自动化概论学习报告材料
自动化概论课程学习报告
自动化概论课程学习报告参考内容⒈对自动化、自动控制的理解（20分）（不超过500字）主要包括：自动化的定义、研究内容，自动化研究的内容，自动化发展的趋势。
⒉对自动控制系统的认识（30分）（不超过1500字）主要包括：自动控制系统的组成（画图），各组成部分的主要作用，闭环控制系统的特点，PID控制方法及应用，计算机控制系统的组成和特点。
⒊自动控制技术的应用领域（20分）（不超过500字）主要包括：列举10个领域，并对其中的一个领域作重点说明。
⒋对自己大学四年学习的规划（20分）（不超过500字）主要包括：测控技术与仪器专业应学习的知识，应掌握的各种能力和技能，学习方法和计划，达到的目标。
⒌期望和建议（5分）（不超过200字）⒍参考文献（5分）5篇以上文献（书或论文）自动化概论课程学习报告专业：姓名：班级：学号：⒈对自动化、自动控制的理解1.1自动化的定义、特点定义：一个或多个自动控制系统或装置所构成的、没有人直接干预的生产过程。
特点：1.2自动化研究的内容自动控制理论、自动控制方法及工程实现技术、控制软件、控制装置、信号处理、现场总线和以太网。
1.3自动化发展的趋势。
（1）自动化科学的开放性和容纳性，它要求自动化专业人员头脑要具有开放性，善于接受新事物，学习新知识，解决新问题：（2）网络自动化时代已经到来，网络自动化理论是一个新的挑战。
（3）在未来几十年里，生命科学（尤其是脑科学）与自动化科学将会互相促进发展。
（4）低成本自动化是中国自动化工作者急需解决的问题。
（5）自动化控制绿色化的概念将越来越占据相当突出的地位。
综合化（CIMS+CIPS）、网络化(Internet）、人性化（AI+AP）和绿色化（洁净生产+绿色制造）是21世纪自动化技术的发展趋势。
在科学层面上，僵尸自动化理论与生物科学的交叉促进发展的趋势。
⒉对自动控制系统的认识2.1自动控制系统的组成，各组成部分的主要作用。
（1）被控对象是控制系统所控制和操纵的对象，一般是指所需控制的设备或生产过程。
自动化专业导论学习报告 (2)
自动化专业导论学习报告一、引言自动化是一门涉及控制系统、信息处理和电子仪器的学科，它致力于实现自动化工作过程，提高生产效率和质量。
本报告旨在介绍自动化专业的学习内容和相关知识，以及对自动化专业的认识和理解。
二、自动化专业概述自动化专业是现代工程技术领域中的重要学科之一。
它涉及机械、电子、计算机、控制理论等多个学科的知识，旨在培养具备自动化技术应用能力和创新能力的专业人才。
自动化专业的学习内容主要包括自动控制理论、传感器与检测技术、电气工程与电子技术、计算机技术、机械设计与制造等方面。
三、自动化专业学习内容1. 自动控制理论自动控制理论是自动化专业的核心学科之一，它研究如何设计和实现自动控制系统，以实现对工业过程、生产设备和机器人等的控制。
学习自动控制理论需要掌握控制系统的基本原理、传递函数、稳定性分析、校正方法等知识。
2. 传感器与检测技术传感器与检测技术是自动化专业中的重要学科，它研究如何利用传感器将物理量转换为电信号，并通过信号处理技术进行检测和测量。
学习传感器与检测技术需要了解各种传感器的原理和应用，以及信号处理的方法和技术。
3. 电气工程与电子技术电气工程与电子技术是自动化专业的基础学科，它涉及电路理论、电机与电力系统、电子器件与电路设计等内容。
学习电气工程与电子技术需要熟悉电路分析方法、电力系统的设计与运行原理，以及电子器件的工作原理和电路设计的基本方法。
4. 计算机技术计算机技术在自动化专业中扮演着重要的角色，它为自动化系统的控制和信息处理提供了强大的支持。
学习计算机技术需要了解计算机的硬件组成、操作系统的原理和应用，以及编程语言和算法设计等内容。
5. 机械设计与制造机械设计与制造是自动化专业的重要组成部分，它涉及机械结构设计、机械传动与控制、机器人技术等方面。
学习机械设计与制造需要熟悉机械零件的设计原理、机械传动系统的分析和设计，以及机器人的结构和控制方法。
四、自动化专业的认识和理解自动化专业的学习使我对自动化技术的应用和发展有了更深入的认识和理解。
自动化学习报告
自动化学习报告一、引言自动化是现代工业化的重要支撑，它通过运用各种技术手段和方法，使生产过程实现自动化操作和控制，从而提高生产效率和质量。
本报告旨在总结和分析我在自动化学习过程中所掌握的知识和技能，包括自动化的基本概念、原理和应用等方面。
二、自动化的基本概念1. 自动化的定义自动化是指利用计算机、电子技术、传感器和执行器等手段，对生产过程进行控制和操作的技术和方法。
2. 自动化的特点自动化具有以下特点：（1）高效性：自动化生产能够大幅提高生产效率，减少人力投入。
（2）精确性：自动化系统能够精确控制生产过程，减少人为因素对产品质量的影响。
（3）稳定性：自动化系统能够稳定运行，减少因人为疏忽或疲劳导致的错误。
（4）灵活性：自动化系统能够根据生产需求进行灵活调整和改变。
三、自动化的原理1. 控制系统自动化控制系统由传感器、执行器、控制器和执行机构等组成，通过采集和处理传感器信号，控制执行器的动作，实现对生产过程的控制和调节。
2. 反馈控制自动化控制系统中常采用反馈控制原理，即通过传感器采集实际输出信号，与期望输出信号进行比较，产生误差信号，再通过控制器调节执行器的动作，使误差信号趋近于零，从而实现对生产过程的精确控制。
3. 自动化的层次自动化系统按照控制层次可分为三个层次：感知层、控制层和执行层。
感知层负责采集和传输实时数据，控制层负责处理数据并产生控制信号，执行层负责执行控制信号。
四、自动化的应用1. 工业自动化工业自动化广泛应用于制造业中的各个环节，包括生产线的自动化、机械设备的自动化控制、物流系统的自动化等。
通过工业自动化，可以提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量等。
2. 智能家居智能家居是指利用自动化技术和互联网技术，实现家庭设备的智能化控制和管理。
通过智能家居，可以实现家居设备的远程控制、智能化调节和节能环保等。
3. 农业自动化农业自动化是指利用自动化技术和传感器技术，对农业生产过程进行控制和调节。
自动化学习报告
自动化学习报告一、引言自动化是一门涉及控制系统、信息处理和机器人技术的学科，其目的是通过使用各种技术和方法来实现自动控制和自动操作。
随着科技的不断发展，自动化在各个领域都得到了广泛应用，如工业生产、交通运输、医疗保健等。
本报告旨在总结和分析我在自动化学习过程中所掌握的知识和技能，并对未来的学习和发展提出建议。
二、学习内容1. 自动化基础知识在学习自动化的过程中，我首先了解了自动化的基本概念和原理。
自动化系统由传感器、执行器、控制器和通信网络等组成，通过对输入信号进行处理和控制，实现对输出信号的自动控制。
我学习了自动化系统的各个组成部分的工作原理和功能，并掌握了一些常见的自动化控制方法和算法。
2. 控制理论与方法控制理论是自动化学习的核心内容之一。
我学习了PID控制器、模糊控制、神经网络控制等常用的控制方法，并了解了它们的原理和应用场景。
通过学习控制理论，我能够设计和实现简单的控制系统，并对系统的性能进行评估和优化。
3. 传感器与执行器技术在自动化系统中，传感器负责将物理量转换为电信号，而执行器则负责将电信号转换为物理动作。
我学习了各种传感器和执行器的原理、特点和应用，如温度传感器、压力传感器、电机等。
通过实验和实践，我掌握了传感器与执行器的选择、安装和调试技巧。
4. 自动化软件与编程自动化软件和编程是自动化学习中不可或缺的一部分。
我学习了PLC编程、LabVIEW编程等自动化软件的使用方法，并能够通过编程实现自动化控制系统的功能。
此外，我还学习了一些常用的编程语言，如C++和Python，以便更好地与自动化软件进行集成和开发。
三、学习成果1. 实验和项目在学习自动化过程中，我参与了多个实验和项目，如温度控制系统设计、流水线自动化控制等。
通过这些实践，我巩固了自动化理论知识，并培养了实际操作和解决问题的能力。
我能够独立完成实验和项目，并取得了良好的成果。
2. 技能与能力通过自动化学习，我不仅掌握了自动化系统的基本原理和方法，还培养了一些重要的技能和能力。
自动化学习报告
自动化学习报告一、引言自动化学习是指通过计算机技术和人工智能算法，使计算机能够自主学习和改进性能的过程。
它是人工智能领域的重要研究方向，对于提高计算机系统的智能化水平具有重要意义。
本报告旨在对自动化学习的相关概念、方法和应用进行详细介绍和分析。
二、自动化学习的概念自动化学习是指通过计算机系统自主获取知识和技能的过程。
它基于机器学习和人工智能算法，通过对大量数据的分析和处理，使计算机能够从中发现规律、提取特征，并进行模式识别和决策推理。
自动化学习的目标是使计算机系统具备类似人类一样的学习能力，能够自主地改进自身的性能，并适应不断变化的环境。
三、自动化学习的方法1. 监督学习：监督学习是自动化学习中最常用的方法之一。
它通过给定输入和输出的训练样本，让计算机系统能够学习到输入和输出之间的映射关系。
监督学习的典型算法有决策树、支持向量机和神经网络等。
2. 无监督学习：无监督学习是指在没有给定输出的情况下，让计算机系统自主学习数据的分布和结构。
它通过对数据进行聚类、降维和关联规则挖掘等方法，发现数据中的潜在模式和规律。
无监督学习的典型算法有聚类分析、主成份分析和关联规则挖掘等。
3. 强化学习：强化学习是指通过试错和奖惩机制，让计算机系统能够自主学习最优策略的方法。
它通过与环境的交互，不断调整系统的行为，以最大化长期奖励。
强化学习的典型算法有Q-learning和深度强化学习等。
四、自动化学习的应用1. 机器视觉：自动化学习在机器视觉领域有着广泛的应用。
通过对大量图象和视频数据的学习，计算机系统能够实现图象识别、目标检测和人脸识别等功能。
2. 自然语言处理：自动化学习在自然语言处理领域也有着重要的应用。
通过对大量文本数据的学习，计算机系统能够实现语义分析、情感识别和机器翻译等任务。
3. 智能控制：自动化学习在智能控制领域有着广泛的应用。
通过对环境和传感器数据的学习，计算机系统能够实现自动驾驶、智能机器人和智能家居等应用。
自动化专业导论学习报告 (2)
自动化专业导论学习报告一、引言自动化是一门综合性学科，涉及到机械、电子、计算机等多个领域。
本报告旨在对自动化专业的学习内容进行总结和分析，以便更好地了解自动化专业的发展方向和学习重点。
二、自动化专业概述自动化专业是以自动控制理论和技术为基础，研究和应用自动控制系统的学科。
自动化专业的核心内容包括自动控制原理、电路与电子技术、数字信号处理、机械设计与制造等方面的知识。
自动化专业的学习目标是培养具备自动控制系统设计、开发和应用能力的专业人才。
三、自动化专业学习内容1. 自动控制原理：学习自动控制系统的基本原理和数学模型，包括传感器与执行器的原理、控制器的设计与调节等内容。
2. 电路与电子技术：学习电路分析与设计、电子器件的工作原理和应用，掌握电子电路的基本知识和实验技能。
3. 数字信号处理：学习数字信号的获取、处理和传输技术，了解数字信号处理器的应用和算法设计。
4. 机械设计与制造：学习机械设计的基本原理和方法，熟悉CAD/CAM技术，能够进行机械零部件的设计和制造。
5. 自动化系统工程：学习自动化系统的规划、设计和实施，掌握系统集成和调试技术，了解自动化系统的运维和维护。
四、自动化专业学习方法1. 注重理论学习：自动化专业的学习需要掌握一定的理论知识，因此要注重课堂学习，理论与实践相结合，深入理解自动化原理和技术。
2. 培养实践能力：自动化专业强调实践能力的培养，学生应积极参与实验课程和实践项目，熟练掌握实验设备和工具的使用。
3. 多做项目实践：通过参与项目实践，能够更好地理解自动化系统的设计和应用，培养自主学习和解决问题的能力。
4. 多参加学术交流：自动化专业的学习需要与同行进行交流和讨论，参加学术会议和研讨会，了解最新的研究成果和技术动态。
五、自动化专业就业前景自动化专业毕业生具备较强的理论基础和实践能力，能够在自动化领域的研发、设计、应用等方面从事工作。
自动化专业的就业领域包括自动化工程师、控制系统工程师、电气工程师、机械工程师等。
自动化专业导论学习报告
自动化专业导论学习报告引言概述：自动化专业是现代科学技术发展的重要领域之一，掌握自动化技术对于提高生产效率、降低成本、改善生活质量具有重要意义。
本文将从五个方面详细介绍自动化专业的学习内容和相关知识。
一、自动化专业的定义和发展历程1.1 自动化专业的定义：自动化是利用计算机、电子技术、传感器等技术手段，实现对生产、制造、运行等过程的自动控制和管理。
1.2 自动化专业的发展历程：自动化技术起源于工业革命，经历了机械自动化、电气自动化、电子自动化、计算机自动化等发展阶段。
1.3 自动化专业的应用领域：自动化技术广泛应用于工业生产、交通运输、能源管理、环境保护等领域。
二、自动化专业的基础知识2.1 电子技术基础：包括电路原理、电子器件、模拟电子技术和数字电子技术等。
2.2 控制理论基础：包括控制系统的基本概念、控制器设计和控制策略等。
2.3 计算机技术基础：包括计算机组成原理、操作系统、编程语言和数据库等。
三、自动化专业的核心课程3.1 自动控制原理：介绍控制系统的基本原理、数学模型和分析方法。
3.2 传感器与检测技术：介绍各种传感器的原理、分类和应用，以及检测技术的基本原理。
3.3 工业自动化系统：介绍工业自动化系统的组成、工作原理和应用案例。
四、自动化专业的实践能力培养4.1 实验技能培养：通过实验课程，学生能够熟练掌握自动化实验设备的使用和实验操作技巧。
4.2 项目设计能力培养：通过项目设计课程，学生能够独立完成自动化系统的设计、调试和优化。
4.3 实习实训锻炼：通过实习实训，学生能够了解实际工作环境，培养解决实际问题的能力。
五、自动化专业的就业前景和发展趋势5.1 就业前景：自动化专业毕业生可以在制造业、能源行业、交通运输领域、科研院所等多个领域就业，就业前景广阔。
5.2 发展趋势：随着科技的不断进步，自动化技术将不断发展，人工智能、物联网等新兴技术的兴起将为自动化专业带来更多发展机遇。
5.3 继续学习的重要性：由于自动化技术的快速发展，自动化专业毕业生需要不断学习和更新知识，以适应行业的发展需求。
自动化专业导论学习报告
自动化专业导论学习报告一、引言自动化技术是现代工程技术的重要组成部分，广泛应用于工业生产、交通运输、医疗卫生、环境保护等领域。
本报告旨在对自动化专业导论的学习进行总结和分析，以便更好地理解自动化技术的基本概念、原理和应用。
二、自动化技术的基本概念1. 自动化概述自动化是指利用机械、电子、计算机等技术手段，使机器、设备、系统能够自动地完成预定的任务，减少人力劳动，提高生产效率和质量。
2. 自动化系统的组成自动化系统一般由传感器、执行器、控制器和人机界面等组成。
传感器用于收集环境信息，执行器用于执行控制指令，控制器用于处理信息并发出指令，人机界面用于人机交互。
3. 自动化技术的分类自动化技术可分为工业自动化、家庭自动化和交通自动化等。
工业自动化主要应用于工业生产过程中，家庭自动化主要应用于家居环境中，交通自动化主要应用于交通运输系统中。
三、自动化技术的原理和应用1. 控制理论控制理论是自动化技术的核心理论之一。
它研究如何通过对系统的输入和输出进行控制，使系统能够按照预定的要求运行。
2. 传感器技术传感器技术是自动化技术中的重要组成部分。
它通过感知环境的物理量或化学量，并将其转化为电信号或其他形式的信号，以供控制系统使用。
3. 控制器技术控制器技术是自动化技术中的关键技术之一。
它通过对传感器采集到的信息进行处理和分析，并根据预定的控制策略发出控制指令，实现对系统的控制。
4. 自动化应用领域自动化技术在工业生产、交通运输、医疗卫生、环境保护等领域都有广泛的应用。
例如，在工业生产中，自动化技术可以提高生产效率和质量；在交通运输中，自动驾驶技术可以提高交通安全和效率；在医疗卫生中，自动化技术可以提高手术精度和效率；在环境保护中，自动化技术可以监测和控制环境污染。
四、自动化专业的发展趋势1. 智能化随着人工智能技术的发展，自动化技术将越来越智能化。
智能化的自动化系统能够根据环境变化自主调整控制策略，提高系统的适应性和灵活性。
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浅谈对自动化专业的认识及打算一、摘要：简单介绍自动化技术的基本概念、发展、研究、应用、中国自动化现状和未来展望。
自动化从产生到发展至今，在社会生产、生活中得到广泛应用，是一个国家或社会现代化水平的重要标志。
同时也叙述了个人的学习观点及目标。
二、关键词：发展、应用、现状、展望、学习方法三、正文：(1)目录（2）基本概念 (2)2．1 自动化概念 (2)2．2 自动化的意义 (2)2．3 自动化专业 (2)（3）自动化发展 (3)3．1 自动装置的出现和应用（18世纪以前 (3)3．2自动化技术形成（18世纪末到20世纪30年代） (3)3．3局部自动化（20世纪40年代到50年代） (3)3．4综合自动化（20世纪50年代到今） (3)（4）自动化的核心——控制、信息、系统 (4)4．1控制方法及技术 (4)4．2信息化 (4)4．3自动控制系统的类型和组成 (5)（5）应用畴 (5)5．1总述 (5)5.2生活中的自动化 (6)（6）我国自动化现状、控制和自动化的展 (6)6.1我国自动化现状 (6)6.2控制和自动化的展望 (8)（7）自动化培养目标及专业素质要求 (8)（8）怎样达到培养目标及具备专业素质 (8)8．1了解学习容（课程设置） (9)8．2如何学好（学习原理及方法） (9)（2）基本概念2．1 自动化概念自动化(Automation )表示机器或设备在无人干预的情况下，按规定的程序或指令自动进行操作或控制以达到预定的要求。
自动化是一个涉及学科较多、应用广泛的综合性科学技术，归属于控制科学与工程的畴。
从应用观点看，研究容有过程自动化、机械制造自动化、武器及军事自动化、办公室自动化和家庭自动化等等。
2．2 自动化的意义自动化技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务及家庭等各方面。
自动化的应用，提高了社会生产力和工作效率，节约能源和原材料消耗，保证产品质量，改善劳动条件、减轻体力、脑力劳动，改进了生产工艺和管理体制，是一个国家或社会现代化水平的重要标志。
2．3 自动化专业自动化属于电子信息类学科，是面向实际系统，研究信息的获取、处理和利用的方法和技术，特别着重于对系统行为进行干涉与控制以实现人们期望的目标。
自动化专业是一个口径宽、适应面广的专业，具有明显的跨学科特点。
对实现我国工业、农业、国防和科学技术现代化，迅速提升我国综合国力具有重要和积极的作用。
（3）自动化发展3．1 自动装置的出现和应用（18世纪以前）人类在长期的生产、生活中逐渐用自然动力代替人力，用自动装置代替部分脑力劳动和对自然界动力进行控制。
3．2自动化技术形成（18世纪末到20世纪30年代）1788年瓦特发明离心式调速器，并把它与蒸汽机的阀门连接起来，构成蒸汽机的闭环自动控制系统,对第一次工业革命和控制论后来的发展有重要影响。
之后在工业革命的大潮中自动化技术不断发展至基本形成。
3．3局部自动化（20世纪40年代到50年代）二战时期形成的经典控制理论对战后发展及不自动化起了重要的推动作用。
二战时期，由于战争需要，美国、英国和西欧各国科学家集中精力解决了防空火力控制系统和飞机自动导航系统等军事问题。
3．4综合自动化（20世纪50年代到今）20世纪50年代末，空间技术发展迅猛，迫切需要解决许多变量系统的最右控制问题。
在这时期，微电子技术有了新的突破，电路计算机、单片微处理器使综合自动化成为现实。
各种新概念、新方法不断被提出，现代控制理论由此诞生。
遥测、遥控及遥感技术发展迅速，制造工业中出现众多生产线，工业生产开始由局部自动化向综合自动化方向发展。
人工智能兴起，智能控制诞生。
总的说来，现代工业的繁荣带动自动化发展，自动化的发展又反之加快了现代工业的进程。
（4）自动化的核心——控制、信息、系统4．1控制方法及技术自动控制是一个动态过程，对自动控制系统进行理论研究非常重要。
自动控制的相关技术主要有反馈控制和扰动补偿、比例积分微分控制、最优控制、自适应控制、智能控制、非线性系统及其控制、优化控制、产品质量控制、系统辨识、故障诊断、网络化控制系统及控制、信息与系统。
4．2信息化目前的世界正处于信息时代，知识成为生产力。
其有三大特征：1.大量使用计算机采集、加工和处理信息；2.大量开发和建立管理信息系统、决策支持系统；3.运用信息进行工作，并将信息加工成产品或服务的工作。
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息化水平已成为一个国家综合实力的标志。
而自动化是信息工业与传统工业的接口，是信息化带动工业化的重要手段。
4．3自动控制系统的类型和组成自动控制系统的类型主要有恒值自动调节系统、程序自动控制系统、随动系统（伺服系统）、自动化仪表、控制器控制和计算机控制、自动控制和远距离控制、线性和非线性控制系统、多变量自动控制系统。
自动控制系统的组成：（5）应用畴5．1总述控制与自动化是不断发展的高、新科学技术，对人类生产、生活和科学研究有着非常重要的影响。
自动化技术在机械加工、采矿冶金、电力系统、交通运输、农业生产、环境保护、医药卫生、军事技术、科学研究、办公服务等领域得到了广泛的应用。
比如：机械制造自动化、过程工业自动化、电力系统自动化、飞行器控制、智能建筑、智能交通系统、生物控制、生态与环境控制、社会经济控制、大系统控制与系统工程。
5.2生活中的自动化无论何时何处，自动化技术无处不在。
我们用的手机、电视、电脑、洗衣机、电冰箱、空调、微波炉、面包机，银行的自动取款机、红外报警装置，商店中的自动售货机、自动识别条码等为我们的生活带来了很多便利，并且节省了许多时间，提高了工作效率。
现代生活中，人们已经离不开自动化了。
自动化产品主要是把电子技术、计算机技术、网络技术等集于一个产品上，达到产品的功能自动，这就给人们的生活带来了极便利，为社会节省了大量的人力物力。
人们逐渐适应了这种自动化产品所带来的便利，这也使此类产品占据着很大的消费市场。
随着时间的推移，自动化技术一定能被更广泛的应用与我们的日常生活之中，而且其体现出来的市场价值也会越来越大。
（6）我国自动化现状、控制和自动化的展6.1我国自动化现状目前，我国自动化系统自主创新能力低下，自主知识产权匮乏，具体表现在国产高端自动化产品奇缺，市场竞争力不强。
我国国产成套专用控制系统或优化系统几乎为零，公用工程大型装备自动化控制系统十分落后。
例如，工业机器人的应用。
我国的工业机器人主要进口自日本，而且随着我国工业化的快速发展，进口数量呈上升趋势。
再看汽车工业每一百万名生产工人占有的机器人数量20040060080010001200140016001800日本意大利 美国 英国 瑞典 中国工业机器人，只是我国向自动化强国迈进的一个方面，还有许多的方面未提及，所以说中国的自动化产业还有很长的路要走。
在一些自动化的高峰会议上，我国的许多专家、学者对中国的自动化发展之路进行了研究讨论。
清华大学自动化系教授吴澄在2009中国自动化大会暨两化融合高峰会议上谈到：积极实践“两化融合”，促进自动化学科发展。
信息化与工业化融合，是加速我国经济和社会发展，加速实现新型工业化的基本政策，是贯穿我国工业现代化的一个长过程，也是和自动化学科的发展密切相关的。
自动化学科的发展应该以“两化融合”为主，从全球化的新形势、工业化的新需求和工业信息化理论的新趋势来不断地调整和明确专业点的教学、科研和社会服务，更好地为国家提供更适应的人才，更多的科研成果。
在这个过程中专业才能得到更好的发展和社会的认同。
6.2控制和自动化的展望引子：在未来，当你走近一栋现代化大楼时，能自动识别你的身份，大门自动为你打开。
而当你的身份不被识别又想非法闯入时，会开启警报。
大楼的“保卫”变为了智能电脑。
自动化技术的应用涉及到农业生产、国防建设、商业、家用电器、个人生活等诸多方面，其发展趋势是与现代化技术更广泛地结合，从工业自动化向智能自动化技术发展。
自动化技术以及控制科学与工程科学将会在各个领域得到更好的发展。
例如，计算机集成制造系统、机器人的更广泛运用、高速列车和太空飞行器的智能控制、虚拟现实技术、巡航导弹和预警飞机、数字地球与机敏传感网络等诸多领域。
（7）自动化培养目标及专业素质要求自动化是一门实用性很强的学科，学校对学生有明确的培养目标。
我们必须掌握科学的思维方法并具有很强的实践动手能力，具有本专业的各方面基本理论知识，技能和创新开拓精神。
我们要有数学、计算机技术的功底，要有解决复杂问题的能力，要掌握科学的方法论。
最终在大型工程项目中担当“系统集成者”的角色。
（8）怎样达到培养目标及具备专业素质8．1了解学习容（课程设置）金字塔型知识结构8．2如何学好（学习原理及方法）大学教育教学进度快，信息量大，教师讲课并非逐字逐句细讲，而是有所侧重，结合实例，起引导作用，所以要学会自学，合理利用课余时间，安排自主学习。
要掌握非常广泛的基础知识，学好基础课如高数，它是自然科学和工程技术的共同语言，尤其是线性代数和概率论对自动化学习研究很关键。
外语是了解国际最新高技术的基本工具，其次，大学物理和化学的基础也必须打牢。
学好专业基础课为专业课的学习打牢基础，最重要是学精专业课，这可是我们日后谋生的必备技能。
要注意课堂学习与课外拓展相结合，理论知识与实际运用相融合，不断在实践中巩固所学知识。
课外拓展学术刊物：《自动化博览》、《自动化学报》网络：中国自动化网.CA800.还有实地参观、听讲座，学术报告等。
四、参考文献：1.万百五《自动化（专业）概论》理工大学2010年8月第3版2.《自动化博览》2010年合订27卷1-43.感百度文库、新浪读书及企业人才网提供的文本参考及数据支持。
2012年11月7日。