小学一年级数学上册位置练习题
小学数学人教版(2014秋)一年级上册第二单元 位置上、下、前、后-章节测试习题(3)
章节测试题1.【题文】选一选，涂一涂.（1）把从前往后数第4只鸟圈起来.（2）把从后往前数第1只鸟涂上绿色.（3）把最前面一只鸟涂上红色.【答案】【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】见答案.2.【答题】猜猜他们的名字.（1）最中间的小朋友是美美.（2）美美前面的小朋友是丁丁，后面的小朋友是乐乐.（3）小冬在乐乐的后面.（4）明明在最前面.【答案】小冬乐乐美美丁丁明明【分析】此题考查的是认识前、后.关键是找出哪个是美美，最中间的小朋友是美美，即从前往后数或从后往前数，美美都排在第3.据此再写出其他小朋友的名字即可.【解答】如下图，3.【题文】画一画，在的上面，在的上面，在的下面.【答案】【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】题干中每句话都能得出两种水果的位置关系，据此逐步画出即可.4.【答题】3只兔子的名字你知道吗？连一连.（1）皮尔和丽丽住在如比的楼下；（2）丽丽的上面住着皮尔.【答案】【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】皮尔和丽丽住在如比的楼下，说明住在最上面的是如比；丽丽的上面住着皮尔，说明住着中间的是皮尔；住在最下面的是丽丽.连线见答案.5.【答题】我们的光荣榜.（1）光荣榜三个字在红花的______面.（2）在的______面.（3）在的______面.【答案】上下下【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】由图可知，光荣榜三个字在红花的上面；在的下面；在的下面.故此题的答案是上，下，下.6.【答题】大家排队上车.（1）冬冬前面有______个人，后面有______个人，一共有______个人. （2）从前往后数，乐乐是第______个，从后往前数，是第______个. （3）冬冬和乐乐之间有______个人.【答案】3 4 8 6 3 1【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】（1）如下图，冬冬前面有3个人，后面有4个人，一共有8个人.（2）如下图，从前往后数，乐乐是第6个，从后往前数，是第3个.（3）冬冬和乐乐之间有1个人.故此题的答案是3，4，8，6，3，1.7.【答题】你会看站牌吗？（1）这站是______.（2）前一站是______.（3）下一站是______.（4）到中山广场还有______站（填数字）.【答案】中山公园体育场北六马路 2【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后的车站顺序为，体育场→中山公园→北六马路→中山广场.【解答】由图可知，这站是中山公园；中山公园的前一站是体育场；下一站是北六马路；从中山公园经过北六马路，到到达中山广场，即从中山公园到中山广场还有2站.故此题的答案是中山公园，体育场，北六马路，2.8.【答题】他们的家住几楼？（1）乐乐家住______楼.（2）冬冬家住______楼.【答案】六九【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】由图可知，美美家住五楼，乐乐家在美美家楼上一层，所以乐乐家住六楼；冬冬家比乐乐家高3层，6+3=9，所以冬冬家住九楼.故此题的答案是六，九.9.【答题】小美在最前面，小乐在最后面.（1）一共有______个小朋友.（2）从前数，丁丁排第______.【答案】4 3【分析】此题考查的是认识前、后.小美在最前面，小乐在最后面，丁丁在小乐前面，先据此可写出小美、丁丁、小乐的位置关系；丁丁前面有2个小朋友，小美在丁丁前面，所以小美和丁丁之间还有一位小朋友.【解答】由分析可知，一共有4个小朋友；从前数，丁丁排第3.故此题的答案是4，3.10.【答题】乐乐该坐（）方向的车.A. B.【答案】A【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】A选项中，公交车的行车路线是医科大学→北六马路→中山公园→体育场→书店→新华广场，这个方向从中山公园可以到达书店；B选项中，公交车的行车路线是新华广场→书店→体育场→中山公园→北六马路→医科大学，这个方向从中山公园不能到达书店.选A.11.【答题】看图填一填.1号车排第______，5号车在______号车的后面，在______号车和______号车的前面.【答案】4 2 3 1【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】1号车在最后面，排第4，5号车在2号车的后面，在3号车和1号车的前面.故此题的答案是4，2，3，1.12.【答题】______在最前面，______在最后面，从前往后数，______在第3位，从后往前数，______在第3位.（填“小鹿”“松鼠”“小兔”“乌龟”或“蜗牛”）【答案】小鹿蜗牛小兔小兔【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】由图可知，小鹿在最前面，蜗牛在最后面，从前往后数，小鹿在第1位，松鼠在第2位，小兔在第3位，从后往前数，蜗牛在第1位，乌龟在第2位，小兔在第3位.故此题的答案是小鹿，蜗牛，小兔，小兔.13.【答题】小猫在小松鼠的______面，小鸟在小猴的______面.从上往下数，小鸟是第______个，小松鼠是第______个，小猴是第______个.（填汉字）【答案】下上一二三【分析】此题考查的是认识上、下.从上到下依次是小鸟、小松鼠、小猴、小猫.据此填空.【解答】由图可知，小猫在小松鼠的下面，小鸟在小猴的上面.从上往下数，小鸟是第一个，小松鼠是第二个，小猴是第三个.故此题的答案是下，上，一，二，三.14.【答题】花瓶在书本的______面，钟表在小猫的______面，钟表在轮船的______面，轮船在花瓶的______面，书本在小猫的______面.【答案】上下上下下【分析】此题考查的是认识上、下.最上面一层有花瓶、小猫，中间一层有书本、钟表，最下面一层有轮船.据此填空.【解答】由图可知，花瓶在书本的上面，钟表在小猫的下面，钟表在轮船的上面，轮船在花瓶的下面，书本在小猫的下面.故此题的答案是上，下，上，下，下.15.【答题】（1）小狗跑在最______面，小象跑在最______面.（2）小象跑在小牛的______面，小狗跑在小兔的______面.（3）小兔跑第______，它的后面还有______个，前面还有______个.（个数填数字，其余填汉字）【答案】前后后前二 2 1【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】由图可知，（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面；（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面；（3）小兔跑第二，它的后面还有2个，前面还有1个.故此题的答案是前，后，后，前，二，2，1.16.【答题】（1）阳阳跑在最______面.（2）明明跑在最______面.（3）阳阳在军军的______面.（4）军军在明明的______面.（5）明明的前面是______和______.【答案】前后前前阳阳军军【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后依次是阳阳、军军、明明.【解答】（1）阳阳跑在最前面；（2）明明跑在最后面；（3）阳阳在军军的前面；（4）军军在明明的前面；（5）明明的前面是阳阳和军军.故此题的答案是前，后，前，前，阳阳，军军.17.【答题】看图填“前”“后”.（1）小狗在小兔的______面，在小乌龟的______面.（2）小兔在小狗的______面，在小狐狸的______面.【答案】后前前后【分析】此题考查的是认识前、后.从前到后依次是小狐狸、小兔、小狗、小乌龟.【解答】由图可知，小狗在小兔的后面，在小乌龟的前面；小兔在小狗的前面，在小狐狸的后面.故此题的答案是后，前，前，后.18.【题文】写一写，10写在9的上面，7写在10的上面.【答案】【分析】此题考查的是认识上、下.上是指位置在高处，与下相对；下是指位置在低处，与上相对.【解答】根据题意写出7、9、10即可.见答案.19.【答题】鼻子的下面是______，眼睛的上面是______，鼻子在嘴巴的______面，眼睛在眉毛的______面.【答案】嘴巴眉毛上下【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】鼻子的下面是嘴巴，眼睛的上面是眉毛，鼻子在嘴巴的上面，眼睛在眉毛的下面.故此题的答案是嘴巴，眉毛，上，下.20.【答题】最下面住的是______，最上面住的是______，______住在第二层.【答案】小红小冬小明【分析】此题考查的是认识上、下.【解答】由图可知，最下面住的是小红，最上面住的是小冬，小明住在第二层.故此题的答案是小红，小冬，小明.。
一年级上位置训练题
一年级上位置训练题
位置训练题是一年级学生在数学课堂上经常遇到的练习题目，通过这些题目可
以帮助学生加深对位置概念的理解，提高他们的空间想象能力和逻辑思维能力。
以下是一些常见的一年级上位置训练题目：
1. 请你在下面的图中找出相应的位置关系：
- 在正方形里面找到一个小三角形。
- 在长方形的左边找到一个正方形。
- 在三角形的上方找到一个长方形。
2. 小明的家在学校的左边，学校的右边是超市，超市的对面是小红的家。
请你
画出小明、学校、超市和小红的家的位置关系。
3. 小猫在椅子的上方，椅子在桌子的左边，桌子在窗户的前面。
请你画出小猫、椅子、桌子和窗户的位置关系。
4. 请你按照下面的位置指令，将图中的动物放到正确的位置上：
- 小狗在树的左边。
- 小鸟在花的上面。
- 小猫在房子的前面。
5. 请你用图形表示出以下位置的关系：
- 钢笔在铅笔的右边。
- 书包在课桌的后面。
- 尺子在橡皮的上方。
通过这些位置训练题目的练习，学生可以逐渐掌握基本的位置概念，提高他们的观察力和逻辑思维能力，为日后的数学学习打下良好的基础。
希望学生在练习的过程中能够认真思考，勤加练习，提高自己的空间想象能力和逻辑思维能力，为未来的学习打下坚实的基础。
人教版数学小学一年级上册 第二单元《位置》同步练习(含答案)
人教版一年级上册数学第二单元《位置》同步练习一.选择题1.( ) 号车在1号车的后面，2号车的前面。
A.3B.4C.52.飞机在轮船的上面，鱼在轮船的下面，飞机在鱼的( ) 面。
A.上B.下C.左3.小明住在小刚楼上，小强住在小刚楼下，三人中( ) 住在最下面。
A.小明B.小刚C.小强4.小猫的后面是小兔，小兔在小象的前面，( ) 在最前面。
A.小兔B.小象C.小猫5.下面是5路公交车的站牌，由此可知，下一站是( ) 。
A.马厂子B.东大街C.人民路二.判断题1.我的左面是小红，所以小红在我的右面。
（）2.茶壶在热水瓶的右面，杯子在热水壶的左面。
( )3.小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。
（）4.站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。
（）5.袋鼠走在熊猫的后面。
（）三.填空题1.小军早上起来面向太阳，说明他的前面是（）方，后面是（）方。
2.（1）小鸭在小猫的（）面，猴在小鸡的（）面。
（2）羽毛球拍和羽毛球在皮球的（）面。
（3）小狗在第二层的最（）面。
3.看图填空。
（1）一共有（）节车厢。
（2）2号车厢的前面是（）号车厢，后面是（）号车厢。
（3）小鸟在第（）节车厢的（）面。
4.看图填空。
面向左边的有几只？（）面向右边的有几只？（）上边的比下边的少几只？（）5.教室的天花板在我们的（）面。
四.作图题1.圈一圈，涂一涂。
把右边的7个图形圈起来。
从右边数起，把第7个图形涂上颜色。
2.按要求圈一圈。
（1）“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。
（2）请圈出左手拿花的小朋友。
（3）请圈出桌子左边的物体。
五.解答题1.小明的前面有4个小朋友，后面有2个小朋友，一共有多少个小朋友？2.大树的前面有3只兔子，后面有6只兔子，一共有多少只兔子？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√三.填空题1.东；西2.上；下；左；左3.（1）4 （2）1；3 （3）3；上4.4；6；25.上四.作图题1.如图：2.（1）（2）（3）五.解答题1.解：4+1+2=7（人）答：一共有7人。
小学数学一年级上册第六单元经典练习卷(2)
一、选择题1．我家的门牌号是一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上的数比个位上的数少8，我家的门牌号是（）。
A. 17B. 18C. 192．与15相邻的两个数是（）。
A. 16和17B. 13和14C. 14和163．一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（）A. 13B. 14C. 114．一个数，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是几？（）A. 13B. 20C. 145．在0，3，8，18，11，20中，最小的数是（）。
A. 3B. 11C. 20D. 06．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬7．下边计数器上的数读作（）。
A. 一四B. 四一C. 十四8．最小的两位数是（）．A. 20B. 11C. 109．箭（jiàn）头位置表示的数是（）。
A. 11B. 15C. 1910．从18开始往前数，第3个数是（）。
A. 17B. 16C. 1511．哪个算式得数最小？（）A. 6+6B. 4+7C. 15-1012．比18多1的数是（）。
A. 19B. 18C. 17D. 16 13．从8到16，最中间的数是( )。
A. 11B. 12C. 1314．正确答案是（1）6+9= （）A.14B.15（2）17-2= （）A.15B.515．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10B. 16－10=6C. 6＋10=16D. 10＋6=16二、填空题16．写一写。
________________________17．个位上和十位上都是1的两位数是________，这个数读作________。
18．房子里有________只动物，一共有________只动物。
19．从0开始，2个2个数，8和16之间有________个数。
20．一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是________，与它相邻的两个数是________和________。
小学数学一年级上册位置专项练习题
一年级数学上册位置练习题1 班级考号姓名总分1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8 号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6 个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
（4）从右数起，丁一是第9 个小朋友，这一排一共有（）个人。
一年级数学上册位置练习题2班级考号姓名总分7、照样子连线。
8、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
9、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
10 、连一连。
11、认一认左手号码（）, 右手号码（）12、按要求填一填。
一年级数学上册位置练习题3 班级考号姓名总分13、你能写出他们的名字吗？小明的左边是小军，右边是小青。
（）（）（）14、15、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
16、17、18、把上、下、左、右填在横线上。
一年级数学上册位置练习题4 班级考号姓名总分19、看图填上“左”、“右”。
20、看图回答问题。
（）在最上面。
（）在最下面。
21、（1）一共有（）种水果。
（2）从左数香蕉在第（）；从右数草莓在第（）。
（3）苹果前面有（）个水果，梨后面有（）个水果。
人教版小学一年级上册数学单元练习题全册
人教版小学数学一年级上册第一单元《准备课》练习题一、我会圈。
74*56二、我来找朋友。
（请将同样多的物体和点连起来）三、我会画。
（用○表示下面物体的个数）￥四、我会比多少。
1.在多的后面画√。
2.在少的后面画√。
3.把少的一行水果涂上适合它的颜色。
4.在同样多的后面画√。
▲▲▲▲□▲▲▲▲□.◆◆◆◆◆◆◆◆◆五、我会连。
六、我是小画家。
1.画□，和☆同样多。
☆☆☆☆☆__________________2.画□，比△多。
)△△△△△__________________一年级上册第二单元《位置》练习题班级：_______________ 姓名：_______________一、在（）里填上“上、下、前、后、左、右”。
1.（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
$（3）小老鼠在小狗的（）面。
2.（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
3.（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。
（（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。
二、在____里填上“前、后”。
三、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
四、填一填。
^左手号码（），右手号码（）。
五、我是小画家。
1.在△的上面画1个□。
2. 在☆的下面画2个○。
3.在△的左边画2个○。
4.在☆的右边画1个□。
^~&一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》练习题1)班级：_______________ 姓名：_______________一、数一数，写一写。
-…二、从1到5连一连。
1,4 32 5三、从小到大排一排。
3 2 1 04 5]□＜□＜□＜□＜□＜□四、比多少。
1. △△△△2. ●●●○○○○○□□□（）比（）多（）和（）同样多□○□□○□五、比大小。
-1○5 2○2 3○22○4 3○3 5○4六、排排队。
1.第（ 1 ）第（）第（）第（）第（）2.一共有（）只动物。
小学数学苏教版(2014秋)一年级上册第四单元 认识位置前后左右上下-章节测试习题
章节测试题1.【题文】根据要求画一画.先画一个□，然后在它的右边画两个○，在它的左边画一个○.【答案】○□○○【分析】此题考查的是认识左、右.确定参照物后，再明确与右手同侧的一边是右边，与左手同一侧的一边是左边.此题是以□为参照物.【解答】根据题意，先画一个□，在它的右边画两个○，在它的左边画一个○，即○□○○.2.【答题】狮子在小牛的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，狮子在小牛的前面.选C.3.【答题】小羊在最（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】D【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，从前往后依次是小狗、小牛、乌龟、小羊.所以小羊在最后面.选D.4.【题文】强强说：“我是甲队队员，亮亮在我的后面.”明明说：“我的前面是乙队队员，后面是强强.”图中哪位是强强、亮亮、明明？【答案】甲队从前往后依次是明明、强强、亮亮.【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】根据题意可知，强强、亮亮和明明都是甲队队员，且亮亮在强强的后面，明明的后面是强强.故甲队队员从前往后依次是明明、强强、亮亮.5.【答题】小老鼠在小狗的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】D【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小老鼠位于小狗的后面.选D.6.【答题】小狗在小老鼠的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】C【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小狗位于小老鼠的前面.选C.7.【答题】小鸟在小狗的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小鸟位于小狗的上面.选A.8.【答题】小鸟在小老鼠的（）面.A.上B.下C.前D.后【答案】A【分析】此题考查的是认识上、下、前、后.【解答】观察图片可知，小鸟位于小老鼠的上面.选A.9.【答题】小动物们排队去旅游，狮子在（）前面.A.小狗B.大熊C.乌龟【答案】B【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，狮子在小羊和大熊的前面.选B.10.【答题】小兔跑在小马的（）.A.前面B.后面【答案】B【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，小动物们从前到后依次是小马、小兔、小鸭，所以小兔跑在小马的后面.选B.11.【答题】______在______的上面.（填“小花”或“桥”）【答案】小花桥【分析】根据上下关系的相对性，小花相对于桥，位于上面.【解答】小花在桥的上面.12.【答题】1号车在______号车和______号车的前面，在______号车和______号车的后面.【答案】2 5 3 4【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】观察图片可知，1号车在2号车和5号车的前面，在3号车和4号车的后面.故此题的答案是2、5、3、4.13.【答题】_____(狗虎马鹿)得了第一名.【答案】马【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】根据前后的关系的相对性，马跑在其它所有动物的前面，而且是第一个碰到终点线的，所以马得了第一名.故此题的答案是马.14.【答题】小老鼠在灰猫的后面.（）【答案】×【分析】此题考查的是认识前、后.确定“在”后面的物体为参照物，它面对的方向是前，背对的反向是后.【解答】参照物是灰猫，灰猫面向小老鼠，所以小老鼠在灰猫的前面.故此题是错误的.15.【答题】三个小朋友排队玩滑梯，_____(小明小军小丽)排在最后面.【答案】小军【分析】此题考查的是认识前、后.【解答】看图可知，小丽在最前面，小明在小丽的后面，在小军的前面，小军在最后面.故此题的答案是小军.16.【答题】小丽在小英的_____(前后)面，在小亮的_____(前后)面.【答案】前后【分析】此题考查的是认识前、后.老师在队伍的最前面，队伍从前往后依次是小亮、小丽、小英.【解答】看图可知，小丽在小英的前面，在小亮的后面.故此题的答案是前、后.17.【答题】看图回答问题.体育场的前一站是_____(剧场少年宫)站，后一站是_____(剧场少年宫)站.【答案】剧场少年宫【分析】本题考查的是认识前、后.车是沿着箭头的方向行驶，离箭头越远的站台越靠后.由图可知，图书馆是第一站，剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站.【解答】由图中箭头可知，车行驶的方向是从图书馆开往展览馆，图书馆是第一站.剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站.故此题的答案是剧场、少年宫.18.【答题】看图回答问题.汽车道在火车道的_____(上下)面.【答案】上【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.【解答】由图可知，汽车道在火车道的上面.故此题的答案是上.19.【答题】排队时，小丽前面有8人，后面有8人，一共有______人.【答案】17【分析】本题考查的知识点是位置.面向的那一面叫前面，背对的那一面叫后面.排队时，小丽前面有8人，后面有8人，加上小丽本人，一共有17人.【解答】8＋8＋1＝17.20.【答题】看图回答问题．_____(小红小英小兰)在最上面._____(小红小英小兰)在最下面.【答案】小红小兰【分析】本题考查的是认识上、下.“上”是指位置在高处的，与下相对；“下”是指位置在低处的，与上相对.由小英住在小兰楼上，可知小英在小兰上面，小兰在小英下面；再由小红住在小英楼上可知，小红在最上面，小兰在最下面.【解答】小红在最上面，小兰在最下面.故此题的答案是小红、小兰.。
一年级数学认识左右练习题
一年级数学认识左右练习题小学数学一年级上册认识左右教案教学设计锦屏镇河下小学孙丽丽教学内容：认位置教材第九页。
教学目标：1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。
2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。
3.能用左、右描述物体位置关系。
教学重难点：认识“左右”的位置关系，理解其相对性。
教学过程：一、创设情景，激发兴趣谈话：听说小朋友的歌唱得可好听了，给老师们唱一首歌吧。
学生唱《左手和右手》。
提问：这首歌的名字是什么？小朋友，哪只手是你的左手，哪只手是你的右手？二、创设情境，学习新知。
1.强调左右手的作用，加深对左右的认识提问：咱们都有一双灵巧的手，它们可是一对好朋友，左手和右手可以做些什么呢？2.找找身体上的左右提问：在我们每个人的身上，有着很多像左手和右手一样的好朋友，看一看自己的身体，你能找出像这样的一左一右的好朋友吗？请你一边找一边和你的同桌说一说。
学生活动，寻找身体上的左右。
提问：“谁愿意和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建议，他说到哪儿，咱们也就指到哪儿行吗？”生汇报寻找结果，边说边指，其余的同学也跟着指一指。
讲述：同学们观察的真仔细，找到了这么多一左一右的好朋友，连老师都佩服你们了。
现在我要看看你们身体上的这些伙伴配合如何，咱们做个“听口令，做动作”的游戏。
3.游戏：听口令做动作伸出你的左手，伸出你的右手左手拍左肩，右手拍右肩右手摸右耳，左手摸左耳右手拍左腿，左手拍右腿。
左手叉腰，左手举起来，向左弯弯腰。
右手叉腰，右手举起来，向右弯弯腰。
4.各种方位介绍同座位。
谈话：在你的位置上，谁能用前后左右来介绍介绍你周围的同学？提问：在这些同学中有你的好朋友吗？你的朋友坐在第几组？第几位？左边还是右边，让我们猜一猜好吗？提问：你能用左边右边来说一句话吗？可以说说这间课室的摆设。
5.理解位置的相对性介绍文具的位置。
新学期开学，蓝猫商店进了一些学习用品，小朋友，你们想去看看吗？有哪些学习用品呢？它们是怎样摆放的？先自由说文具的位置，再集体交流。
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练习
1、第一个圣诞老人举起的是___手，第二个圣诞老人举起的是___手。
2、小动物排队。
（1）小马的___面是老虎；
（2）小猴子的___面是小鸟；___面是老虎；
（3）小马的___-面有两只鹅。
{
3、小蚂蚁走方格。
（1）小蚂蚁往___走___格，再往___走___格到大红苹果处；（2）小蚂蚁往___走___格，再往___走___格到香蕉处；（3）小蚂蚁往___走___格。
再往___走___格到梨子处；（4）小蚂蚁往___走___格。
再往___走___格到毛毛虫处。
4、小船在水的___面，在桥的___面，小朋友在桥的___面。
—
5、小动物坐火车。
（1）这列行驶的火车上___排在最前面，___排在最后面。
（2）小牛的前面有___个小动物，后面有___个小动物。
（3）从前往后数，小狗排在第___位，小狗的后面有___个小动物。
（4）从后往前数，小猴子排在第___位，小猴子的前面有___个小动物。
（5）这些小动物中，你最喜欢___，请你说说它排在第___位，它的前面是___，后面是___。
6、分辨左右手。
\
左手的序号是：___。
右手的序号是：___。
7、按要求在下边的方框中画图。
（1）苹果在正中间
（2）三角形在苹果的上面
（3）苹果的下面是香蕉
<
（4）圆形的右边是苹果
（5）正方形在香蕉的左边
1、说一说，哪边是左，哪边是右。
你还能说什么
2、画一画。
（1）把放在的左边，把放在的右边。
_____________________________________
，
（2）把放在的的左边，放在的右边。
_____________________________________
（3）把放在的左边，把也放在的左边。
_____________________________________
（4）把放在中间，它的两边放和，可以怎样摆画在下面。
_______________________________
（5）给两位小朋友合照一张相片，左边可以是谁右边呢你有几种排列方法
_____________________________________
"
3、把、和放在桌子上，都有几种排法画一画。
_____________________________________
4、3个好朋友去拍合影，你能帮他们设计每个人的位置吗
可以是：①②③
还可以是：__________________________
5、回答问题。
（1）（）小兔排在最左边。
；
（2）排在最右边的是（）号小兔。
（3）③号小兔在（）号小兔的右边，在（）号小兔的左边。
（4）排在①号小兔的右边，③号小兔的左边是（）号小兔。
（5）②号小兔的右边有（）号小兔。
1、
前面这辆车是（）在推，后面那辆车是（）在推。
2、
（1）前面第1个球是（）号，它后面是（）号球。
,
（2）⑨号球的前面是（）号，它的后面是（）号球。
（3）⑤号球在（）号球的前面，在（）号球的后面。
（4）⑩号球的前、后分别是（）、（）号球。
3、
_____________________________________
4、
图中一共有（）只小鸭。
④号鸭前面有（）只，后面有（）只。
从前往后数⑨号鸭排在第（）；⑤号鸭的后面，⑨号鸭的前面一共有（）只鸭。
5、
图中④号车排在第（）个；排在最前面的是（）号车；排在最后面的是（）号车；④号车排在（）号四前面，（）号车的后面。
^
6、
4个好朋友排成一队去上操，可以怎样排呢
（1）排在最前面的可以是①号小朋友，还可以是（）号小朋友。
（2）排在最后面的可以是④号小朋友，还可以是（）号小朋友。
（3）想一想，如果只知道④号小朋友在中间，③号排最后面，会怎么站呢
7、根据条件，确定位置。
（1）②号楼在④号楼的前面，在①号楼的后面。
《
（2）③号楼排在最后面。
这四座楼房从前往后排分别是（），（），（），（）。
1、填一填，说一说。
在的（）面，
在的（）面，
在的（）面，
在的（）面。
—
2、
在的（）面，
在的（）面。
3、说一说，指一指。
的下面有（）；
的上面有（）；
的上、下、左、右各是什么。