(完整版)小学英语儿歌,小诗
I Am a Small Boat
I am a small boat. The classroom is my harbour.
I am a small boat. The desk is my sampan.
I am a small boat.
The pencil is my oar.
I am a small boat. The book page is my sail.
I am a small boat.
I am sailing towards
The sea of knowledge.
我是一艘小船，
教室是我的港湾；
我是一艘小船，
课桌是我的舢板；
我是一艘小船，
铅笔是我的船桨；
我是一艘小船，
书页是我的风帆；
我是一艘小船，
正驶向知识的海洋。
I Love Reading
I love reading, Reading lots of books.
I’m a bookworm,
Books are my friends.
I read and read and read,
Until a story ends.
There are lions,
There are monsters,
Big and small.
There are islands,
There are castles.
Short and tall.
I open up a book,
I can see them all.
我酷爱看书，看了大量的书。我是个书虫，书是我的好友。
我看啊看啊看啊，
直到一个故事结束。
大大小小的狮子和怪物，高高低低的岛屿和城堡，翻开一本书，我全能看到。
What a Lot of Fish in the Pond!
What a lot of fish in the pond!
One fish, two fish;
Red fish, yellow fish;
Black fish, blue fish;
Old fish, new fish.
Some are sad.
Some are glad.
Some are very smart.
Why are they sad and glad and smart?
I don’t know.
Go and ask your dad!
池塘里的鱼真多呀！
一条鱼，两条鱼；
红的鱼，黄的鱼；
黑的鱼，蓝的鱼；
老的鱼，小的鱼。
有些伤心；
有些开心；
有些非常机灵；
为什么有伤心的，开心的，还有机灵的？
我不知道。
去问你的爸爸！
Some Things Are …
Some things are blue.
Blue sky, blue eyes and blue jeans.
Some thins are brown.
Brown teddy bear, brown logs and brown chocolate ice-cream. Some things are green.
Green peas, green leaves and green frogs.
Some things are orange.
Orange carrots, orange goldfish and orange pumpkins.
Some things are red.
Red apples, red strawberries and red roses.
Some things are white.
White popcorn, white lambs and chefs’ white hats.
Some things are yellow.
Yellow chickens, yellow bananas and yellow sunflowers.
Some things are purple.
Purple eggplants, purple grapes and purple flowers.
Some things are black.
Black night sky, black coffee and black spiders.
一些东西是蓝色的。蓝蓝的天，蓝眼睛，蓝色的牛仔裤。
一些东西是棕色的。棕色的泰迪熊，棕色的木材，棕色的巧克力冰激凌。一些东西是绿色的。绿色的豌豆，绿色的叶子，绿色的青蛙。
一些东西是橘黄色的。橘黄色的胡萝卜，橘黄色的金鱼，橘黄色的南瓜。一些东西是红色的。红色的苹果，红色的草莓，红色的玫瑰花。
一些东西是白色的。白色的爆米花，白色的小羊羔，白色的厨师帽。
一些东西是黄色的。黄色的小鸡，黄色的香蕉，黄色的太阳花。
一些东西是紫色的。紫色的茄子，紫色的葡萄，紫色的花。
一些东西是黑色的。黑色的夜空，黑色的咖啡，黑色的蜘蛛。
Farm Animals Rooster, rooster, what do you see?
I see a big cow looking at me.
Big cow, big cow, what do you see?
I see a hungry pig looking at me.
Hungry pig, hungry pig, what do you see?
I see a brown horse looking at me.
Brow horse, brown horse, what do you see?
I see a woolly sheep looking at me.
Woolly sheep, woolly sheep, what do you see?
I see a fuzzy cat looking at me.
Fuzzy cat, fuzzy cat, what do you see?
I see a white goat looking at me.
White goat, white goat, what do you see?
I see a rooster crowing at me.
公鸡，公鸡，你看到什么？
我看到一只大奶牛正在看着我。
大奶牛，大奶牛，你看到什么？
我看到一只饥饿的猪正在看着我。
饥饿的猪，饥饿的猪，你看到什么？
我看到一只棕色的马正在看着我。
棕色的马，棕色的马，你看到什么？
我看到一只毛茸茸的绵羊正在看着我。
毛茸茸的绵羊，毛茸茸的绵羊，你看到什么？我看到一只毛茸茸的猫正在看着我。
毛茸茸的猫，毛茸茸的猫，你看到什么？
我看到一只白色的山羊正在看着我。
白色的山羊，白色的山羊，你看到什么？
我看到一只公鸡正对着我啼叫。
Teeth
Teeth are very small bones. They help people eat. Human babies get their first teeth between six months and one year. These teeth fall out at the age of seven and new teeth grow in their place. Humans have different kinds of teeth. Some teeth are sharp. They are for biting and cutting food. Animals like lions have very big teeth like these. Some teeth are big and flat. They are for chewing food.
牙齿是很小的骨头，它们帮助人们吃到东西。小宝宝们长到六个月至一岁时会长出第一批牙齿。这些牙齿在7岁左右时掉落，然后再相同的位置会长出一批新牙。人类有不同种类的牙齿。有些牙齿很锋利，它们被用来撕咬食物。像狮子这样的动物有很多这样的大尖牙。有些牙齿大而扁平，它们被用来咀嚼食物。
Beautiful Flowers
B eautiful flowers, I love you. Tender like morning dew. Let me take care of you.
B eautiful flower, I love you. Smiling like my baby’s naive.
Let me play with you.
Beautiful flowers, I love you. Swinging like dancing girls.
Let me dance with you.
Beautiful flowers, I love you. Colourful like a rainbow. Let me draw a picture of you.
美丽的鲜花，我爱你。
温柔似清晨的露珠。
让我来呵护你。
美丽的鲜花，我爱你。
微笑如婴儿一样天真。
让我和你一起嬉戏。
美丽的鲜花，我爱你。
摇曳如跳舞的女孩。
让我和你一起跳。
美丽的鲜花，我爱你。
多彩如天上的彩虹。
让我为你做一副画。
My Best Friend
I have a best friend. Her name is Nancy. We like the same things. We like to go the movies. We like to eat ice cream. We like to go to the park. We like to study together. We like to practice our English. Yesterday it was Nancy’s birthday. It rained. She invited ten friends to her party. There were five boys and five girls. We had sandwiches, cookies, fruit, cake and ice cream. We played games, watched TV, danced and opened presents. We had fun!
我有一个最要好的朋友。她叫南希。我们有着相同的喜好。我们喜好去电影院看电影。我们喜好吃冰激凌。我们喜好去公园。我们喜好一起学习。我们喜好练习英语。
昨天是南希的生日。天下着雨。南希邀请了十位朋友参加她的生日聚会。刚好五个男生和五个女生。我们吃着三明治、饼干、水果、蛋糕和冰激凌。我们玩游戏、看电视、跳舞，还一起拆礼物。我们度过了愉快的时光。
Shape Song
I am a shape now guess my name.
I’m round and round and very plain.
So many things are shaped like me. Like a wheel on a truck and a cake for tea.
What is my name? I am a circle.
I am a shape now guess my name.
I have four sides all shaped the same.
So many things are shaped like me.
Like a box of chocolate just for me.
What is my name? I am a square.
I am a shape now guess my name.
You go up one side then down again.
So many things are shaped like me.
Like a mountain high and a pyramid.
What is my name? I am a triangle. Different shapes make different things.
Turn me up and turn me down.
Mix and match.
And make a clown.
我是一种形状，请你猜猜我的名字。
我的外形圆圆的，很简洁。
很多东西的形状像我一样。
如卡车的轮子，还有茶点蛋糕。
我的名字叫什么？我是圆。
我是一种形状，请你猜猜我的名字。
我有四条完全一样的边。
很多东西的形状像我一样。
如刚给我的巧克力盒子。
我的名字叫什么？我是正方形。
我是一种形状，请你猜猜我的名字。
我从一边上去然后从另一边下来。
很多东西的形状像我一样。
如高高的山峰，还有金字塔。
我的名字叫什么？我是三角形。
不同的形状可以组成不同的东西。
把我放上和放下，组合和配对，
做成一个小丑样。
The Kitchen
My favourite room is the kitchen. There is a table and some chairs in my kitchen. Next to the window is a shelf. On the shelf there are some flowers. My friends and I like to sit in the kitchen. Every day, my mother cooks a lot of delicious food. I like the kitchen because it smells good. Hey, it’s dinner time. My favourite food is waiting for me in the kitchen.
我最喜爱的房间是厨房。我的厨房里有一张桌子和几把椅子。靠近窗户边上有一个搁架。搁架上摆着一些花。朋友和我喜欢围坐在厨房内。每天，我妈妈都会烧好多美味的食物。我喜欢厨房是因为那里香味诱人。嘿！晚餐时间到啦。我最喜欢的美食正在厨房里等着我呢。
Shoes
We wear rubber boots on rainy days. We wear cool sandals on hot days. Sometimes we need shoes for running. Sometimes we need shoes for swimming.
We wear shoes when we skate.
We wear shoes when we dance.
Every day we wear shoes.
下雨天，我们穿橡胶雨靴。
大热天，我们穿凉快的凉鞋。
有时，我们跑步需要跑步鞋。
有时，我们游泳需要游泳鞋。
当我们滑冰时，我们穿着溜冰鞋。
当我们跳舞时，我们穿着跳舞鞋。
每天，我们都要穿鞋。
My Clothes
In this photo, I’m wearing my school uniform------black trousers, a white shirt and a blue jacket.
On the weekend, I usually wear jeans and trainers. My trainers are quite old but they’re really comfortable. I don’t like expensive clothes. We often buy our clothes at St. George’s market.
It rains a lot where I live, so I often wear an anorak to school.
This is my favourite T-shirt. It’s got a picture of a car on it.
在这张照片里，我穿着校服——黑裤子、白衬衫和蓝夹克。
周末，我通常穿牛仔裤和运动装。我的运动装相当旧了，不过真的非常舒服。我不喜欢贵的衣服。我们经常在圣乔治市场买衣服。
我住的地方下雨较多，因此我经常穿防雨外套去学校。
这是我最喜欢的T恤衫。上面印有一辆小汽车。
Rain
It was raining, raining hard. It was falling, falling on my head.
It was falling on my nose.
It was falling on my shoes.
It was falling on the stars.
It was falling on the sun.
I got soaking wet.
But I stayed outside.
The rain was soft.
The rain was warm.
The rain was tender.
It reminded me of home.
大雨一直一直下，
雨点落在我的头上，
落在我的鼻子上，
落在我的鞋子上，
落在了星星上，
落在了太阳上。
雨浸湿了我的全身，
但我还是待在外面。
雨是柔软的，
雨是温暖的，
雨是温柔的，
雨让我想起了家。
Clothes for Different Weather
When the weather is cold and snowy.
We wear clothes to keep us warm.
We wear sweaters.
Pants, coats, scarves and mittens.
When the weather is hot and sunny.
We wear clothes to keep us cool.
We wear T-shirts, shorts and caps.
When the weather is rainy.
We wear clothes to keep us dry.
We wear raincoats and rubber boots.
In cold, hot and wet weather.
We wear different clothes.
当天冷下雪的时候，
我们穿上衣服保暖。
我们穿上毛衣、长裤、外套，带上围巾和手套。
当天热晴朗的时候，
我们穿上衣服保持凉爽。
我们穿上T恤、短裤，带上帽子。
当天下雨的时候，
我们穿上衣服保持干燥。
我们穿上雨衣和雨靴。
在冷天、热天和雨天，
我们穿不同的服装。
I Want to Be
I want to be a doctor so I can care for sick people.
I want to be an astronaut so I can travel around the space.
I want to be a teacher so I can help children learn and play.
I want to be a scientist so I can discover ways to cure diseases.
I want to be a police officer so I can protect people from dangers.
I want to be a cook so I can make delicious meals.
You can be what you want to be when you grow up.
What do you want to be?
我想成为一名医生，这样我就可以照顾病人。
我想成为一名宇航员，这样我就可以去太空旅行。
我想成为一名教师，这样我就可以帮助孩子们学习和玩耍。
我想成为一名科学家，这样我就可以找到医治疾病的方法。
我想成为一名警察，这样我就可以保护人们远离危险。
我想成为一名厨师，这样我就可以烹制美味佳肴。
长大后，你就可以成为这样的人。
你长大了想成为什么样的人？
小学数学儿歌大全(很全面的)
小学数学儿歌大全（很全面的）小学数学儿歌大全（很全面的） 乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。 一个数除几位数儿歌先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1 就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。 小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点，用0 补齐末位，便可进行加减。 小数大小比较儿歌（自编）小数大小比较很容易，先把他们都竖起，小数点，数位要对起，然后再把他们比。首先比较最高位，最高位相同下位比。至到最后分高低，哪个高来哪个大。牢记在心不忘记。 除法是小数的除法除法是小数，移位要记住。 移动小数点，使它变整数，除数移几位，被除数
同样多，数位如不够，添0 来补位。 四则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键 解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；合理列算式，仔细来计算； 一题求多解，单位莫遗忘； 结果要验算，最后写答案。 长度、面积、体积、容积的认识 长度一条线，面积一大片； 体积占空间，容积算里面。 四舍五入法儿歌 四舍五入方法好，近似数来有法找; 取到哪位看下位，再同5字作比较; 是5大5前进1,小于5的全舍掉; 等号换成约等号，使人一看就明白。
鸡兔同笼问题的解法 鸡有两只脚，兔有四只脚。 先数头和身。再按鸡分脚。 运算顺序歌诀 打竹板，连天，各位同学听我言。 今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算。两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办？小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检验，又对又快喜心间。 退位减法 退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1,0变十来最好记。 连续退位的减法 看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0 上有点看作9。
迪斯尼英语儿歌第三集歌词汇总
A Hunting We will go. The dusky night rides down the sky And ushers in the mom. The hounds all join in glorious cry. The hounds all join in glorious cry. The huntsman winds his hom. The huntsman winds his hom. A-hunting we will go, a-hunting we will go. We’ll catch a fox, put him in a box, and then we’ll let him go. The clever fox escapes at last. The hounds can’t stop his flight. Then hungry homeward we return. Then hungry homeward we return. To feast away the night. To feast away the night. Activity Melody Itsy Bitsy Spider The itsy bitsy spider went up the waterspout. Down came the rain and washed the spider out. Out came the sun and dried up all the rain and The itsy bitsy spider went up the spout again. Ring Around the Rosy Ring around the rosy, a pocket full of posies. Ashes, ashes, we all fall down! One, Two, Buckle my shoe One, two, buckle my shoe, three, four, open the door. Five, six, pick up sticks, seven, eight, lay them straight. Nine, ten, begin again. Alouette. Alouette, gentile Alouette, Alouette, Je te plumerai. Alouette, gentile Alouette, Alouette, Je te plumerai. Jet e plumerai la tete, jet e plumerai la tete. Et la tete, et la tete. Alouette, alouette. Oooh! Alouette, gentile Alouette, Alouette, Jet e plumerai. Jet e plumerai le bec, Jet e plumerai le bec Et la tete, et la tete. Alouette, alouette. Oooh! Alouette, gentile Alouette, Alouette, Jet e plumerai. Jet e plumerai le nez, Jet e plumerai le nez
小学数学童谣
小学数学童谣 ◆您现在正在阅读的小学数学童谣文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学童谣数青蛙 一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。 二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、扑通跳下水。 四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、扑通、扑通、扑通跳下水。 小朋友，你还能接着数再数下去吗？ 我说一，一一一， 一张纸来一只笔， 学习数学做练习， 都要用到纸和笔。 我说二，二二二， 身上长着多少二， 左右右边数一数， 眼睛、手脚和耳朵。 我说三，三三三， 鲜红领巾胸前戴，
三个角，三条边，我们人人都喜爱。我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。我说五，五五五，五角星，亮晶晶，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。我说六，六六六，六一节啊真快乐，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。我说七，七七七，一个星期有七天，星期天，不上学，做个妈妈的好帮手。我说八，八八八，慰问军属老大妈，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九， 九月十日教师节， 尊敬老师有礼貌， 人人夸我好宝宝。 我说十，十十十， “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 两只手上有手指， 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名 家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方
幼儿英语儿歌童谣
假期特载】英语儿歌集（汇编） ? ?关靖华 ?399位粉丝 ? 1楼 致小读者和家长们： 1990年左右，武汉外语学院编撰的初级英语教学录像带是一套非常好的寓教于 乐的教材。并且曾在杭州市电视台播放。其中都是含有不同语法现象的“儿歌”。现在是假期，从今天开始，利用这个帖子逐个介绍这些儿歌。 练习1：字母 a 的“名称音”以及“祈使句”的训练： 儿歌的标题————Rain！雨！ —Rain! Rain! Go away! ———Come again another day! ————祈使句 —Little Johnny wants to play. “三单”现在 式 + s —Rain! Rain! Go away! ———Come again another day! —It's mother's washing day. 现在分词作形容词使用。 练习好 rain 的读音，则有利于发 train（火车）的读音。 ——声明：1. 请你们自己译成汉语；—————2. 家长可以用这些“儿歌”教你们的孩子。 ?2008-7-22 08:50 ?回复
? ?关靖华 ?399位粉丝 ? 2楼 练习 2 ：字母 e 的“名称音”以及“现在进行 时态”的训练： ——One! Two! Three! ————I love coffee. ————Billy loves tea. (三单现在时 态 + s ) ——Jimmy is swimming in the sea! 这是“现 在进行时态”的句子。 另外，通过以下歌曲可以练习现在进行时 态的疑问句： ————Are you sleeping? Are you sleeping ? ——————Brother John! Brother John! ————Morning bells are ringing! ——————Morning bells are ringing! ————Ding-ding-dong! Ding-ding-dong! 按《两只老虎！两只老虎！》那个调子唱。 ?2008-7-22 08:53 ?回复 ? ?关靖华 ?399位粉丝 ? 3楼 练习 3：字母 i 的“名称音”以及“习惯用 语 So do I!”的训练： 第一首短诗 — Apple-pie! Apple-pie! —— Peter likes apple-pie.“三单”现在时 + s ——So do I! So do I! 第二首短诗 ——I see Dinah Price, (Dinah Price 人名) ————Skating on the ice. ——I think skating is nice. ————So does Dinah Price！(第三身单数,现在时态 + es ) ?2008-7-22 08:56
小学三年级英语歌曲
小学三年级英语歌曲 《Old Blue》 I had an old dog and his name was blue. Bet you five dollars hes a good dog, too. I had an old dog and his name was blue. I bet you five dollars hes a good dog, too. CHORUS Im saying, yah-hah, Blue, you good dog, you. Im a singing yah-hah, Blue, oh, yeah, you good dog, you. Well, Old Blue comes when I blow my horn. Old Blue comes when I blow my horn. Blue comes running through the yellow corn. Old blue comes when I blow my horn Late in the year of 93, I got pinned lsquo;neath a fallen tree. Old Blue turned, ran straight to town, came right back with old Doc Brown. I remember when Blue and I roamed the hills beneath the sky!
One day my old blue died, like a child. I knelt and cried. Well, when I get to Heaven, First thing Ill do, Grab my horn and call for Blue. When I get to Heaven, first thing Ill do. Grab my horn and blow for Blue. Apple round,apple red, Apple juicy,apple sweet. Apple,apple, I love you. Apple sweet I love to eat. Apple round,apple red, Apple juicy,apple sweet. Apple,apple, I love you.
数学儿歌(适合一到五年级)
数学儿歌 乘法口诀儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。 一个数除几位数儿歌 先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。 小数加减法儿歌 计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。 小数大小比较儿歌（自编） 小数大小比较很容易，先把他们都竖起，小数点，数位要对起，然后再把他们比。首先比较最高位，最高位相同下位比。至到最后分高低，哪个高来哪个大。 牢记在心不忘记。 除法是小数的除法 除法是小数，移位要记住。 移动小数点，使它变整数，
除数移几位，被除数同样多， 数位如不够，添0来补位。 四则混合运算儿歌 通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键 解应用题儿歌 题目读几遍，从中找关键； 先看求什么，再去找条件； 合理列算式，仔细来计算； 一题求多解，单位莫遗忘； 结果要验算，最后写答案。 长度、面积、体积、容积的认识长度一条线，面积一大片； 体积占空间，容积算里面。 解应用题儿歌 题目读几遍，从中找关键； 先看求什么，再去找条件； 合理列算式，仔细来计算； 一题求多解，单位莫遗忘； 结果要验算，最后写答案。 四舍五入法儿歌 四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；
是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。 鸡兔同笼问题的解法 鸡有两只脚，兔有四只脚。 先数头和身。再按鸡分脚。 运算顺序歌诀 打竹板，连天，各位同学听我言。今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算。两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办？小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检验，又对又快喜心间。 退位减法 退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。 连续退位的减法 看到0，向前走，看看哪一位上有。借走了往后走，0上有点看作9。两步计算应用题，两步计算应用题， 读题审题要仔细。 解题一环扣一环，中间问题是关键。数量关系要找准，计算步骤要理清。抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。
发挥英语歌谣的独特魅力
发挥英语歌谣的独特魅力 学期总结 ： 常言说得好：兴趣是最好的老师。孔子也曾说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"这里的"乐"指的正是"兴趣"。《英语新课程标准》明确规定新型的英语课堂教学要以“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略……”为主要任务，尊重小学生生理、心理和认知水平的发展规律，将语言学习与活动结合起来，让小学生在说说、唱唱、跳跳、做做的过程中，去感受语言、学习语言、运 用语言。小学英语语言技能目标中要求小学生要能表演歌谣或简单的诗歌。从目前小学英语教学的实际情况来看，小学生十分喜欢歌谣和诗歌，特别是低段的学生。这些歌谣琅琅上口，易说易记，降低了难度，同时又培养了学生的语感。在平时的教育教学实践中，我着重研究了歌谣在小学英语单词教学中的促进作用。实践证明：把富有节奏感、韵律美和文化气息浓的英语歌谣运用到教学中去，培养了学生的学习兴趣和学习积极性，增强了他们的自信心；通过英语歌谣的创编，满足了儿童的求知欲和成就感，提升语言学习。 一、认真钻研教材，巧妙创编英语歌谣。 歌谣是儿童口头传唱的，它们大多是根据儿童的理解能力、心理特点，以简明的音韵写成，也有部分儿歌是儿童自己在游戏等场合随口编唱的。儿童时期是学习语言的 关键期，此时儿童英语语句简单、语法结构单纯、语汇贫乏，因此，语言浅显的英语歌谣把正确的语法、语汇与儿童的口语结合起来，形成优美的、规范的儿童英语口语，适应了儿童语言发展的水平，能被儿童理解和接受。英语歌谣中使用的词汇主要是名词（动物、植物、食物、日常用品、交通工具等）、动词（走、跑、跳、 爬等基本动作）、形容词（颜色、形状、大小等），这些词反映的事物及其属性比较具体，契合了儿童的思维特点。同时，英语歌谣中简单句的大量使用，容易为他们所接受和掌握。教师要以此为契机，积极创编英语歌谣，丰富课堂教学。 (一）英语歌谣创编，注重节奏感、乐感。 歌谣与节奏、音乐密切联系，歌谣中特有的悦耳和谐的音韵和鲜明的节奏能使儿童产生愉悦感。有些歌谣在内容上没有多大意义，但其和谐的韵律、铿铿的音响都从听 觉上给幼儿以愉悦。因而儿歌的语言不仅要求浅显、口语化，而且须有严格的韵律、明朗的节奏，常形成有规律的反复。例如在教学小动物时，我们创编了一首《动物谣》： Cat，cat是小猫，小猫cat miao－miao．Dog，dog是小狗，小狗dog wang－wang．Duck，duck是小鸭，小鸭duck ga－ga．Pig，pig是小猪，小猪pig lu－lu．Bird, bird是小鸟，小鸟
小学英语必备英语儿歌歌谣
英语歌谣 dog dog汪汪汪，cat cat喵喵喵 bird bird天上飞，monkey monkey最顽皮 tiger tiger王中王，zebra zebra黑又白 panda panda吃竹子，elephant elephant鼻子长 我是你的好朋友，见面问候说Hello，good morning早上好good afternoon下午好，Zhangpeng，Zhangpeng 新朋友 This is Zhangpeng（新朋友）! 遇见你,我很高兴, nice to meet you. 遇见你,我也很高兴, nice to meet you, too. 水彩笔, 真漂亮, 色彩丰富又鲜艳 yellow yellow 是黄色, blue blue 蓝又蓝 red red 是红色, green green 绿油油 orange orange 是橙色, white white 白又白 brown brown 像咖啡, black black 黑黑黑 家庭成员我熟悉,，英语说来挺容易:，最忙碌的是爸爸 father，father, my father ，This is my father. 亲爱的妈妈是mother,my mother, my mother This is my mother. 调皮的兄弟my brother,my brother, my brother，This is my brother.
文静的姐姐/妹妹sister,my sister, my sister ，This is my sister. 香蕉香蕉banana，苹果苹果apple ，桔子桔子orange，桃子桃子peach ，梨子梨子pear ，西瓜西瓜watermelon，草莓草莓strawberry ，葡萄葡萄grape 叮铃铃, 闹钟响,get up, get up 快起床,背上书包go to school，go home , go home快回家，Bye bye, bye bye，See you, see you是再见，Good night 道晚安! 小朋友, 小朋友, 欢迎你到我家来，我家的东西/家具可多啦： sofa sofa是沙发, bed bed是小床，fridge fridge是冰箱, chair chair是椅子table, table是饭桌, desk, desk 是书桌 shelf, shelf是书柜, telephone , telephone电话机 Hello, hello, How are you ?Fine, fine, thank you. and you , and you, and you? I’m fine, I’m fine, I’m fine, too! 同学们,开学啦! 文具用品少不了 pencil pencil是铅笔, pen pen是钢笔 ruler ruler是尺子, ball pen ball pen圆珠笔
英语儿歌
一年级英语儿歌50篇 1、Paper,a pencil I can see. Paper,a pencil For you and me! A ruler,a rubber I can see. A ruler,a rubber For you and me! 2、Up up stand up. Down down sit down. Here here come here. Back back go back. 3、One two three, It’s a tree. Four,five,six, Pick up sticks. 4、Read,read. I can read. I can read a little book. Draw,draw I can draw. I can draw a little tree. Sing,sing I can sing I can sing a little song. 5、Eye and ear, And mouth and nose, Mouth and nose, Mouth and nose. Eye and ear, And mouth and nose, This is my face. 6、My nose and my mouth My ear and my eye Touch your nose. Touch your mouth. Touch your ear. Touch your eye. This is my face! 7、What is this? What is this? It is a pear. It is an apple. What is that? What is that? It is a peach. It is an orange. 8、What what what What do you like to eat? Cake cake cake I like to eat a cake. 9、Moon,moon, Big and yellow, Big and yellow, Moon,moon,moon! 10、My father is coming. My father is coming. This is my father. I love him. My mother is coming. My mother is coming. This is my mother. I love her. 11、Slide,slide Go to the slide. Doll,doll Pick up the doll. 12、Stand up,please. Sit down,please. Open your book. Close your book. 13、Rubber rubber rubber Give me a rubber. Pencil pencil pencil Show me your pencil. 14、How are you? I’m fine,thank you.
小学数学儿歌
小学数学儿歌 1.乘法口诀儿歌 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。 2.一个数除几位数儿歌 先看被除数最高位，高位不够多一位 除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位， 余数要比除数小，这样运算才算对。 3.小数加减法儿歌 计算小数加减法，关键对齐小数点， 用0补齐末位，便可进行加减。 4.四则混合运算儿歌 通览全题定方案，细看是否能简便; 从左到右脱式算，先乘除来后加减; 括号依次小中大，先算里面后外面; 横式计算竖检验，一步一查是关键 5.解应用题儿歌 题目读几遍，从中找关键;
先看求什么，再去找条件; 合理列算式，仔细来计算; 一题求多解，单位莫遗忘; 结果要验算，最后写答案。 长度、面积、体积、容积的认识 长度一条线，面积一大片; 体积占空间，容积算里面。 6.四舍五入法儿歌 四舍五入方法好，近似数来有法找;取到哪位看下位，再同5字作比较;是5大5前进1，小于5的全舍掉;等号换成约等号，使人一看就明白。 7.鸡兔同笼问题的解法 鸡有两只脚，兔有四只脚。 先数头和身。再按鸡分脚。 8.运算顺序歌诀 打竹板，连天，各位同学听我言。今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算。两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办?小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，
每算一步都检验，又对又快喜心间。 9.退位减法 退位减法要牢记，先从个位来减起; 哪位不够前位退，本位加十莫忘记; 如果隔位退了1，0变十来最好记。 10.连续退位的减法 看到0，向前走，看看哪一位上有。 借走了往后走，0上有点看作9。 11.两步计算应用题 两步计算应用题，读题审题要仔细。 解题一环扣一环，中间问题是关键。 数量关系要找准，计算步骤要理清。 抓住中间带两头，准确答题乐悠悠。 12.多位数读法歌 读数要从高位起，哪位是几就读几; 每级末尾如有零，不必读出记心里; 其他数位连续零，只读一个记仔细; 万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”，读数规则永牢记。 13.多位数写法歌 写数要从高位起，哪位是几就写几。 哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。 14.多位数大小比较歌
小学一年级英语歌曲【五首】.doc
小学一年级英语歌曲【五首】 【Row, row,row your boat】 Row, row,row your boat Row, row, row your boat, gently down the stream. Merrily, merrily, merrily, merrily, life is but a dream. 【Three Little monkeys】 Three Little monkeys jumping on the bed,one fell of and bombing his head. Mom called doctor and doctor said no more little monkeys jumping on that bed. Tow Little monkeys jumping on the bed,one fell of and bombing his head. Mom called doctor and doctor said no more little monkeys jumping on that bed. One Little monkeys jumping on the bed,he fells of and bombing his head. Mom called doctor and doctor said no more little monkeys jumping on that bed. 【The Hokey Pokey】 You put your right foot in, you put your right foot out. You put your right foot in, and you shake it all about. You do the Hokey Pokey and you turn yourself around.
小学低段数学教学儿歌、口令、游戏等
儿歌 [概述] 小学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程，他们在数学学习中遇到的最大障碍就是觉得数学知识枯燥乏味、抽象性强，不易理解和掌握。那么，教师在教学中如何针对小学生的生理、心理特点，解决数学学科高度抽象性与小学生具体形象思维之间的矛盾呢？在教学实践中，我们发现巧妙编制一些数学儿歌，能很好地突破这个难题。因为儿歌贴近学生的生活实际，读起来又朗朗上口，让他们倍感亲切、生动，所以易学、易记。因此，一些脍炙人口的数学儿歌，更成为学生成长中不可缺少的一份“智慧快餐”。 学习习惯 ?课前准备1 点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， 棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！ ?课前准备2 上课铃声响，快点进课堂， 学习用品齐摆上，等待老师把课上， 坐姿要端正，废话不再讲。 起立要站直，精神要饱满， 问好要大声，把课好好上。 ?课前准备3 上课铃声响，端坐座位上。 小手——放放平！ 小脚——并并拢！ 胸脯——挺挺起！ 眼睛——望向前！ 不回头，不张望。 凝神看老师，边听边要想。 发言先举手，声音响又亮。 ?上课歌1 成绩好，有诀窍，认真听课很重要； 书展开，笔在手，课前准备要做好；
眼看清，耳挺好，上课专心不说笑； 勤动手，多动脑，精力集中质量高； 师教导，要记好，同学之间多探讨； 勇挑战，善思考，学生守则要记牢； 敢提问，会创造，方法科学效率高。 ?上课歌2 声音响亮不要叫，口齿清楚都听到， 说话内容先想好，简单明白很重要， 认真倾听不可少。 ?上课歌3 上课发言要举手，课堂纪律不能忘， 别人发言认真听，自己发言不乱讲， 书写不忘三个一，字迹端正我最棒。 团结互助不能乱，正当学习好伙伴！ 小小手儿本领大 我们都有一双手，小小手儿本领大。 左手按，右手指，帮助眼睛看仔细。 左手尺，右手笔，横线划得平又直。 左手右手在一起，助我认真来学习。 ?写字歌1 书本端正放面前，垫板铅笔准备好。 看看仔细再动手，一笔一划要端正。 用左手，轻按本。 眼离书，约一尺。 胸与桌，离一拳。 专心写，少出错， 好习惯，早养成。 ?写字歌2 1：离开右角开始写，斜斜到底离开左。 2：离开左角向上弯，弯到顶上回到左，靠着底边描到右。3：离开左角向上弯，弯到顶上回到中， 弯过右边和底线，翘到左角上一点。 4：离开左角顶格写，斜过中线碰到左， 转向右写到底，插上矮1到中间。 5：离开左角顶格写，斜到中线碰到左， 弯弯占满下半格，翘到左角上一点。 6：离开右角开始写，斜斜到左靠一靠，
【参考借鉴】小学英语儿歌-小诗.doc
IAmaSmallBoat Iamasmallboat. TheclassroomismRharbour. Iamasmallboat. ThedeskismRsampan. Iamasmallboat. ThepencilismRoar. Iamasmallboat. ThebookpageismRsail. Iamasmallboat. Iamsailingtowards Theseaofknowledge. 我是一艘小船， 教室是我的港湾； 我是一艘小船， 课桌是我的舢板； 我是一艘小船， 铅笔是我的船桨； 我是一艘小船， 书页是我的风帆； 我是一艘小船， 正驶向知识的海洋。 ILoveReading Ilovereading,
Readinglotsofbooks. I’mabookworm, BooksaremRfriends. Ireadandreadandread, UntilastorRends. Therearelions, Therearemonsters, Bigandsmall. Thereareislands, Therearecastles. Shortandtall. Iopenupabook, Icanseethemall. 我酷爱看书，看了大量的书。 我是个书虫，书是我的好友。 我看啊看啊看啊， 直到一个故事结束。 大大小小的狮子和怪物， 高高低低的岛屿和城堡， 翻开一本书，我全能看到。WhataLotofFishinthePond! Whatalotoffishinthepond! Onefish,twofish; Redfish,Rellowfish; Blackfish,bluefish;
(完整版)小学英语儿歌,小诗
I Am a Small Boat I am a small boat. The classroom is my harbour. I am a small boat. The desk is my sampan. I am a small boat. The pencil is my oar. I am a small boat. The book page is my sail. I am a small boat. I am sailing towards The sea of knowledge. 我是一艘小船， 教室是我的港湾； 我是一艘小船， 课桌是我的舢板； 我是一艘小船， 铅笔是我的船桨； 我是一艘小船， 书页是我的风帆； 我是一艘小船， 正驶向知识的海洋。
I Love Reading I love reading, Reading lots of books. I’m a bookworm, Books are my friends. I read and read and read, Until a story ends. There are lions, There are monsters, Big and small. There are islands, There are castles. Short and tall. I open up a book, I can see them all. 我酷爱看书，看了大量的书。我是个书虫，书是我的好友。 我看啊看啊看啊， 直到一个故事结束。 大大小小的狮子和怪物，高高低低的岛屿和城堡，翻开一本书，我全能看到。
最受小学生欢迎的20首英文儿歌,快带学生唱起来!
《Twinkle Twinkle Little Star 》 一闪一闪亮晶晶 这首家喻户晓的英文儿歌，陪伴无数个孩子度过夜晚时光。相信不止是孩子，这首简单而又温馨的经典儿歌，也陪我们度过了美好的童年岁月。 《The Wheels on the Bus 》 巴士上的轮子 《The wheels on the bus》是一首在英国耳熟能详的童谣。迪斯尼最爱儿歌系列收录了最受欢迎的100首迪斯尼童谣，它可是首当其冲，同时它也入选了廖彩杏书单。 这首歌通过坐公车看到的各种景物，让孩子一点点认识世界。它的歌词简单押韵，曲调轻松活泼，风趣幽默，给人带来一种非常欢快的感觉。 《Bingo 》 《Bingo》是一首节奏活泼、语言简单、旋律动听的拼字童谣。 这首歌的大意是： 有一个农夫有一只小狗 小狗的名字叫Bingo B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O （读一遍每个字母） 小狗的名字叫Bingo 怎么样，很简单吧，快快学起来唱给孩子听吧。 《Itsy Bitsy Spider 》 很忙的小蜘蛛 整首歌都在强调“never give up”：通往目的的路上，会有风雨，会有困难，但是我们不会放弃，因为我们拥有阳光。 歌词大意是：小蜘蛛爬上了排水口，下起了雨，把蜘蛛冲走了，太阳出来了，雨水干了，小蜘蛛又爬上了排水口。 《Old McDonald Had a Farm》 老麦克唐纳有个农场 这首家喻户晓的美国童谣，歌词大意是农民老麦当劳有个农场，那里有好多
不同的动物，它们都有各自独特的叫声。 《Row row row your boat 》 划船歌 这首划船歌，歌词简单，一学就会。歌曲描述的是小朋友划船时愉快的情景，可以一边听一边和孩子蹦蹦跳跳。 叮当最近在学说话，每次听这歌都特别兴奋，嘴里含糊不清地念叨“Row row”，这时，我会坐下来，双腿伸直加装是小船，然后把他放在穿上，抓住他的胳膊假装划船，左右摇摆，忽上忽下，划啊划…… 《Rain rain go away 》 雨，雨，快走开 这是一首关于下雨的儿歌，描述了孩子被雨困在家中的心情，很容易引起孩子的共鸣。歌词非常短，大意是小朋友因为下雨不能出门玩耍，内心惆怅，希望雨快快走开，改天再来。 Rain rain go away 雨儿雨儿快走开 Come again another day 改天再来吧 Little Betty wants to play 小Betty想要出去玩 Rain rain go away. 雨儿雨儿快走开 《Five little monkeys 》 五只猴子 《Five Little Monkeys》是我特别喜欢的一首儿歌，不仅韵律性很强，情节也特别有趣。歌词大意是五只小猴子，到了该睡觉的时候，却都在床上蹦蹦跳跳，他们一只接着一只地掉下床，摔疼了脑袋。最后五只猴子都受伤了，去老老实实地睡觉了……
小学数学儿歌大全
数学儿歌集锦 数字歌 1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像秤钩来买菜， 6像哨子嘟嘟响，7像镰刀割青草，8像麻花拧一圈，9像勺子来盛饭，10像火腿加鸡蛋。 长方体的认识： 一物看来挺精神，六面八点十二棱。相对两面定相同，相对两棱长相等。 数对： 先看下面横的数字，再看左边竖的的数字。下面左面都没有数字，再标数字再写数队。写了数对再查位置，上看下看对上才是。 0的认识 0是一个穷光蛋，一分钱都借不上；0是一个傻瓜蛋，和谁相加都一样；0是一个大坏蛋，谁来乘它都完蛋；0是一个调皮蛋，跑来跑去不一样；0是一个五彩蛋，有它点缀实在棒。 年月日： 一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天把它脱一件，年底只剩一张皮。 大数、读数和写数：借助四拍小节线，万位后面读出万，亿位后面读出亿，一万一万来数数，十个一万是十万，十个十万是百万，十个百万是千万，十个千万是一亿。 整数兄弟比大小：位数多的比较大，位数如果一样多，左起依次来比较，哪个先大数字就大。 大数改写与省略：万字亿字不能缺，改写使用“=”号，省略使用“≈”号，千万不要忘记掉。 画角量角很神奇：两重全来一对齐，靠右边就看里圈，靠左边就看外圈，刻度一定要看清。 整数整数来相乘：末尾有0先寄放，算完行数再来取，有几个补几个，这样计
算比较简。 线家族，有单线，线段、射线和直线，还有一种是双线，分为相交不相交。 四边形里的梯形：只有一组边平行，平行的是上下底，不平行的才是腰，歪歪的平行四边形，扭来扭去易变形，两组对边都相等，长方形、正方形，（是）特殊的平行四边形。 笔算除法要试商：第一试的要初商，一试就对太喜欢，一度不对不要慌，马上着手来调商，调到余（数）比除数小，OK，这个就是真的商。 学几何，要懂得：总是没大没小的，线是没粗没细的，面是没厚没薄的，可有三点要记了，线是有长有短的，面是有圆有方的，体是有大有小的。 小数点，真奇巧，张开翅膀两边跑，右跑一位扩十倍，左跑一位缩十倍，右跑两位扩百倍，左跑两位缩百倍。 混合律题要计算，顺序不对会完蛋，同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减，括号来了怎么办，括在哪儿哪儿先算。
小学英语歌曲曲目
六上: 1 How Do You Go to School I go to school by bus. I go to school by bus, I can go to school on foot, but it is very far. How do you go to school How do you go to school Can you go by ship or train How do you go to school 2 Where Are You Going Oh! Hurry! Hurry! Hurry! Hurry! Come along with me .Are you going to the mall Yes, I’m going to the mall. Is the mall near the bank Yes, the mall is near the bank. Oh! Hurry! Hurry! Hurry! Hurry! Come along with me .Are you going to the zoo Yes, I’m going to the zoo. Is the zoo near the park Yes, the zoo is near the park. 3 What Are You Going to Do What are you going to, going to, what are you going to do on Saturday I’m going to the park, to the park.. I’m going to the park on Saturday. Where are you going, going Where are you going on Saturday I’m going to the zoo, to the zoo. I’m going to the zoo on Saturday. 4 How Can I Get to The Zoo How can I get to the zoo How can I get to the zoo You can ride a bike there. You can take a bus there. You can take a taxi to the zoo. 5 My Family My father is a singer, My mother is one, too. I want to be an engineer. What do you want to do My uncle is a artist, My aunt is one, too. I want to be an accountant. What do you want to do 6 Little Water Drop The little little water drop comes up so high. Rests in the cloud. Then drops down from the sky. Out comes the sun and drinks the sea again. And the little water drop 111