实际问题及一元二次方程的几种常见模型.doc
《实际问题与一元二次方程2-销售利润问题》

一元二次方程标准形式及解法
一元二次方程的标准形式
01
$ax^2 + bx + c = 0$,其中 $a neq 0$。
解法
02
一元二次方程的解法包括因式分解法、完全平方公式法和公式
法(韦达定理)。
公式法中的求根公式
03
$x = frac{-b pm sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}$。
判别式与根个数关系
结果展示
将求解得到的最优产品价格和销售量组合进行展示,并计算出对应的最大销售利润。
结果解释
对求解结果进行详细解释,说明最优组合是如何实现销售利润最大化的。
讨论与局限性
讨论模型的适用性和局限性,以及在实际应用中可能遇到的问题和解决方案。例如,市场 需求变化、竞争对手策略调整等因素可能对最优组合产生影响,需要企业根据实际情况进 行调整和优化。
04 建立销售利润问题数学模 型
确定未知数和参数
未知数设定
通常将我们需要求解的量设为未知数 ,如销售量、销售单价、成本等。
参数设定
除了未知数外,问题中还会给出一些 已知条件或参数,如固定成本、单位 变动成本、销售价格等。
根据实际问题建立方程
利润公式
利润 = (销售单价 - 单位成本) × 销售量 - 固定成本。
求解过程
按照所选解法逐步求解方程,得出未知数的值。在求解过程中,需要注意计算准 确性和步骤规范性。
05 案例分析:某企业销售利 润最大化问题
案例背景介绍
企业基本情况
目标市场与消费者需求
某企业是一家生产并销售家居用品的 公司,近年来面临市知名度等方面有较 高要求。
06 总结与展望
本文主要工作及成果总结
一元二次方程与实际问题的公式

一元二次方程与实际问题的公式一、引言在数学学科中,一元二次方程是一种经典的数学概念。
它在代数学和实际问题中有着重要的应用。
本文将深入探讨一元二次方程及其在实际问题中的应用,帮助读者更加全面地理解这一数学概念。
二、一元二次方程的基本形式和求解方法一元二次方程通常写作ax²+bx+c=0的形式,其中a、b和c是已知的常数,而x是未知数。
解一元二次方程可以使用因式分解、配方法和求根公式等方法。
这些方法能够帮助我们找到方程的根,进而解决各种实际问题。
三、一元二次方程在几何中的应用以一元二次方程为基础的二次函数能够描述抛物线的形状。
抛物线在现实生活和几何中都有广泛的应用,比如天文学中的行星运动轨迹、物理学中的抛体运动等。
一元二次方程在几何中有着重要的地位。
四、一元二次方程在经济学中的应用在经济学中,成本、收益和利润往往是与生产量或销售量相关的。
这些关系通常可以用一元二次方程来描述。
通过求解一元二次方程,我们可以找到最大化利润或最小化成本的最优解,这对企业经营和管理有着重要的指导意义。
五、一元二次方程在物理学中的应用在物理学中,一元二次方程经常出现在描述运动、力学和波动等方面。
比如自由落体运动、弹簧振动系统的频率等问题,都可以用一元二次方程来建模和求解。
六、总结与展望通过对一元二次方程的深入探讨,我们可以看到它在数学、几何、经济学和物理学中都有着广泛的应用。
它不仅是一种抽象的数学概念,更是解决实际问题的有力工具。
希望本文能够帮助读者更好地理解一元二次方程及其在实际问题中的应用,让数学变得更加具体和生动。
七、个人观点在我看来,数学中的一元二次方程不仅是一种工具,更是一种思维方式。
通过对实际问题的抽象和建模,我们可以运用数学的知识和方法来解决各种复杂的问题。
我认为掌握一元二次方程及其应用是非常重要的。
希望读者能够通过本文的阅读,对一元二次方程有更深入的理解和应用。
通过本文对一元二次方程的探讨,我们可以深刻地理解这一数学概念所蕴含的丰富内涵。
一元二次方程的解法及实际应用

一元二次方程的解法及实际应用一、引言在数学中,一元二次方程是一种常见的形式,它可以用来解决很多实际生活中的问题。
本文将介绍一元二次方程的解法,并探讨一些实际应用。
二、一元二次方程的解法1. 标准形式一元二次方程的标准形式为:ax² + bx + c = 0。
其中,a、b、c分别代表方程中的系数,且a ≠ 0。
2. 利用“求根公式”解方程一元二次方程可通过求根公式来解决。
求根公式为:x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a。
- 若b² - 4ac > 0,方程有两个不同实数根;- 若b² - 4ac = 0,方程有一个实数根,且为重根;- 若b² - 4ac < 0,方程无实数根,但可以有复数根。
三、实际应用1. 抛体运动在物理学中,抛体运动问题可以通过一元二次方程来建模和求解。
例如,当我们抛出一个物体时,可以通过解一元二次方程来计算物体的落地时间、最高高度等。
2. 金融领域一元二次方程在金融领域中也有实际应用。
例如,在债券定价中,可以使用一元二次方程来计算债券的到期回报率;在利润预测模型中,可以通过一元二次方程来估计销售量与利润之间的关系。
3. 工程建模在工程领域中,一元二次方程经常用于建立工程模型和解决实际问题。
例如,用于预测水位变化情况、建筑物的稳定性分析等。
4. 生活中的应用一元二次方程还广泛应用于我们的日常生活中,例如:- 菜价预测:可以使用一元二次方程拟合历史数据,预测未来的价格变动趋势;- 汽车刹车距离计算:根据实验数据构建一元二次方程,通过计算得到刹车距离;- 光学仪器矫正:利用一元二次方程来计算镜片的度数以及矫正度数;- 音乐振动学:通过一元二次方程来计算乐器的音调和共振频率。
四、结论一元二次方程作为数学中常见的形式,具有广泛的实际应用领域。
掌握一元二次方程的解法有助于我们在解决实际问题时提供更准确的结果。
一元二次方程的解法及应用

一元二次方程的解法及应用一元二次方程是数学中常见的二次多项式方程,其一般形式为ax²+bx+c=0,其中a、b、c为实数且a≠0。
解一元二次方程的方法通常有因式分解法、配方法和求根公式法等。
本文将依次介绍这几种解法,并探讨一元二次方程在实际生活中的应用。
一、因式分解法对于一元二次方程ax²+bx+c=0,当其可以因式分解成两个一次因式的乘积时,可以直接利用因式分解法求解。
具体步骤如下:1. 将方程转化为标准形式,即将方程两边移项合并同类项,使等式右边为0;2. 对方程进行因式分解,将二次项拆分为两个一次项的乘积;3. 令得到的每个一次项等于0,解出方程;4. 检查解是否满足原方程,若满足则为方程的解,若不满足则舍去。
例如,对于方程3x²+7x+2=0,可以进行因式分解得到(3x+1)(x+2)=0,解得x=-1/3和x=-2。
二、配方法配方法是通过变形将一元二次方程转化为一个完全平方的形式,进而求解方程。
其主要步骤如下:1. 将方程转化为标准形式;2. 将方程的一次项系数b通过添加或减去一个适当的常数c/2a使其成为一个完全平方;3. 将方程的左边转化为一个完全平方,即将一次项的系数与1/2a相乘后平方;4. 将方程的两边开平方,解出方程。
例如,对于方程x²+4x-3=0,可以通过配方法将其变形为(x+2)²-7=0,进而解得x=-2+√7和x=-2-√7。
三、求根公式法求根公式法也称为根号公式法,适用于任何一元二次方程的解法。
一元二次方程ax²+bx+c=0的解可通过求根公式x=(-b±√(b²-4ac))/2a得到。
具体步骤如下:1. 将方程的系数代入求根公式,并计算出方程的两个解;2. 验证解是否满足原方程,若满足则为方程的解,若不满足则舍去。
例如,对于方程2x²-5x+2=0,代入求根公式得到x=1和x=2/2。
实际问题与一元二次方程-(含答案)

实际问题与一元二次方程列一元二次方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,都是根据问题中的相等关系列出方程,解方程,并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性,进一步提高分析问题、解决问题的意识和能力。
在利用一元二次方程解决实际问题,特别要对方程的解注意检验,根据实际做出正确取舍,以保证结论的准确性.主要学习下列两个内容:1. 列一元二次方程解决实际问题。
一般情况下列方程解决实际问题的一般步骤:审、设、列、解、验、答六个步骤,找出相等关系的关键是审题,审题是列方程(组)的基础,找出相等关系是列方程(组)解应用题的关键.2. 一元二次方程根与系数的关系。
一般地,如果一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的两个根是1x 和2x ,那么ac x x a b x x =•,=+2121-.知识链接点击一: 列方程解决实际问题的一般步骤应用题考查的是如何把实际问题抽象成数学问题,然后用数学知识和方法加以解决的一种能力,列方程解应用题最关键的是审题,通过审题弄清已知量与未知量之间的等量关系,从而正确地列出方程.概括来说就是实际问题——数学模型——数学问题的解——实际问题的答案.一般情况下列方程解决实际问题的一般步骤如下:(1)审:是指读懂题目,弄清题意和题目中的已知量、未知量,并能够找出能表示实际问题全部含义的等量关系.(2)设:是在理清题意的前提下,进行未知量的假设(分直接与间接). (3)列:是指列方程,根据等量关系列出方程. (4)解:就是解所列方程,求出未知量的值.(5)验:是指检验所求方程的解是否正确,然后检验所得方程的解是否符合实际意义,不满足要求的应舍去.(6)答:即写出答案,不要忘记单位名称.总之,找出相等关系的关键是审题,审题是列方程(组)的基础,找出相等关系是列方程(组)解应用题的关键.针对练习1: 某城市2006年底已有绿化面积300公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到2008年底增加到363公顷.设绿化面积平均每年的增长率为x ,由题意,所列方程正确的是( )A .300(1+x )=363B .300(1+x )2=363C .300(1+2x )=363D .363(1-x )2=300点击二:一元二次方程根与系数的关系一元二次方程根与系数的关系。
一元二次方程实际问题的几种类型

一元二次方程实际问题的几种类型一、抛物线问题抛物线是一元二次方程的图像,它在现实生活中有着广泛的应用。
下面我们就来看几个与抛物线相关的实际问题。
1. 抛物线的焦点问题焦点是抛物线的一个重要概念,它在很多实际问题中都起到关键作用。
例如,我们考虑一个抛物线天线的问题。
假设有一座高塔,塔顶上安装了一个抛物线形状的天线。
如果我们知道天线的焦点位置和塔顶的高度,可以求解出抛物线方程,从而确定天线的形状。
2. 抛物线的最值问题在实际问题中,我们经常需要求解抛物线的最值。
例如,求解一个抛物线的最高点或最低点的高度,或者求解一个物体在抛物线轨迹下的最大或最小飞行距离。
这些问题都可以通过求解抛物线方程,再通过求导等方法来求解。
3. 抛物线的交点问题抛物线与直线或其他抛物线的交点问题也是实际生活中常见的问题。
例如,考虑一个抛物线形状的溪流和一条直线,我们想要知道它们的交点位置,以确定两者的交汇处。
二、抛物线的应用抛物线不仅仅在数学中有着重要地位,它在现实生活中也有着广泛的应用。
下面我们就来看几个与抛物线相关的实际问题。
1. 抛物线在物理中的应用抛物线在物理学中有着广泛的应用。
例如,我们知道抛物线是物体自由落体运动的轨迹,可以通过抛物线方程来描述物体的运动轨迹。
同时,抛物线也可以描述飞行物体的轨迹,例如抛射物、炮弹等的飞行轨迹都可以用抛物线来描述。
2. 抛物线在工程中的应用工程中常常需要使用抛物线来设计建筑物或构造物。
例如,在建筑物的设计中,抛物线可以用来设计拱形结构,使得建筑物更加稳固和美观。
此外,抛物线也可以用来设计桥梁、喷泉、水池等。
这些设计都需要考虑抛物线的特性和方程。
3. 抛物线在经济学中的应用抛物线在经济学中也有着重要的应用。
例如,利润最大化问题可以通过抛物线方程来求解。
假设某个企业的销售量与价格之间存在一定的关系,我们可以通过建立抛物线方程来找到利润最大化时的销售量和价格。
这对企业的经营决策具有重要意义。
21.3实际问题与一元二次方程(学生版)

21.3 实际问题与一元二次方程同步讲解·新课堂知识点1 传播/传染问题1.传播/传染模型1 最初传播源在以后每一轮仍然传播问题(病毒感染类)方程模型:传播源×(1+每轮传播人数x)2=最终传染人数2.传播/传染模型2 最初传播源在以后每一轮不再传播问题(数值分叉类)方程模型:传播源+传播源×每轮传播人数+传播源×每轮传播人数×每轮传播人数=最终传染人数知识点2 平均增长率(降低率)问题1.平均增长率问题模型1 最后产量是b表示不累计的量方程模型:原数×(1+平均增长率)2=新数即a(1+x)2=b(a表示增长前的原数,b表示增长后的新数,x表示平均增长率)(注意:解方程一般用直接开平方法,注意方程根的取舍问题.)2.平均增长率问题模型2 最后产量是b表示总共累计的量方程模型:原数+原数×(1+平均增长率)+原数×(1+平均增长率)2=新数即a+a(1+x)+a(1+x)2=b(a表示增长前的原数,b表示增长后的新数,x表示平均增长率)3.平均降低率模型原数×(1—平均增长率)2=新数即a(1—x)2=b(a表示增长前的原数,b表示增长后的新数,x表示平均降低率)(注意:1与x的位置不能调换,解方程一般用直接开平方法,注意方程根的取舍问题.)知识点3 比赛/握手/增贺卡/发微信/问题1.单循环比赛/握手模型 方程模型:12=⨯总人数(总人数-)总次数2.双循环比赛/互赠贺卡模型方程模型:()-1⨯=总人数总人数总次数知识点4 营销利润问题(每每型问题)1.方程模型:总利润=(售价-进价)×销售数量题干中已知量为进价a 元,原售价b 元,销量m 件,销量随售价提高(降低)d 元而减少(增加)c 件,获得利润w 元.(1)若设提(降)价x 元,方程模型为: ①提价减销量:(b +x -a )(m -cx d)=w ②降价提销量:(b -x -a )(m +cx d )=w (2)若设售价x 元,方程模型为:①提价减销量:(x -a )[m -c (x b d-)]=w ②降价提销量:(x -a )[m +c (b x d -)]=w (3)题干中已知量为盈利a 元,销量m 件,销量随售价提高(降低)d 元而减少(增加)c 件,获得利润w 元.设提(降)价x 元,方程模型为:(a ±x )(m -+cx d)=w(要注意题设中“在顾客得实惠的前提下”“减少库存压力”等语句,这是进行答案取舍的重要信息.)知识点5 几何图形面积问题(1)阴影部分面积几何模型①(空白部分宽均为x)方程模型:(a-2x)(b-2x)=阴影部分面积几何模型②(阴影部分宽均为x)方程模型:ab-(a-x)(b-x)=阴影部分面积知识点6 篱笆围墙问题1.无缺口型的篱笆围墙问题(设垂直墙面长x)方程模型:(篱笆总长-垂直墙面长×个数)×垂直墙面长=矩形面积2.有缺口型的篱笆围墙问题(设垂直墙面长x)方程模型:(篱笆总长+所有缺口长-垂直墙面长×个数)×垂直墙面长=矩形面积考点梳理·新认知考点1 传染问题例1 有一个人患了流感,经过两轮传染后共有81人患了流感.(1)试求每轮传染中平均一个人传染了几个人?(2)如果按照这样的传染速度,经过三轮传染后共有多少个人会患流感?考点2 树枝分叉问题例2 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干、小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?考点3 平均增长率问题(不累计增长量)例3 互联网给生活带来极大的方便据报道,2016底全球支付宝用户数为4.5亿,2018年底达到9亿.(1)求平均每年增长率;(2)据此速度,2020底全球支付宝用户数是否会超过17亿?请说明理由.(参考数据:⎷≈1.414)考点4 平均增长率问题(累计增长量)例4某公司一月份营业额为100万元,第一季度总营业额为331万元,问:该公司二、三月份营业额的平均增长率是多少?考点5 单循环比赛/握手问题例5我校九年级组织一次班际篮球赛,若赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),则需安排45场比赛.问共有多少个班级球队参加比赛?考点6 双循环比赛/互赠贺卡、礼物问题例6新年到了,班上数学兴趣小组的同学互赠新年贺卡,每两个同学都相互赠送一张,小明统计出全组共送了210张贺年卡,那么数学兴趣小组的人数是多少?考点7 营销利润问题例7 商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调査发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利多少元?(2)设每件商品降价x元,则商场日销售量增加件,每件商品,盈利元(用含x的代数式表);(3)在上述销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2000元?例8 某汽车专卖店经销某种型号的汽车.已知该型号汽车的进价为15万元/辆,经销一段时间后发现:当该型号汽车售价定为25万元/辆时,平均每周售出8辆;售价每降低0.5万元,平均每周多售出1辆.(1)当售价为22万元/辆时,求平均每周的销售利润.(2)若该店计划平均每周的销售利润是90万元,为了尽快减少库存,求每辆汽车的售价.考点8 旅游花费问题例9为了让学生亲身感受合肥城市的变化,蜀山中学九(1)班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动,某旅行社推出了如下收费标准:(1)如果人数不超过30人,人均旅游费用为100元;(2)如果超过30人,则每超过1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150元,问:共有多少名同学参加了研学游活动?考点9 几何图形面积问题例10 如图所示,在长为32m、宽20m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路,把耕地分成大小不等的六块作试验田,要使试验田面积为570m2,问道路应多宽?例11如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行道的宽度相同,则人行道宽为多少米?考点10 篱笆围墙问题例12如图,利用一面墙(墙EF最长可利用28米),围成一个矩形花园ABCD.与墙平行的一边BC上要预留2米宽的入口(如图中MN所示,不用砌墙).用砌60米长的墙的材料,当矩形的长AB为多少米时,矩形花园的面积为300平方米.考点11 动态几何问题例13 如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8.点P从点A开始沿边AB向点B以1cm/s 的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动.设P、Q分别从从A、B同时出发,运动时间为t,当其中一点先到达终点时,另一点也停止运动.解答下列问题:(1)经过几秒,△PBQ的面积等于8cm2?(2)是否存在这样的时刻t,使线段PQ恰好平分△ABC的面积?若存在,求出运动时间t;若不存在,请说明理由.分层巩固·新空间1.永辉超市以每袋25元的成本价收购一批桂圆,当桂圆售价为每袋40元时,一月份销售256袋。
实际问题与一元二次方程(所有分类).

三、面积问题:
折成一个面积 为30cm2的矩形。求这个矩形的长与宽.
22 解:设这个矩形的长为xcm,则宽为 (cm). x 2 22 根据题意,得 x( x ) 30
整理后,得x2-11x+30=0
2
解这个方程,得x1=5,x2=6 22 由x1=5得 x 6 (与题设不符,舍去) 2 22 由x2=6,得 x5 2 答:这个矩形的长是6cm,宽是5cm。
2 2 x1 1 , x2 1 2 2
练习 2: 某药品两次升价,零售价升为原来的 1.2 倍,已知两次升价的百分率一样,求每次升价的 百分率(精确到0.1%) 解,设原价为 a 元,每次升价的百分率为 , 根据题意,得 2
x
a(1 x) 1.2a
解这个方程,得
30 x 1 5 由于升价的百分率不可能是负数, 所以 x 1 30 不合题意,舍去
• 一、传播问题: • 有一人患了流感,经过两轮传染 后共有121人患了流感,每轮传 染中平均一个人传染了几个人?
• 某种电脑病毒传播非常快,如果一 台电脑被感染,经过两轮感染后就 会有81台电脑被感染,求每轮感染 中平均一台电脑能感染几台?若病 毒得不到有效控制,三轮感染后, 被感染的电脑会不会超过700台?
20 32
• 3、小明把一张边长为10厘米的正方形硬纸 板的四周各剪去一个同样大小的正方形, 再折合成一个无盖的长方体盒子。如果要 求长方体的底面面积为81平方厘米,那么 剪去的正方形边长为多少?
4、学校课外生物(小组的试验园地是一块长35米、 宽20米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵 三条等宽的小路(如图),要使种植面积为600平方米, 求小道的宽。(精确到0.1米)
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实际问题与一元二次方程的几种常见模型
繁殖问题
1.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮
感染后就会有81 台电脑被感染.请你用学过的知识分析,每轮
感染中平均一台电脑会感染几台电脑若病毒得不到有效控制, 3 轮感染后,被感染的电脑会不会超过700 台
解: 1 设每轮感染中平均一台电脑会感染x 台电脑, 依题意得
1+x+(1+x)x=81整理得:
2
X1=8 x 2=-10( 舍去 )
三轮后被感染的电脑总数为:
1+ x+ x ( x +1 )+x(x +1 )2=739( 台)
答:每轮感染中平均一台电脑会感染8 台电脑, 3 轮感染后,被感染的电脑为739 台,超过 700 台
2.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样
数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支
解:设每个支干长出x 小分支,依题意得
1+x(x +1 )=91
解得: X1=9 x 2=-10( 舍去 )
答:每个支干长出9 小分支
单(双)循环问题
1.参加一次足球赛的每两队之间都进行两次比赛,共赛90 场,共有多少队参加
解:设共有x 队参加依题意列方程得
x(x -1 ) =90
解得: X1=10 x 2=-9( 舍去 )
答:共有 10 队参加
2.参加一次聚会的每两人都握了一次手 , 所有人共握手 66 次, 有多少人参加聚会
解:设共有x 人参加聚会,依题意列方程得
x(x1) =66
2
解得: X1=12 x 2=-11( 舍去 )
答:共有 12 人参加聚会
3.要组织一场篮球联赛 , 赛制为单循环形式 , 即每两队之间都赛一
场 , 计划安排 28 场比赛 , 应邀请多少个球队参加比赛
解:设应邀x 个球队参加,依题意列方程得
x(x1) =28
2
解得: X1=8 x 2=-7( 舍去 )
答:应邀 8 个球队参加
4.初三毕业晚会时每人互相送照片一张 , 一共要 90 张照片 , 有多少人
解:有 x 人,依题意列方程得
x(x -1 ) =90
解得: X1=10 x 2=-9( 舍去 )
答:共有 10 人
数字问题
1.两个相邻偶数的积为168,则这两个偶数是多少
解:设其中一个偶数为x, 则另一个为( x+2)依题意列方程得
x(x+2) =168
解得: X1=12 x 2=-14
则这两个偶数是12 各 14 或 -12-14
2.一个两位数,十位数字与个位数字之和为5,把这个数的十位数字与个位数字对调后,所得的新两位数与原两位数乘积为736,求原两位数。
解:设原两位数的个位为x, 则十位为 10(5-x)依题意列方程得[10(5-x)+x][10x+(5-x)]
解得: X1=2 x 2=3
当 X=2 时,原两位数为32,当 X=3 原两位数为23
增长率问题
1.某厂去年 3 月份的产值为 50 万元, 5 月份上升到 72 万元,这
两个月平均每月增长的百分率是多少
解:设平均每月增长的百分率是x 依题意列方程得
50(1+x) 2=72
解得: X1= x 2=-2( 舍去 )
答:平均每月增长的百分率是20%
2.某厂一月份产值为 10 万元,第一季度产值共万元。
若每个月
比上月的增长百分数相同,求这个百分数。
解:设平均每月增长的百分率是 x 依题意列方程得
10+10(1+x) +10(1+x) 2=
解得: X1= x 2=( 舍去 )
答:这个百分数为10%
销售问题
1.将进价为 40 元的商品按 50 元的价格出售时,能卖出 500 个,已知该商品每涨价 1 元,其销售量就要减少 10 个,为了赚取 8000 元的利润,售价应定为多少元
解:设每件商品涨x 元依题意列方程得
(50-40+x )(500-10x)=8000
单件商品涨涨价后卖出
价后的利润商品的数量
解得 X1=10 x 2=30( 考虑到促销应舍去)
答每件商品就定价为50+10=60 元
2.商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20 件,每件盈利40 元,已知这种衬衫每件降价 1 元,商场平均每天可多售出2 件,若商场要想平均每天盈利1200 元,那么每件衬衫应降价多
少元
解:设每件衬衫应降价x 元依题意列方程得
(20+2x) (40-x)=1200 解得 X1=20 x 2=10( 考虑到促销应舍去 )答每件衬衫应降价20 元
围圈问题
1.借助一面长 6 米的墙,用一根 13 米长的铁丝围成一个面积为20平方米的长方形,求长方形的两边
解:设长方形的一边为x,则另一边为13x
依题意列方程得2
X( 13x
)=20或x(13-2x)=20 2
解得 X1=5 x 2=8( 不符合题意舍去 )
当一边长为 5 米时,另一边为 4 米
2.如图所示,利用 22 米长的墙为一边,用篱笆围成一个长方形
养鸡场,中间用篱笆分割出两个小长方形,总共用去篱笆 36 米,为了使这个长方形 ABCD 的面积为96平方米,问 AB 和 BC 边各应
是多少 A E D
解:设 BC为 x, 则 AB为36 x
依题意列方程得
X( 36 x
)=96
3
解得 X1=12 x 2=24( 不符合题目舍去 )
3
B F C
∴B C的长为 12 米, AB为36 12
=8 米3
边框问题
在一幅长为80cm,宽为 50cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂
2
图的面积是5400cm,求金色纸边的宽为多少
解:设金色纸边的宽为x 依题意列方程得
(80+2x)(50+2x)=5400
解得 X1=5 x 2=-70( 不符合题目舍去 )
答:金色纸边的宽为5cm
面积问题
1.要在长 32m,宽 20m的长方形绿地上修建宽度相同的道路,
2
六块绿地面积共570m, 问道路宽应为多宽
解:设道路宽应为x 依题意列方程得
(32-2x)(20-x)
解得 X1=1 x 2=35( 不符合题目舍去 )
答:道路宽应为 1 米
2.在宽为 20m、长为 30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,
2
余下部分作为耕地.若耕地面积需要551m,则修建的路宽应为多少
解:设道路宽应为x 依题意列方程得
(30-x)(20-x)
解得 X1=1 x 2=49( 不符合题目舍去 )
答:道路宽应为 1 米
工程问题
1.甲、乙两建筑队完成一项工程,若两队同时开工, 12 天可以完成全部工程,乙队单独完成该工程比甲队单独完成该工程多用
10天,问单独完成该工程,甲、乙各需多少天
解:设甲单独完成要用 x 天,乙单独完成要用 x+10 天依题意列
方程得
1 + 1 = 1
x x 10 12
解得 X1=20 x 2=6( 不符合题目舍去 )
∴甲单独完成要用 20 天,乙单独完成要用30 天
行程问题
汽车需行驶108km的距离,当行驶到36km处时发生故障,以后每小时的速度减慢9km,到达时比预定时间晚24min,求汽车原来的速度。
解:设汽车原来的速度为xkm/小时依题意列方程得
36 +108 36 =108 + 24
x x 9 x 60
整理得:
X2-9x-1620=0
解得 X1=45 x 2=-36( 不符合题目舍去 )
答:汽车原来的速度为45 千米 / 小时。