Unit6 Happy birthday PPT课件
ate ate some apples drank drank some milk wore wore women’s clothes told told lots of jokes laughed laughed a lot
板书设计
板书设计围绕本课的教学目标,简明扼要,既有 利于老师清晰地教学,也有利于学生理解所学习的 知识,激发学生学习的兴趣和积极学习的热情,使教 与学和谐地进行,从而达到教学目的.整节课的结构, 以老师为主导,以学生为主体,以竞赛为主线,以教学 目标为准绳,环环相扣,直至完成教学.
教学过程
五、新知呈现 （利用电子白板的移幕功能，板书出本课重点单词 短语。通过老师领读，学生领读，师生互动，生生 互动，使学生掌握新知。）
教学过程
六、动漫课文 （通过播放动漫课文，形象直观的展示课文，吸引学 生兴趣，使学生轻松的掌握本课内容。） 1.听课文：在这里我设置了让学生快速找到动词过去 式,看谁找得快,多,准.这一教学不仅训练了学生的听 力和反映能力,而且还对动词过去式进行了一个简短的 小复习。 2.读课文：灵活运用教师领读、学生跟录音读、学生 自由读等多种方式，使学生读准课文。 3.学课文：在这一环节我运用了电子白板的荧光笔的 功能突出重点，加深学生的印象。
教学过程
三、竞赛复习 （通过让学生自己在电子白板上连线找动词的过 去式及争夺小红旗的游戏进行复习，吸引学生的 注意力，使学生思想集中，让他们在不知不觉中 进入过去式的情景中来。）
教学过程
四、激趣导入 （通过画简笔画“笑脸”及展示人物（赵本山、宋丹丹） 的图片让学生猜测出本课所学的内容，从而引入新课， 给学生创设一种真实的教学环境，培养他们的兴趣。）
Module 9 Unit 1 We laughed a lot.
说课人:王曰梅
民勤县新民小学
教材分析 教学设计 教学过程 板书设计
教材分析
本节课是这个模块的开始,主要是继续学习一般过 去时.本课的学习将会为这个模块后一课的学习打 下基础.我以"任务型"教学为纲领,通过听,说,读, 写等一系列教学活动,培养学生的学习兴趣,鼓励同 学们大胆运用英语参与实践并及时予以表扬,使他 们获得学习英语的成就感和自豪感.
本课的主要学习方法.
教学过程
问候交谈 激趣导入 趣味练习 热身互动 新知呈现 总结归纳
竞赛复习Βιβλιοθήκη 动漫课文教学过程一、问候交谈 （通过问候交谈和学生拉近距离，了解学 生，为本节课的学习营造和谐的学习氛围）
教学过程
二、热身互动 （通过老师和学生共同演唱歌曲“How are you”调动兴趣，使之精神饱满。）
教学设计
一、设计理念 1.探究信息技术与英语课程整合的有效模式， 培养学生如何利用信息技术完成课程学习目 标，学习和使用英语。 2.采用“任务型 ”的教学方法结合电子白板 教学系统通过思考、查找、讨论、交流、合 作、展示等方式完成学习任务。
教学设计
二、教学目标 1. 能够用英语描述过去发生的事情.从而进 一步掌握动词wear/tell的过去式及所学动词 的不规则变化形式. 2. 通过这节课的学习,培养学生的听说读写 的综合能力和小组合作能力.
3. 培养学生积极主动地参与课堂活动,大胆开 口,主动模仿,增强团结意识.
教学设计
三、教学重点、难点 1.教学重点为:通过听说读写,使学生能够熟练 地运用英语描述过去发生的事情.
2.教学难点:能用一般过去时正确书写语句,熟 练掌握动词不规则形式的变化.
教学过程
四、学情分析
五年级的学生,形象思维能力强,抽象思维 能力比较弱.注意力容易分散,运用生动的课 件,竞赛等方式来增强学生学习的兴趣和注意 力.因此"采用活动途径,倡导体验参与"将是
教学过程
七、趣味练习 （利用电子白板的探照灯、画画功能设计练习， 巩固本课内容。）
教学过程
八、总结归纳 （这一环节运用chant,把所学的重点内容串联成歌 谣，节奏感强，趣味浓学生易于记忆。 ）
Eat Drink Wear Tell Laugh
ate drank wore told laughed
合集下载
Unit 6 Happy birthday 课件(共六个课时)
fiTvehFecirhveielda! rreen.
Language points
How many juice? How much juice?
How many +可数名词复数？ 表示询问数量多少。 How much +不可数名词？ 表示询问数量多少。
Let’s talk
Watch and answer.
Exercises
一、根据图片选择正确的数字。
( B ) 1. How many pencils?
A. Five.
B. Four.
( B ) 2. How many eggs?
A. Two.
B. Three.
( A ) 3. How many plates?
A. One.
B. Two.
( B ) 4. How many bears?
Guess what number it is.
three two
five
four
one
Let’s chant
Watch and follow.
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one! Jump! Jump! It’s so fun!
Exercises
一、根据图片提示补全单词，并读一读。
1. _v_est
2. _w_ater
3. _u_mbrella
4. _z_oo
5. fo_x_
Language points
How many juice? How much juice?
How many +可数名词复数？ 表示询问数量多少。 How much +不可数名词？ 表示询问数量多少。
Let’s talk
Watch and answer.
Exercises
一、根据图片选择正确的数字。
( B ) 1. How many pencils?
A. Five.
B. Four.
( B ) 2. How many eggs?
A. Two.
B. Three.
( A ) 3. How many plates?
A. One.
B. Two.
( B ) 4. How many bears?
Guess what number it is.
three two
five
four
one
Let’s chant
Watch and follow.
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one! Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one! Jump! Jump! It’s so fun!
Exercises
一、根据图片提示补全单词，并读一读。
1. _v_est
2. _w_ater
3. _u_mbrella
4. _z_oo
5. fo_x_
人教(PEP)版三年级起点三年级上册英语《Unit 6 Happy birthday! C》(一等奖课件) (16)
No picky!（不要挑食）
淘宝店铺：有亮点英语
Let’s learn
Keep a healthy diet!（保持健康饮食）
淘宝店铺：有亮点英语
淘宝店铺：有亮点英语
Unit 5 Let’s eat! Story time
淘宝店铺：有亮点英语
LooLkeatn’sd sainnsgwer
淘宝店铺：有亮点英语
Rloeoakd aannddmsaatych
I’m hungry. Let’s eat!
淘宝店铺：有亮点英语
ReadGaunedsms atch
What would Zoom like?
淘宝店铺：有亮点英语
LoLoekt’asndwantscwher
淘宝店铺：有亮点英语 WaRtecahd aannddmaantscwher
I’d like some _f_is_h_, _r_ic_e__ _C_o_k_e_ and __i_ce__cr_e_am___.
淘宝店铺：有亮点英语 LisLoteokn aannddanrsewpeerat
淘宝店铺：有亮点英语
LFoilol kinatnhdeabnlaswnkesr
淘宝店铺：有亮点英语
FLiollokinanthdeanbslwaenrks
淘宝店铺：有亮点英语
LFoiollkianndthaensbwlearnks
Think and say
淘宝店铺：有亮点英语Le源自’s watch淘宝店铺：有亮点英语
Let’s learn
淘宝店铺：有亮点英语
Let’s learn
淘宝店铺：有亮点英语
Let’s learn
I don’t eat vegetables.
《Happy Birthday!》PPT精品课件
我喜欢自己培巧克力蛋糕。
Knowledge
knowledge 6
Here's your present. 这是你的礼物。
用法：这句话是一句倒装句。地点副词here位于句首，引起动词is
Байду номын сангаас
与名词主语your present倒装。正常语序为是Your present is here.
例句： Here’s your pen.
我想送你一件礼物。
Knowledge
knowledge 4
表示文具的单词
pencil [ˈpensl] n. 铅笔 用法：尤指木杆铅芯的铅笔,表示“用铅 笔画或写”时用介词with或in。
pen [pen] n. 钢笔 用法：基本意思是“笔”,泛指一种书写 工具,多指钢笔,尤指用墨水写的笔。
Knowledge
句式：Happy birthday.
生日快乐。
What’s this?
这是什么？
Knowledge
knowledge 3
present ['preznt] n. 礼物
用法：present作“礼物”解时,一般指亲友间互送的“礼物”或 “赠品”,多是出于好意、礼貌或尊敬等而予以赠送,并不一定期 望报答或回赠。是可数名词。 例句：I wish to make you a present .
这是你的钢笔。
Knowledge
knowledge 7
What's this? 这是什么？
用法：what为特殊疑问代词，询问某个东西时，常用this指代“
这个东西”，但回答时通常用it代替this。
回答：It is......
例句：-What’s this?
人教版PEP小学三年级英语上册7小学三年级上册英语英文数字教学unit6_Happy_Birthday课件(1)
2022/3/23
What do I like…?
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
Who do the best in calculating ?
＋
＝
＋
＝
＋
＝
－
＝
2022/3/23
one three
仅做学习交流，谢谢！
2022/3/23
Ten little Indian boys.
2022/3/23
动物运动会
223
elephant
pandas
[tu:]
2022/3/23
cats
[θri:] three
2022/3/23
rabbits
four
[fɔr:]
2022/3/23
five monkeys [faiv]
2022/3/23
Ten little Indians
One little, two little, three little
Indians,
Four little, five little, six little Indians,
Seven little, eight little, nine little Indians,
My name is Mickey
I’m three
2022/3/23
2022/3/23
Ten little Indians
Ten little, nine little, eight little
Indians,
Seven little, six little, five little Indians,
What do I like…?
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
2022/3/23
Who do the best in calculating ?
＋
＝
＋
＝
＋
＝
－
＝
2022/3/23
one three
仅做学习交流，谢谢！
2022/3/23
Ten little Indian boys.
2022/3/23
动物运动会
223
elephant
pandas
[tu:]
2022/3/23
cats
[θri:] three
2022/3/23
rabbits
four
[fɔr:]
2022/3/23
five monkeys [faiv]
2022/3/23
Ten little Indians
One little, two little, three little
Indians,
Four little, five little, six little Indians,
Seven little, eight little, nine little Indians,
My name is Mickey
I’m three
2022/3/23
2022/3/23
Ten little Indians
Ten little, nine little, eight little
Indians,
Seven little, six little, five little Indians,
Unit6Happybirthday!PartALet’stalkCountandsay(课件)人教
wet water
fox box
yellow yo-yo
Quick response
Say the letters quickly.
Listen, find and learn
umbrella under
vet
vest
wet
water
box
fox
yo-yo yellow
zoo
zip
umbrella
under fox box
wet
➢ One is the shop assistant. The other two students are customers.
For example
S1: Hello! S2: I’d like some crayons. S1: How many? S2: Two. S1: Here you are. S2: Thanks.
vet vest
water
yellow yo-yo
zoo Zip
Uu Vv Ww Xx Yy Zz U, U, U, , , , umbrella, under; V, V, V, , , , vet, vest; W, W, W, , , , wet, water; X, X, X, , , , box, fox; Y, Y, Y, , , , yo-yo, yellow; Z, Z, Z, , , , Zip, zoo.
➢ How many blackboards? ➢ How many doors? ➢ How many lights?
Secret number
✓ Show the cards of numbers from one to five to students.
人教版PEP 英语三年级上册 Unit 6 Happy birthday!
示例
This one, please.请给我这个。
知识点2
“How many”询问物品数量
课本原句：How many plates?
“How many+名词复数？”用来对物品的数量进行 提问，意为“多少……？”回答时，可以直接说 出数量，也可以用“数字+物品.”这一句型。
如：—How many cats？ —One./One cat.
当询问别人的年龄时，可以使用句型“ How old are you?”,并用“I’m + 数字.”或“I’m + 数 字 + year(s) old.”来回答。
注意：不能随便用“How old are you?”来询问长辈或 女士的年龄。在西方，随便询问女士的年龄是不礼貌的。
辨析：
易混句子
How are you? 答语 I’m fine,thank you. How old are you? 答语 I’m five years old.
Jump! Jump! Jump! One, two, three! Jump! Jump! Jump! Three, two, one!
Four and five! Four and five! Jump up high! Jump up high! Five! Four! Three, two, one!
同音： too 也；to 到。
I have two pens.
Hello, I’m _t_hr_e_e__, I have three cakes.
形近： tree 树
I have three apples.
one cat
two cats
three cats
人教版小学英语三年级上册第六单元PPT课件
.
15
1、背诵课文短对话 2、新单词各写5遍 3、画一个生日蛋糕
姓名：洪漫 班别：英教0931班
.
return
end
16
Important Point
Word
Phrase Sentence
.
5
按
.
6
.
7
.
8
会说祝福别人生日快乐的句子 Happy birthday! 生日快乐！ 如何给别人物品 This is for you. 这是给你的。 如何询问物品的数量
“How many + 可数名词的复数形式？” 多少……?
A.too B.to C.two
( A)2.How many____?
A.hamburgers B.bread C.cake
.
14
自我总结：
本节课我能根据learning by doing的原则让学生 在做中学习，符合学生的心理特点。运用任务型 语言教学模式，设计组任务让学生充分巩固了教 学内容。运用歌曲、活动进行教学，既活跃了课 堂气氛，又强化了学生的有意注意，使学生体验 到学习的乐趣，而且教师在活动中检查了学生的 学习效果。让学生进行自我评价，形成性评价和 总结性评价相结合，让学生形成正确的自我评价 观，及引导学生养成良好的学习习惯和学习策略。
UNIT 6
❖ Lead-in ❖ Warm-up ❖ Presentation ❖ Practice ❖Self-elevation ❖ Homework
By Hello Kitty
.
1
Happy Birthday!
.
2
.Difficult Point
.
4
.
人教pep版2020-2021学年三年级英语上册Unit 6 Happy birthday! Part A Let's learn课件
Part A Let's learn
one
two three four five
six seven ten
eight
nine
one egg
two books four pens
six pencil-boxes
three rulers
five pencils
four dogs eight kites
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽，20辛不20苦耻:2，下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.01始240.到2:20金8202。70.7:12.418.4:23.0220702.120407.:.2210842.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
e le ven
How many balls do you see ? I see ___t_w__el_v_e____.
Very good！ Go on！（继续）
Go go go…go to the castle.
Hello，welcome！Let’s do some math questions.
gifts(礼物） for you .
A: How many __________do you see ? B: I see ____________.
13 15
11
12
14
It’s time to look at the picture on the
book. 看课本插图的时间到了！
A: How many ______do you see?
Homework
1.熟读数字1-15。 2. 与同学之间练习用How many?
one
two three four five
six seven ten
eight
nine
one egg
two books four pens
six pencil-boxes
three rulers
five pencils
four dogs eight kites
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽，20辛不20苦耻:2，下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.01始240.到2:20金8202。70.7:12.418.4:23.0220702.120407.:.2210842.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
e le ven
How many balls do you see ? I see ___t_w__el_v_e____.
Very good！ Go on！（继续）
Go go go…go to the castle.
Hello，welcome！Let’s do some math questions.
gifts(礼物） for you .
A: How many __________do you see ? B: I see ____________.
13 15
11
12
14
It’s time to look at the picture on the
book. 看课本插图的时间到了！
A: How many ______do you see?
Homework
1.熟读数字1-15。 2. 与同学之间练习用How many?
小学英语三年级上册(pep人教版)Unit 6 Happy birthday 祝你生日快乐课件
January 一月份（Jan） February 二月份（Feb）
March 三月（Mar）
April 四月（Apr）
May 五月
June 六月（Jun）
July 七月（Jul）
August 八月（Aug）
September 九月（Sept） October 十月（Oct）
November 十一月（Nov） December 十二月（Dec）
学习单词
happy
sad
birthday
happy birthday
Who’s birthday today? Let’s have a look. Hello, Micky, happy birthday!
What’s this?
ห้องสมุดไป่ตู้
pen
pencil
present
Here is your present. Thank you, Lily.
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 7、人放生眼贵前相方知，，只何要用我金 们与 继钱 续。 ，收20获.7.的14季20节.7就.1在42前0.方7.1。42。02.70.2104年207.7月.11442日0.星7.1期4二。二20〇20二年〇7月年1七4日月星十期四二日二〇二〇年七月十四日 花一花样亲一美爱样丽的美，读丽感者，谢：感你谢的你阅的读阅。读。 8、勇拥气有通梦往想天只堂是，一怯种懦 智通 力往 ，地 实狱 现。 梦想20才:35是2一0:3种5能:12力7.。142.02:032502T0u:3e5s:d1a2y7,.1J4u.ly201240,T2u0e2s0day, July 14, 2020 春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 1、三人行，必有我师。20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35
PEP人教版三年级英语上册全套PPT课件 第6单元
Unit 6 Happy birthday.
• B.Start to read
教学目标
1.复习巩固1—10的数字、所学句型及对话。 2.通过Story time的故事理解，让学生对本单元的 主要句子进行复习和尝试理解。 3.本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容 掌握的情况。
Let's do
Unit 6 Happy birthday!
第一课时
Which numbers can you hear?
Let’s have a picnic today
What’s missing?
fruit cake cartoon cake chocolate cake tea cake birthday cake
1.Listen to and repeat “Let’s talk”.
2.Get more information about how to celebrate the children’s birthday in the west countries.
Unit 6 Happy birthday!
please？
Sure. Here you
are.
Why did Sam and Sam’s mother buy five plates of cake?
a. How old is Sam?
b. What should we say to Sam?
six balloons three books one birthday cake
Let's do
Show me six!
Show me seven!
Show me eight!
Show me nine!