优质课小学语文五年级下《群文阅读：多姿多彩的异国风情》

优质课小学语文五年级下《群文阅读：多姿多彩的

异国风情》

教学目标：

1、练习快速阅读的方法

2、了解多姿多彩的异国风情

3、掌握描写异国风情的写作方法。

学情分析：

经过长期训练，学生已经掌握的一定的阅读方法，能够通过阅读、批注的方式获取个性化的阅读理解，但现在面临信息爆炸的时代，学生需要面对庞大的信息，就必须练习快速阅读方法，以便从中获取所需内容。

教学过程：

活动1【导入】课前谈话

1、你们对这个赖以生存的星球了解吗？自古以来，这个美丽而神奇的星球激发了人类周游世界、探索奥秘的兴趣。有一个人打赌八十天周游地球，你认为可能吗？理由呢？（人类第一次环球航行是十六世纪麦哲伦发起的，历时三年；1936年，两名汽车爱好者开车周游地球历时93天，被录入吉尼斯世界纪录；现在神六周游地球需要八十分钟左右。）可见，随着科技的发展，人们探索地球的进程在不断推进。

2、前面提到的那个打赌的人是“科幻小说之父”凡尔纳的笔下的主人公菲利亚·福格，小说《八十天环游地球》发表于两百年前的十九世纪，这一想法在当时可谓是天方夜谭。但故事中的福格就凭借决心与坚韧，不仅创造了奇迹，还满载而归。就像小说最后一章的题目所说“菲利亚·福格除了幸福而外，在这次环游地球中什么也没得到”。

如果有一天我们也能像福格一样环游地球，那将是一件多么美妙的事情啊！

活动2【讲授】一、了解主题“异国风情”

今天我们将通过一种新的学习方式——群文阅读，来学习一组文章，搭乘文字的小船，畅游世界，领略各地独特的异国风情（板书：美妙的异国风情）同学们，你们认为什么一个国家的风情都包括什么？

出示风情、风俗概念：

风情：即风土人情，指一个地方特有的自然环境（土地、山川、气候、物产等）和风俗习惯的总称。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。

从这个概念中，我们知道了一个国家的风情，不仅包括雄伟的山河、迷人的花草、奇妙的动物，还包括它所拥的那群群可爱的人们。

活动3【讲授】二、读文领略异国风情

（一）预习课文后，你们能说说看自己的花是给别人看的》、《威尼斯的小艇》、《与象共舞》，分别介绍了哪些国家？（德国、意大利威尼斯、泰国）

（二）默读课文《自己的花是给别人看的》、《威尼斯的小艇》、《与象共舞》，思考如果给你一次旅行的机会，你会选择哪个国家？从文章中找出你的理由？

●《自己的花是给别人看的》

1、奇丽的景色

（1）“家家户户都在养花。”

（2）“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。”

（畅游花海，以花为伴，赏心悦目，陶醉、惬意。）