九年级中考动员大会发言稿

九年级中考动员会发言稿
老师们、同学们：大家好！
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开九年级中考动员会,可见学校对九年级工作的重视,目前是九年级教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标、增添信心,确定措施、创造辉煌,也是为夺取明年中考的胜利给大家鼓劲、加油。

作为九年级教师我们要以《学校工作计划》为指导思想，以教学为中心，立足有效课堂教学，全面提高教育教学质量。

在完成学校常规教学工作的同时，我们重点要做好以下工作：
一、强化三种意识——责任意识、目标意识、竞争意识。

九年级的教学管理工作关系到学校的声誉，也关系到每个家庭的希望。

九年级教师要明确肩负的责任重大，全体九年级教师要把集体目标的达成作为自己努力目标。

认真研究历届九年级教训和成功的经验，结合学生的实际情况制定各阶段的目标及采取的措施。

做到资源共享，集思广益。

班主任要指导学生根据实际情况合理定位，明确近期、远期的目标，引导学生开展良性竞争。

二、协调三种关系：
1、任课教师之间的关系。

要树立一盘棋的意识，顾全大局，协调发展。

各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。

2、师生之间的关系。

对学生要有爱心、细心、耐心。

教学中注重过程管理，及时了解学生的所需，及时反馈，及时补救。

3、学校与家长的关系。

密切家校联系，加强与家长的沟通，以便让家长及时了解学校内外情况，配合学校及时、准确、动态的进行有效教育。

最大程度化的获得家长的支持与帮助。

三、落实“三生”策略。

即“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”
这样的教学策略。

学生接受能力存在差异，我们要利用辅导课等时间加强个别辅导。

对成绩优秀的学生加强目标激励。

对潜能生加强对他们弱课的辅导。

重视“后进生”教育管理工作，加强对后进生的成因分析，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

补态度、补知识、补方法，课上多提问，课后多辅导，平时多谈心。

四、严把“三关”，即课堂教学关、考试分析关、中考信息整合关。

优化课堂教学，结合我校“361”高效课堂的教学模式认真备课，做到教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻。

每次考试之后，我们都要进行分析评价，根据成绩有针对性调整教学手段。

另外，我们也要积极搞好中考的宣传与鼓动工作。

搞好教室文化建设，将教师励志标语和学生誓词上墙，给同学们树信心、鼓士气。

同学们，从这学期开始，你们就要踏上征程。

迎来如火如荼的九年级生活。

在新学年开始的时候，我们每个人，要有两件事要做，一是回顾和总结，二是展望和期盼。

在过去的初中两年里，我们在平稳中度过。

应该说我们的全体同学都非常的努力，从同学们身上我们看到了持之以恒，刻苦学习的精神。

同学们要好好的总结一下，把你的优点和不足都找出来。

好的我们要保持下去，不足的争取在九年级这一学年里改过来。

同学们，初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，过去的两年来，通过你们自身的努力，老师的教育指导，你们进步了，成熟了。

但是有的同学经历二年的努力，觉得可以放松下来，可以休息一下。

等到九年级下学期再努力。

有些同学会茫然会失措，会迷失自我。

作为过来人，我要说这是错误的想法。

到了九年级，我们的任务重了，我们现在有七门功课要中考，而中考的内容不只是九年级的知识，而是初中三年的所有的知识。

我们大部分的学科内容在九年级上学期完成，最多在下学期的第三、四周内完成所有新课教学内容。

我们本学期还新增了化学这么功课。

压力大了，所以我们没有理由在最关键的一年放松下来。

到了九年级我们的时间紧了。

我们要把九年级上、下学期的内容学完，还要进行总复习，时间紧了，我们更没
有理由轻松下来。

今天我们在这里集中，就是想让同学们清楚的认识到我们已经是九年级了。

我们要有九年级学生的样子，要发扬我们的的拼搏精神。

所以在这里我们给同学们讲五点建议，与大家共勉：
一、确立目标是前提
人生不能没有目标，方向引领人生。

目标是我们人生道路上永不熄灭的明灯。

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快”。

什么样的学习才能充满动力呢？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。

我们要围绕目标去读书；围绕目标去思考；围绕目标去求师；围绕目标去生活；围绕目标去实践！目前，你们的近期目标是中考，要明确目标、锁定目标。

目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考；
二、刻苦学习是关键
任何理想，都必须经过坚持不懈的努力，所以在九年级这一年学习是非常关键的。

我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。

要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。

请大家不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。

目前在大家当中有为数不少的品学兼优的同学，他们的学习热情，他们的学习方法，是我们的榜样，对于学习有困难的，或者遇到挫折的时候，我们要学会暗示自己，要鼓励自己“我能行！”
三、自信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。

人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。

成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在九年级这一学年里我们可能有喜有忧。

不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的喜悦，但是，只要大家用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；俗话说：不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。

扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。

要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。

当你在学习中取得一点一滴的进步时，请大家对自己说：“我能行”，当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧，我还在努力”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“加把劲！”，有位哲学家说过，过去属于死神，
未来和希望属于自己。

我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心。

把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

在此我讲一个寓言小故事和大家分享，-------“棺材的故事”古代有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。

看到那一口黑乎乎的棺材，一个秀才心里立即“咯登”一下，凉了半截，心想：完了，活见鬼，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。

于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。

另一个秀才也同时看到了，一开始心里也“咯登”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“财”吗？好兆头，看来今天我要鸿运当头了，一定高中。

于是心里十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。

回到家里，两人都对家人说：“棺材”真的好灵。

对事物的看法，没有绝对的成败、对错之分。

但有积极与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法承担最后的结果。

消极思维者，对事物永远都会找到消极的解释，并且总能为自己找到抱怨的借口，最终得到了消极的结果。

接下来，消极的结果又会逆向强化他消极的情绪，从而又使人成为更加消极的思维者，形成恶性循环，同学们要以积极向上的心态对待学习生活很重要，大家要明白“越哭越伤心”的道理。

记住：不要为困难找理由，要为成功寻方法！
四、老师支持是后盾
我们九年级师生是并肩作战。

在此，我代表九年级的所有老师也代表学校向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有我们老师们的身影。

风雨中我们师生同行。

你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；在教学中我们全体老师会想办法、动真情，努力帮你们实现自己的理想、目标。

我想有我们师生的通力合作，有学校的关怀，老师的支持，我们的面前将没有难题。

最后我给大家提几点要求：
第一、严守纪律，如仪容仪表、迟到、早退、逃学、不听老师教育甚至顶撞老师等不良行为，我希望不要在我们九年级同学当中发生。

第二、珍惜时间，做到劳逸结合，该学的时候就全力以赴地学，该玩的时候就尽情地玩。

第三、学习方法要切合实际、力求科学，力求做到三先三后：先预习后上课，先理解后记忆，先温习后作业。

第四、戒骄戒躁，不耻下问。

我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好九年级的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考我们一定能取得好的成绩的。

我们的中考也定将创造新的辉煌。

最后用一句话结束我今天的发言：只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得成功与辉煌；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福的人生！
谢谢大家！。