武汉软件工程职业学院校企合作奖励办法
武汉软件工程职业学院校企合作奖励办法
为充分调动全校教职工和企事业单位参与校企合作的积极性，进一步提高校企合作的水平和质量，结合我校实际，制定本奖励办法。
一、奖励对象
1.校企合作先进单位
2.校企合作先进个人
3.校企合作优秀项目
4.校企合作优秀企业
二、奖励办法
1.奖励工作由学校校企合作处组织实施，各参评单位负责本部门的自评、总结，按照评优奖励办法推荐初步名单，校企合作处根据各部门、个人和企业在校企合作工作的绩效评定得分，拟出奖励名单，报学校领导审核确定。
2.奖励工作按照公开、公平、公正的原则，接受全校师生员工和企业的监督。
3.奖励工作每年进行一次。
三、奖项设置
1.校企合作先进单位
以部门或教研室为参选单位。
根据各部门的自评、总结，结合校企合作处对各部门或教研室的校企合作工作所取得的绩效成果综合评定，名额3—6个。
学校视绩效对先进部门或教研室颁发奖牌和一次性奖励2000—5000元。
2.校企合作先进个人
先进个人评选由各部门推荐，校企合作处根据评比细则严格把关审核，报学校批准。
依据实际情况，学校视绩效对先进个人
颁发荣誉证书,一次性奖励1000—3000元。
3.校企合作优秀项目
优秀项目奖由各部门或项目组自行申报、校企合作处组织专家进行审核，上报学校批准。
学校视绩效对每个项目颁发奖牌或荣誉证书，奖励2000—5000元。
本奖项依据实际情况评定，不限名额。
4.校企合作优秀企业
优秀校企合作企业由校内合作部门推荐或合作企业自行申报，校企合作处组织专家进行绩效考核，上报学校批准。
颁发奖牌，本奖项依据实际情况按不超过合作企业总数的20%评定。
四、校企合作评比细则
1.校企合作先进单位
以部门或教研室为参评单位
2.校企合作先进个人。
武汉软件工程职业学院教学管理质量标准及相关制度汇编
教学计划的管理与监督：定期 检查、评估、反馈
课程建设与管理制度
课程设置：明 确课程目标、 内容、结构等
教材选用：选 用高质量教材， 确保教学质量
教学方法：采 用多种教学方 法，提高教学
效果
考试制度：建 立科学的考试 制度，确保公
平公正
教材选用与管理制度
教材选用原则：根 据专业培养目标和 课程要求，选用高 质量、符合教学需 求的教材
教学事故认定与处理制度
教学事故的定义 和分类
教学事故的认定 程序和标准
教学事故的处理 方式和责任追究
预防教学事故的 措施和建议
教学督导工作制度
督导目的：提高教 学质量，促进教师 专业发展
督导对象：全体教 师及学生
督导内容：教学计 划、教学大纲、教 材选用、教学方法、 教学效果等
督导方式：听课、 评课、教学检查、 学生反馈等
教材选用流程：教 师提出申请，系部 审核，教务处审批， 采购与发放
教材管理制度：明 确教材的采购、保 管、发放和使用要 求，确保教材质量 和教学秩序
教材评价与反馈： 定期对教材进行评 价，收集教师和学 生的反馈意见，不 断改进和提高教材 质量
课堂教学质量监控制度
教学质量监控的目标和原则 教学质量监控的组织和实施 教学质量监控的内容和方法 教学质量监控的反馈和改进
定义：教学档案是学校在教学管理过程中形成的各种资料和信息，包括教学计划、课程大纲、学 生成绩、教学评估等。
目的：教学档案管理制度旨在规范教学档案的收集、整理、保管和使用，提高教学管理水平和教 学质量。
内容：包括教学档案的分类、归档范围、保管期限、使用权限等。
实施：学校应设立专门的教学档案室，配备专业的档案管理人员，制定具体的管理制度和操作流 程。
校企联合报奖协议书
校企联合报奖协议书合同编号：_______________________第一条合作目的a. 明确校企合作的目的。
① 本协议旨在通过校企联合，推动人才培养与技术研发。
② 双方希望共同提升在各自领域的影响力与竞争力。
③ 合作内容包括奖学金、科研项目等。
b. 促进校企之间的信息交流。
① 定期举行座谈会，分享经验与成果。
② 建立信息共享平台，便于双方沟通。
③ 增强合作的实效性与针对性。
c. 培养创新型人才。
① 共同设计课程，结合实际需求。
② 提供实践机会，增强学生的实战能力。
③ 鼓励学生参与科研项目，激发创新潜力。
第二条合作内容a. 奖学金设立与管理。
① 甲方负责奖学金的设立与资金管理。
② 乙方负责奖学金的评审与发放。
③ 奖学金使用需公开透明，接受监督。
b. 科研项目的合作。
① 双方将共同申报科研项目，争取政府资助。
② 项目成果需在双方认可的期刊上发表。
③ 定期进行项目进展汇报，确保目标达成。
c. 实习与就业推荐。
① 乙方为甲方学生提供实习机会，促进就业。
② 学生实习期间，甲方需提供必要的支持与指导。
③ 乙方将优先考虑甲方优秀毕业生的招聘需求。
第三条保密条款a. 保密信息的定义。
① 涉及双方商业秘密、技术资料及其他机密信息。
② 双方应明确各自的保密责任与义务。
③ 保密信息不得向第三方透露或使用。
b. 保密义务的履行。
① 双方需采取合理措施保护保密信息。
② 若泄露信息，应立即通知对方，并采取补救措施。
③ 违反保密条款的责任由泄露方承担。
c. 协议的有效性与解除。
① 本协议自签署之日起生效，除非双方另行书面协议。
② 任一方有权在对方违约时解除协议。
③ 解除协议后，保密义务仍然有效。
签订日期：_______________________签订地址：_______________________甲方代表签字：______乙方代表签字：______。
武汉软件工程职业学院校企合作管理办法
武汉软件工程职业学院校企合作管理办法第一章总则第一条目的。
为促进校企合作交流，拓宽办学渠道，拓展教育资源，规范学校与行业、企业单位（以下简称企业）的合作，特制定本办法。
第二条适用范围。
本管理办法适用于校内各单位与行业、企业的各类合作交流事项。
第三条组织机构。
校内各学院、各部门与企业的合作交流由校企合作处统筹协调，归口管理。
第二章合作与管理第四条合作条件。
（一）合作的基本条件开展校企合作的企业必须是持有执业资格的法人单位或合法机构，注册资金100万元人民币以上，与学校人才培养和专业建设对接，有着良好业绩和可持续发展能力，具有较高合作诚信度。
校企合作项目应符合学校的办学定位和人才培养需求，与各实习实训室、实验室、工作室、车间和场地的设施设备与发展方向基本配套，可持续发展能力强，能积极搭建产学研紧密结合、互利共赢的合作平台。
（二）优先合作条件1.能提供产学研紧密结合的教学、生产、科研平台并愿意与学校合办“校中厂”“厂中校”（合作学院）；2.企业拥有行业内较为先进的设备和技术条件并能与学校实现共享；3.能促进学生专业技能提高并提供15个以上顶岗实习岗位；4.能提供2名以上能工巧匠到学院兼职授课，且能合作开发专业教材或实训教材；5.年提供15名以上订单人才培养需求或接收10名以上毕业生就业。
第五条学校支持并鼓励兴办“校中厂”（一）费用支持：合作企业第一年房租优惠，第二年起按成本价收取；按学院成本价代收水电费。
（二）技术支持：由学校组成相关专家团队，为合作企业提供产品研发、技术开发、工艺创新、产品检测、市场推广、员工培训等技术服务。
（三）人才支持：择优安排专业教师到企业挂职工作，优先招录毕业生，优先安排相关专业学生到企业顶岗实习；协同企业招聘并培训生产一线员工。
（四）设备支持：学校的生产实训设备在满足教学整体安排的情况下。
可以有偿提供给合作企业使用。
（五）后勤支持：学院的后勤设施在满足师生员工学习、生活需求的基础上，合作企业可以有偿使用。
武汉软件工程职业学院教学成果申报评审及奖励办法(试行)
武汉软件工程职业学院教学成果申报评审及奖励办法（试行）第一条为了调动教职工的积极性和创造性，积极开展教育教学研究，深化教学改革，加强教学建设，强化教学管理，不断提高教学水平和教育质量。
根据国务院《教学成果奖励条例》(中华人民共和国国务院令号)、湖北省人民政府颁布的《湖北省教学成果奖励办法》(湖北省人民政府第号)和《武汉市高等学校教学成果奖励办法》（武政办〔〕号）结合我院的实际情况，拟开展“武汉软件工程职业学院教学成果奖”（以下简称“校级教学成果奖”）申报评审，并制定本办法。
第二条教学成果奖旨在奖励在我校高职教育人才培养过程中的教书育人、教育教学研究、教育教学改革、教育教学管理、实训基地建设与管理、学生技能培养研究与管理等方面做出突出贡献，取得显著成果的集体和个人。
第三条教学成果主要包括以下几个方面：(一)在专业、课程、教材、实习实训基地、教师队伍、学风等教学基本建设方面形成的成果；(二)在人才培养模式、培养方案、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等教学改革方面形成的成果；(三)在调整改造专业、编制教学文件、组织教学工作、推动教学改革、开展教学评估、促进产学研相结合与校企合作、实现教学管理现代化等教学组织管理方面形成的成果；(四)在全面实施素质教育，建立提高学生职业素养等的长效机制方面形成的成果；(五)在推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，显著提高办学效益和人才培养质量方面形成的成果。
教学成果的主要形式为反映以上教育教学研究成果的实施方案、研究报告、教材、论文、著作等。
第四条校级教学成果奖原则上两年评审一次。
校级教学成果奖项严格上按照评审标准进行评奖，奖项设置本着宁缺毋滥的原则，择优推荐，各等次奖项可以空缺。
原则上总获奖数不超过当届申报数的，其中一等奖不超过当届总获奖数的、二等奖不超过当届总获奖数的、三等奖不超过当届总获奖数的。
成果评审的有关材料和资质有效起止年限为评审当届年的前两年内，如“年”评审的为“第一届”，其有效起止年为年月日至年月日（可不含研讨、论证及制定方案的时间）。
校企合作协议书奖学金
校企合作协议书奖学金随着社会经济的发展和技术的进步，对于专业技术人才的需求不断增长。
为了更好地适应这一趋势，我们——[学校名称]与[企业名称]经过友好协商，决定建立长期的合作关系，并在合作协议中设立“[合作项目名称]”奖学金。
一、奖学金宗旨该奖学金旨在奖励那些在学术研究和实践能力上表现突出的在校学生，鼓励他们积极参与到[企业名称]的实际项目中，将理论知识与实践经验相结合，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、奖学金设置1. 奖学金金额：根据合作双方的协议，每年将设立奖学金总额为[具体金额]元人民币。
2. 奖学金数量：每年将评选出[具体数量]名优秀学生获得此奖学金。
3. 奖学金标准：获奖学生将基于以下标准进行评选：- 学术成绩优异，排名位于班级前[具体比例]%；- 积极参与[企业名称]提供的实习或实训项目，并表现出色；- 展现出良好的团队合作精神和领导潜力；- 有创新思维和解决问题的能力。
三、申请与评审流程1. 申请资格：凡在[学校名称]注册就读的全日制学生均有资格申请。
2. 申请材料：申请人需提交包括成绩单、个人简历、参与[企业名称]项目的相关证明等材料。
3. 评审委员会：由[学校名称]和[企业名称]共同组成评审委员会，负责审核申请材料并进行面试评估。
4. 结果公布：评审结果将在每年的[具体月份]前公布，并通过学校官方网站和企业官方渠道同时通知获奖学生。
四、奖学金发放1. 发放时间：奖学金将于每年[具体月份]发放给获奖学生。
2. 发放方式：奖金将直接汇入获奖学生在[学校名称]指定的银行账户。
五、其他事项1. 获奖学生需在年度内至少参与[企业名称]提供的一个项目，否则将影响下一年度的申请资格。
2. [学校名称]和[企业名称]保留对奖学金条款的最终解释权。
通过这份奖学金的设立，我们期望能够吸引更多优秀的学生加入到我们的合作项目中来，同时也为学生提供一个展示自我、实现价值的平台。
我们相信，通过校企双方的共同努力，一定能够培养出更多符合社会需求、具有实战经验的高素质专业人才。
校企合作人才培养模式的探索与实践
谭 耀 两
Ｅ Ｃ ｊ 歌｛ Ｉ ｊ Ｒ Ｓ ＡＲ ￣ Ｗ ｉ Ｒ ｆ Ｊ Ｍ Ｅ Ｅ （ ： ｊ ｌ ｔ
现 开 放 式办 学 的特 点 ，走 工 学 结 合 、校 企 合 作 教 育 的办学道 路 。
单 位 和社 会 经 济 发展 为 目标 ，以就业 为导 向 ，
以培养高质量 的高级 实用型人才为特色 ，广泛 吸收国内外优质教育资源 ，加强与相关企业的 密切合作 ，构建校企合作 、工学结合的人才培
一
份 工作 ，其本 质特 征 是 培 养 学生 的生 存 能力
与 发 展 能 力 。为 此 ，必 须 树 立 素 质 教 育 的 观
教学设备与硬件换代 同步 、培养方案与市场变
化 同步 的 四条 原 则 ，精 心 设 计人 才 培养 方 案 ，
构 建 与 职 业 岗位 （ ）所 需 的 知识 、能 力 、素 群
实 践 总结 。 因此 ，档 案 的建设 十 分重 要 。 总之 ，高 职 思 政课 教 学 必 须 遵 循 高 职教 育
的 办 学规 律 ，构建 有 高职 特 色 的思 想政 治理 论
给在校生作典范教育 。
６加 强 档 案 建 设 。思 政 课 应 当建 立 专 门 的 ．
课教学质量监控保障机制 。
会 之 平 台 ，加 强 校 际 联 系 ，学 习借 鉴 兄 弟 院校
的 成 功 经 验 为 我 所 用 ；加 强 校 企 联 系 ，走 出 去 ，请 进 来 ，把 理 论 教 学 于社 会 实 践 中 ；加 强 校 友联 系 ，有 组 织 、有计 划 地 请 毕 业 生 回母 校
案 。 由 于思 想 政 治 教 育 是 一 项 长期 而 又 艰 巨 、 持 久 而 又 复 杂 的 Ｔ 作 ，需 要 长期 的经 验 积 淀 和
软件工程专业校企合作方案武汉软件工程某学院
推行工学结合，突出学生实践能力培养
引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展武汉软件工程 某学院软件工程产学结合。各专业组有相关专业参与校企合作 项目，包括：接受企业先进设备赠送、推介或入股建设校企合 作基地。
通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”， 培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理 解与应用知识的能力。
校企合作 找校企汇
积极探索武汉软件工程某学院2017年软件工程校企深 度融合的办学模式。
实训基地建设目标
加强关系给予固化
武汉软件工程某学院2017年软件工程学院要与行业、企业共 同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2 个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的 合作
引企入校，加强校内实习实训基地建设
引企入校，加强校内实习实训基地建设
加强武汉软件工程某学院2017年软件工程学院“双师型”师 资队伍建设。要加强与办学依托行业合作，积极创造条件派专 业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业 教师到企业挂职锻炼。
实训基地构建费用
武汉软件工程某学院2017年软件工程每生补助3个月的 标准，补助给市属公办学校，由学校用于学生实习的企
校企合作执行方案
武汉软件工程某学院
方案提供：校企汇 官 网：
实训基地建设目标
实训基地构建费用
校企合作指导思想
实训课程表
实训基地建设目标
未来三年的时间里，校企合作办公室将进一步巩固以往 在校企合作工作中所取得的成果，充分利用学院发展的
各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，
职业技术学院校企合作考核办法
校企合作考核办法
为深入推进学院校企合作工作，根据有关文件精神以及学院“三个一工程”的要求，制订本办法。
一、考核目标
制订《校企合作工作考核办法》，旨在通过明确校企合作考核指标体系，构建促进校企合作的保障机制，正确引导和促进各分院（部）将校企合作工作融入到人才培养的全过程，全面推进学院“三个一工程”，努力以校企合作办学、合作育人、合作就业与合作发展为主线，创新体制机制，深化教育教学改革。
二、考核标准
1、校企合作考核采用奖惩计分办法，根据考核对象和考核内容的不同，分解各项指标的分值，通过考核计算得分。
2、校企工作考核内容分为校企合作组织领导、校企合作单位、校企合作成效三部分，总分为100分。
若能按要求如期保质完成则该项即得满分，若不能则根据考核标准进行相应扣分。
3、具体考核内容及评分标准见附件。
三、考核方法
（一）考核时间：每年度考核一次，一般安排在一月初实施；
（二）考核程序。
考核分为分院（部）自评和学院考评两部分。
各二级学院按考核指标和考核点收集、整理原始材料，结合考核标
准进行自评，并完成书面总结与汇报材料；学院校企合作办公室组织考评会，由考评组听取各二级学院汇报，查阅原始材料和自评得分，确定各二级学院的考核得分。
四、考核结果应用
1、校企合作考核结果与领导班子、中层干部目标责任考核统一。
2、校企合作考核结果75分为合格。
3、在考核合格的分院（部）（二级学院）中根据情况给予表彰和奖励。
五、附则
1、本办法自发文之日起施行。
2、本办法由校企合作办公室负责解释。
校企合作绩效考核实施方案
校企合作绩效考核实施方案一、背景随着社会经济的不断发展，校企合作已成为高校人才培养的重要方式之一。
校企合作的绩效考核对于促进双方合作的深入发展，提高教学质量和科研水平具有重要意义。
因此，制定和实施校企合作绩效考核方案势在必行。
二、目的校企合作绩效考核的目的在于评估双方合作的效果，发现问题和不足，促进合作的深入发展，提高教学质量和科研水平，实现共赢。
三、考核指标1. 合作项目数量和质量：评估合作项目的数量和质量，包括合作项目的科研成果、技术转移和实际应用情况等。
2. 人才培养效果：评估合作项目对学生的培养效果，包括学生的实习实训情况、就业率和就业质量等。
3. 教学和科研成果：评估合作项目对教师的科研和教学成果的影响，包括发表论文、获得专利、科研项目和教学成果奖等。
4. 经济效益：评估合作项目的经济效益，包括合作项目的收入、成本和利润等。
四、考核方法1. 考核周期：校企合作绩效考核周期为一年，按年度进行考核。
2. 考核方式：采取定量和定性相结合的方式进行考核，定量考核以数据为依据，定性考核以实地考察和访谈为依据。
3. 考核程序：确定考核指标和权重，收集相关数据和信息，进行绩效评价，形成考核报告，召开评审会议，确定考核结果，制定改进措施。
五、考核结果运用1. 奖惩机制：根据考核结果，对于绩效优秀的校企合作项目给予奖励和表彰，对于绩效不佳的项目给予警告和整改要求。
2. 改进措施：根据考核结果，针对存在的问题和不足，制定改进措施，促进校企合作的深入发展。
3. 绩效倒逼：通过考核结果的运用，形成绩效倒逼机制，激励双方积极开展校企合作，提高合作绩效。
六、总结校企合作绩效考核实施方案的制定和实施，对于促进校企合作的深入发展，提高教学质量和科研水平具有重要意义。
各相关部门和单位要充分认识到考核的重要性，认真落实考核方案，不断提升校企合作绩效，实现共赢发展。
校企合作考核评价办法
该考核内容要求各专业建立有紧密合作企业有关专家参加的专业建设指导委员会，并且成立校企合作理事会，发挥行业、企业专家对专业建设的指导作用保证教学工作的适需性、有效性、针对性。
二级学院专业建设指导委员会成员名单。（1分）
专业建设指导委员会工作职责文本。（2分）
专业建设规划。（1分）
2.课程建设
3.企业（3分）
二级学院校企合作单位中企业单位数量与层次。
该考核内容要求二级学院校企合作企业单位应该具备紧密型合作企业。
二级学院校企合作企业中紧密型合作企业占90%以上的得3分，紧密型企业占70%以上的得2分，紧密型企业占50%以上其余的得1分。50%以下不得分
4.院校（3分）
二级学院校企合作单位中院校单位数量与层次。
二级学院至少建有一个校企共建校内实训基地，没有的不得分。
企业投入资金（3分）
该考核内容要求二级学院在校企共建校内生产性实训基地时，要努力争取更多的企业资金投入。
二级学院校企共建校内实训基地企业投入资金与设备总值，每投入5万元得1分，最高得满分。
6.校外实训就业基地建设
（6分）
校外实训就业基地数量
（6分）
二级学院有校企合作工作负责人，其中负责人为二级学院党政领导与合作企业领导共同担任的得满分；党政共同负责的得1.5分；只有行政正职领导负责的得1分；只有副职领导负责的得0.5分。
2.校企合作专(兼)职工作人员
（2分）
二级学院有校企合作专(兼)职工作人员。
该考核内容要求二级学院配备校企合作专(兼)职工作人员，具体负责开发、落实和推进本院各级各类校企合作项目，与学院校企合作处保持紧密联系，及时传达学院相关文件精神，定期汇报校企合作工作情况。
二级学院按照当年专业课聘请外聘教师任课40%以上的得满分，20%—30%得5分，10%—15%得3分，5%—10%得1分，没有的不得分。