快乐篮球教案李波
幼儿园大班体育《快乐篮球》教案
幼儿园大班体育《快乐篮球》教案一、教学目标1. 了解篮球的基本知识和技能。
2. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和参与意识。
3. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 篮球的基本知识：认识篮球，了解篮球的起源和发展。
2. 篮球基本技能：学会拍球、传球、投篮等基本动作。
3. 篮球游戏：进行简单的篮球游戏，培养团队合作意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球的基本知识和技能，培养团队合作精神。
2. 教学难点：手眼协调能力和篮球基本技能的运用。
四、教学准备1. 教具：篮球、篮球场地、篮筐、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的篮球场地，安全舒适的环境。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等，让幼儿熟悉篮球并提高手眼协调能力。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 讲解篮球的基本知识，如篮球的起源和发展。
b. 示范并教授篮球基本技能，如拍球、传球、投篮等，让幼儿进行实践练习。
3. 篮球游戏（10分钟）：组织幼儿进行简单的篮球游戏，如“传球接力”、“投篮比赛”等，培养团队合作意识。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球放松活动，如轻松拍球、传球等，让幼儿身心得到放松。
5. 总结与反思（5分钟）：回顾本次教学内容，总结幼儿的进步和不足，鼓励幼儿继续努力。
注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免发生意外事故。
2. 根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励他们积极参与篮球运动。
六、教学评价1. 观察幼儿在篮球基本技能学习中的表现，如拍球、传球、投篮等。
2. 关注幼儿在篮球游戏中的团队合作意识和协调能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
七、教学拓展1. 组织篮球比赛，提高幼儿的竞技水平和团队合作能力。
2. 邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系。
3. 开展篮球主题班会，让幼儿了解更多篮球知识。
《快乐篮球》教案
《快乐篮球》教案一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本知识和技巧，提高学生的篮球水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极锻炼身体的好习惯，提高学生的身体素质。
二、教学内容1. 篮球基本知识：篮球的起源、规则、场地、装备等。
2. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守、配合等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用。
2. 教学难点：团队合作和战术意识的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。
4. 讨论法：引导学生总结经验，培养学生的思考能力。
五、教学过程1. 课堂导入：介绍篮球的基本知识和技巧，激发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范：讲解篮球基本技巧，并进行示范。
3. 实践练习：学生分组练习，教师指导。
4. 比赛实践：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足，教师进行点评和指导。
6. 布置课后作业：要求学生课后练习篮球，提高技能。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律等。
2. 技能掌握：通过实践练习和比赛，评估学生对篮球技巧的掌握程度。
3. 团队合作：评价学生在比赛和练习中展现出的团队合作精神和集体荣誉感。
七、教学资源1. 篮球场地：提供标准篮球场地，确保学生有足够的空间进行练习和比赛。
2. 篮球器材：准备足够的篮球，满足学生的练习需求。
3. 教学视频：收集相关篮球教学视频，用于课堂演示和分析。
八、教学进度安排1. 第1-2周：篮球基本知识的学习和掌握。
2. 第3-4周：篮球基本技巧的练习和提高。
3. 第5-6周：团队合作和战术意识的培养。
4. 第7-8周：组织篮球比赛，提高学生的竞技水平。
九、安全措施1. 强调学生在练习和比赛中的安全事项，如正确的运动姿势、避免冲撞等。
体育李波大集体备课主备人单元辅导材料
篮球运球分为：原地运球、行进间运球。
原地运球分为：低运球、高运球
持球队员在原地或移动中，用手连续按拍由地面反弹起来的球，叫运球
主题教学重点
重点：原地运球的手型的掌握
主题教学难点
学生对球的单元辅导材料
年级
六
学科
体育
学期
2013年下学期
辅导人
李波
主题
篮球运球
主题整体目标
1、使学生初步了解篮球运球的动作要领
2、培养学生积极向上，乐观开朗的精神
3、让学生在练习中体会自主学习，合作能力
主题教材分析
篮球运动是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合性活动。经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。
从学生的基础抓起，动作的细化，手型的掌握
教师讲解，示范，在示范。
学生注意观察，模仿
主题教学策略
教师讲解，给学生做示范
学生练习
教师巡回指导
主题教学课时分配
本课共分3课时
第一课时：原地运球（原地低运球）
第二课时：原地运球（原地高运球）
第三课时：行进间运球
主题教学准备
篮球40个
场地一块
哨子1个
标志物若干
主题教学问题研讨
学生在运球的过程中对球掌握、对球的控制
学生在练习时手型的变化
教师在指导学生的个别纠正
主题研
究课教案
课题
篮球：原地运球
1、使学生初步了解篮球运球的动作要领
2、培养学生积极向上，乐观开朗的精神
3、让学生在练习中体会自主学习，合作能力
篮球教学设计-李波
要求：
起跳垂直向上，起跳与举球。出手动作应协调一致，在接近最高点时出手
组织：
教法：
教师先示范
教师讲解游戏方法及规则
教师组织学生游戏
要求：
全部同学积极参加。
游戏时注意安全。
严格遵守游戏规则。
25
分钟
结
束
部
分
1集合整队（静，齐，快
二、放松练习
三总结本节课优点和不足。
四、师生再见，下课。
五，归还器材。
规则：
投篮时不能踩线或越过罚球线。
建议：
可要求学生每投中一球大声报出本队的得分数。
组织：
教法：
（1）教师先示范
（2）教师讲解游戏方法及规则
（3）教师组织学生游戏
要求：
全部同学积极参加。
游戏时注意安全。
严格遵守游戏规则
基
本
部
分
三、篮球：
原地单手肩上投篮：
1、运用挂图教学（以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。
图示
2.扩胸运动
动作要点：
保持身体直立。保持肩部与肘部.手部在一条线上，打开时手臂时完全伸展.抬平。
图示：
3.腰部运动
动作要点：
以腰为轴带动身体转动。
图示：
4.腹背运动
动作要点:
膝关节不能弯曲，两臂要伸直。
图示：
5.腰绕环
动作要点：
身体保持不动。
组织：
教法：
1.教师讲解、
2.示范练习方法。
3.教师口令带领学生进行练习
组织：
《快乐篮球》教案
《快乐篮球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 篮球的基本规则。
2. 篮球的基本技巧：运球、传球、投篮、防守。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球的基本技巧和规则。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用和团队配合。
四、教学准备：1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生兴趣。
2. 基本规则讲解：介绍篮球比赛的规则，如走步、犯规等。
3. 基本技巧学习：a. 运球：讲解和示范运球的基本技巧，让学生进行实践练习。
b. 传球：讲解和示范传球的基本技巧，让学生进行实践练习。
c. 投篮：讲解和示范投篮的基本技巧，让学生进行实践练习。
d. 防守：讲解和示范防守的基本技巧，让学生进行实践练习。
4. 团队配合练习：组织学生进行团队配合练习，提高团队协作能力。
5. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，巩固所学技巧和规则。
6. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习和比赛中的收获和不足，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握程度。
2. 学生团队合作精神和参与体育活动的积极性。
3. 学生身体素质和运动能力的提升。
七、教学拓展：1. 组织学生参加校内外篮球比赛，提高竞技水平。
2. 邀请专业篮球教练进行授课，丰富教学内容。
3. 开展篮球知识讲座，增进学生对篮球文化的了解。
八、教学反馈：1. 学生反馈：收集学生对教学内容和教学方法的反馈，了解学生的需求和改进方向。
2. 家长反馈：通过家长群或家访了解家长对教学的意见和建议。
3. 自我反思：教案编辑专员应定期对自己的教学进行反思，不断提高教学水平。
九、教学更新：1. 随着篮球技术的不断发展，及时更新教学内容和技巧。
2. 根据学生掌握程度和反馈，调整教学计划和教学方法。
一物多用,寓教于乐《快乐篮球》教学设计
一物多用，寓教于乐《快乐篮球》教学设计一、教学理念在活动中，通过教师引导，按观察——认识——发现——体验——探究——掌握的过程进行运球和跑篮技术的学习。
以体验过程为主，结合小组间的相互学习、相互评价，让学生在身体得到锻炼的同时增长实践经验。
突出学生的主体性和学习的自主性。
二、教学目标1.认知目标：引导学生树立终生体育观念，提高自我健体的能力。
2.技能目标：通过各种动作的运球，使60%以上学生运球动作协调，20—30%的学生能熟练掌握运球动作。
让学生边练习边体会并掌握跑篮技术动作。
三、教学过程1.启迪情绪，激发兴趣阶段一开始，老师就亲切地对学生说：同学们好，今天我们的“快乐篮球”35分钟又开始了，请同学们把准备好的篮球举起来。
在每年学校举行的篮球比赛中，都有运球和跑篮这个项目。
今天这节课就看大家的了，一定要有信心练好。
教师讲清熟悉球性练习方法后，同学们自由结伴，自选场地，活动4分钟后，教师讲评。
然后让学生跟着音乐和教师一起做球操。
[设计意图：课的导入简单明了，开门见山，激发儿童篮球兴趣。
教师根据儿童的心理特点，精心设计了有趣的熟悉球性、绳操练习。
即可以一物多用，又代替了以往枯燥的跑步、徒手操，同时教师也参与其中，使师生的距离拉近了，让学生感受到愉快、亲切，处于“乐中玩，动中练，玩中练”的氛围之中。
]2.展示自我，发展能力阶段教师首先让学生讨论一下学篮球的意义。
学生讨论得既认真又积极，会说出学篮球的许多优点：减肥、锻炼腿部肌肉、手腕灵活、练意志等等。
接下来是学生和教师分别做示范篮球动作，然后，教师简单地介绍运球的两种常用方法，直线运球和变向运球。
“哪种方法最好呢?同学们要自己来找答案，老师一会儿要找同学来回答。
”接下来学生们带着这个问题分四组自由练习讨论交流。
教师巡回指导，发现问题及时点拨。
最后，每个小组集体表演，教师点评。
通过练习和展示，学生自己总结出两种运球的优缺点：直线运球慢，但是不容易失误;变向运球快，但是很容易把球运掉。
《快乐篮球》教案
《快乐篮球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
4. 培养学生积极向上的心态，锻炼他们的意志力。
二、教学内容：1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 篮球团队战术训练：进攻、防守、配合。
3. 篮球比赛规则讲解。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：团队合作战术的运用。
四、教学方法：1. 示范法：教师亲自演示篮球技巧，让学生跟随模仿。
2. 实践法：学生分组进行练习，教师指导并进行纠正。
3. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，提高他们的实战能力。
五、教学过程：1. 热身活动：进行简单的篮球运球练习，让学生熟悉球性。
2. 基本技巧训练：教师示范并讲解篮球运球、传球、投篮技巧，学生跟随练习。
3. 团队合作战术训练：讲解并组织学生进行进攻、防守、配合的练习。
4. 篮球比赛规则讲解：让学生了解比赛规则，提高他们的竞技水平。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习中的收获，教师进行点评和指导。
六、教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握程度：通过课堂练习和比赛，观察学生对篮球基本技巧的掌握情况。
2. 团队合作精神的体现：在团队活动中，观察学生的配合、协作能力。
3. 学生对篮球运动的兴趣：通过课堂参与度和课后反馈，了解学生对篮球运动的喜爱程度。
4. 学生积极向上的心态和意志力的锻炼：通过鼓励和表扬，激发学生的自信心和战胜困难的能力。
七、教学资源：1. 篮球场地的准备：确保场地平整、无障碍物。
2. 篮球器材：准备足够的篮球供学生练习使用。
3. 教学课件：制作相关的教学课件，辅助讲解和展示。
4. 裁判员：邀请或有学生担任裁判员，确保比赛的公平、公正。
八、教学进度安排：1. 第一课时：了解篮球运动，学习篮球基本技巧。
2. 第二课时：团队战术训练，进行小规模比赛。
3. 第三课时：深入学习篮球比赛规则，提高竞技水平。
幼儿园大班体育《快乐篮球》教案
幼儿园大班体育《快乐篮球》教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到篮球活动的乐趣，培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 培养幼儿手眼协调能力和控球能力，提高幼儿的团队协作精神。
3. 培养幼儿的规则意识，让幼儿学会尊重裁判和对手。
二、教学内容：1. 学习篮球的基本技巧：拍球、传球、运球。
2. 学习简单的篮球比赛规则和团队战术。
3. 通过篮球活动，培养幼儿的团队精神和合作能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球的基本技巧，如拍球、传球、运球。
2. 教学难点：学会团队合作，运用篮球技巧进行简单的比赛。
四、教学准备：1. 篮球场一个，篮球若干个。
2. 标志物若干，用于划分比赛区域。
3. 裁判员一名，负责维护比赛秩序。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球、运球等，让幼儿熟悉篮球的基本技巧。
2. 基本技巧学习（10分钟）：（1）拍球：教幼儿正确的拍球姿势，让幼儿分组进行拍球练习。
（2）传球：教幼儿正确的传球手法，让幼儿分组进行传球练习。
（3）运球：教幼儿正确的运球手法，让幼儿分组进行运球练习。
3. 团队协作训练（10分钟）：（1）分成若干小组，进行简单的团队协作训练，如传球接力、运球接力等。
（2）让幼儿学会在比赛中互相配合，运用篮球技巧。
4. 比赛环节（10分钟）：（1）举行简单的篮球比赛，让幼儿运用所学技巧进行实战演练。
（2）裁判员维护比赛秩序，确保比赛公平、公正。
（1）让幼儿分享自己在比赛中的收获和感受。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。
2. 通过团队协作训练和比赛，评估幼儿的手眼协调能力、控球能力和团队协作精神。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断优化教学方案。
七、教学拓展：1. 组织篮球主题的亲子活动，让家长参与幼儿的篮球学习，增进亲子关系。
2. 开展篮球友谊赛，与其他班级或幼儿园进行交流，提高幼儿的竞技水平。
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时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
间
准
备
部
分
12′
一、集合整队，体育委员清点人数向教师报告，师生问好，宣布本节课的主要内容，安排见习生。
二、绕篮球场跑四圈。
三、徒手操
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸振背运动
4、腰部运动
5、弓步压腿
6、膝关节运动
7、踝腕关节运动
要求：整齐，动作到位，有力度。
基
本
部
分
60′
一、复习
1、行进间投篮技术；
2、投篮基本技术；
1、全班同学分成两组分别在两块篮球场地，排成一路纵队，进行练习。要求：掌握好动作要领，尽量使球命中。并掌握好三步篮的动作要领“一大，二小，三上跳”。
2、在罚分线练习投篮
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
1、教师讲解示范动作要领，学生学习；
2、在教师的指挥下交
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数时间基本 Nhomakorabea部
分
三、学习投篮基本技术；
四、教学比赛
替做高低运球；
3、利用全场，把全班同学分为3组，每组排成一排，做往返运球（从底线出发到中线回到底线，再从底线到对面底线返回为一组），每排做完把球交给下一组的同学继续，做3组。
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
间
基
本
部
分
4、行进间投篮技术；
二、学习传接球技术
三、教学比赛
1、全班同学分成两组分别在两块篮球场地，排成一路纵队，进行练习。要求：掌握好动作要领，尽量使球命中。并掌握好三步篮的动作要领“一大，二小，三上跳”。
1、教师讲解示范动作要领，学生学习。
2、在教师指挥下，练习“原地胸前传接球”，“反弹球”，“原地头上传球”动作两个同学一组面对面站立进行练习。
间
基
本
部
分
3、传接球技术
二、学习3个人的绕“8”字传接球技术；
三、教学比赛
动作。
3、两个同学一组，从端线出发进行全场传接球练习。
快乐篮球教案
第一课时
教学内容:篮球
课的任务：通过学习熟悉球性、运球、投篮基本技术，为接下来的学习奠定一定的技术基础。同时也对篮球运动有些初步的了解。
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
间
准
备
部
分
12′
一、集合整队，体育委员清点人数向教师报告，师生问好，宣布本节课的主要内容，安排见习生。
二、绕篮球场跑四圈。
3、两个同学一组，从端线出发进行全场传接球练习。
1、由学生自由组合进行篮球教学比赛，教室巡视指导。
结束部分
8′
一、集合整队，课后总结，安排课后练习；
二、宣布下课，带领值日生还器材。
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
快乐篮球教案
第四课时
教学内容:篮球
课的任务：在复习投篮、行进间投篮、两个人行进间传接球基本技术的基础上，学习3个人绕”8”传接球技术巩固提高篮球基本技术。
1、教师讲解示范动作要领，学生学习。
2、练习压腕拨指动作，两个同学一组，对面站立相互练习该动作，要求：注意手指手腕的动作，和球的飞行弧度与旋转方向；
3、全班同学分成两组分别在两块篮球场地，排成一路纵队，站到发分线投篮练习。要求：掌握好动作要领，尽量使球命中。
4、两组同学进行投篮比赛，看在相同时间内谁投中的最多。
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
间
准
备
部
分
12′
一、集合整队，体育委员清点人数向教师报告，师生问好，宣布本节课的主要内容，安排见习生。
二、绕篮球场跑四圈。
三、徒手操
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸振背运动
4、腰部运动
5、弓步压腿
6、膝关节运动
7、踝腕关节运动
要求：整齐，动作到位，有力度。
基
本
部
分
60′
一、复习
1、熟悉球性；
2、运球基本技术；
3、投篮基本技术；
1、在教室的指挥下分别练习“手指手腕拨球”、“绕身体拉球动作”，“头上抛球”、“背后抛接球”动作，中间适当休息，老师纠错。
2、在教师的指挥下交
替做高低运球；
3、全场运球练习；
4、在罚分线练习投篮动作。
1、由学生自由组合进行篮球教学比赛，教室巡视指导。
结束部分
8′
一、集合整队，课后总结，安排课后练习；
二、宣布下课，带领值日生还器材。
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
快乐篮球教案
第二课时
教学内容:篮球
课的任务：在复习熟悉球性、运球、投篮基本技术的基础上，学习行进间投篮技术，为接下来的学习奠定一定的技术基础。
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
间
准
备
部
分
12′
一、集合整队，体育委员清点人数向教师报告，师生问好，宣布本节课的主要内容，安排见习生。
二、绕篮球场跑四圈。
三、徒手操
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸振背运动
4、腰部运动
5、弓步压腿
6、膝关节运动
7、踝腕关节运动
三、徒手操
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸振背运动
4、腰部运动
5、弓步压腿
6、膝关节运动
7、踝腕关节运动
要求：整齐，动作到位，有力度。
基
本
部
分
60′
一、熟悉球性；
二、学习运球基本技术；
1、教师讲解示范动作要领，学生学习；
2、在教室的指挥下分别练习“手指手腕拨球”、“绕身体拉球动作”，“头上抛球”、“背后抛接球”动作，中间适当休息，老师纠错。
要求：整齐，动作到位，有力度。
基
本
部
分
60′
一、复习
1、熟悉球性；
2、运球基本技术；
3、投篮基本技术；
1、在教室的指挥下分别练习“手指手腕拨球”、“绕身体拉球动作”，“头上抛球”、“背后抛接球”动作，中间适当休息，老师纠错。
2、在教师的指挥下交
替做高低运球；
3、全场运球练习；
4、在罚分线练习投篮动作。
1、由学生自由组合进行篮球教学比赛，教室巡视指导。
结束部分
8′
一、集合整队，课后总结，安排课后练习；
二、宣布下课，带领值日生还器材。
××××××
××××××
要求：迅速，整齐，安静
快乐篮球教案
第三课时
教学内容:篮球
课的任务：在复习熟悉球性、运球、投篮、行进间投篮基本技术的基础上，学习两个人行进间传接球技术为接下来的学习奠定一定的技术基础。
课的部分
时间
课的内容
练习分量
组织教法
次
数
时
间
基
本
部
分
二、学习行进间投篮技术；
三、教学比赛
1、教师讲解示范动作要领，学生学习。
2、近距离拍一次球做3步蓝投篮动作；
3、全班同学分成两组分别在两块篮球场地，排成一路纵队，进行练习。要求：掌握好动作要领，尽量使球命中。并掌握好三步篮的动作要领“一大，二小，三上跳”。