苏教版六年级下册科学 2.能量的转换

苏教版科学
• 下面的图是能量从一种形式转 换成其他形式的实例。试着描 述下列能量转换是如何进行的？
苏教版科学
• 太阳是地球上能量的来源
苏教版科学
• 太阳能可以转换成热能
苏教版科学
• 太阳能可以转换成电能，电能又能转换成各种形 式的能。
苏教版科学
• 太阳能可以转换成西红柿的化学能
苏教版科学
• 化学能在生物体内转换成其他形式的能
苏教版科学
描述早晨起床后到出门上学的这段时间里， 你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：
台灯把（ 电能 ）
（ 光能 ）
（2）用热水洗脸：
电热水器把（ 电能 ）
（ 热能 ）
（3）吃饭后去上学：
你把食物中的（化学能）
（ 动能 ）
思考与交流
苏教版科学
• 应用你所掌握的关于能量转换的知识，以 卡通画的形式将你设计的能量转换过程画 出来，其中应至少包括两种能量转换？
苏教版科学
食物中的化学能 可以使我们身体运动， 还能使同学们身体 发育长高， 使我们有力量， 有精力思考问题……
苏教版科学
能量的一个重要特点是：
• 它可以从一种形式转换成另一 种形式。
举例
苏教版科学
• 打开电视机，电能就转换成光 能和声能。
• 搓一搓手，化学能就转换成了 声能和热能。
苏教版科学
4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加 热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用 钩码盒放在软木塞下来垫高。
5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测 小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录 表上。
苏教版科学
苏教版科学
光能
化学能
机械能
电能
声能和动能 热能
苏教版科学
描述各种能量之间的转换过程
苏教版科学
苏教版科学
风能
苏教版科学
❖ 光能可以使植物生长，进行光合作用， ❖ 可以用来发电， ❖ 还能使物体发热， ❖ 特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内
部……
苏教版科学
❖ 热能可以使水烧开， ❖ 可以发电， ❖ 使湿的物体变干， ❖ 可以烧熟饭菜， ❖ 可以取暖……
苏教版科学
❖ 电能可以使灯泡发亮， ❖ 还能使机器转动， ❖ 使电视机出图像， ❖ 使电瓶车跑起来， ❖ 使电冰箱冷藏冷冻食物， ❖ 使电脑正常工作……
点燃火柴和花生米，说 说能量是如何转换的。
点燃花生米的实验
苏教版科学
实验材料：
花生米、缝衣针、软木塞、小烧杯、 三脚架、石棉网、水温计、钩码盒等。
实验步骤：
苏教版科学
1、先测量一下小烧杯里的水温，将这项数据记录 在实验记录表上。
2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石 棉网上。
3、用缝衣针将一） 化学能（植物生长）
（机械运动）
电能（发电机工作）
壶加热）
声能 （水开的叫声）
机械能 热能（电水
苏教版科学
• 太阳的能量以光的形式辐射到地 球，植物接收了来自太阳的光能， 把光能转换成化学能储存在植物 体内，人吸收植物的化学能转换 为机械能，发电机把机械能转化 为电能，电热水壶把电能转化为 热能。
有趣的卡通画
苏教版科学
苏教版科学
探究飞旋扣子的秘密，说说其中 能量转换的过程
• 1.找一颗大扣子，按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。 • 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放
松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。