2021高考语文一轮专练：4 文本内容的个性化解读 Word版解析版
2021高考语文一轮选练习题1含解析新人教版20210907134
2021高考语文一轮选练习题〔1〕李仕才一、语言文字运用1、(2021·江西九校联考)以下各句中，没有语病的一句是( )A．庄子擅长借助寓言生动阐述“道法自然〞的思想，与老子的哲学思想相比，他的哲学思想对中国美学的奉献更大。
B．作为一名斗士，鲁迅的内心既坚硬又柔软，他的一生，就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞的真实写照。
C．土壤是地球外表的一层疏松的物质，它包括各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。
D．如何吸收西方绘画中的营养，使中国画既具有科学性又更具有人文精神，是中国画今后开展中需要解决和探究的问题。
解析：选A。
B.不合逻辑。
应为“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’就是他的一生的真实写照〞。
C.句式杂糅。
应把“包括〞改为“由〞，或把“组成〞删去。
D.语序不当。
应把“解决和探究〞改为“探究和解决〞。
12．(2021·山西省太原市模拟)以下各句中，没有语病的一句是( )A．微信是腾讯公司推出的一个为智能终端提供即时通讯效劳的应用程序，是通过语音短信、视频、图片和文字对自己想表达的意愿进展网络快速发送。
B．最近，各种保健品公司推出的所谓保健产品把戏繁多，价格极高。
在购置者中，老年人的需求往往是最容易受骗、最容易受伤的人群。
C．中国女科幻作家郝景芳凭借其?北京折叠?，获得第74届雨果奖。
这是继2021 年刘慈欣凭?三体?获奖之后，中国科幻作家再次获得这一殊荣。
D．调查说明，我们无论怎样压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理，雾霾天气的治理都将是长期的工作，不可一曝十寒。
，，，“我们〞和“无论〞调换位置。
2、(2021·东北三省四市一模)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )中国书法在民族艺术家庭中独受亲宠。
长期以来，__①__是在世界的认同中，__②__在国人的民族情结里，它是最能代表中国文化精神和艺术特色的。
__③__在几千年的演变开展中，中华民族的文化精神、哲学思辨、美学思想__④__人文情怀，__⑤__在书法中获得了尽情的抒发和深化的表达。
2021版高考语文一轮复习集训提升练四实用类文本阅读二含解析
实用类文本阅读(二)一、阅读下面的文字,完成1～3题。
(12分)材料一:虽然我国垃圾分类制度从2000年便开始尝试推广,而且期间对部分试点城市进行补贴鼓励,但实施效果却并不明显。
其原因在于,一方面是公民素质和垃圾分类意识跟不上,公众垃圾分类参与率低下;另一方面则是垃圾收运和处置体系尚不健全,“先分后混”现象频出,前端的垃圾分类做了无用功。
居民素质与经济发展水平存在一定的正相关性。
随着我国经济高速发展,人均收入和受教育水平稳步提升,带动了居民素质的提高;同时,人民群众对美好生活的向往愈发强烈,这为垃圾分类制度的推广提供了先决条件。
回顾德国、美国、日本等发达国家垃圾分类制度推进的历史,其多在人均GDP达到一定水平时(1万美元)开始颁布垃圾分类相关政策和法律,并建立相应的收运处置体系。
2018年我国已有多个省及直辖市人均GDP超过1万美元。
(《垃圾分类为何在2019开始强制实行》,有删改) 材料二:材料三:崇明区陈家镇裕鸿佳苑安通东路北村是一处大型回迁安置社区,现有居民518户。
去年9月份,这里建起了崇明区唯一一处设在居民区内的湿垃圾末端处理设备有机物循环利用中心,实现了湿垃圾资源化处理“不过夜、不出社区”。
湿垃圾处置设备试运行后,居民们看到湿垃圾被转化成有机肥,垃圾分类投放的积极性更高了,参与率达到98%以上。
陆建军说:“经过在全市各处调研,我们对处理站的构造进行了全新设计,对废水、废气、污泥排放都提高了标准。
目前,我们正在和区域内的上海外国语大学贤达经济人文学院、上海市体育训练基地管理中心及3家大型集贸市场沟通协商,计划建设湿垃圾就近处置场,并因地制宜在更多大型社区和村庄推行湿垃圾末端处置设备。
此外,还将开展湿垃圾更精细化分类处置研究,如有针对性地处理餐厨垃圾和农业垃圾,分餐前和餐后分别投放湿垃圾等。
”2017年以来,崇明区按照“一镇一站”标准,建成运行了52座村级湿垃圾处理点、21座镇级湿垃圾集中处理站,实现了湿垃圾就地就近消纳和资源化利用。
2021高考语文一轮复习选编练题4含解析新人教版20210928117
2021高考语文〔人教〕一轮选编练题〔4〕李仕才一、语言文字运用1、以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项( )①随着房地产业的不断升温，一直高居不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕．．．．。
②他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘．．．．，小有名气，受到同行的普遍赞赏。
③夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下．．．．之时，特别要注意草中的毒蛇。
④英国?金融时报?指出，2021年的中国经济增速超过了预定目的，中国经济在主动调控的背景下获得了增长，这样的成绩可圈可点．．．．。
⑤一个小个子走到鲍廷玺身边站着，拍着手，唱李太白的?清平调?。
真乃穿云裂石．．．．之声，引商刻羽之奏。
⑥便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走．．．．，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
A．②③⑥B．②④⑤C．①③⑥D．①⑤⑥解析：选C ①不绝如缕：形容声音细微悠长或者局势危急。
不合语境。
②头角峥嵘：形容青少年才能突出。
符合语境。
③瓜田李下：来源于古语“瓜田不纳履，李下不正冠〞，指容易引起嫌疑的地方。
此处使用不当。
④可圈可点：本义是指文章精彩，值得加以圈点，后也形容表现好，值得肯定或赞扬。
使用正确。
⑤穿云裂石：穿破云天，震裂石头。
形容声音高亢嘹亮。
符合语境。
⑥不胫而走：没有腿却能跑，形容消息传播迅速，此处应为“不翼而飞〞，比喻东西突然不见了。
2、以下各句中，没有语病的一句是( )A．不同的生活风俗、地理环境，使各地的民居在平面布局、构造方式、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B．是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。
C．进入乌镇，信步于幽深的街巷中，你就会觉得自己好似阅读着一部关于江南水乡文化的线装书。
D．本届互联网大会首次向社会发布了15项与老百姓生活息息相关的互联网科技新成果，真正表达了创新改变将来，是真正的“互联网之光〞。
2021版新高考语文一轮鲁琼京津教师用书：第1部分 专题1 现代文阅读Ⅰ第4讲 文本内容的个性化解读
对文本内容的个性化解读，是一种自由性阅读，是一种体验性阅读，是一种差异性阅读。
这里的“个性化”必须是立足自我，带有明显的个性色彩，见解具有独创性，不要求是最终的科学结论，只要言之成理，能够自圆其说就可以。
☞熟知类题通法个性化解读题答题“2步骤”第一步：明确提出自己的观点赞成或反对什么，一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。
第二步：分层论述自己的观点为分清层次，答题时可在每个层次前标上序号或者每层用一个段落。
为防止泛泛而谈或者以述代评，可尝试采用“分论点＋文章材料＋分析评价”的答题模式，做到观点正确，例证典型，分析深入。
☞规范答题思路[典例] (2020·新高考模拟)阅读下面的文字(阅读文本见“[读文示范]”)，完成后面的题目。
用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。
(6分)[尝试解答] [解题思维]第一步：明确提出自己的观点针对题目，要明确答出“不合理”或“合理”。
第二步：分层论述自己的观点论述观点时不能架空分析，要依托文本。
可以依据文本所论述的传统意义上文学性的局限性以及科幻小说的题材特性来阐述“不合理”，可以依据文本中的科幻小说的本质属性(科幻小说当然姓“文”，是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类)，以及科幻小说与传统小说的互补性来阐述“合理”。
[组织答案] [答案] (观点一)不合理。
①传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的，已经形成一种相对封闭的审美惯性，不适用于评价科幻小说这种文类；②科幻小说依托科技发展，长于构建幻想的新世界，给读者提供一种惊奇的审美体验，这是一种新的“文学性”。
(观点二)有一定的合理性。
①科幻小说毕竟还是一种文学体裁，是将科学想象寄予文学思维的一种文类；②科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性，在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方面取长补短。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
材料一：2018年，全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始，实行新的学业水平考试和高考制度。
2021年高三语文一轮总温习（小说阅读探讨）第01课考纲解读（含解析）
第01课考纲解读4.探讨F(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作用意(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读所谓“探讨”就是探讨疑点、难点,有所发现和创新,这是一种高层次的语文能力。
随着新课标“三个维度”理念的进一步推行,开放题成为高考中极为重要的考点。
综合近几年的高考试题,其考查的类型主要有以下三大类:1.对人物形象的个性评价;2.情节结构是不是合理;3.对主题的多样化探讨。
解答探讨题也必然要从文本起身,不可抛开文本随意发挥。
个性化解读不是想说什么就说什么,仍然强调以文本为基础,结合创作背景和创作用意,对某些问题做个性化解读。
探讨题是高考小说阅读的必考点,考查率达100%。
其考查形式一般为简答题。
探究题的命题形式多样,很难有一成不变的解题套路,因此试题难度较大。
做小说探讨题的注意事项1.明确任务。
即审明探讨任务,把握探讨的指向。
探讨题题干表述有区别,注意审清题干。
有的题干直接说“请你探讨一下……问题”;有的不明说,诸如“谈谈你的观点”“说说你的理解”,等等。
2.明确观点。
即要做到观点明确,具有探讨意味。
“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”要求考生立足自我,感悟和体验文本;独立思考,提出自己的观点。
按照题目要求,能够提出有探讨意味的观点。
在答题的开始就要亮出自己的观点,开门见山,直接入题。
3.明确结构。
即结合文本或文本的具体事例做合理分析,一般采用“述”和“评”相结合的形式。
4.明确文本意识。
即切近文本,尊重文本。
强调个性阅读,并非是能够离开文本而随意地天马行空,一味地陈述自己独特的观点。
而应该是紧扣文本,从文本中引述论据,结合引述论据围绕已定观点做分析论述,阐明自己的观点,这样一样是个性阅读。
任何个性阅读都不能够离开文本,观点来自文本,论据一样不能离开文本。
小说常见主题或小说意蕴探讨类的思考对象“不同角度”：作者、读者、文本中人物；社会、政治、教育。
2021高考语文一轮复习第1部分语言文字运用半卷练4语言文字运用 传记类文本阅读含解析
半卷练4 语言文字运用＋传记类文本阅读限时：35分钟满分：32分一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我一向固执地认为，是秀丽神奇的中国山水画哺育了唐诗、(甲)宋词空前绝后的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠。
而中国的山水自然，又是拥裹着风花雪月、夹缠着离愁别绪、浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验。
在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心，(乙)在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。
涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是唐宋的遗风余韵；(丙)泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；( )，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些长眠不醒的远古将士们的鼾声……(丁)南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的秀雅与奇异，西域山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的秀美与清寒，莫不令人心旷神怡。
一座好山或一川好水，就是一本好书。
畅游好山好水，犹如欣赏一部传世名著。
1．文中(甲)(乙)(丙)(丁)四处的标点符号，使用不恰当的一项是(3分)( )A．(甲) B．(乙)C．(丙) D．(丁)答案 B解析本题考查正确使用标点符号的能力。
B处是并列分句间的停顿，用逗号不当，应该用分号。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
B．我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
C．我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。
D．我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画，“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境是我喜欢的。
2021-2022年高三语文一轮总复习语言文字应用准确鲜明生动第04课新题含解析
2021年高三语文一轮总复习语言文字应用准确鲜明生动第04课新题含解析一、（海南省xx年高三年级第二次联考试题）20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
人如果真有价值，便不会被忽视。
一张百圆纸币不管把它弄成什么样子，人们还是希望得到它，①。
当然，有些东西的价值并不在于这件东西的价值本身，也许它本身并没有多大价值，但它有办法让人觉得它有价值，还有一点也非常重要，②，就像同样是块土地，在城市里，寸土寸金；在荒郊野地里，可能分文不值。
③，就找到了自己的最大价值。
【答案】①就是因为它有自身的价值②位置决定价值③找到适合自己的位置二、（甘肃省xx年高三年级第二次诊断试题）20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
记忆是一个复杂的过程。
① ，“槐绿低盲暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0．25-2秒。
如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，②。
编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，③ ，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
【答案】示例：①以记忆（背）古诗为例②就要对它进行编码③如果没有转化为长时记忆【解析】第①处应联系上下句补写，尤其要联系下句；第②处应联系上句“如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆”补写；第③处要联系下句“那么”补写。
三、（陕西省xx年高三年级质检试题）20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
文化是民族生存发展之基。
一个民族即使领土被敌国占领，只要自己的文化还在，①，还有复兴的希望；反之，如果文化已经消亡，即使没有敌军入侵，② 。
顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况，前者是民族内部的政权更替，但文化的性质没有变化；后者是亡国加上灭种，不仅民族政权覆灭，③ 。
2021版浙江高考语文一轮复习讲义练习：第2部分 4 专题四 2 技法突破 Word版含解析
一、了解入选高考试题名句的特点要求默写名篇中的名句，最根本的目的，就是传承中华民族传统文化的精华，提高青少年的人文素养。
分析近几年的高考真题，要求默写的名句，除凸显“常见”之外，我们还可以从名句的内容和形式两方面来分析其特点。
(一)内容上的特点1．蕴含某种哲理。
如：(1)《庄子·逍遥游》指出，“(且夫)水之积也不厚，则其负大舟也无力”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。
(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(《荀子·劝学》)2．表达崇高的理想和坚强的意志。
如：(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
(辛弃疾《永遇乐》)3．表达温、良、恭、俭、让、仁、义、礼、智、信等信念，体现民族的传统美德。
如：(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(《孟子·告子上》)(2)足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)4．歌咏祖国河山壮丽、自然景色优美。
如：(1)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(2)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“二川溶溶，流入宫墙”。
5．总结人生体验和学习、工作方法。
如：(1)呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！(韩愈《师说》)(2)子曰：“三人行，必有我师焉。
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文本内容的个性化解读(时间：30分钟分值：31分)一、阅读下面的文字，完成1～5题。
(19分)材料一：孔庆东教授对于大侠金庸仅仅被视为武侠小说家这一现象提出了质疑，他将其传奇的生命经历总结成“少年游侠、中年游艺、晚年游仙”的生命史探寻，而其“一手写武侠，一手写社论”的双笔格局，又会让金庸这个苍白的符号丰盈几许呢？金庸的主业本就是写武侠小说，所以对于“金庸小说中的武功”分析，谈不上是什么高深学问，但是从“武功”的释义、武功的发展路径、金庸笔下武功的特点等文化角度全方位地对武功是什么展开探问，确触碰到了金庸武侠小说中最核心的文化内涵。
金庸者谁？——“侠之大者，为国为民”无疑是答案之一种。
而在家国情怀、侠肝义胆之外，著者认为金庸其实是书写爱情的圣手，无论是至死吟唱“问世间情为何物，直教人生死相许”葬身火海的李莫愁，还是“天涯思君不可忘”的郭襄，即便玩世不恭如老顽童，生死关头，也会情不自禁叨念“四张机，鸳鸯织就欲双飞……”著者以他极具感染力的言语表达与对文本的深挚读解，在《碧血剑》《雪山飞狐》《飞狐外传》《连城诀》《侠客行》《鸳鸯刀》《白马啸西风》等经典文本间游走穿行，将“情”之一字横拆竖解，建构起了金庸的爱情模式与情感诗学，不由得让读者诸君在深细咂摸间反复细忖究竟“情为何物”。
(摘编自唐娒嘉《叙述者金庸与作者金庸》) 材料二：金庸小说的现代精神，是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。
比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无辜。
《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。
再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。
金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。
此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是焕然一新的。
他虽然写古代，但是笔下主人公并不是行侠、报国、封荫做官的模式，人生理想也不是威福、子女、玉帛的封建价值观念，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。
金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。
金庸武侠小说核心思想之一就是“义”。
“义”是中国侠士之魂，也是金庸武侠小说之魂，是金庸小说最富人文精神的一个方面。
他所写的“义”，并不是无原则的哥儿们义气，而是与“正义”相联系，或者以“正义”为基础的。
更为可贵的是，金庸在一系列小说中，还赋予“义”以新的内涵，把“义”提到为群体、为民族、为大多数人这一新的高度。
金庸笔下杰出的英雄人物，都是深明大义，自觉为群体、为民族、为大多数人利益而奋斗，乃至献出自己生命的人。
(摘编自《金庸：萃取传统，注入现代精神》) 材料三：金庸武侠小说的受众广泛、影响力深远，其文学价值与文学史地位也不断得到学术界的认可。
但是对于这位早已被写入文学史的当代作家，质疑与批评的声音始终不曾消失。
在批评者看来，金庸的武侠小说乃典型的通俗文学，是市场经济大潮兴起的产物。
这种观念看似冠冕堂皇，实则经不起推敲。
通俗文学作为中国文学的一支，在中国文学发展的历史中占据着重要的地位。
至于批评金庸的小说具有农耕文明时代的审美趣味，因而认为其作品的精神价值、故事缺乏现代性则更是令人莫名惊诧。
作为独立的审美个体，作家基于自身审美趣味、思想立场创作出各具特色的文学作品本是应有的创作自由。
倘若依据作家审美趣味趋于传统、崇尚农耕文明，以此判断作家思想守旧、观念落后、对于现代文明隔膜，显然是一厢情愿的揣测。
且不说作家有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，即便是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫不影响其质地的优秀。
若简单地以作品是否具有农耕文明趣味作为臧否标准，则沈从文、汪曾祺、张联等作家都将被剔除出优秀作家之列。
在中国的文化语境中，对于同时代人往往评价谨慎。
盖棺定论的思维习惯，使得中国文学研究界在评价在世的、同时代的作家时不免较为保守，甚至极为苛刻。
金庸武侠小说虽然经过数十年的历史检验，“金学”也日趋兴盛，但这并不妨碍同代学者的批评与苛求。
而更值得反思的，或许还在于一些学者对中国文学现代性的一味追求。
他们以激进的姿态否定传统文化，在文学现代性的憧憬中排斥古典文学，于是具有章回体小说结构、传统趣味、驳杂文化的金庸武侠小说被长期摒弃在经典作品之外。
金庸的武侠小说在全球华人地区甚至英语世界都产生了广泛影响，成为中国国家形象与民族文化的代表性符号之一。
金庸是传统文化的坚守者，他通过武侠小说为读者们奉献了一批富于文化内涵、充满奇异想象和民族大义的优秀作品，赋予了中国当代文学以新的语言魅力和文化自信。
(摘编自龙其林《金庸武侠小说是一个独特的文学存在》) ★1.(文本内容的个性化解读题)用通俗文学的文学定性来评价金庸小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。
(6分)[答案]我认为不合理，原因如下：①金庸小说表现出金庸对仁侠、义气等“侠之大者，为国为民”的理解与兴寄，在站位立意上高于一般通俗文学。
②金庸小说展现的金庸的爱情模式与情感诗学，在艺术品位上是一般通俗文学所无可比拟的。
③金庸在小说中的侠肝义胆、家国情怀与民族大义等精神品格，赋予了中国当代文学以新的语言魅力和文化自信，在文化价值上远超一般通俗文学。
2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )A．孔庆东教授认为以写武侠小说为主业的金庸大侠不是武侠小说家，而是书写爱情的圣手。
B．作为市场经济大潮兴起的产物，金庸的武侠小说是中国文学的一支典型的通俗文学代表。
C．评价在世的、同时代的作家不应该太保守，太苛刻，不应该受盖棺定论思维习惯的影响。
D．金庸是传统文化的坚守者，是中国国家形象与民族文化的代表性符号之一，影响广泛。
C[A项，文中并没有说“金庸大侠不是武侠小说家”。
B项，这只是“在批评者看来”。
D项，“中国国家形象与民族文化的代表性符号之一”应该是金庸的武侠小说，而非金庸。
]3．根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是(3分)( )A．要分析金庸武侠小说中最核心的文化内涵，可以从“武功”的释义等文化角度全方位地对武功是什么展开探问。
B．极具感染力的言语表达和对文本的深挚读解，使得金庸的爱情模式与情感诗学，值得让读者细忖究竟“情为何物”。
C．金庸被写入文学史，但是一直都有人对他质疑与批评，不过他的武侠小说的文学价值与文学史地位不断得到认可。
D．对中国文学现代性的一味追求，在文学现代性的憧憬中排斥古典文学，让金庸武侠小说被摒弃在经典作品之外。
B[因果关系不当，表达对象与陈述内容之间关系错位。
]4．下列说法中，不能作为论据来支撑材料二“金庸小说的现代精神，是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方”这一观点的一项是(3分)( )A．“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无辜。
”B．“《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。
”C．“在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，能不能挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。
”D．“金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。
此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是焕然一新的。
”B[这句话是“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无辜”的论据。
] 5．材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。
(4分)[答案]①采用总分结构的形式进行论证，用分论点对中心论点进行分解。
②道理论证和举例论证相结合，提出论点后，进行论证，层次清晰。
二、阅读下面的文字，完成6～8题。
(12分)材料一：《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，人类启动“流浪地球”计划，推动地球离开太阳系，寻找新家园的故事。
影视专家表示，《流浪地球》作为一部硬科幻电影，打造了中国式科幻片的基本样貌，不论是危机事件、科学架构还是特效制作，都基本达到了国际水准。
除了完成度较高的影片制作，《流浪地球》的主题立意也是吸引观众的一大要素。
影评人李星文说，影片讲述了中国人拯救地球的故事，观众的自豪感被激发出来，对影片感觉很亲切，保证了影片不仅在大城市受欢迎，也能很好地下沉到四五线城市的观影群体中。
作为中国科幻电影“起飞”的作品，《流浪地球》仍有不成熟的地方。
“影片在人文表达方面有所欠缺，角色行为有时冲动大于理性。
”李星文说，但是要肯定《流浪地球》的突破与创新，它标志着科幻片的类型在中国电影界第一次成型，培养了观众的审美情趣，期待日后的科幻片能够在科幻表达和人文表达方面双线并进。
材料二：喜剧片和动画片历来是春节的常客，今年春节档仍然是延续了喜剧加动画的格局。
动画片《小猪佩奇过大年》《熊出没·原始时代》和喜剧片《疯狂的外星人》《飞驰人生》《新喜剧之王》，覆盖了各年龄段的观影群体，达到了过年“合家欢”的效果。
春节档的喜剧电影汇聚了多位擅长喜剧制作的导演或演员，上映前备受关注。
但是上映后的票房全都高开低走，没有出现以往喜剧电影在春节档一骑绝尘的局面。
中国文艺评论家协会副主席尹鸿说，电影和观影群体是互促发展的，好的电影提升观众观影品位，有品位的观众促进电影质量提升。
近年来，中国喜剧电影飞速发展，观众对喜剧片的审美品位也越来越高，单纯地叠加笑料难以俘获人心，观众追捧的喜剧电影要有能引起共鸣的主题，还要有原创性的笑料。
(材料一、二摘编自《2019春节档电影盘点》，人民网2019年2月11日) 材料三：近5年春节档电影平均票价对比年保持上升势头：观影人次达到1.3亿，较去年的1.44亿人次有所下滑。
排片增加的情况下，观影人次却是下滑的，总票房高的同时意味着平均票价的上涨。
(摘编自《2019年春节票价上涨：你实现“电影票自由”了吗？》) 材料四：事实上，在正月初一，《流浪地球》的单日票房仅列第4位，排在《疯狂的外星人》《飞驰人生》《新喜剧之王》之后。
但正月初三开始，《流浪地球》成为当日票房冠军，并在此后一直领跑。
而中国电影资料馆的全国电影观众满意度调查也显示，《流浪地球》以85.6分获档期满意度冠军，这再次证明了影片最终要靠口碑取胜。
根据中国电影资料馆的全国电影观众满意度调查结果，2019年春节档观众满意度得分83分，获“满意”评价，这是自2015年开展调查以来春节档中的最高分，同时也是全部27个调查档期的第二名。
以《流浪地球》的成功逆袭为代表，2019年春节档既充分验证了“质量为王”这一市场铁律，也为业界追求高质量带来了信心。
(摘编自《票房口碑双丰收科幻电影迎来新突破》，《重庆日报》2019年2月12日) 6．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )A．《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭之际，中国人拯救地球的故事，影片的主题立意是吸引观众的重要因素。