泸州市天立学校2018年春期初2019级期末考试题.doc2018-06-28 19-22-26
四川省泸州市2018-2019学年第二学期高一期末考试物理试题
泸州市2018-2019学年高一第二学期统一考试物理物理分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，第一部分1至2页，第二部分3至4 页，共100分。
物理、化学、生物三科同堂考试，时间为150分钟。
考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试题卷上无效。
考试结束后,将答题卡交回,试题卷自留。
预祝各位考生裁顷利！第一部分选择题（共50分）注意事项：每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
一、本题共12个小题，共50分。
其中第1~10题毎小题4分，只有一个选项符合题目要求;第题每小题5分，有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.下列说法中正确的是A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.物体在变力作用下，一定做曲线运动C.物体做匀速圆周运动时,其所受合外力的方向指向圆心D.匀速圆周运动是匀变速曲线运动2.下列物体的几种运动中机械能守恒的是A.匀速下落的跳伞运动员B.真空中自由下落的铁球C.沿斜面匀速上滑的木块D.在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球3.从离水平地面高为5m的空中,以6m/s的水平初速度抛出质量为2kg的小球，不计空气阻力，g取10mn/s2。
则小球落地前瞬间重力的功率为A.120WB. 160WC. 180WD. 200W4.一质点做匀速圆周运动,其轨迹半径为2m ,向心加速度大小为2m/s2,则A.周期为IsB.转速为2r/sC.线速度大小为2m/sD.角速度为2π r ad/s5.从空中某一高度同时以大小相等的速度竖直上抛和水平抛出两个质量均为肌的小球，忽略空气阻力。
在小球从抛出到落至水平地面的过程中A.动能变化量不同，动量变化量相同B.动能变化量和动量变化量均相同C.动能变化量相同,动量变化量不同D.动能变化量和动量变化量均不同6.一只小船在静水中的速度为4m/s,它要渡过一条宽为40ni的河，河水流速为3m/s。
四川省泸州市名校2018-2019学年八上数学期末检测试题
四川省泸州市名校2018-2019学年八上数学期末检测试题一、选择题1．某化肥厂计划在规定日期内生产化肥120吨,由于采用了新技术，每天多生产化肥3吨，实际生产180吨与原计划生产120吨的时间相等．设原计划每天生产x吨化肥，那么适合x的方程是（）A.=B.C.D.2．观察下列各式及其展开式：(a﹣b)2＝a2﹣2ab+b2(a﹣b)3＝a3﹣3a2b+3ab2﹣b3(a﹣b)4＝a4﹣4a3b+6a2b2﹣4ab3+b4(a﹣b)5＝a5﹣5a4b+10a3b2﹣10a2b3+5ab4﹣b5…请你猜想(a﹣b)10的展开式第三项的系数是( )A．﹣36 B．45 C．﹣55 D．663．下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( ).A．a2－ab＋b2B．x2＋4x – 4 C．x2－4x＋4 D．x2－4x＋24．已知：a＝（12）﹣3，b＝（﹣2）2，c＝（π﹣2018）0，则a，b，c大小关系是（）A.b＜a＜cB.b＜c＜aC.c＜b＜aD.a＜c＜b5．如果把分式+-x yx y中的x和y都扩大为原来的10倍,那么分式的值（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．是原来的100倍D．不变6．现定义一种运算“⊕”,对任意有理数m、n,规定：m⊕n=mn(m−n),如1⊕2=1×2(1−2)=−2,则(a+b) ⊕ (a−b)的值是( )A.2ab2−2b2B.2ab2+2b2C.2a2b−2b3D.2ab−2ab27．已知点A（4，3）和点B是坐标平面内的两个点，且它们关于直线x＝﹣3对称，则平面内点B的坐标为（）A．（0，﹣3）B．（4，﹣9）C．（4，0）D．（﹣10，3）8．如图，在△ABC 中，AB=AC，∠B=50°，P 是边 AB 上的一个动点(不与顶点 A 重合)，则∠BPC 的度数可能是A．50°B．80°C．100°D．130°9．等腰三角形的底边和腰长分别是10和12，则底边上的高是（）A．13 B．8 C．D10．如图，已知△ABC的面积为16，BP是∠ABC的平分线，且AP⊥BP于点P，则△BPC的面积是（）A.10B.8C.6D.411．下列说法中正确的是（ ）①角平分线上任意一点到角的两边的距离相等②等腰三角形两腰上的高相等；③等腰三角形的中线也是它的高④线段垂直平分线上的点（不在这条线段上）与这条线段两个端点构成等腰三角形A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④12．如图，AB ＝AC ，D ，E 分别是AB ，AC 上的点，下列条件不能判断△ABE ≌△ACD 的是（ ）A ．∠B ＝∠C B ．BE ＝CD C ．AD ＝AE D ．BD ＝CE13．如图，将一副直角三角板按图中所示位置摆放，保持两条斜边互相平行，则∠1＝（ ）A.30°B.25°C.20°D.15°14．一个多边形每个外角都等于30°，则这个多边形是几边形( )A ．9B ．10C ．11D ．1215．若（a ﹣4）2+|b ﹣8|=0，则以a 、b 为边长的等腰三角形的周长为（ ）A ．18B ．16C ．16或20D ．20二、填空题16．若分式361x x -+的值为0，则x 的值为_____． 17．已知x 、y 满足方程组3435x y x y -=⎧⎨+=-⎩，则22436x y -的值为__________． 【答案】-8018．如图，点P 是等边三角形ABC 内一点，将CP 绕点C 逆时针旋转060得到CQ ，连接AP ，BP ，BQ ，PQ ，若040PBQ ∠=，下列结论：①ACP ∆≌BCQ ∆；②0100APB ∠=；③050=∠BPQ ，其中一定．．成立的是_________（填序号）.19．在ABC △中，1123A B C ∠=∠=∠，则B ∠=_________度. 20．在△ABC 中，∠A ＝∠B ＝∠C ，则∠B 的度数为___________o .三、解答题21．计算：（1）2222532x y x x y x y +---；（2）211a a a --- 22．已知210a +=，求代数式22(1)(4)1a a a a ---+的值.23．如图1，已知△ABC 三个顶点的坐标分别是A （﹣3，1），B （﹣1，﹣1），C （﹣2，2）．（1）画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1，并写出点A 1，B 1，C 1的坐标；（2）画出△ABC 绕点B 逆时针旋转90°所得到的△A 2B 2C 2．24．将两个全等的直角三角形ABC 和DBE 按图①方式摆放，其中∠ACB ＝∠DEB ＝90°，∠A ＝∠D ＝30°，点E 落在AB 上，DE 所在直线交AC 所在直线于点F ．（1）连接BF ，求证：CF ＝EF ．（2）若将图①中的△DBE 绕点B 按顺时针方向旋转角α，且0°＜α＜60°，其他条件不变，如图②，求证：AF+EF ＝DE ．（3）若将图①中的△DBE 绕点B 按顺时针方向旋转角β，且60°＜β＜180°，其他条件不变，如图③，你认为（2）中的结论还成立吗？若成立，写出证明过程；若不成立，请直接写出AF 、EF 与DE 之间的数量关系．25．我们给出如下定义，如果一个四边形有一条对角线能将其分成一个等边三角形和一个直角三角形，那么这个四边形叫做等垂四边形，这条对角线叫做这个四边形的等垂对角线.（1）已知AC 是四边形ABCD 的等垂对角线，BAD ∠，BCD ∠均为钝角，且BCD ∠比BAD ∠大10︒，那么BCD ∠=________.（2）如图，已知ABC ∆与ADC ∆关于直线AC 对称，E 、F 两点分别在BC 、CD 边上，BE DF =，222AE EC CF =+，60EAF ∠=︒.求证：四边形AECF 是等垂四边形。
天立八下数学期末
泸州天立学校2018年秋期初2019级期末考试数学试卷命题人：朱玉琴 审题人：一．选择题（每题3分，共36分） 1．下列运算中，正确的是（）A. 222)(b a b a -=-B. 3225321)21()(b a b a b a =÷---C.3)3(2=- D. )0(6)3(22≠=a aa2．一个三角形的内角度数之比为2:3:7，这个三角形一定是（）A ．直角三角形B ．等腰三角形C ．锐角三角形D ．钝角三角形3.代数式-,23x ,1,87,1,,42ax y x y x -++-π中是分式的有（ ）A.1个B.2个C.3个D.4个4. 已知点P 关于x 轴的对称点为()2,-a ，关于y 轴的对称点为()b ,1，那么点P 的坐标为（ ）A. ()b a -,B. ()a b -,C. ()1,2-D. ()2,1- 5．下列计算结果正确的是（ ）A =B ．3=C =D =6 . 如果等腰三角形的两边长为4、8，那么这个三角形的周长为（ ） A. 16 B. 20 C.2016或 D. 无法确定7. 若多项式x 2-5x+m 分解因式的结果为(x ﹣3)(x +n )，则m 、n 的值分别为( ) A ．6,2=-=n m B ．6,2-==n m C ．2,6-==n m D ．6,2-=-=n m8. 某单位向一所希望小学赠送1080件文具，现用两种不同的包装箱进行包装，已知每个B 型包装箱比A 型包装箱多装15件文具，单独使用B 型包装箱比单独使用A 型包装箱可少用12个，设B 型包装箱每个可装x 件文具，根据题意列方程（ ）A. 121510801080+-=x xB. 121510801080--=x x C.121510801080-+=x x D. 121510801080++=x x9.若分式的值为正数，则x 的取值范围是（ ）A. 31>x B. 0>x C.310<<x D. 031≠<x x 且10 .如图，一架2.5米长的梯子AB ，斜靠在一竖直的墙AC 上，这时梯足B 到墙底端C的距离为0.7米，如果梯子顶端下滑0.4米，则梯足向外移（ ） A ．6.0米B ．7.0米 C ．8.0米 D ．9.0米10题图 11题图 12题图11. 如图ADE ABC ∆≅∆,且000120,25,10=∠=∠=∠=∠EAB D B CAD ,则=∠EGF ( )A ． 120°B ． 135°C ． 115°D ． 125°12.如图，∆ABC 是等边三角形，AD 是角平分线，ADE ∆是等边三角形，AB 与ED 相交于点F ，有下列结论，其中正确的有（ ）个（1）AD BC ⊥ （2）EF FD = （3）BE BD = （4）14BF AC = （5）//AD BE A ．2 B ．3 C ．4D ．5二．填空题（每题4分，共16分） 13.若322--+-=x x y ，则=x y14.已知a 2+b 2=13，ab=6，则a+b 的值是_______ 15..若关于的方程的解是非负数，则m 的取值范围为________. 16.如上图，在第1个△A 1BC 中，∠B=30°，A 1B=CB ；在边A 1B 上任取一点D ，延长CA 1到A 2，使A 1A 2=A 1D ，得到第2个△A 1A 2D ；在边A 2D 上任取一点E ，延长A 1A 2到A 3，使A 2A 3=A 2E ，得到第3个△A 2A 3E ，…按此做法继续下去，则第n 个三角形中以A n 为顶点的内角度数是x 322=-+x mx FEDCBA三．计算题（每题6分，其中21题7分，共31分）17. 计算：02-2-35-214-9）（）（++⨯ 18.计算：)32(3)143(222--+-x x x x x18. 计算：2713125483-+ 20.计算：1231=+--x x x21. 先化简：再求值121441222+-÷-+-+-a a a a a a ，其中21+=a 四：简答题（22、23题，每题6分；24题7分，25题8分，26题10分）22. .如图所示，（1）写出△ABC 的各顶点坐标；（2）并画出△ABC 关于y 轴对称的△A 1B 1C 1， （3）求出△ABC 的面积23. 如图:B 、C 、D 三点在同一直线上，ABC ∆和ECD ∆是等边三角形。
2018-2019学年四川省泸州市高三(上)期末语文试卷(解析版)
2018-2019学年四川省泸州市高三（上）期末语文试卷一、论述类文本阅读1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
传统文化和文化传统不是同一个概念。
所谓传统文化，其实就是传统社会的文化，它们是能够看得见、摸得到的那一部分我们祖先的智慧结晶。
传统文化背后的那个精神连接链，才是文化传统。
文化传统是看不见的，它充溢流淌在不同民族的从古到今的人们的精神血液中。
传统不是凝固的沉淀物，而是松散的相对稳定的结构。
承载着历史的惰性力而又不随顺时俗俯仰，是它天然生就的品格。
但当异质文化之水悄然进入这条河流的时候，日积月累的结果，经过相遇相熟到彼此吸收溶解的过程，固有的传统会因之增加或减少，直至发生变异。
此时，传统更新的历史时刻就来到了。
但更新不是废弃自我主体，而是在旧传统中增加了新养分和新资源。
所以陈寅恪先生说，即使吸收西方的思想，也不应忘记本民族的历史地位。
儒家学说所代表的中国文化的大传统，由于魏晋南北朝至隋唐以来的佛教文化特别是禅宗思想的融入，产生了宋明理学，这是不同于先秦两汉儒学的新形态，思想史家称之为新儒学。
陈寅恪高度评价这一文化融会和思想合流的现象。
而儒家思想吸收道教的思想，以及道教吸收儒家和佛教的思想，在唐以后更日趋明显，终于形成儒释道“三教合一”的历史奇观。
追其原由，主要是居于主流地位的儒家思想具有包容性，同时这也就是中华文化的包容性。
东汉的佛法东传和明代的耶教来华，同为中华文化这一品格的见证；而汉唐两世的繁荣昌盛，则为中华文化这一精神品格提供了历史范例。
所以王国维的《咏史》遥忆唐代的开放繁荣，写下这样两句诗：“远人尽有如归乐，知是唐家全盛时。
”清朝的道光、咸丰以后的历史，所提供的则是这种精神旨趣反向的历史见证。
传统是从过去流淌到现今的精神河流，每个人都不自觉地站在传统的延长线上。
可是历史的一定时期，社会的精英人物一起站出来反传统，并且形成社会的潮流，传统也会因之发生断层。
但时过境迁，人们又会自我反思，由反传统转变为自觉地接续传统。
2018-2019学年四川省泸州市高三(上)期末语文试卷(解析版)
2018-2019学年四川省泸州市高三（上）期末语文试卷一、论述类文本阅读1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
传统文化和文化传统不是同一个概念。
所谓传统文化，其实就是传统社会的文化，它们是能够看得见、摸得到的那一部分我们祖先的智慧结晶。
传统文化背后的那个精神连接链，才是文化传统。
文化传统是看不见的，它充溢流淌在不同民族的从古到今的人们的精神血液中。
传统不是凝固的沉淀物，而是松散的相对稳定的结构。
承载着历史的惰性力而又不随顺时俗俯仰，是它天然生就的品格。
但当异质文化之水悄然进入这条河流的时候，日积月累的结果，经过相遇相熟到彼此吸收溶解的过程，固有的传统会因之增加或减少，直至发生变异。
此时，传统更新的历史时刻就来到了。
但更新不是废弃自我主体，而是在旧传统中增加了新养分和新资源。
所以陈寅恪先生说，即使吸收西方的思想，也不应忘记本民族的历史地位。
儒家学说所代表的中国文化的大传统，由于魏晋南北朝至隋唐以来的佛教文化特别是禅宗思想的融入，产生了宋明理学，这是不同于先秦两汉儒学的新形态，思想史家称之为新儒学。
陈寅恪高度评价这一文化融会和思想合流的现象。
而儒家思想吸收道教的思想，以及道教吸收儒家和佛教的思想，在唐以后更日趋明显，终于形成儒释道“三教合一”的历史奇观。
追其原由，主要是居于主流地位的儒家思想具有包容性，同时这也就是中华文化的包容性。
东汉的佛法东传和明代的耶教来华，同为中华文化这一品格的见证；而汉唐两世的繁荣昌盛，则为中华文化这一精神品格提供了历史范例。
所以王国维的《咏史》遥忆唐代的开放繁荣，写下这样两句诗：“远人尽有如归乐，知是唐家全盛时。
”清朝的道光、咸丰以后的历史，所提供的则是这种精神旨趣反向的历史见证。
传统是从过去流淌到现今的精神河流，每个人都不自觉地站在传统的延长线上。
可是历史的一定时期，社会的精英人物一起站出来反传统，并且形成社会的潮流，传统也会因之发生断层。
但时过境迁，人们又会自我反思，由反传统转变为自觉地接续传统。
四川省泸州市2018-2019学年高一下学期期末考试物理试题
D、若船的速度方向与河水流速方向相同时，船的实际速度最大，大小为7m/s，不可能为8m/s，D错误。
【点睛】解决本题的关键知道合运动与合运动具有等时性，各分运动具有独立性，互不干扰，注意时间最短与位移最短求解方法区别，及理解水流速度与船在静水的速度大小，决定了最短位移的求解。
D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动
6.质量为1kg的物体，在水平面做直线运动,初速度大小为8m/s。它在一个水平力作用下，经一段时间后速度变为2m/s，方向与初速度方向相反。则在这段时间内物体动量的变化量为
A. 10 ，方向与初速度方向相反
B. 10 ，方向与速度方向相同
C. 6 ，方向与初速度方向相反
第二空：重物在下落过程中，速度在增大，故相邻点间的距离应该是增大的，由图可知，纸带的左端与重物相连；
第三空：从打O点到打B点的过程中，重物重力势能的减少量为 ；
第四空：打B点时，重物的速度大小为 ，由初速度为零，则此过程中，重物动能的增加量为 。
14.(1). 10 (2). 2 (3). 0.2
【详解】第一空：物体在竖直方向上 ，则 ，则闪光频率是f=10Hz，
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的______（选填番号）
A.动能变化量与重力势能变化量
B.速度变化量和重力势能变化量
C.速度变化量和高度变化量
(2)纸带的________端（选填“左”或“右”）与重物相连；
(3)从打O点到打B点的过程中，重物重力势能的减少量ΔEP=____J,动能增加量ΔEk=____J.（结果取两位有效数字）
A. 小球通过最高点时，杆对小球向下的拉力大小是16N
2018-2019学年四川省泸州市高一(上)期末数学试卷
2018-2019学年四川省泸州市高一（上）期末数学试卷一、选择题：本大题共有12个小题，每小题5分，共60分.每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的1．（5分）60°的弧度数是（）A．B．C．D．2．（5分）下列关系中，正确的是（）A．0∈N+B．Z C．π∉Q D．0⊆∅3．（5分）半径为2的扇形OAB中，已知弦AB的长为2，则的长为（）A．B．C．D．4．（5分）若tanα•cosα＜0，则角α终边所在象限是（）A．第一或第二象限B．第一或第三象限C．第二或第三象限D．第三或第四象限5．（5分）函数f（x）＝x3+lnx的零点所在的区间为（）A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4）6．（5分）已知函数f（x）＝e x﹣（）x，则下列判断正确的是（）A．函数f（x）是奇函数，且在R上是增函数B．函数f（x）是偶函数，且在R上是增函数C．函数f（x）是奇函数，且在R上是减函数D．函数f（x）是偶函数，且在R上是减函数7．（5分）如图，在平面直角坐标系xOy中，角θ的顶点与原点O重合，它的始边与x轴的非负半轴重合，终边OP交单位圆O于点P，则点P的坐标为（）A．（﹣sin θ，cosθ）B．（﹣cos θ，sin θ）C．（sin θ，﹣cosθ）D．（cosθ，sin θ）8．（5分）已知幂函数f（x）的图象过点（2，），则f（8）的值为（）A．B．C．2D．89．（5分）函数f（x）＝2sin（ωx+φ）（ω＞0，﹣＜φ＜）的部分图象如图所示，则ω，φ的值分别是（）A．B．C．D．10．（5分）已知a＝log23，b＝（），c＝tan2，则下列关系中正确的是（）A．a＞c＞b B．b＞a＞c C．a＞b＞c D．c＞a＞b11．（5分）函数f（x）满足：①y＝f（x+1）为偶函数：②在[1，+∞）上为增函数．若x2＞﹣1，且x1+x2＜﹣2，则f（﹣x1）与f（﹣x2）的大小关系是（）A．f（﹣x1）＞f（﹣x2）B．f（﹣x1）＜f（x2）C．f（﹣x1）≤f（﹣x2）D．不能确定12．（5分）用区[x]表示不超过x的最大整数，如[1.8]＝1，[﹣1.3]＝﹣2，设{x}＝x﹣[x]，若方程{x}+kx﹣1＝0有且只有3个实数根，则正实数k的取值范围为（）A．[）B．（]C．[）D．（]二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分13．（5分）已知函数f（x）＝a x（其中a＞0且a≠1）的图象过定点（m，n），则m+n的值为．14．（5分）当0＜x＜π时，使tan x＜﹣1成立的x的取值范围为．15．（5分）函数f（x）＝x+（a∈R）在[1，2）上存在零点，则实数a的取值范围是．16．（5分）设函数f（x）＝2﹣和函数g（x）＝ax+a﹣1，若对任意x1∈[0，+∞）都有x2∈（﹣∞，1]使得f（x1）＝g（x2），则实数a的取值范围为．三、解答題：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．（10分）计算下列各式的值．（1）（）+（）+；（2）log3﹣log3﹣log23•log94．18．（12分）已知2sinα＝cosα．（1）若α在第三象限，求cos（π﹣α）的值．（2）求的值．19．（12分）已知集合A＝{y|y＝（）2x，x≥﹣1且x∈R}和集合B＝{x|y＝}．（Ⅰ）求A∪B；（Ⅱ）若全集U＝R，集合C＝{x|log2（2x﹣a）＜l}，且C∩（∁U B）＝∅，求a的取值范围．20．（12分）某种树木栽种时高度为A米（A为常数），记栽种x年后的高度为f（x），经研究发现，f（x）近似地满足f（x）＝，（其中＝，a，b为常数，x∈N），已知f（0）＝A，栽种三年后该树木的高度为栽种时高度的3倍．（Ⅰ）求a，b的值；（Ⅱ）求栽种多少年后，该树木的高度将不低于栽种时的5倍（参考数据：lg2＝0.3010，lg3＝04771）．21．（12分）已知函数f（x）＝2sin（）（x∈R）．（Ⅰ）求函数f（x）的单调递减区间；（Ⅱ）若函数（x）的图象向右平移个单位长度后，所得的图象对应的函数为g（x），且当x1∈（﹣3，﹣2），x2∈（0，1）时，g（x1）+g（x2）＝0，求g（x1﹣x2）的值．22．（12分）已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）＝x+log2（2x+1）﹣1．（Ⅰ）求函数f（x）在R上的解析式；（Ⅱ）若x∈[﹣1，0]，函数g（x）＝（）f（x）﹣1+m•﹣2m，是否存在实数m使得g （x）的最小值为，若存在，求m的值；若不存在，请说明理由．2018-2019学年四川省泸州市高一（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共有12个小题，每小题5分，共60分.每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的1．【解答】解：与60°相等的弧度数是π•＝．故选：C．2．【解答】解：选项A：0∉N+，错误；选项B，∉Z，错误；选项C，π∉Q，正确；选项D，0∉∅，错误；故选：C．3．【解答】解：设扇形的弧长为l，圆心角大小为α（rad），半径为r，∵半径为2的扇形OAB中，弦AB的长为2，∴α＝∴则l＝2×＝．故选：C．4．【解答】解：∵tanα•cosα＝＜0，且tanα存在，∴角α终边所在象限是第三或第四象限．故选：D．5．【解答】解：函数f（x）＝x3+lnx的定义域为（0，+∞），且f′（x）＝3x2+＞0，则f（x）在（0，+∞）上为增函数，又f（）＝，f（1）＝1＞0，∴函数f（x）＝x3+lnx的零点所在的区间为（0，1）．故选：A．6．【解答】解：f（x）的定义域为R，且；∴f（x）是奇函数；又y＝e x和都是R上的增函数；∴是R上的增函数．故选：A．7．【解答】解：设P（x，y），由任意角的三角函数的定义得，sinθ＝y，cosθ＝x．∴点P的坐标为（cosθ，sinθ）．故选：D．8．【解答】解：∵幂函数f（x）＝x a的图象过点（2，），∴＝2α，∴α＝﹣，∴f（x）＝x，∴f（8）＝＝，故选：A．9．【解答】解：∵在同一周期内，函数在x＝时取得最大值，x＝时取得最小值，∴函数的周期T满足＝﹣＝，由此可得T＝＝π，解得ω＝2，得函数表达式为f（x）＝2sin（2x+φ）又∵当x＝时取得最大值2，∴2sin（2•+φ）＝2，可得+φ＝+2kπ（k∈Z）∵，∴取k＝0，得φ＝﹣故选：A．10．【解答】解：a＝log23∈（0，1），b＝（）∈（0，1），c＝tan2＜0，则下列关系中正确的是：a＞b＞c．故选：C．11．【解答】解：根据题意，函数f（x）满足y＝f（x+1）为偶函数，则函数f（x）的对称轴为x＝1，则有f（x）＝f（2﹣x），又由f（x）在[1，+∞）上为增函数，则f（x）在（﹣∞，1）上为减函数，若x2＞﹣1，则﹣x2＜1，又由x1+x2＜﹣2，则x1+2＜﹣x2，则有f（x1+2）＞f（﹣x2），又由f（﹣x1）＝f（2﹣x1），则f（﹣x1）＞f（﹣x2），故选：A．12．【解答】解：方程{x}+kx﹣1＝0有且只有3个实数根等价于y＝{x}的图象与y＝﹣kx+1的图象有且只有3个交点，当0≤x＜1时，{x}＝x，当1≤x＜2时，{x}＝x﹣1，当2≤x＜3时，{x}＝x﹣2，当3≤x＜4时，{x}＝x﹣3，以此类推如上图所示，实数k的取值范围为：﹣≤﹣k，即实数k的取值范围为：（，]，故选：B．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分13．【解答】解：函数f（x）＝a x（其中a＞0且a≠1）的图象过定点（m，n），∴m＝0，n＝1，则m+n＝1，故答案为：1．14．【解答】解：由正切函数的图象知，当0＜x＜π时，若tan x＜﹣1，则＜x＜，即实数x的取值范围是（，），故答案为：（，）．15．【解答】解：由f（x）＝x+＝0，得x2+a＝0，即a＝﹣x2．由1≤x＜2，得1≤x2＜4，∴﹣4＜﹣x2≤﹣1．∵函数f（x）＝x+（a∈R）在[1，2）上存在零点，∴﹣4＜a≤﹣1．即实数a的取值范围是（﹣4，﹣1]．故答案为：（﹣4，﹣1]．16．【解答】解：f（x）＝2﹣是[0，+∞）上的递减函数，f（x）的值域为（﹣∞，0]，令A＝（﹣∞，0]，令g（x）＝ax+a﹣1的值域为B，因为对任意x1∈[0，+∞）都有x2∈（﹣∞，1]使得f（x1）＝g（x2），则有A⊆B，因为g（x）＝ax+a﹣1，当a＝0时，g（x）＝﹣1，不满足A⊆B，当a＞0时，g（x）在（﹣∞，1]上单调递增，B＝（﹣∞，2a﹣1]，故2a﹣1≥0，a，当a＜0时，g（x）在（﹣∞，1]上单调递减，B＝[2a﹣1，+∞），不满足A⊆B，综上所述a，故答案为：a≥．三、解答題：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．【解答】解：（1）原式＝；（2）原式＝．18．【解答】解：（1）由于2sinα＝cosα．所以tan，α在第三象限，故：sin，cos，则：cos（π﹣α）＝﹣cos．（2）由于：tan，所以：＝＝19．【解答】解：（Ⅰ）由y＝（）2x，x≥﹣1，得0＜y≤4，即A＝（0，4]，解不等式1﹣2x＞0，得x＜，即B＝（），所以A∪B＝（﹣∞，4]，（Ⅱ）解不等式log2（2x﹣a）＜l得：，即C＝（），又∁U B＝[，+∞），又C∩（∁U B）＝∅，所以，解得：a≤﹣1，20．【解答】解：（Ⅰ）∵f（x）＝，∴f（0）＝＝A，∴a+b＝9 ①，又f（3）＝3A，即＝3A，∴a+t3b＝3 ②，联立①②解得a＝1，b＝8，（Ⅱ）由（Ⅰ）得f（x）＝，由f（x）≥5A得t x≤，xlgt≤lg＝﹣1，∴x≥＝＝＝≈4.98．故栽种5年后，该树木的高度将不低于栽种时的5倍．21．【解答】解：（Ⅰ）由2k≤，解得：6k+2≤x≤6k+5，即函数f（x）的单调递减区间为：[6k+2，6k+5]，k∈Z；（Ⅱ）将函数（x）的图象向右平移个单位长度后，所得的图象对应的函数为g（x），得g（x）＝2sin[（x）﹣]＝2sin（x﹣），由x1∈（﹣3，﹣2），x2∈（0，1），得：x1﹣∈（﹣，﹣π），x2﹣∈（﹣，0），又g（x1）+g（x2）＝0，所以（x1﹣）﹣（x2﹣）＝﹣π，所以x1﹣x2＝﹣3，所以g（x1﹣x2）＝g（﹣3）＝，22．【解答】解：（Ⅰ）若x＜0，则﹣x＞0，∵当x≥0时，f（x）＝x+log2（2x+1）﹣1．且f（x）是奇函数，∴当﹣x＞0时，f（﹣x）＝﹣x+log2（2﹣x+1）﹣1＝﹣f（x），即当x＜0时，f（x）＝x﹣log2（2﹣x+1）+1，则f（x）＝．（Ⅱ）若x∈[﹣1，0]，g（x）＝（）f（x）﹣1+m•﹣2m＝（）x﹣log2（2﹣x+1）+m•﹣2m＝（）x•2log2（2﹣x+1）+m•﹣2m＝（）x[（）x+1]+m•﹣2m＝[（）x]2+（）x+m•﹣2m，设t＝（）x，∵x∈[﹣1，0]，∴t∈[1，2]，则g（x）等价为h（t）＝t2+t+mt﹣2m＝t2+（1+m）t﹣2m，对称轴为t＝﹣，①若t＝﹣＜1，即m＞﹣3时，h（t）在[1，2]上为增函数，此时当t＝1时，最小，即h（1）＝2﹣m＝，即m＝成立，②若t＝﹣＞2，即m＜﹣5时，h（t）在[1，2]上为减函数，此时当t＝2时，最小，即h（2）＝6≠，此时不成立，③若1≤﹣≤2，即﹣5≤m≤﹣3时，h（t）在[1，2]上不单调，此时当t＝﹣时，最小，即h（﹣）＝（﹣）2+（1+m）（﹣）﹣2m＝+6，此时y＝+6在﹣5≤m≤﹣3时是减函数，当m＝﹣3时取得最小值为y＝﹣1+6＝5≠，即此时不满足条件．综上只有当m＝才满足条件．即存在存在实数m＝使得g（x）的最小值为．。
四川省泸州市合江天立学校高2018级2019秋期末数学(理科)模拟试题(五)
合江天立高2018级2019年秋期期末模拟考试（五）理科数学本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。
共150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂、写在答题卡规定的位置上。
2、选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案。
非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上。
作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描清楚，答在草稿子、试题卷上无效。
第一部分（选择题共60分）一、选择题（本大题共12题，每小题5分，共60分，只有一项是符合题目要求）。
1.已知0a b <<，则下列不等式中成立的是( ) A ．11a b< B ．a b <C ．2ab b >D ．2≥+ab b a 2.等轴双曲线C 的一个焦点为)0,2(-，则它的实轴长为( ) A ．2B ．2C ．4D ．223.“2<a ”是“方程02222=++-+a y x y x 表示圆”的( )A ．充要条件B ．必要不充分条件C ．充分不必要条件D ．既不充分也不必要条件4.总体由编号为01，02， ，19，20的20个个体组成，利用下面的随机数表选取6个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第6个个体的编号为( )11 0502 045.下列说法正确的是( )A. 命题“ ，使0120>-x ”的否定为“ ，都有012<-x ”B. 命题“若向量 与 的夹角为锐角，则”及它的逆命题均为真命题 C. “ ”是“ ”的必要不充分条件 D. 命题“若 ，则 或 ”的逆否命题为 “若 且1-≠x ，则 ”6.不等式220ax bx ++>的解集是⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<-3121x x ，则a b -等于( )A.－4B.14C.－10D.10 7.如图是实现秦九韶算法的程序框图，若输入的 ， ，依次输入 ，4，5，6，7， ，则输出的s=( )A. 3B. 10C. 25D. 58.根据如下样本数据得到的回归直线方程为 若样本中心为 ，则x 每减少1个单位，y 就( )A. 增加 个单位B. 减少 个单位C. 增加 个单位D. 减少 个单位9.一个几何体的三视图如图所示，其中正视图是一个正三角形，则该几何体的外接球的体积为（ ）A.3B.πC.263πD.2710．抛物线2y x =上到直线24x y -=距离最近的点的坐标是（） A ．35,24⎛⎫⎪⎝⎭B ．(1,1)C ．39,24⎛⎫⎪⎝⎭D ．(2,4)11.如图所示，在正方体 中，点E 是棱 上的一个动点，平面 交棱 于点 则下列命题中假命题是( ) A. 存在点E ，使得 平面 B. 存在点E ，使得 平面C. 对于任意的点E ，平面 平面D. 对于任意的点E ，四棱锥 的体积均不变12.已知 , 分别是椭圆的左、右焦点,P 为椭圆上一点,且为坐标原点 ,若 ,则椭圆的离心率为A.B.C.D.第二部分（非选择题共90分）注意事项：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试题卷上无效，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描清楚。
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泸州市天立学校2018年春期初2019级期末考试语文试卷（命题人：张甫刚，审题人：张娟）注意事项：1.本试卷由两部分组成，第一部分1至6页，第二部分7至8页。
2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。
3.全卷满分120分,考试时间120分钟。
考试结束后,只收答题卡，原卷自己带回。
第一部分阅读题（63分）一、古诗文阅读。
（31分）（一）阅读下列文言文，完成1—4题。
（17分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》（节选）【乙】从山门右折，得石径。
数步，闻疾雷声，心悸。
山僧曰：“此瀑声也。
”疾趋，度石罅②，瀑见。
瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬至飞雨泻崖而犹不忍去。
暮归，各赋诗．所目既奇，思亦变幻。
《观第五泄①记》（节选）【注释】①第五泄：第五级瀑布。
在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。
②罅（xià）：缝隙，裂隙。
③掉：摇动。
④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。
⑤掣折：转折。
⑥欹（qī）：斜靠。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（★）（3分）A．游人坐欹岩/下望以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬至飞/雨泻崖/而犹不忍去。
B．游人坐欹岩下望/以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬/至飞雨泻崖/而犹不忍去。
C．游人坐欹岩下望/以面受沫乍/若披丝/虚空皆纬至/飞雨泻崖/而犹不忍去。
D．游人坐/欹岩下望/以面受沫/乍若披丝虚空/皆纬至飞雨/泻崖而犹不忍去。
2.对下列加点词的解释不正确的一项是（★）（3分）A. 其岸势犬牙．．不动高兴的样子．．差互像狗的牙齿一样 B.佁然C. 山行之极观．也景象D.疾趋．，度石罅快走3.下面对两段文字的分析有误的一项是（★）（3分）A. 【甲】【乙】两段文字中分别找一个表现水的特点的字是：清；伟（奇）。
B.【甲】表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情；【乙】《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。
C. 【甲】第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.【乙】中“山行之极观也”是写出了第五泄的雄伟壮观；“犹不忍去”表现难得一见对第五泄的留恋之情；“幕归，各赋诗”是因为印象深刻，感受强烈而新奇。
所有这些都突出了第五泄雄奇壮阔。
4.请将文中画横线的句子翻译成现代语。
（共8分，每小题4分）（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。
（2）数步，闻疾雷声，心悸。
（二）阅读下面的诗歌，回答5—6题。
（8分）旅夜怀远客许浑异乡多远情，梦断落江城。
病起惭书癖，贫家负酒名。
过春花自落，竟晓月空明。
独此一长啸，故人天际行。
（1）请简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面，此句有何作用？（4分）（2）请赏析“竟晓月空明”一句中“空”的妙处。
（4分）（三）古诗文默写。
（6分）7.根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1）★，君子好逑。
（《诗经》）（2）可怜身上衣正单，★。
（《卖炭翁》白居易）（3），秋天漠漠向昏黑。
（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）（4）谁见幽人独往来，★（《卜算子黄州定慧院寓居作》苏轼）（5）在《马说》一文中，描写千里马悲惨遭遇的句子是★，★。
二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成8—10题。
（10分）蓝色能源①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。
现实中“龙宫”自然是没有的，但迄今为止，浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类：海洋蕴藏的财富，大海深处的奥秘……一切都那样诱人。
②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。
它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于融于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源，它具有清洁、可再生、能量惊人、分布广泛的优点。
常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。
③6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。
如果将这些热能的1%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量，也就是每小时能发140亿度电。
太阳辐射热进入到海面，绝大部分被表层海水吸收掉，深层海水几乎．．接收不到。
因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。
发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。
一般而言，冷、热水温差在20℃以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。
④无边无际的大海，在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。
海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。
潮汐发电就利用了潮汐能，人们涨潮时将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。
据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦小时。
潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活，甚至国防需要的重要补充能源。
⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。
“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。
海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。
大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。
据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20﹣30亿千瓦，年发电量可达9万亿度。
波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。
⑥古往今来，海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。
进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。
探索并利用蓝色能源，已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。
蓝色能源，大有可为！8.读完这篇文章，说说你对蓝色能源有了哪些了解。
9.第③段加点词语“几乎”是否可以删去？为什么？10.第⑤自然段画线句子使用了那种说明方法？有何作用？（二）阅读下面的文章，完成11—14题。
（16分）守桥葛俊康①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。
老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。
这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。
只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。
老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。
老葛的心，也紧跟着抖动了一下。
这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。
冲到桥洞口，横在那里，不走了。
洪水轰轰隆隆地响着。
大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。
老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。
”说完，就往石桥下冲。
妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。
③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。
大桃树卡在那里，死死地，动都不动。
洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。
妻子忙上前帮着老葛。
两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。
树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。
④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。
老葛剁了几下脚。
看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。
”⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。
老葛的心更慌了。
老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。
桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
⑥妻子拿来锯子、绳子。
老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。
老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。
妻子用手拉着绳子。
老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。
爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。
妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。
”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。
⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。
老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。
学生们乖乖站在那里，看着老葛。
学校的老师也赶过来了。
村长也来了。
跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。
村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。
经过几番折腾，树枝终于被拉开了。
漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。
桥面完全露了出来。
老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。
⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。
拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。
村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。
老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应？”村长说：“答应答应，肯定答应，您说就是。
”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。
”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。
11. 阅读文章①—⑧段，概括补充“守桥”的情节。
（4 分）开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。
发展：★高潮：★结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。
12.第②段的第二三行画线句描写洪水来时的情景有什么作用？（4 分）13.品味下面的句子表达效果。
（4 分）老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。
”14.文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。
（4 分）三、名著阅读（6分）阅读下列《傅雷家书》选段，完成15～16题。
1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。