苏科版八年级物理上册 第一章 声现象 章节试卷(含答案)

合集下载

(完整版)苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试题(含答案),推荐文档

(完整版)苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试题(含答案),推荐文档

四.计算题(共 2 小题 20 分)
27.超声波在海水中的传播速度为 1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经 4s 返
回海面。该处海水的深度是多少?
28.在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音(第一次是由金属管传来的,第 二次是由空气传来的),管长 1020m,两次响声相隔 2.5s.如果当时空气中的声速是 340m/s, 求该金属中的声速。
此次活动。
(1)准备的实验器材除了待检测的材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)外,还有音叉、机械闹钟、
鞋盒。实验中适合做声源的是 。
(2)小明将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料设计了以下 A、B 两种实验方案:
A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。
B.一边听声音,一边向后退。直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
80
100
横截面积(mm2) 0.76 0.89 1.02 0.76 ② 0.76 1.02 1.02 0.89
26..小明同学住在繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,
噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩,通过学习了“比较材料的隔声性能”,来选择一
种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。请你和他们一起完成
A.用手机控制相机 B.相机能自动悬浮停在合适高度拍摄 C.相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开 D.笑脸抓拍 10.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音在真空中传播的速度为 340m/s B.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声 C.医生用“B 超”检查患者身体是次声波在医学中的应用 D.“不敢高声语,恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高

苏科版八年级上册第一章声现象(含答案)

苏科版八年级上册第一章声现象(含答案)

苏科版八年级上册第一章声现象一、单选题1.如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是()A.声音主要是由瓶内空气振动产生的B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的C.a瓶的音调最低D.d瓶的音调最低2.下列措施中,属于在声源处控制噪声的是()A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.医院病房区域禁止喧哗D.机场跑道工作人员使用防声耳罩3.我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是()A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调B.逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声D.医生用B超检查身体是利用声音能传递信息4.“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。

禁止燃放烟花爆竹是()A.从人耳处减弱噪声B.从传播途径中减弱噪声C.从声源处减弱噪声D.以上三种减弱噪声的方法都用了5.关于声现象的描述,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的6.关于声现象,下列说法错误..的是()A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟叫声是通过空气传入人耳的B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,这说明声音可以传递信息C.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高D.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的7.关于声现象的描述,下列说法错误的是()A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫8.常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时,观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的()A.声速B.响度C.音调D.音色9.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。

(苏科版)初中物理八年级上册:第一章 声现象 单元测试 (含答案)

(苏科版)初中物理八年级上册:第一章 声现象 单元测试 (含答案)

第一章综合测试一、选择题1.下列关于声音的说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.振动的空气柱一定在发声10m的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”C.在2D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话2.在真空环境中能传播的是()A.太阳光B.次声波C.超声波D.鸣笛声3.关于声音的传播,下列说法中正确的是()A.声音借助介质以波的形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中的传播速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度与介质的种类无关4.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同B.声音可以在真空中传播C.一切正在发声的物体都在振动D.男女同学说话时的音调都是相同的5.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。

这个实验可用来探究()A.音调与频率的关系B.音调与振幅的关系C.声波传播的快慢D.响度与振幅的关系6.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息7.通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施属于在产生环节控制噪声的是()A.临街的房屋安装隔音玻璃B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.在公路两侧设置屏障墙D.学校附近禁止汽车鸣笛8.下列关于超声波的应用,不正确的是()A.声呐B.雷达C.“B超”D.超声焊接器9.下图中属于在传播途中减弱噪声的是:()A.①②B.③④C.②③D.①④10.关于声现象,下列说法中正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.音调的高低与振幅有关C.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D.利用超声波给金属工件探伤,说明声可以传递信息11.噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是()A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃B.在纺织厂车间工人带上隔音耳罩C.在市区内禁止燃放烟花爆竹D.在家听着音乐进入梦乡12.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是:()A.广州市区内汽车喇叭禁鸣B.市区内种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.建筑工地上噪声大的工作要限时二、填空题13.将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体________产生的;人们面对面交谈时能听到对方的讲话声,表明________能够传声;在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明________也能传声。

物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版(含答案)

物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版(含答案)

物理八年级上册第一章《声现象》测试卷-苏科版(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.小明家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波( ) A.是由物体振动产生的 B.只能在水中传播C.传播速度是3×108 m/s D.不能传递能量2.有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.这说明( )A.只有固体才能传声 B.固体能将声音放大C.固体传声效果好 D.以上说法都不正确3.《宿迁文明二十条》中的第七条是“公共场所不大声喧哗”,其中“大声”是指声音的( )A.频率 B.响度 C.音调 D.音色4.下列与声现象有关的说法,不正确的是( )A.禁鸣喇叭是在声源处控制噪声B.看电视时调节音量,改变的是声音的音调C.“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播D.人在月球上不能直接对话,是因为真空不能传声5.关于声现象,下列说法正确的是( )A.人耳听不到次声波,是因为响度太小了B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体中传播速度慢6.下列关于声现象的说法正确的是( )A.声波可以在真空中传播B.发声体振幅越大,音调越高C.“入班即静”是在声源处控制噪声D.声呐利用次声波探测鱼群位置7.为了探究声音产生的条件,小明设计了几个实验,你认为不能完成探究目的的是( )A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处B.一边改变管子插入水中的深度,一边用嘴吹管的上端C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊8.小文和同学去电影院观看《长津湖》,深深地感受到今天的幸福生活来之不易,下决心一定要为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习.在影院里,他们还感受到许多物理知识,如“影院的墙面有很多小孔”,以下物体与“影院墙面的小孔”有相同作用的是( )①天坛公园圜丘;②大会议室挂窗帘铺设地毯;③呼叫远处的人时,手在嘴上呈喇叭形;④居民区多植树种草A.只有①② B.只有②④ C.只有①③ D.只有③④9.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )A.“轻声细语”说明声音的响度较大B.“余音绕梁,三日不绝”这是回声现象C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10.在实际生活中,人们常常利用回声来测距离.一座高山,看上去很近,走了好久还走不到,“望山走死马”,距离有多远呢?不妨请“回声阿哥”来帮个忙:对着高山大喊一声,听一下回声,记下两声之间的时间间隔,就可以估算出距离了.如果一人对着高山呼喊,经过10 s后听到回声(声速为340 m/s),那么我们可以断定( )A.高山距离我们1 700 mB.高山距离我们3 400 mC.高山距离我们170 mD.高山距离我们340 m11.小明和小华读出a、o、e三个拼音字母,利用软件采集到的数据如表,分析可知( )字母小明小华a 109.2 Hz 261.2 Hzo 115.4 Hz 279.0 Hze 120.5 Hz 282.8 HzA.小明声音音调低 B.小明声音响度大C.小华声音音调低 D.小华声音响度大12.如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是( )A.频率较低的 B.音调较高的 C.能量较小的 D.响度较小的二、填空题(每空2分,共24分)13.唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩,身体的不同部位可以发出各种声音.鼓掌声是由于空气________产生的:鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远,是因为鼓掌声的________更大;很难听到甩动胳膊发出的声音,是因为胳膊甩动的频率________(填“高”或“低”).14.声音在固体中比在气体中传播的速度________(填“大”或“小”),某人看见闪电后经过 6 s才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为________m.(常温下声速340 m/s)15.蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的________不同,同时还可以根据声音的________来大致判断周围同学离他的远近.(均填“响度”“音调”或“音色”)16.中国——特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴.作战消音靴是在________处减弱噪声,这样做主要是防止______(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标;他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令,声音是通过________传到战士们的耳中.17.进入21世纪,人民生活水平有了很大的提高,汽车也悄然进入了千家万户.我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的.在需要安静环境的医院、学校等单位附近,常常有禁止鸣笛的标志,禁止鸣笛是在________处控制噪声.三、解答题(每题8分,共40分)18.为了探究橡皮筋振动时发出声音的音调高低与哪些因素有关,小红同学设计了如图所示的实验装置,将长短、粗细、松紧程度不同的四根橡皮筋固定在木盒上,制成“橡皮筋吉他”.用一把塑料直尺弹拨橡皮筋的中部,就可以听见橡皮筋发出的声音.小红同学将实验数据以及相应的橡皮筋发出声音的音调高低情况记录在下表中.橡皮筋序号长度(cm) 粗细(mm2) 松紧程度音调1 20 1 松最低2 20 1 紧较低3 15 0.8 紧较高4 10 0.8 紧最高的关系.(2)分析比较序号为3与4的两条橡皮筋的数据可知:________相同时,________________________.(3)分析比较表格中的数据,________(填“能”或“不能”)得到橡皮筋发出声音的音调高低与橡皮筋粗细的关系.理由是:_________________________________.19.李想同学家住繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,噪声污染严重.李想打算制作一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物.(1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒等.其中适合作为声源的是________ .(2)李想将声源放进鞋盒,在其四周塞满待检测的填充材料.设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是( )A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度.B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.(3)实验得到的结果如下表所示,则待检测材料中隔音性能最好的是____________.实验隐含的物理方法有______________________________.检测材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱距离较长长短20.探究声音的产生与传播:(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由于物体的________产生的.(2)如图乙所示:①用另一手机拨通玻璃瓶内的手机时,能听到手机铃声.随着瓶内空气被不断抽出,听到的声音变________(填“小”或“大”);由此推理出:声音不能在________传播.②小明利用图乙装置抽气较长一段时间,发现听到的手机声音始终没有明显变化,造成该现象可能原因是________.A.手机声音的响度太大 B.手机声音的频率太高C.未塞紧瓶塞存在漏气 D.插入玻璃瓶中导管不足够长(3)图丙中,拿一塑料片在木梳齿上划过,一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越________(填“高”或“低”),发出声音的音调越________(填“高”或“低”).21.在探究影响音调的因素实验中,同学们把钢尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面,用手拨动钢尺来探究音调和声源振动频率之间的关系.(1)小华拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺拍打桌面发出的声音.小华的实验________(填“能”或“不能”)完成探究,理由是_________________________________________________________________ _.(2)小华纠正了实验中存在的问题,拨动钢尺,看到了钢尺的振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小明看到钢尺的振动________(填“变快”“不变”或“变慢”),听到钢尺发出声音的音调________(填“变高”“不变”或“变低”).(3)小丽减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为( )A.振动频率越高,声音的响度越大B.振动频率越低,声音的响度越大C.振动幅度越小,声音的响度越大D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等22.王医生正在用听诊器为小宇检查身体.请你思考并回答下列问题:(1)医用听诊器是运用了声音________________(填“具有能量”或“可以传递信息”)的道理.(2)医生运用听诊器为病人诊病,是因为运用听诊器可以增大( )A.声源的响度 B.声源的音调C.人耳听到声音的响度 D.人耳听到声音的音调(3)来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵,有两种不同的见解.有的同学认为,声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵.有的同学认为,声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵.声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的,说说你的见解.参考答案一、1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C7.B 8.B 9.B 10.A 11.A 12.A二、13.振动;响度;低14.大;2 04015.音色;响度16.声源;响度;空气17.空气;声源三、18.(1)松紧程度(2)粗细、松紧程度;橡皮筋长度越短,音调越高(3)不能;没有控制橡皮筋长度相同19.(1)机械闹钟(2)B(3)泡沫塑料;控制变量法、比较法20.(1)振动(2)①小;真空中②C(3)高;高21.(1)不能;听到的声音不是钢尺振动产生的,而是钢尺拍打桌面产生的(2)变快;变高(3)D22.(1)可以传递信息(2)C(3)声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵.理由:松软的橡胶管传声效果不好,使用橡胶管可以减少声音的分散,从而提高到达人耳的声音的响度.。

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试卷含答案

苏科版八年级上册物理第一章声现象单元测试卷含答案

第一章声现象单元测试卷一、单选题1.关于声音的下列说法,正确的是()A.发声的物体不一定在振动B.利用回声可以测海底深度C.声音可以在真空中传播D.声音在空气中比在水中传播得快2.2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面地交谈,而需要借助无线电通讯设备,其原因是()A.月球上只能传递超声波B.月球上声音传播速度太快,无法反射声音C.月球上是真空环境声音不能传播D.月球上宇航员声带无法振动发声3.高强听到楼下的小李大声喊他去踢球,对此分析正确的是()A.高强根据喊声的音色判断出是小李B.小李的喊声越大,他声音的音调越高C.小李的喊声越大,他声音传播的速度越快D.高强能听到楼下小李的喊声,说明声音不需要介质就可以传播4.下列有关声现象的说法中正确的是()A.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能改变听到声音的频率B.人们听不到次声波,是因为次声波的振幅太小C.声音在传播过程中,音调会逐渐降低D.医院用来诊断病情的“B超”利用了超声波5.下列关于乐音与噪音的叙述中错误的是()A.乐音悦耳动听B.优美的音乐音量过大也会成为噪声C.噪声使人烦躁不安,有害人的健康D.乐音是乐器发出的声音,噪音是机器发生的声音6.下列关于声音的说法中正确的是()A.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的B.“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D.“隔墙有耳”说明固体也能传声7.噪声是一种环境污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是()A.在摩托车上安装消音器B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C.在学校或住宅区种植花草树木D.在录音棚内安装隔音设备8.春节燃放鞭炮是我国大多数地方的习俗,近年来从环境污染及安全角度考虑,多地实行禁放政策。

下列观点,你认为最正确的是()A.放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声B.鞭炮声音调非常高,影响人的健康C.电子鞭炮代替了传统鞭炮,是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度D.禁止燃放鞭炮,是在声源处消声9.地震、台风即将来临时会产生次声波,但人类却听不到,这是因为()A.产生的次声波声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz10.现代社会,宠物爱好者越来越多,但宠物伤人事故也常有发生。

综合解析苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习试题(含详解)

综合解析苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习试题(含详解)

苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明()A.声音只能向一个方向传播B.声音的响度与距离无关C.声音可以在空气中传播D.声音不能传递信息2、学习了声音的知识后,小芳自制了“水瓶琴”。

她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们就可以发出不同的声音。

关于“水瓶琴”,下列说法中错误的是()A.“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生B.敲击不同的瓶子,发出声音的音调不同C.敲击同一个瓶子,用力越大响度越大D.“琴声”通过水传播到小芳的耳朵3、如图,甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮()A.发声的响度一定较大B.发声的音调一定较低C.振动的振幅一定较小D.振动的频率一定较高4、下列实验不能说明声音产生条件的是()A.将正在发声的音叉轻轻放入水中,音叉能激起水花B.将纸屑放到正在发声的喇叭纸盆上,看到纸屑在“跳舞”C.将正在发声的音又去轻触静止悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开D.将正在发声的手机密封在塑料袋内放入水中,仍能听到手机发出的声音5、下列关于声现象的叙述,其中正确的是()A.只要有振动,就一定能听到声音B.声音可以在固体、液体和气体中传播C.航天员在月球上可以直接交谈D.声音在空气中比在固体液体中传播得快第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在公共场所打电话,轻声说话是文明的表现。

达标测试苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习试卷(含答案解析)

达标测试苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习试卷(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、在公共场所交谈要轻声,是指要控制声音的()A.音色B.响度C.音调D.频率2、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位,从而对声音世界有立体的感觉。

如图,舞台上利用左右两只扬声器(喇叭)A、B来形成立体声效果,如果从扬声器所发出的声音是A强B弱,人会感觉到这个声源在A、C之间某位置,这里人作出判断主要利用声音的()A.响度B.音调C.音色D.声速3、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧,这主要是为了改变声音的()A.响度B.音调C.音色D.振幅4、倒车雷达在汽车上得到了广泛的应用,它涉及到的知识是()A.次声波B.超声波C.电磁波D.声能传递能量5、下列关于声现象的描述和分析,正确的是()A.图甲:运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播B.图乙:演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小C.图丙:医生用B超查体,说明声音可以传递能量D.图丁:防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、腾冲当地节日中会敲响三声木鼓:“一声鼓响风调雨顺,二声鼓响国泰民安,三声鼓响四海升平”。

(1)其中鼓响是由于木鼓______产生的;(2)声音是通过______进入现场村民耳朵的。

2、当有同学在教室外讲话时,我们能听出是谁,这是根据声音的 ___________分辨的;通常,女生的发声比男生的尖,这里的“尖”是指声音的 ___________。

苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含解析)

第一章声现象单元测试一、选择题1.声音在传播过程中,下列说法中正确的是()A.音调会逐渐降低B.响度想都会逐渐变小C.音色会逐渐变差D.以上说法都有可能2.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力过大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这是由于()A.球皮被吹大时振动发出响声B.吹气时球内空气振动发出响声C.吹气时球皮振动发出响声D.球破裂时球皮振动发出响声3.交通部门常用测速仪来检测车速。

测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲,某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。

则该被测汽车速度是(假设越声波的速度为340 m/s,且保持不变)()A. 28.33m/sB. 13.60m/sC. 14.78m/sD. 14.17m/s4.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法中正确的是()A.一定是声源的振幅太小B.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉范围C.一定是声源和人耳间没有介质传播声音D.以上三种情况都有可能5.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音色B.响度C.音调D.声速6.小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟,随着钟下燃烧的香火越旺,敲出的声音越高亢。

分析原因的可能是()A.香火使钟周围的空气温度升高,传声效果越来越好B.任何物体温度升高时,振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大,使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。

材料的微观结构发生变化,钟振动频率改变7.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中的传播的速度随着金属密度的增大而增大8.坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上的工人用手上下挥动铁锤,每隔1s敲打铁轨一次。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

苏科版八年级物理上册章节试卷第一章声现象一、单选题1.下列关于声现象的说法,正确的是()A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同B. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声的D. 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度2.《快乐大本营》的某节目请来了嘉宾张杰.在节目中,他站在门后和另外两个人一起唱歌,并让谢娜听声音判断哪一扇门后是张杰.谢娜可以通过声音找出张杰,这是因为每个人有不同的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 振幅3.关于声现象,下列说法中正确的是()A. 声音在真空中的传播速度是3×108m/sB. 汽车上安有消声器,是在传播过程中减弱噪声C. 用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量D. 声源的振幅越大,音调越高4.信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”自己谱写的乐曲,用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样写了不少传世之作;信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物;信息3:超娃听到有人喊他,他不用回头就能判断出喊他的人的方位.请综合1、2、3所提供的信息,结合所学的声学知识,判断下列说法中错误的是()A. 声音在固体中传播比空气中更快B. 声音能传递信息,但只有固体能传声C. 晚年音乐家贝多芬是靠骨传导听到声音的D. 超娃确定声源是根据人的双耳效应5.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法错误的是()A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B. 多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C. 钢尺伸出桌面越长,振动越快D. 物体振动的快、频率高,发出的声音音调高6.下列说法中属于声传递能量的是()A. 利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B. 利用“超声波”探测地下石油C. 利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D. 给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况7.一般来说,大会堂的四周墙壁都做成凸凹不平的像蜂窝状似的,这是为了()A. 减弱声波的反射B. 增强声波的反射C. 增强声音的响度 D. 仅仅是为了装饰8.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是()A. 通过科学研究,使噪声源不发生振动B. 将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰C. 城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D. 建筑工地不允许使用大型机械9.关于声现象,下列说法正确的是()A. 只要物体在振动,我们就能听到声音B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息10.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这两列声波()A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同11.为了探究声音音调与频率高低的关系,小明设计了如图所示的几个实验。

你认为能够完成这个探究目的的是( )A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减少B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅D. 用力敲打鼓面,鼓面上的纸屑会跳起二、填空题12.在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的________ 产生的.我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的________ 不同.在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在________ 处减弱噪声。

13. 5月21日,“情歌王子”张信哲在洋湖湿地公园倾情演唱,歌声通过________传入现声观众的耳朵,根据声音的________可以识别不同的伴奏乐器,如图是有“城市血管医生”之称的听漏工用听音棒接触地面,检查地下水管是否漏水,这说明声可以传递________,他们常在凌晨车辆稀少时段检查,这是为了减弱________带来的干扰.14.一台好的音响设备,不仅能起到“扩音”的作用,而且应有较高的“保真度”,从声学上讲,前者是使声音的________增大,后者是要较好的保持原声的________.15.在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的标牌,这主要是在________减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在________减弱噪声.16.南开实验学校周边的工地的打桩产生的声音干扰了师生的学习和休息,我们用________ 为单位来表示噪声________ (选填“音调”、“响度”或“音色”)的等级.当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从________ 减弱噪声.三、解答题17.住楼房的同学有这样的体验,一楼居民在室内说话,五层的住户是不易听到的,但一楼的人轻轻敲击水管,声音就沿铁管传播出去,各层的住户都听得很真切这是为什么?四、实验探究题18.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐________.(2)此实验现象说明声音的传播需要________,同时通过推理可知:________不能传声.19.学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.(1)为了验证猜想二,应选用编号为________,________,________的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据________,________.(2)这个实验的研究方法是:________.五、综合题20.我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表中一些介质中的声速,一些介质中的声速V(m•s﹣1)空气(0℃)331 冰3230空气(15℃)340 铜3750煤油(25℃)1324 铝5000水(常温)1500 铁5200回答问题:(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔 2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃).答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】大小不同的力只能改变音叉的振幅,也就是音叉发声的响度,而不能改变音色,A不符合题意;“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的,B不符合题意;“禁鸣喇叭”是在声源处防止噪声的,C符合题意;演奏二胡用不同手指按弦是为了改变声音的音调,D不符合题意;故答案为:C。

【分析】大小不同的力只能改变音叉的振幅,演奏二胡用不同手指按弦是为了改变声音的音调,“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的,“禁鸣喇叭”是在声源处防止噪声的.2.【答案】C【解析】【解答】解:因为每个人的发声声带结构都不相同,因此会发出不同音色的声音,所以人们可以通过音色辨别是谁在说话或唱歌.故选C.【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.3.【答案】C【解析】【解答】解:A、光在真空中的传播速度是3×108m/s,声音在真空中不能传播,故A错误;B、汽车上的消声器是在声源处减弱噪声,故B错误;C、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量,故C正确;D、振幅越大,发出声音的响度越大,而不是音调越高,故D错误.故选C.【分析】(1)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传播声音,真空不能传声;(2)减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声;(3)声音可以传递信息和能量;(4)音调与发声体振动的频率有关,响度与发声体的振幅有关.4.【答案】B【解析】【解答】解:分析信息1可知,贝多芬用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样听到声音,说明固体是可以传声的;信息2中“有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静”可知,固体传声比气体传声效果更好;“能及早发现猎物”说明声音是可以传递信息的;信息3中超娃听到有人喊他,他不用回头就能判断出喊他的人的方位,这是利用双耳效应的缘故.故分析上述四个选项可知,B不合题意.故答案为:B.【分析】声音既可传递信息,也呆传递能量;声音可以在固体、液体和气体中传播,固体的传声效果较好;根据声音到达人的两耳的时间差,可判断出声音发出的方位和距离的远近(双耳效应) .5.【答案】C【解析】【解答】解:A、钢尺伸出桌面的长度越长,质量越大,体积越大,越难振动,振动的越慢;因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率.故A正确,不符合题意.B、探究音调跟频率的关系时,需控制其它因素都不变,因此多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法.故B正确,不符合题意.C、钢尺伸出桌面越长,振动越慢,频率越小.故C错误,符合题意.D、物体振动的快、频率高,发出的声音音调高.故D正确,不符合题意.故选C.【分析】(1)物体振动的快慢叫频率,频率越高,音调越高.(2)当一个物理量受多个因素影响时,需用控制变量法进行探究.6.【答案】A【解析】【解答】解:A、利用超声波排除人体内的结石,属于利用声音传递能量;B、利用“超声波”探测地下石油,属于利用声音传递信息;C、利用超声波探测鱼群及沉船的位置,属于利用声音传递信息;D、通过给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况,属于利用声音传递信息.故选:A.【分析】声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等.7.【答案】A【解析】【分析】大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平,这样可以吸收一部分声音,减弱了声音的反射,使人们能够更好地听清楚台上发出的声音,故应选A。

8.【答案】C【解析】【解答】A、在噪声的产生处可以减弱噪声,物体只要振动就会发出声音,不振动就不能工作,不符合题意;B、所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实,不符合题意;C、在高速公路两旁建隔音墙、道路两旁植树种花都可以在声音的传播途中减弱噪声,办法可行,符合题意;D、工地没有大型机械工作无法进行,不符合题意;故选C。

相关文档
最新文档