家长学校考核细则[1]
家长学校考核细则[1]
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孟庄联校家长学校教师考核细则为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。
全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为提高教师的业务水平，提高办学质量，特制定以下考核细则：考核内容：考核分德、能、勤三个方面。
德10分、能30分、勤10分，共50分。
一、德（10分）评分要点：1、拥护党的领导，坚持四项基本原则。
2、为人师表，遵守教师职业道德规范，遵纪守法。
3、敬业爱岗，乐于奉献，顾全大局，服从领导。
4、工作作风正派，团结同志，不搞团伙。
评分标准：1、有违反四项基本原则的言行，造成不良影响者扣1—2分。
2、造成不安定因素，挑拨是非，拉帮结派搞团伙者扣1—2分。
3、不服从领导，影响正常教学工作开展者扣1—3分。
二、能（30分）评分要点：1、认真学习各科新课程标准，领会新课标理念，并能贯彻于教学活动之中。
2、能严格按照教学常规实施细则办事，做到精心备课，耐心辅导，热心教学。
3、能作好笔记，积极改进教学方法，业务水平逐步提高。
4、能积极开展电化教学和实验教学，课堂教学效果明显提高。
5、能加强自身基本功训练，（三笔、一话、一画），能在教学（备、讲、批）中充分体现，效果明显。
评分标准：1、不认真学习新课标，默守陈规，不求上进，教学方法陈旧者，扣1—3分。
2、少备一课时扣1分，少批改一次扣1分。
3、能用而不用电教器材和实验器材，自身基本功差者扣1—3分。
三、勤（10分）评分要点：1、能模范遵守工作纪律，不迟到早退，不在工作时间办私事。
2、能严格执行请假制度，能按时上下课，不推迟上课，不无故旷课。
评分标准：1、不遵守工作纪律，迟到早退者，每次扣1—3分。
2、不履行请假手续，每次擅自离岗者，扣1—3分。
胡状乡孟庄联校2012年12月。
幼儿园家长学校考核制度
幼儿园家长学校考核制度
1.考核办法：
每次上课前备课需交给办公室审阅，根据教案质量进行评分（优：9-10分，良：8-8.9分，中：7-7.9分，差：7分以下）。
每次集体课程缺席扣1分。
2.上课：
不迟到、早退，如有事情请假。
上课期间教师不得坐着讲课（特殊情况需经批准）；不准接打手机、吸烟；不准私自缩短授课时间。
维持好课堂教学秩序，引导家长边学边记、互动交流。
1.每次上课总分为5分，违反1-2条规定扣1分。
2.课后须上交签到表、开课情况记录表等材料，每次少交扣1分，质量不符合要求每次扣0.5分。
1.具体要求：
每次授课，教师需给每位家长布置有针对性的作业。
2.考核办法：
每次作业总分为10分，办公室根据专项检查后的评定结果进行评分（优：9-10分，良：8-8.9分，中：7-7.9分，差：7分以下）。
2.评选程序：
优秀家长学员由班主任推荐，经家长学校校委会审批。
3.优秀家长评选条件：
综合考核为优秀。
主动配合学校教育，科学教育子女。
4.优秀教师评选条件：
认真备课，按计划授课。
家长满意程度高。
海安县家长学校城东镇基层家长学校考核细则
11.特色鲜明，有自主开发的具有较高水平的校本教材。
特色鲜明1分，有质量较高的校本教材2分。
3
12.有家庭教育研究成果在总校网站和各级报刊上发表（含教师撰写的家庭教育论文和家长撰写的案例、学习心得等）。
教师、家长文章在总校网站和县级报刊上发表1分/篇（含家校共育研究员上传录用的）；市级报刊上发表2分/篇；省级报刊上3分/篇；国家级报刊上4分/篇。此项可累计，最高12分。
4
2.家长学校工作列入学校工作计划，并单独制定相应的工作计划，有布置、有检查、有总结。每学期专题研究家长学校工作的会议至少两次，并有相应书面记录。
列入学校工作计划1分；会议有记录1分；家长学校有单独工作计划、有检查、记录、总结每项1分。
6
二
师
资
队
伍
10
分
4.建立一支相对稳定素质较高的专兼职教师队伍。围绕习惯养成教育，学校有课题并开展研究。
12
四
网
校
管
理
20
分
13.基层家长学校家长测评满意率不低于90%。
满意率达到90%得3分，每低5%扣1分。
3
14.制定具体的考核细则，注重过程性考核，并将考核结果与绩效考核挂钩。
有具体的考核细则2分；有过程性考核资料4分；考核结果与绩效考核挂钩2分。
8
15、基层学校家长到城东镇分校借阅图书人次数不低于在籍学生数的25%。
图书借阅人次数达在籍学生数的25%3分，每低5%扣1分。
3
16.有各项管理制度，档案资料齐全。
有各项管理制度2分；档案资料齐全4分。
6
ห้องสมุดไป่ตู้附加
1.当年度家长学校被县局表彰加3分/次；市局表彰5分/次；省级表彰8分/次；国家级级表彰10分/次；
家长学校教学质量考核细则
家长学校教学质量考核细则目标和背景本文档旨在确立家长参与学校教学质量考核的细则，以促进学校和家长之间的合作和沟通。
通过这种方式，可以建立一种透明和公平的教学质量评估机制，提高教育质量。
家长参与的权利和义务权利- 家长有权了解自己子女所接受的教育质量，并能够向学校提出任何相关问题和建议。
- 家长有权参与与教学质量相关的学校会议和决策过程。
- 家长有权获得学校教师和管理人员的合理解释和回应。
义务- 家长应保持良好的沟通、合作和教育理念一致。
- 家长应积极参与学校组织的家长会议和活动，并提供有益的反馈和建议。
- 家长应合理配合学校进行教育质量评估，提供必要的信息和材料。
教学质量考核指标教学质量考核指标主要包括以下方面：1. 学业成绩：根据学生的考试成绩、作业完成情况等评估学生的学业表现。
2. 学生参与度：评估学生在课堂上的积极参与程度和主动研究能力。
3. 教学方法：评估教师在教学过程中采用的教学方法和策略是否适合学生。
4. 教学资源：评估学校提供的教学资源和设施是否能够满足学生的研究需求。
5. 教师表现：评估教师教学水平、教学态度和教学效果。
教学质量考核流程1. 学校将定期组织家长会议，向家长介绍教学质量考核的具体内容和指标。
2. 家长可以通过家长会议、电话、电子邮件等方式提出关于教学质量的问题和建议。
3. 学校将组织专门的教学质量评估小组，对学校和教师进行评估。
4. 评估结果将以报告的形式向学校和家长进行公示。
教学质量改进机制1. 学校将根据评估结果定期制定教学质量改进计划，并向家长介绍具体措施和进展情况。
2. 家长可以根据评估结果和学校提供的改进计划，提出建议和意见。
3. 学校将对家长提出的建议进行合理评估，并尽力满足家长的合理需求。
结论通过制定家长学校教学质量考核细则，可以有效促进学校和家长之间的合作和沟通。
通过家长参与教学质量的评估和改进，可以推动学校提高教育质量，确保学生获得良好的教育。
家长学校学员考核制度
平顶山市第三十二中学家长学校学员
考核制度
一、制定目的
为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。
二、适用范围
本校家长
三、具体内容
1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
3、尊敬老师，在孩子的教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。
平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。
5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。
6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好优、良、中、差四个层次。
7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。
家长学校教师工作考核细则
家长学校教师工作考核细则一、引言为了确保家长学校的教学质量，提升教师的教学水平，规范教师的工作行为，特制定本工作考核细则。
该细则涵盖了教学计划与备课、课堂教学质量、家长反馈与评价、教育教学创新、学生成长与进步、教研活动与分享、工作态度与纪律以及继续教育与培训等方面。
二、考核内容教学计划与备课教师应根据家长学校的教学大纲和学期教学计划，提前制定详细的教学计划，并准备充分的教案。
教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学重难点及解决措施、教学步骤及时间安排等要素。
课堂教学质量教师应按照教学计划和教案进行课堂教学，注重激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
课堂应有序、生动，注重与学生的互动，确保学生能够在课堂上获得有效的学习。
家长反馈与评价教师应积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况，并根据家长的反馈调整教学方法和内容。
学期末，学校将进行家长满意度调查，以了解教师的工作表现。
教育教学创新教师应不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
鼓励教师参加各类教育教学研究活动，积极推广和应用新的教育理念和教学技术。
学生成长与进步教师应关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题并给予帮助。
通过定期的学习测试和评估，了解学生的学习进度和成绩变化，为学生提供个性化的指导和帮助。
教研活动与分享教师应积极参与学校的教研活动，与同事分享教学经验和教学方法。
鼓励教师主动承担公开课、示范课等教学任务，展示自己的教学水平和能力。
工作态度与纪律教师应遵守学校的工作纪律和规章制度，保持良好的工作态度。
教师应积极完成学校分配的各项任务，不得推诿、敷衍塞责。
继续教育与培训教师应重视自己的专业发展，积极参加各类继续教育和培训活动。
通过不断学习和提升自己的专业素养和教学能力，为家长学校提供更优质的教学服务。
三、考核方式考核分为定期考核和不定期考核两种形式。
定期考核主要包括学期末考核和学年考核；不定期考核主要根据工作需要进行。
考核结果将作为教师绩效评价、晋升、评优等工作的重要依据。
家长学校考核
家长学校考核
家长学校年度考核细则
评选原则：
本评选将过程评估与终结评估相结合，实事求是，不弄虚作假。
评选部门：
本评选由校务委员会、家长委员会、德育处、教导处以及各班主任共同配合参与考核与评选工作。
考核评选程序：
1.根据家长学校考核细则进行总结推荐（每年度末）。
2.在每学期末，由校务委员会、家长委员会、德育处、教导处以及各班主任汇总考评结果，作为主要评定依据。
3.班主任在学期末将学员听讲座、参加活动情况、笔答试卷、撰写论文、总结收获、支持学校工作等综合成绩汇总，上报名单。
4.政教处将结果提交校务委员会、家长委员会审议批准。
5.进行“优秀家长”表彰奖励。
评估细则：
1.遵守国家法律、法规，拥护党的领导，支持九年义务教育。
2.对学校工作大力支持并能够提出善意批评、建议以促使
学校改进教育教学工作。
积极主动担任班级自愿者，协作班主任组织班级活动。
3.能够以科学的、艺术的方法教育其子女，并能为全班家
长讲座。
4.严格按照家长学校授课日的作息时间，不迟到、不早退。
5.在家长学校授课后，及时更新其教子观念，改进教子方法，其子女各项学业成绩、综合素质有明显提高。
6.按家长学校授课情况，能撰写论文，并总结收获。
积极
向有关刊物投稿。
奖励办法：
1.凡被评为“优秀家长”的学员将颁发证书。
2.在适当的场合做经验介绍。
家长学校考核细则
家长学校考核细则白坪新区实验学校2014年6月家长学校教师教学工作考核细则为了更好地贯彻落实家长学校的要求，加强教学过程的精细化管理，提高家长学校的教学质量，特制定教学工作考核细则：一、备课（一）总要求：教案（课时教学计划）是上课的依据，应讲求实效，易操作，整体结构完整，主次分明，层次清楚，重点突出，难点突破恰当，前后衔接自然连贯。
过程中应努力体现现代家庭教育的基本理念，不惟课本，不惟教参，不抄袭照搬他人教案。
努力做到“三先三后”即：先钻研教材，后看家教资料；先个人备课，后集体备课，再个人备课；先吃透“两头” 教材和家长，后设计教法。
（二）具体要求1、全册备课（学期教学计划）内容包括：学情分析、教材分析（包括教材编排、重点、难点）、教学目标、采取的主要措施（包括教学手段、方法）、教学进度（包括检测安排）、实验设计等。
2、单元备课内容包括：单元知识结构分析、教学目标、教学重难点、采取的主要措施、课时分配等。
3、课时备课新授课内容包括：①明确、具体的教学目标；②教学重点、难点;③学法指导；④课前准备（课件、教具、仪器等）；⑤教学过程（教学过程应努力体现各自的教学模式）；⑥课后小结（教后记）等。
（三）备课说明：1、教案虽然没有固定的格式，但应有必备的内容，可以在原来备课的基础上添加内容但不能删减。
教案中需重点写的是备课者的模糊点、深入点、改进点、创新点，以及课堂教学的关键点。
课后，教师要及时反思，总结经验与不足，及时写教后记。
2、不论详案还是简案都应以实用为标准。
提倡创新，突出个性，提倡在备课本上进行反复修改。
（四）备课检查标准1、教案质量要符合要求，每缺少一项扣0.2分。
2、有照搬抄袭他人教案（凡雷同教案）者，一个扣10分。
二、上课（一）要求：1、上、下课要准点，即小预备铃响后立即到教室门前，下课铃响后立即停止讲课。
2、教师在上课期间不准坐着讲课（特殊情况经批准者例外）。
3、上课期间擅离课堂者，视为误课。
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孟庄联校家长学校
教师考核细则
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。
全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为提高教师的业务水平，提高办学质量，特制定以下考核细则：
考核内容：考核分德、能、勤三个方面。
德10分、能30分、勤10分，共50分。
一、德（10分）
评分要点：
1、拥护党的领导，坚持四项基本原则。
2、为人师表，遵守教师职业道德规范，遵纪守法。
3、敬业爱岗，乐于奉献，顾全大局，服从领导。
4、工作作风正派，团结同志，不搞团伙。
评分标准：
1、有违反四项基本原则的言行，造成不良影响者扣1—2分。
2、造成不安定因素，挑拨是非，拉帮结派搞团伙者扣1—2分。
3、不服从领导，影响正常教学工作开展者扣1—3分。
二、能（30分）
评分要点：
1、认真学习各科新课程标准，领会新课标理念，并能贯彻于教学活动之中。
2、能严格按照教学常规实施细则办事，做到精心备课，耐心辅导，热心教学。
3、能作好笔记，积极改进教学方法，业务水平逐步提高。
4、能积极开展电化教学和实验教学，课堂教学效果明显提高。
5、能加强自身基本功训练，（三笔、一话、一画），能在教学（备、讲、批）中充分体现，效果明显。
评分标准：
1、不认真学习新课标，默守陈规，不求上进，教学方法陈旧者，扣1—3分。
2、少备一课时扣1分，少批改一次扣1分。
3、能用而不用电教器材和实验器材，自身基本功差者扣1—3分。
三、勤（10分）
评分要点：
1、能模范遵守工作纪律，不迟到早退，不在工作时间办私事。
2、能严格执行请假制度，能按时上下课，不推迟上课，不无故旷课。
评分标准：
1、不遵守工作纪律，迟到早退者，每次扣1—3分。
2、不履行请假手续，每次擅自离岗者，扣1—3分。
胡状乡孟庄联校
2012年12月。