切题_中考作文高分技巧
2024年中考高分作文六大技巧
2024年中考高分作文六大技巧2024年中考高分作文六大技巧作文是中考考试中的重要一环，对于学生来说，写好作文是提高分数的关键之一。
2024年的中考作文，需要掌握一些技巧才能够得到高分。
下面是六大技巧，希望同学们能够在考试中有所帮助。
1. 主题明确、观点鲜明写作必须有明确的主题和观点。
在选择题目时，要注意将题目中的关键词提炼出来，确定文章的主题。
在写作过程中，要有自己独特的观点，对于一个问题要明确自己的立场。
同时，要在文章开头明确表达自己的观点，以此引导整篇文章的发展。
2. 结构合理、层次清晰作文需要有清晰的结构和层次，这样才能让文章更容易被理解和接受。
一篇好的文章应该由引子、中间段落和结尾三个部分组成。
引子是文章的开头，要引起读者的兴趣；中间段落是文章的主体，要对主题进行展开论述；结尾要有总结和感悟，给读者以思考和启示。
3. 语言准确、表达流畅语言是作文的基础，要求同学们语言准确，表达流畅。
在写作中，要注意使用准确的词语和语法结构，避免语法错误和错别字。
同时，要注重句子和段落之间的连接，使文章的逻辑关系更加紧密，流畅自然。
4. 举例详实、论证有力写作中的论证对于提高文章的可信度和说服力非常重要。
在写作中，可以使用具体的例子，来说明和支持自己的观点。
这些例子必须是详实的，能够让读者更好地理解和接受。
同时，要注意论证的逻辑关系，让读者能够清楚地看到论证的过程和结论。
5. 适度发挥、避免偏题在写作时，要适度发挥，不拘泥于题目的字面意思，要注意题目的内涵和背后的思想。
同时，要避免偏题，要紧紧围绕主题进行论述和展开。
在发挥时，要注重观点的适度，不要过分发散，否则就可能把主题忘得一干二净，无法得到高分。
6. 精彩句式、经典语录在写作中，可以运用一些精彩的句式和经典的语录，来提升文章的质量和档次。
这些句式和语录可以加强文章的修辞效果，让文章更加有气势和说服力。
当然，要注意句式的灵活运用，不要生搬硬套，让文章看起来生硬和死板。
2024中考命题作文高分写作技巧
2024中考命题作文高分写作技巧2024中考命题作文高分写作技巧作文是中考中的重点科目之一，具有较高的占比分值，因此写好作文是获得高分的重要环节。
下面，我将为大家介绍一些在2024中考命题作文中获取高分的写作技巧。
一、审题准确，确保完全理解题意审题是作文写作的第一步，写作之前要认真阅读题目，确保完全理解题意。
这样可以避免写偏题或者写对了题但没有完全展开的情况。
同时，还需要注意题目中的要求，如写作的题材、角度、要点等。
二、合理安排结构，确保逻辑清晰作文的结构是评分的重要标准之一，要合理安排好文章的开头、主体和结尾。
通常情况下，可以采用“三段式”的结构，即开头段引入主题，中间段展开论述，结尾段总结观点。
另外，要注意每一段之间的过渡，确保文章的逻辑性和连贯性。
三、丰富的词汇和句型运用，增强文章表达力一个高分作文需要有丰富的词汇和句型运用，这可以使文章的表达更加准确、生动、有力。
在写作过程中要注意使用多样化的词汇来表达自己的观点和情感，同时合理运用各种句型来增强文章的表达力。
例如，可以运用排比、设问、比喻等修辞手法来丰富句子结构。
四、准确运用句子成分和语法结构在写作过程中，要注意准确运用句子成分和语法结构，这可以保证句子的语法正确性，使文章更加规范、得分更高。
要特别注意主谓一致、时态一致、代词的准确运用等，避免出现句子不通顺、语病多的情况。
五、合理运用修辞手法和描写方法，增强文章的感染力和形象感一个高分作文需要具备良好的修辞和描写能力，使文章更加有感染力和形象感。
可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力，使读者产生共鸣和感受。
同时，要注意运用生动的描写方法来展示事物的形象，使读者能够感受到文章所描绘的情景。
六、适当运用段落分隔和标点符号，使文章结构更加清晰在写作过程中，可以适当运用段落分隔和标点符号，使文章结构更加清晰，读者更容易理解。
可以通过分段来表达不同的观点和论证段落之间的联系，通过标点符号来进行适当的停顿和强调。
作文升格 切题技巧及例文解析
作文升格切题技巧及例文解析专题九作文升格之切题切合题意是作文合格的前提，也是获得高分的关键。
中考评卷时，阅卷老师会根据作文是否切合题意，将文章分为四个等级，并给予不同的分数。
在写话题作文时，我们可以将独词式话题扩展成短语，并以此作为写作题目，以便将题目限定在命题者设定的范围内。
半命题作文可以先写完作文再拟题。
起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开也是得分的策略之一。
另外，穿插文中巧切题也是一种有效的方法。
我们可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中；或者根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。
这样可以保证文章始终运行在题目的轨道里。
文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要。
如果结尾没有回到题目，会导致文章整体偏离题目，失去得分的机会。
失分的原因之一是因为误解而离题。
有些同学对题目的含义理解不准，或者对题目的感情色彩把握不当，或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。
这些做法都是偏题离题，会导致整体偏离话题。
文章剖析：本文探讨了作文中容易出现的离题现象，分别从随意脱轨、忽视偏向和提升要诀三个方面进行了分析。
其中，随意脱轨指作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，容易出现行文离题的问题；忽视偏向则是只重视狭义的“题目”或者“话题”，而无视导语的限制，造成离题；而提升要诀则提出了认真审题、提前规划和及时补救三个方面的方法，以避免思维和写作的随意性，从而达到更好的作文效果。
改写：本文讨论了作文中常见的离题现象，分别从随意脱轨、忽视偏向和提升要诀三个方面进行了分析。
其中，随意脱轨指作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，容易出现行文离题的问题。
忽视偏向则是只重视狭义的“题目”或者“话题”，而无视导语的限制，造成离题。
提升要诀方面提出了认真审题、提前规划和及时补救三个方法，以避免思维和写作的随意性，从而达到更好的作文效果。
日子似乎平淡无奇地过着，一个星期很快就要结束了，转眼间又到了星期五——一个曾经让我感到快乐的日子。
避免跑题的中考作文写作技巧
避免跑题的中考作文写作技巧首先，是要切题，符合题目的要求。
一跑题，分数就在30 分以下了即使文笔很好，也不可能得高分。
因为60分的作文，有30 分不是用来评价作家这个层次的写作水平的，而是用来评价普通人的基本写作素质。
比如你将来毕业了去做一个跟写作毫无关系的职业——销售，也就卖东西。
跑遍了大江南北，到了年底，上级让你交个总结，谈一下对各地市场的看法。
你能够把文章写得很烂，告诉上级：‘没办法，我这个人没有写作天赋，当年高考［微博］作文只得了30多分。
不过，反正各地的市场情况我该说的都说了。
'这样的解释还是能够接受的，毕竟上级不会拿作家的标准来要求一个销售人员。
但是，如果你写得文采飞扬，说自己过去一年游览了祖国的大好河山，了解了各地的风土人情，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一路走来，感慨万千，但就是不提销售和市场。
那你就等着被开除吧!所以，跑题就不能得高分甚至只能得零分，并不是什么限制创新，而是对你这个人基本的思维水平和写作素质的要求。
无论在学习、生活还是实际工作中，这种要求都是很正常的。
只要不跑题，作文得分肯定能超过50%了。
“我们的这个体系图，中心出发点就是题目，在此基础上展开联想，一步一步往下走，能够让我们的思维不至于跑得太远。
这也就保证了自己的考试作文不会因为临时的紧张而意外失手。
在考场上一下子丢个二三十分，不过一件相当可怕的事情。
第二个层次，在扣题的基础上，主题鲜明，或者叫意旨突出——也就是让阅卷老师一看就知道你想说个什么意思。
一篇几百字的文章，能把一个观点或想法说清楚就很不容易了，写得太散也不好。
咱们继续拿那个写总结的销售人员举例。
他的总结首先必须是谈市场和销售。
但是，如果关于市场和销售的问题太多，他不停地列举个没完，什么问题都说得迷迷糊糊的，让人似懂非懂，这也不好。
如果他挑出自己发现的几个最重要的问题，详细地说一通，发表自己的看法，那么这就是一篇还不错的总结报告了。
所以，我们这个体系图，在围绕题目展开联想的基础上，最后要挑出一个自己最喜欢写的主题思路出来，围绕这个思路来谋篇布局。
中考作文写作切题的技巧-作文技巧.doc
中考作文写作切题的技巧-作文技巧
[得分要点]清晰地回顾主题，并符合主题的含义
1.根据主题，你的文章是合格的，有可能是最好的。
根据演绎的程度，文章分为四个等级:适合主题、适合主题、基本适合主题和偏离主题。
根据这一点，评卷老师对各种作文都给了不同的分数。
2.得分策略
一个是根据主题起草一个新的主题。
话题作文要求我们自己提出话题。
如果我们将单语话题扩展成一个短语，并将其用作写作话题，我们可以将话题限制在提议者设定的范围内。
例如，在一篇关于感恩的作文中，一些学生起草了“提醒感恩、感恩之心、彼此感恩”的主题，以达到和谐，突出主题的重要地位，并允许以下想法和材料选择自然围绕主题。
第二是开门见山，直截了当地触及主题，这导致了这方面的后续发展。
例如，一首配乐完美的作品《清晰的面孔》是这样开始的:有一大群人，其中许多人成为你生命中的过客。
例如，划过天空的流星只留下一个美丽的瞬间。
然而，我的脑海中仍然有清晰的面孔，不能长时间分散。
开始时，我强调清晰的面孔不能长时间漂浮。
自然地，我开始了这个话题，并引出了下面与主题一致的描述。
第三是与文本交织，以达到正确的点。
可以围绕主题画一组副标题，穿插在文章中；你可以根据主题起草一个中心句子，并把它插入文章的中间。
例如，满分作文《和谐展》描述了我精心准备的三张以
参加和谐展为主题的图片:婴儿护理图片、泪眼朦胧图片、日落支持图片。
中考高分作文的七个关键词
5、正确使用删除、修改符号。
考场作文的题目往往隐含着命题者的主观意图，考生在作文时要顺应着命题者的主观意图，扣住题旨关键，严格按要求作文，才能使自己远离作文偏题或跑题的困惑，取得理想的作文成绩。
第三：充实——展示作者深刻的文化底蕴
一、含义阐释
从2006年起，中考作文评分设立“发展等级”的要求，作文的教与学都很注重“亮点”的打造，不少考生不在文章内容上下工夫，而是片面追求形式的新奇，殊不知内容不好，形式的新奇就成了无用的花架子。内容决定形式，形式是第二位的。优秀的文章，应该先有好的内容，再配以恰当的形式，最终做到形质兼美。
中考作文评分标准要求内容充实。
“内容充实”就是要求考生在写作时要言之有物，写进文章里的材料要有较高的质量，所选材料对表现主题来说是必要的、足够的，而不是无用的、单薄的。值得注意的是：这里的“内容”不仅指材料（人物事件和数据资料），还包括思想感情、观点看法等。
因此，首先要做到真实，不能杜撰；即使是虚构的故事也需要合情合理。其次，在真实可信的基础上，要力争新颖独到，尽量避免大众化、雷同化。再次，记叙文中的记叙应该做到要素完整，人物事件具体实在；议论文中的议论应该做到要素明晰，论据充足；说明文中的说明应该做到 属性清楚，资料充注生活，积累素材。
积累素材是写作的一个基础，只有广采才能博收，采百花而后才能酿蜜；胸中有丘壑，笔下才能滔滔汩汩，挥洒自如。积累素材，首先要广泛阅读，但“被记录在纸上的思想无异于在沙漠上行走者的足迹，我们也许能够看到他所走过的路径；若要知道他在路上看见什么，则必须用我们自己的眼睛”。所以，我们更要做生活中的有心人，在生活上观察、思索、积累。花草树木、鸟兽虫鱼、山峰河流、身边琐事、国家大事、国际风云都是我们写作的材料，大事小事、只言片语，日积月累自可集腋成裘；自己的“腹中”逐渐充实起来，笔头也就自然会溢出华美的辞章。
中考作文高分技巧
中考作文高分技巧中考作文高分技巧11、写记叙文最保险对大多数学生来说，写什么样的作文最保险?本着体裁不限的原则，老师们根据以往初中生们的选择和经验，认为适合大多学生中考时发挥的当属记叙文。
“记叙文相对来说比较好写，讲一个故事，适合作文水平普通的学生去写。
尽管不容易拿高分，但应该保证能得平均分，不至于拉开差距。
”为什么说写记叙文不易得高分?原来，由于写记叙文往往千篇一律，缺乏新意，难以让阅卷老师眼前一亮。
一个老师要看几千篇作文，也不可能看得太仔细。
但正因如此，也差不到哪去。
2、写议论文易得高分相对于记叙文的“平庸”，历来中考作文的高分，都属议论文。
“议论文的要求高一个档次，写好的话往往吸引阅卷老师眼球，也容易拿高分。
”虽然议论文易夺高分，但并不是每个考生都可效仿。
“有些考生写议论文空议论，没任何凭据、材料佐证，这就不像也不是议论文了。
”言下之意，就是忌“空吟嗟叹”。
写议论文还有个“危险”，容易跑题。
举个简单的例子，比如本来__议论先是鸡生蛋还是蛋生鸡，焦点在谁先，如果议论成“怎么生”，那就有跑题之嫌。
而除了跑题，议论文也大忌“不匀称”。
议论就是要因议生论，无对错判断。
如果议论着议论着就否定其中一方观点，那就不似议论，而似“定论”了。
3、“夹叙夹议”有机会赚高分到考试时看到材料，写议论文怕写不好，写记叙文又不甘心怎么办?老师们支招说，完全可写成“夹叙夹议”的形式，这样一来可兼顾周全。
夹叙夹议，当然也没那么容易。
首先，“叙”的部分要脉络明晰，而“议”的部分要条理分明，如若不然，那就是“驴头不对马嘴”。
“写记叙文，中间贯穿议论，这样比较保险。
”不过，规律如此，写作时可不能生搬硬套，否则一眼看上去就露出马脚，更与高分无缘。
那么，“夹叙夹议”怎么做比较好呢?首先是整理思路，就材料判断要写作哪种文体，如果选择保险的记叙文，则先铺陈故事。
铺陈故事中间，当注意拎出矛盾点、心理描写、转折点等，在这些方面不动声色地穿插议论，人物内心的自说自话、自我独白，往往可以借用议论形式出彩。
【中考语文满分作文技法】第五节 巧妙“点题”,成就高分作文 学案
众所周知，“切题”是写作最核心的点，若偏题或游离题目之外，作文肯定得不了高分。
如何做到切合题意和紧扣中心呢关键是要学会“点题”的方法。
考试作文阅卷时间紧、任务重，阅卷老师不太可能反复揣摩每一篇作文，所以想在众多考卷中脱颖而出，作文的主题必须“显”“明”，让阅卷老师一读便知文章的主旨。
因此，学会巧妙“点题”，给阅卷老师留下作文“思路清晰”与“中心突出”的印象，才能吸引他去发现作文中的亮点，给作文打出高分。
思维导图一、把握“点题”位置点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明文章主旨，深化文章主题，揭示全文的脉络层次。
这里的“题”不是“题目”，而是“主题”。
这种用于点题的语句，我们称之为“点睛之笔”，又称之为“诗眼”“文眼”，是全文的精神“凝聚处”。
点题可以使文章中心更突出、鲜明，给人留下深刻的印象。
对于学生来说，只知道点题的意义并不能切实地帮助他们紧扣文章主题，还要知道在哪里点题才能怡到好处。
一般来讲，点题的位置主要有以下五种:(一)标题点题顾名思义，即在拟定标题时巧妙地嵌入与文章主题、材料或话题有关的词语，使得文章题目新颖别致，给人耳目一新的感觉。
如昆明市盘龙区 2022年九年级上学期期末考试中的题一:请以“幸好有为题，写一篇作文。
此题为半命题作文，在横线处需补写出能体现文章主旨的词语。
如《幸好有那一份简单》《幸好有苏轼》等，让读者看了题目，就能对文章的主题、主要内容有所了解。
再如，河南省实验中学九年级下学期第一次月考中的《挑战自我，奋斗不息》一文，回忆自己学习钢琴过程中挑战自我，获得成功的故事，结尾以谷爱凌所言“挑战自我，我只想做最好的自己”这一关键语句总结全文。
可以发现，标题即是文章主题，简洁地概括了文章主旨，立意深刻。
(二)题记点题题记点题即用表明主题的句子(诗词、歌词、名人名言等)作为题记，独立于文章之前。
题记点题揭示文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常会有先声夺人的艺术效果。
如广州市第五中学2021--2022学年度九年级4月阶段测试试题中于天爱同学的《我们都有自己的节奏》的题记:“把握当下，不畏困境，任何时候我们都要有自己的节奏。
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切题_中考作文高分技巧
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【得分点关键词】切题
【得分点要诀】审清题目，切合题意
1.切合题意，你的文章才是合格的，才有可能跻身优秀之列。
中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。
据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数。
2.得分点策略
一是扣住话题拟新题。
话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。
比如，以”“感恩”为话题作文，有同学拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然地围绕题目展开。
二是起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。
比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为
匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。
然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散。
”开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开话题，引出了下文合乎题意的描述。
三是穿插文中巧切题。
可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。
比如，满分作文《“和谐”画展》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了“我”精心准备的三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。
作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容。
这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。
四是锁定题目作结尾。
文章的结尾一定要扣回题目，这一点至关重要。
比如，中考满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。
有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。
”这样一来，很自然地点明题意，也留给读者很大的品味空间。
3.失分会诊
一是因误解而离题。
或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分。
这些做法都是偏题离题。
比如，对话题“借口——弱者的托辞”，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力。
这样一来，将“借口——弱者的托辞”这个话题变成了话题“借口”，只顾及了话题中的一部分，造成了整体偏离话题。
二是因随意而脱轨。
作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。
比如，对半命题“窗外的”，有篇作文填题目为“窗外的美景”。
文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富。
但是，作者只是在文章前半部分写“窗外”，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢?”然后过渡到写“窗内”。
整篇文章的重点就是写“窗内”。
很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意。
结果，文章被评为三类下。
三是因忽视而偏向。
只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。
比如，中考作文“开端”一题，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受”的要求。
如果你
的文章既不是叙述你的经历，又没有用你自己的生活经历作为事例，也没有写出你个人的见解，那么，你就离了题。
4.提升要诀
第一，认真审题。
这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制。
二是要读懂题目或者话题的真正含义。
三要读懂题目包含的感情色彩。
第二，提前规划。
在动笔之前，先要将文章的构思想清楚，表达什么样的主题，选取哪些材料，材料呈现的先后顺序及详略处理，开头、结尾怎样写等等，尽量想细一些。
然后拟写出写作提纲。
这样，以有效地避免思维和写作的随意性。
第三，及时补救。
写一段话后，要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨、合乎题意，是否遵循了提纲所预设的写作思路。
如果发现了离题的内容，要迅速截住上面的话，并转到中心话题上来。
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