却可能被误解为恶。
2. 信任与误解- 唐僧师徒之间的信任危机是故事的重要主题。
孙悟空虽然真心保护唐僧，但由于妖怪的狡诈和唐僧的固执，导致了他们之间的误解，这也反映了在团队合作或者人际关系中信任的重要性。
五年级阅读理解 三打白骨精
五年级阅读理解三打白骨精
《三打白骨精》是《西游记》中的经典故事，讲述了唐僧师徒在取经途中遇到了白骨精这个妖怪，白骨精变化成不同的人来诱惑他们，但是都被孙悟空识破并打败的故事。
这个故事表现了孙悟空的机智、勇敢和警觉，以及唐僧的善良、坚定和不明真相的特点。
在这个故事中，第一次白骨精变成了一个年轻的女子，假装被唐僧师徒所救，然后诱惑他们留下来休息。
但是孙悟空发现了她的真身，用金箍棒将她打败。
第二次白骨精变成了一个老婆婆，再次被孙悟空识破并打败。
第三次白骨精变成了一个老头子，最后一次试图诱惑唐僧师徒，但是还是被孙悟空揭穿了真身，最终被孙悟空用金箍棒打死。
这个故事表现了孙悟空的聪明才智和勇敢无畏的精神，同时也揭示了人性的弱点和易受诱惑的本质。
唐僧虽然善良、坚定，但是对于真相的判断能力却有待提高。
这个故事也反映了人们在面对诱惑时的复杂心理和行为特点，对于我们的日常生活也有很大的启示意义。
总之，《三打白骨精》是一个非常经典的故事，它不仅展示了孙悟空的英勇形象，也揭示了人性的弱点和易受诱惑的本质。
这个故事对于我们的日常生活也有很大的启示意义，提醒我们在面对诱惑时要保持警觉和清醒的头脑。
《西游记》名著阅读(2020年湖北省襄阳市中考题)
三、阅读与欣赏（45分）（一）名著阅读（6分）8.阅读下面名著选文，完成文后习题。
（6分）行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。
”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。
命里无儿，此生得一个小女，今早送饭下田，想是遭逢虎口。
老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。
果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬莹中。
”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。
行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。
”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿’。
凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。
”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。
你与我在半空中作证，不许走了。
”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。
那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。
（1）上面文字选自吴承恩的《西游记》，这部小说被鲁迅先生称为“”。
（1分）（2）选文是《西游记》中一个精彩故事的片段，这个故事是。
（1分）（3）读《西游记》最宜精读和跳读并用。
比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止，可知悟空的性格特征是（一种即可），这样的读书方法就叫。
（2分）（4）《西游记》和《水浒传》都是中国古代经典名著。
下列关于这两部名著的说法有误的一项是（）（2分）A.《西游记》中，唐僧的徒弟个个本领高强。
大徒弟孙悟空会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千里。
B.《西游记》中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。
五年级阅读理解 三打白骨精
五年级阅读理解三打白骨精（原创版）目录1.阅读理解概述2.三打白骨精的故事梗概3.故事中的主要人物及其特点4.故事中的道理和启示5.总结正文一、阅读理解概述《三打白骨精》是一篇来自中国古典名著《西游记》的故事。
本故事讲述了孙悟空在取经途中，与白骨精斗智斗勇的过程。
通过这个故事，我们不仅可以了解到《西游记》的精彩内容，还可以从中汲取到许多有益的道理和启示。
二、三打白骨精的故事梗概《三打白骨精》讲述了唐僧师徒四人为取西天佛祖赐予的真经，途中遭遇了三次白骨精的伏击。
白骨精是一位千年妖怪，善于变化，希望吃掉唐僧以长生不老。
在第一次和第二次的战斗中，孙悟空凭借自己的聪明才智和神通，成功击败了白骨精。
然而，在第三次战斗中，唐僧师徒产生了误会，导致孙悟空被逐出师门。
最后，在观音菩萨的调解下，孙悟空回归师门，继续保护唐僧取经。
三、故事中的主要人物及其特点1.孙悟空：故事的主人公之一，有着神通广大、聪明过人的特点。
他善于识别妖怪，勇敢地保护唐僧，但有时也会因为过于冲动而误事。
2.唐僧：故事的另一个主人公，是一位慈悲为怀的和尚。
他误信谗言，将孙悟空逐出师门，但在观音菩萨的指点下，最终化解了误会。
3.白骨精：故事的主要反派角色，代表着邪恶势力。
她企图吃掉唐僧以长生不老，但最终被孙悟空击败。
4.观音菩萨：故事中的智慧象征，她以慈悲心肠和智慧协助唐僧师徒化解误会，使他们继续西行取经。
四、故事中的道理和启示《三打白骨精》这个故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要保持清醒的头脑，明辨是非，坚定信念。
同时，我们还要学会包容和宽恕，化解误会，共同前进。
五、总结《三打白骨精》是一个充满智慧和启示的故事。
通过阅读这个故事，我们不仅可以欣赏到中国古典文学的魅力，还可以从中学到许多有益的人生道理。
五年级阅读理解 三打白骨精
五年级阅读理解三打白骨精
【实用版】
目录
1.《三打白骨精》故事背景
2.白骨精的身份和目的
3.唐僧师徒四人的特点和关系
4.三次战斗的经过和结果
5.故事的启示
正文
《三打白骨精》是我国古典名著《西游记》中的一篇脍炙人口的故事。
这个故事发生在唐僧师徒四人西天取经的途中，他们行至白虎岭时，遇到了一个名叫白骨精的妖怪。
白骨精，原名白骨夫人，是一位千年妖怪，她的目的是为了吃唐僧的肉，以此获得长生不老。
为了达到这个目的，她先后三次化身试图接近唐僧，引发了一场惊心动魄的战斗。
唐僧师徒四人各有特点，唐僧慈悲为怀，却常常误信妖怪；孙悟空机智勇敢，善于识别妖怪，却因误会而被唐僧误会；猪八戒贪吃懒做，却也忠诚善良；沙僧沉默寡言，却也在关键时刻发挥作用。
四人的关系也在这场战斗中得到了加深。
第一次战斗，白骨精化身为一个美貌的村姑，请唐僧等人进她家喝茶。
孙悟空识破了她的身份，将她打败。
然而唐僧却误以为孙悟空无故伤害了无辜之人，对他进行了责骂。
第二次战斗，白骨精化身为一个受苦的母亲，声称孙悟空杀了她的儿子。
唐僧再次责骂孙悟空，而孙悟空无奈，只能将白骨精打败。
第三次战斗，白骨精化身为一个年老的出家人，她故意在唐僧面前诋毁孙悟空，使得唐僧对他产生了深深的误会。
然而，孙悟空依然坚持将白骨精打败，解救了被她囚禁的唐僧。
这个故事告诉我们，面对困难和诱惑，我们要有坚定的信念，不受外界干扰。
同时，我们也要懂得识别好坏，不能因为表面现象而误判事实。
第1页共1页。
新人教版名著阅读《西游记》重点章节阅读训练(一)(答案)
七年级上名著阅读《西游记》重点章节阅读训练（一）（答案）（一）大闹天宫正嚷间，大圣到了，叫一声“开路!”掣出铁棒，晃一晃，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。
九曜星哪个敢抵，一时打退。
那九曜星立住阵势，道：“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之?”大圣笑道：“这几桩事儿，实有!实有!你如今待要怎么?”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，到此收你，快早皈依，免教这些生灵纳命；不然，就踩平了此山，掀翻了此洞也!”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。
不要走，请吃老孙一棒!”那美猴王轮起金箍棒，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：“那猴果十分骁勇!我等战他不过，败阵来了。
”李天王即调四大天王与二十八宿一齐出师来斗。
大圣也公然不惧，调出独角鬼王，七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。
你看这场混战好惊人也：寒风飒飒，怪雾阴阴。
寒风飒飒，怪雾阴阴。
那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。
滚滚盔明，层层甲亮。
滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。
大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。
方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。
弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。
大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。
杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。
扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。
只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。
1、十万天兵天将对孙大圣兴师问罪，原因是什么？请用原文句子回答。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、九曜星道：“吾奉玉帝金旨，到此收你，快早皈依，免教这些生灵纳命；不然，就踩平了此山，掀翻了此洞也!”在此种形势危急的情形下孙大圣是怎样处理的？从中表现了孙大圣的什么性格特点？请简要概括。
部编版五年级语文下册类文阅读理解训练(含答案)
五年级阅读训练（一）班级：姓名：评价：1.月是故乡明我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都非常喜欢。
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你！我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。
夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是賞月胜地。
荷塘月色的奇景，就在我的窗外。
然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮呀！1．作者写朗润园的美景的作用是什么？________________________________________________________ 2．谈谈你对画线句子的理解。
________________________________________________________ 3．仿写句子，说说你对故乡的理解。
故乡是荒漠里的一片绿洲，让独行者感到一丝希望。
故乡是_________________________________________________ 4．文中借月表达了浓浓的思乡之情，请写出两句表达思乡之情的诗句，并注明作者和出处。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．揣摩最后一段，从内容和结构上分析其在文中的作用。