师德师风建设整改方案及措施
师德师风整改计划和措施
师德师风整改计划和措施一、背景介绍师德师风是教育工作中非常重要的一项内容，它涉及到教师的职业道德、教育教学水平、教育教学方法等方面。
为了进一步提高我校教师的师德师风水平，提高教育教学质量，制定了以下的整改计划和措施。
二、整改计划1. 制定整改目标：明确整改的目标和要求，即通过整改措施提高教师的师德师风水平，提高教育教学质量。
2. 成立整改工作小组：校领导成立整改工作小组，负责整改计划和措施的制定、实施和监督。
3. 问题调研：通过问卷调查、座谈会等形式，了解教师存在的师德师风问题，明确整改的重点和难点。
4. 制定整改方案：根据问题调研的结果，制定具体的整改方案，包括整改措施、时间安排和责任分工等。
5. 实施整改措施：根据整改方案，采取一系列措施来推进整改工作，包括培训教师、开展师德师风教育活动、加强师德师风的监督等。
6. 监督与评估：建立监督机制，对整改措施的实施情况进行监督和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
三、整改措施1. 加强师德师风教育：开展师德师风教育活动，包括组织教师参加师德师风培训班、举办师德师风讲座等，提高教师的职业道德水平和教育教学水平。
2. 建立师德师风考核机制：制定师德师风考核标准，将师德师风纳入教师绩效考核体系中，对教师的师德师风进行评估和考核，激励教师积极提高师德师风水平。
3. 加强师德师风监督：建立健全师德师风监督机制，加强对教师的日常行为和言行的监督，发现问题及时进行纠正和处理。
4. 加强师德师风建设宣传：通过校网站、校报等媒体宣传校园师德师风建设，树立良好的师德师风形象，营造良好的教育教学氛围。
5. 建立师德师风奖惩机制：制定师德师风奖惩办法，对表现突出的教师进行表彰和奖励，对违反师德师风的行为进行处罚，形成激励机制和警示机制。
四、预期效果通过以上的整改计划和措施，预期可以达到以下效果：1. 教师的师德师风水平得到提高，教育教学质量得到提升。
2. 教师的职业道德意识和责任感得到增强，能够更好地履行教育教学任务。
师德师风整改工作方案及措施(精选10篇)
师德师风整改工作方案及措施（精选10篇）师德师风整改工作方案及措施精选精选篇1对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，根据自己的自查报告，我拟定整改方案如下：1、思想观念方面思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。
为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。
约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、敬业爱岗方面坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
严格要求，自己加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3、高效课堂方面（1）要明确自身的职责，帮助学生检测反思自己，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等；（2）要为学生开发和提供充分的课程资源；（3）要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标；另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界；同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务；及时反馈，建构沟通的桥梁；不要限制学生思考的方向；帮助学生发现知识的个人意义；强调理解而非死记结论；最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。
4、为人师表方面时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时工作和生活中，要遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
外出学习时要注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
5、纪律作风方面严格要求，拒变防腐。
一是时刻以“千里之堤，毁于蚁穴”、相自警，彻底根除“小节无害”的错误认识和麻痹思想。
二是经常用《准则》的各项规定对照检查自己的言行，真正做到：抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，堂堂正正地做人，清清白白地做事，以自己的实际行动为一小增辉。
师德师风存在的问题及整改措施范文六篇
师德师风存在的问题及整改措施范文六篇师德，自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
以下是为大家整理的师德师风存在的问题及整改措施内容六篇,欢迎品鉴!【篇一】师德师风存在的问题及整改措施在这次师德师风自查活动中，我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。
在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教，不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
师德师风存在的问题及整改措施
师德师风存在的问题及整改措施教师是培养未来的栋梁，是学生们的楷模和引路人。
然而，在教育体系中，师德师风问题时有发生，给学校和社会带来了负面影响。
本文将探讨师德师风存在的问题以及相应的整改措施。
师德师风问题一：教师言行不佳
一些教师存在着言行不当的情况，比如粗暴对待学生、言语冲击学生、课堂语言不文明等。
这种情况不仅影响了学生的学习和成长，也损害了教师职业形象。
整改措施一：加强师德师风教育
学校可以加强对教师的师德师风培训，提高他们的职业操守和教育理念。
同时设立监督机制，及时发现问题并进行整改。
师德师风问题二：教师与学生关系不当
一些教师存在与学生之间关系不当的情况，比如擅长打压学生、恶意挑拨同学关系等。
这种行为不仅破坏了校园和谐氛围，也损害了学生的身心健康。
整改措施二：建立健康的师生关系
学校需要加强与学生沟通，了解他们的需求和问题。
教师应该做好榜样，与学生平等相待，建立和谐的师生关系。
师德师风问题三：利用职权谋取私利
一些教师利用职权谋取私利，比如收受学生礼物、利用学生资源谋取个人利益等。
这种行为严重违反了师德师风规范，损害了教师职业形象和学校声誉。
整改措施三：加强监督和惩处机制
学校应建立健全的监督和惩处机制，对违规行为进行严肃处理。
同时加强对教师的监督和管理，建立完善的制度和规定。
综上所述，师德师风问题是教育体系中的一大难题，需要学校、教师和社会各方共同努力加以整改。
通过加强师德师风教育、建立健康的师生关系和加强监督和惩处机制等措施，可以有效解决师德师风问题，提升教育教学质量，让教育事业蒸蒸日上。
学校师德师风整改措施（通用7篇）
学校师德师风整改措施（通用7篇）学校师德师风整改措施（通用7篇）学校师德师风整改措施1为严肃工作纪律，切实改进工作作风，进一步加强我校师德师风建设，提高我校教师思想政治素质、职业道德水平，转变工作作风，根据紫云县教育和科技局关于师德师风建设的工作安排，我校向全体教职工、部分学生家长发放了民主评议行风调查问卷，认真梳理征求到的意见和建议，查摆问题，开展了批评与自我批评，现将自查情况汇报如下：一、学校师德师风建设存在的问题：通过对征求到的意见的梳理，在自查自纠过程中，我校老师师德师风的主流是好的，基本做到了关爱学生、遵纪守法、为人师表、无私奉献、不计得失；没有参与推销商品、索要财物等有损教师形象的行为；在教学中不存在体罚学生和变相体罚学生的现象。
但也存在一些问题，提出了许多建议和意见。
（一）对学校的意见和建议1、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课少。
2、校园设施急需进一步完善，学校教室门窗急需改造，有些班级电路不通。
3、学校领导要深入一线，了解教师思想动态，适当减轻教师负担，发挥教师工作的积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一节课，提高工作效率。
4、学校要关心教师的身体健康，在校园内增设一些体育器材或开展阳光体育运动；要公平对待每一位教师，特别是要多关心老教师、生病教师和女教师。
（二）对教师的意见和建议1、教师对自身要求不严，偶尔有违反学校规章制度，私自换课，有问题不在当面解决，而爱在背后议论，影响团结。
2、安于现状，不积极学习和不钻研教育教学业务，存在自己的知识教小学生已绰绰有余的思想。
3、教师对后进学生缺少耐心，对后进学生的辅导的辅导不够，对后进学生的关爱不够。
4、教师对工作存在抱怨，对学校工作安排不满意，处处以自我为中心，集体意识不强。
5、个别教师责任心不强，对学生关爱不够，不能平等对待每一位学生，与家长交换意见时态度一般，工作中无法获得家长的支持。
师德师风整改工作方案及措施
师德师风整改工作方案及措施师德师风整改工作方案及措施篇一为认真贯彻落实《大渡口中心学校“师德师风建设推进年”活动实施方案》，提高我校教职工的职业道德水平，建设一支师德高尚、教艺精湛、群众满意的教师队伍，根据深入学习实践______活动和“学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型”队伍建设要求，依据上级的文件精神，结合我校实际，拟订本方案。
一、提高认识、强化领导，确保师德师风建设工作落到实处。
师德师风建设是教师队伍建设的核心，是一项系统工程。
加强师德师风建设是促进教师健康成长的需要，是教育事业持续发展的需要，是办好教育让人民满意的需要，是教育系统实践______的重要体现。
为抓好此项工作，学校成立了“师德师风建设推进年”活动领导小组，具体负责学校的师德师风建设工作。
组长：成员：二、加强宣传，营造氛围，促进师德师风建设工作深入人心。
为确保师德师风建设工作做得扎实有效，学校认真调查分析我校教师师德师风现状，依托深入学习实践______活动和教育队伍“五型”(学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型)建设活动，寻找好工作的突破口。
切实搞好宣传动员工作，教育引导全体教师统一思想、端正态度，积极投身于师德师风建设工作中。
三、明确任务，突出重点，全面提升教师师德素养。
1、工作任务：认真组织教师学习教育《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《市中小学教师“十不准”》等有关教师职业道德的法律法规，切实加强教师职业道德和职业纪律教育，加强教师职业道德考核，积极引导教师树立正确的人生观和价值观，进一步增强责任感和荣誉感，进一步提高育人质量，提高师德整体水平。
2、工作重点：把解决实际问题作为重点深入开展“师德师风建设推进年”活动。
学校积极引导教师作好自我剖析，查找在政治思想素质、职业道德修养、工作态度、能力、业绩等方面存在的突出问题。
把是否忠于教育事业、热爱教育工作、敬业奉献、为人师表、促进自身发展和教育教学质量提高作为衡量师德师风建设成败的.标准。
师德师风建设工作计划及措施(精选13篇)
师德师风建设工作计划及措施（精选13篇）师德师风建设工作计划及措施（篇1）为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。
一、指导思想以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、主要任务（一）坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。
牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
（二）树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突破。
以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。
坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
（四）着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。
要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。
三、工作步骤和工作重点教育活动从4月开始，到11月结束，分四个阶段进行。
各阶段工作如下：第一阶段：宣传发动阶段（4月份）1、学校制定活动实施方案，成立师德师风建设年活动领导小组。
组长：副组长：成员：2、召开动员大会，组织广大教师进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。
师德师风整改措施方案及措施
师德师风整改措施方案及措施一、背景分析近年来，我国教育事业取得了显著的成果，但在发展过程中也暴露出一些问题，尤其是师德师风问题。
部分教师存在职业道德缺失、学术不端、教育教学质量不高等现象，这些问题严重影响了教育事业的发展和学生的身心健康。
为了加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校决定开展师德师风整改工作。
二、整改目标1. 增强教师职业道德意识，提升教师职业道德水平。
2. 严明教师教育教学纪律，提高教育教学质量。
3. 建立健全师德师风监管机制，确保教师队伍的纯洁性。
4. 营造风清气正的校园环境，为学生健康成长提供良好保障。
三、整改措施1. 加强师德师风教育（1）开展师德师风专题培训，提高教师对职业道德的认识和重视。
（2）组织教师学习国家法律法规、教育政策及职业道德规范，强化法治观念和职业道德意识。
（3）举办师德师风讲座、座谈会等活动，引导教师树立正确的人生观、价值观和职业观。
2. 严格教师选拔和考核（1）完善教师招聘制度，严把教师入口关，确保新进教师具备良好的职业道德素养。
（2）建立健全教师考核体系，将师德师风纳入教师年度考核的重要内容。
（3）加大考核力度，对师德师风问题零容忍，对违反职业道德的教师严肃处理。
3. 完善监管机制（1）设立师德师风监督举报渠道，鼓励师生和家长积极参与监督。
（2）建立健全教师行为规范制度，明确教师行为的界限，防止师德师风问题的发生。
（3）加大对师德师风问题的查处力度，对违规行为及时发现、及时处理。
4. 提升教师待遇和职业吸引力（1）合理配置教育资源，提高教师工资待遇，确保教师收入水平。
（2）关心教师生活，解决教师的后顾之忧，提升教师的幸福感。
（3）加强教师职业发展体系建设，为教师提供良好的职业发展空间。
5. 营造良好校园文化氛围（1）开展丰富多彩的文化活动，提升校园文化品位，营造积极向上的校园氛围。
（2）加强校园文化建设，培养学生的道德素养和文明习惯。
（3）加强校风学风建设，形成良好的教育教学氛围。
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大柏小学师德师风建设整改方案及措施
为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求，结合我校第二阶段对照检查中存在的问题，特制订大柏小学校师德师风整改方案如下：
一、指导思想及目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本好转，师德师风有明显改进。
全体教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念得到进一步增强，在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。
二、存在的主要问题
1、正己不严、组织纪律观念差。
表现在极少数教师举止欠文明，言语粗俗，行为不俭点。
不注意自己在学生中的形象，社会上的影响；有的上班、开会、上课迟到早退，在各种会场上或上课时随意接打手机，不注意自身人格形象等等；这些都有损教师行象。
2、敬业精神不强。
表现在：（1）极个别教师不热爱自己的工作，对教学工作敷衍，缺乏热情。
有的看社会问题不客观全面，认为利益应该只有自己的，没有其他人的，通过片面的攀比产生吃亏感，于是对教育工作懈怠不满。
（2）极个别教师懒于学习，不思进取。
对时事政治不感兴趣，对开会、学习、培训不感兴趣，对学习现代教育教学理论不感兴趣，也不注重自身业务知识和教学技能水平的提高，自我满足，固步自封，对自己即将要落伍，缺乏危机感和紧迫感，对学校开展的教研活动认识不够，也不积极。
以上这些不认为是自身的需要，总认为是领导强加给的负担。
（3）极个别人工作责任感不强，得过且过。
不积极学习采用先进的课堂教学手段和方法。
不积极参加各项教学竞赛，甚至有的还挖苦、讽刺参加的教师。
有的只拿着一支粉笔和教材就上课。
简单的教具、生活中随身可见的、可利用的教具不利用。
3、在教学中“以生为本”观念淡漠，民主平等观念差，师生关系不够融洽和谐，当家庭、孩子和个人私事与工作发生冲突时，不是以工作为重，而是轻易牺牲工作。
三、整改措施
根据查摆出来的问题，主要从以下几下方面进行整改：
1、牢固树立“以人为本”的理念。
师德师风建设活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和生成。
2、进一步建立健全相应的机制。
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是永恒的主题。
良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。
为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。
一是建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。
二是依据师德规范要求，认真制订完善师德师风评价标准和违反文明标准执教的处罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，规范教师的行为。
三是逐步完善社会、家长及学生民主评议师德师风的制度。
四是建立起向社会承诺的制度，对社会和群众关心的重大问题、热点问题，向社会和家长承诺，接受社会监督。
五是每学年组织一次师德师风经验交流会。
3、充分发挥榜样的激励效能。
榜样的力量是无穷的。
学校将充分发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。
坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。
4、加强理论和业务学习的管理。
一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，促使教师学习理论和业务，不断提高教师理论和业务水平。
5、加强教师职业道德教育和思想政治工作。
组织教师认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关法律法规，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格教育教学纪律，规范教师教学行为，坚持思
想教育和绩效考核相结合。
坚决杜绝体罚学生或变相体罚学生的行为。
构建新型的师生关系，树立为学生服务的意识，公平公正对待每一位学生，尊重学生人格，全面关心学生成长，主动与学生家长联系，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。