幼儿园中班游戏《飞机》教案模板范文
幼儿园中班体育《飞机》教案
幼儿园中班体育《飞机》教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到体育游戏的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 通过模仿飞机的动作，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿模仿飞机的动作，体验飞行的乐趣。
难点：幼儿在飞行过程中能够保持平衡，协调身体动作。
三、教学准备：1. 教具：飞机模型、蓝天白云背景图、音乐CD。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿展示飞机飞行的动作，讲解飞行时的身体姿势。
2. 幼儿模仿飞机的动作，进行飞行练习。
3. 教师个别指导，纠正幼儿的动作。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“飞机比赛”游戏，要求幼儿在飞行过程中保持平衡，协调身体动作。
2. 幼儿分组进行比赛，相互鼓励，培养团队精神。
3. 教师点评，给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：通过本次教学，观察幼儿在飞行过程中的动作协调性和灵活性，以及他们在游戏中的表现，总结教学成果，为下次教学活动提供改进方向。
注重培养幼儿的想象力和创造力，让他们在体育活动中得到全面的发展。
六、教学评价：1. 观察幼儿在飞行模仿过程中的动作准确性、协调性和灵活性。
2. 关注幼儿在游戏中的团队协作能力和竞争意识。
3. 搜集家长和同事的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中的表现。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与飞行主题的亲子活动，让家长了解幼儿在园所的学习内容，增进亲子关系。
2. 开展飞行主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己喜欢的飞机。
3. 组织幼儿参观飞机模型展览，丰富幼儿的飞行知识。
八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在飞行过程中受伤。
中班教案《飞机》11篇
中班教案《飞机》11篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小孩益智游戏飞机教案中班
小孩益智游戏飞机教案中班一、教学目标。
1. 认识飞机，通过飞机的图片、模型等教具，让孩子认识飞机的外观特征，了解飞机的作用和功能。
2. 提高动手能力，通过制作飞机模型等手工活动，培养孩子的动手能力和创造力。
3. 提高思维逻辑能力，通过益智游戏，培养孩子的思维逻辑能力，提高孩子的观察力和记忆力。
二、教学内容。
1. 飞机的外观特征，教师通过图片、模型等教具，向孩子介绍飞机的外观特征，如机翼、机身、发动机等。
2. 飞机的作用和功能，通过图片、视频等教具，向孩子介绍飞机的作用和功能，如载人、载货、飞行等。
3. 制作飞机模型，教师带领孩子用纸板、彩纸等材料，制作简易的飞机模型，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 益智游戏，教师设计飞机相关的益智游戏，如飞机拼图、飞机找茬等，培养孩子的思维逻辑能力。
三、教学过程。
1. 导入，教师播放飞机起飞的视频，引导孩子讨论飞机的外观特征和作用功能。
2. 学习飞机的外观特征，教师向孩子展示飞机的图片、模型等教具，让孩子认识飞机的外观特征，如机翼、机身、发动机等。
3. 学习飞机的作用和功能，教师向孩子介绍飞机的作用和功能，如载人、载货、飞行等，让孩子了解飞机的重要性。
4. 制作飞机模型，教师带领孩子用纸板、彩纸等材料，制作简易的飞机模型，培养孩子的动手能力和创造力。
5. 益智游戏，教师设计飞机相关的益智游戏，如飞机拼图、飞机找茬等，培养孩子的思维逻辑能力。
6. 总结，教师与孩子一起回顾学习的内容，让孩子总结飞机的外观特征、作用功能，以及制作飞机模型和参与益智游戏的体会。
四、教学评价。
1. 观察评价，教师观察孩子在学习过程中的表现，包括对飞机外观特征的认识、制作飞机模型的动手能力、参与益智游戏的思维逻辑能力等。
2. 组织评价，教师组织孩子参与飞机相关的小组活动，观察孩子在小组中的合作能力和沟通能力。
3. 反馈评价，教师与家长沟通孩子在学习过程中的表现，及时给予反馈和建议，帮助孩子进一步提高。
中班教案《飞机》
中班教案《飞机》一、教学内容本节课选自幼儿中班教材《有趣的交通工具》中的第五章《空中飞行的奥秘》，详细内容围绕飞机的构造、分类、飞行原理及其在生活中的应用展开。
二、教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造、分类及飞行原理，增强学生的科普知识储备。
2. 培养学生对交通工具的兴趣，激发他们探索科学的欲望。
3. 提高学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 教学重点：飞机的基本构造、分类及在生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和播放飞机起飞降落的视频，引导学生关注飞机，激发他们对飞机的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍飞机的基本构造：机身、机翼、尾翼、发动机等。
（2）讲解飞机的分类：按用途分为客运飞机、货运飞机、军用飞机等；按发动机类型分为活塞式飞机、涡轮螺旋桨飞机、喷气式飞机等。
（3）阐述飞机的飞行原理：利用机翼产生的升力，克服重力，实现空中飞行。
3. 随堂练习（5分钟）让学生观察飞机模型，分组讨论飞机的构造、分类和飞行原理。
4. 动手操作（10分钟）学生分组，利用画纸、彩笔、剪刀、胶水等学具，制作自己的飞机模型。
5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的飞机模型，大家共同评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 飞机的构造：机身、机翼、尾翼、发动机等。
2. 飞机的分类：客运飞机、货运飞机、军用飞机等；活塞式飞机、涡轮螺旋桨飞机、喷气式飞机等。
3. 飞机的飞行原理：利用机翼产生的升力，克服重力，实现空中飞行。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅你最喜欢的飞机。
答案：学生发挥想象力，画出自己心目中的最佳飞机。
2. 作业题目：介绍一种飞机及其应用。
答案：学生选择一种飞机，了解其特点和应用，进行口头或书面介绍。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对飞机的兴趣浓厚，积极参与制作飞机模型，但在讲解飞行原理时，部分学生理解较困难，需加强个别辅导。
幼儿园中班结构游戏教案《飞机》（精选4篇）
幼儿园中班结构游戏教案《飞机》（精选4篇）幼儿园中班结构游戏《飞机》篇1教学目标1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。
2、学生积极探索绘制，并能借助飞机的制作充分表现爱好与情感。
3、培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。
重点难点：1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生能积极地投入设计制作表演活动。
2、通过学习，学生乐于借助飞机的制作表达自己的情感、爱好。
3、使学生养成耐心、细致的学习习惯。
4、引导学生把联想与制作设计完美结合。
教学过程：一、导入新课：1、播放飞机起飞视频，设置情境，激发兴趣与联想。
提问“你们知道，这些有趣的飞机是怎样做的吗？它们有哪些有趣的特点？”2、人类一直探索和向往飞行，从古至今，我们通过制作风筝、热气球、飞机和航天器来完成自己的飞行梦想。
如果我们可以和飞机一样在天上飞，那会是什么样子呢？学生说说！3、播放动漫儿歌《纸飞机》视频；导入：你玩过歌中唱的纸飞机吗？会折纸飞机吗？今天我们就来学学折纸飞机。
二、学折纸飞机1、展示多媒体；通过从形状、色彩，装饰来引导学生学习怎么折纸飞机：1）首先是折――老师示范2）再是画――在自己折的纸飞机上画出自己喜欢的图案和花纹2、老师宣布今天的作业任务：折纸一个漂亮的纸飞机。
学生分小组讨论，发表意见，并作出本小组的讨论草稿，有不同意见和不同想法的进行当场实践，各小组不断比较改进设计方法，共同参与探讨飞机的基本制作方法。
教师指导鼓励大胆设计和有创新思路的学生。
3、你们联想的飞机可真不错，你们能做出来吗？能让这好玩的飞机表演有趣节目吗？说说评价要求，评出；A.最漂亮的纸飞机。
B.飞的最好的纸飞机C.纪律最好的小组4、学生作业，教师指导：学生根据自己的设计，制作纸飞机，可以是分小组合作的方式、可以是自己寻找合作的伙伴、也可以是独立完成。
教师对学生有疑问的地方给予指导三、学生活动1、学生展示完成的作品，观摩活动，学生互相交流，互相交流自己想象，体会乐趣。
幼儿飞机户外游戏教案
幼儿飞机户外游戏教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解飞机的基本知识，激发他们对飞行的兴趣。
2. 通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高幼儿的体能和协调能力。
二、教学准备。
1. 模拟飞机的道具，可以是纸箱、椅子等。
2. 装扮道具，飞行员帽、飞行员眼镜等。
3. 教学环境，宽敞的户外场地。
三、教学过程。
1. 导入。
教师可以通过展示飞机的图片或模型，向幼儿介绍飞机的基本知识，例如飞机的外形、飞行原理等，激发他们对飞行的兴趣。
2. 游戏规则介绍。
教师向幼儿介绍飞机游戏的规则，将幼儿分成若干小组，每个小组选出一名“飞行员”，其他幼儿则是“乘客”。
飞行员要带领乘客乘坐模拟飞机，在户外场地进行飞行任务。
3. 游戏操作。
（1）组织幼儿分组，并指定每个小组的飞行员和乘客。
（2）飞行员和乘客一起找到模拟飞机的道具，并进行装扮。
（3）飞行员带领乘客进行模拟飞行，可以设定一些飞行任务，如绕着场地飞行、模拟降落等。
（4）在飞行过程中，飞行员要和乘客进行沟通，保证飞行的安全。
4. 游戏总结。
游戏结束后，教师可以组织幼儿进行游戏总结，让他们分享飞行的感受和经验。
同时，教师可以引导幼儿思考飞行中遇到的问题，如何解决，以及团队合作的重要性。
四、教学反思。
通过飞机户外游戏，幼儿不仅可以增加对飞机的了解，还可以锻炼他们的团队合作意识和沟通能力。
同时，飞行过程中需要一定的体能和协调能力，可以帮助幼儿提高身体素质。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿进行安全意识教育，确保游戏过程中的安全。
另外，教师还可以根据幼儿的实际情况，对游戏进行适当的调整和创新，让游戏更加生动有趣。
幼儿园中班体育《飞机》教案
幼儿园中班体育《飞机》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章《交通工具大集合》，详细内容为第二节《飞机》。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构，知道飞机的分类和用途。
2. 培养幼儿模仿飞机动作的能力，提高幼儿的身体协调性。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的分类和用途。
教学重点：模仿飞机动作，培养合作意识。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：飞机头饰、飞行棋、绳子。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示飞机模型，引发幼儿兴趣。
（2）邀请幼儿分享他们对飞机的了解。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）通过图片和视频，讲解飞机的基本结构、分类和用途。
（2）示范飞机起飞、飞行、降落动作，并邀请幼儿模仿。
3. 实践环节（10分钟）（1）组织幼儿进行飞机起飞、飞行、降落动作的练习。
（2）分组进行飞行棋游戏，培养幼儿团队协作能力。
4. 随堂练习（5分钟）（1）邀请幼儿扮演飞机，进行动作表演。
（2）组织幼儿进行绳子飞机游戏，提高幼儿身体协调性。
（1）回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）鼓励幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 飞机的基本结构2. 飞机的分类和用途3. 飞机动作模仿七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，观察并记录一种飞机的起飞、飞行、降落过程。
（2）画一幅你最喜欢的飞机。
2. 答案：（1）观察记录示例：飞机起飞：飞机在跑道上加速，然后逐渐离开地面，飞向天空。
飞机飞行：飞机在空中平稳飞行，穿过云层，欣赏美丽的风景。
飞机降落：飞机降低高度，逐渐靠近地面，平稳降落。
（2）绘画作品：根据幼儿个人喜好，自由发挥。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起飞、飞行、降落过程。
（2）开展家庭亲子活动，家长与幼儿共同制作飞机模型。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践环节6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选择与安排教学内容应紧密结合幼儿的兴趣和认知特点，以直观、易懂的方式进行讲解。
2024年幼儿园飞机教案中班
2024年幼儿园飞机教案中班一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《快乐起飞》第三章《飞机的秘密》，详细内容包括：认识飞机的构造，了解飞机起飞的原理，学习飞机的简单分类，培养幼儿对航空事业的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机起飞的原理。
2. 培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：飞机的基本构造和起飞原理。
难点：飞机的分类和特点。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、实验器材等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放飞机起飞和降落的视频，让幼儿观察飞机的形态，引导幼儿关注飞机的特点。
2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）利用飞机模型和图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾巴等部分，让幼儿对飞机的构造有直观的认识。
3. 探索飞机起飞原理（10分钟）通过实验，让幼儿观察飞机起飞的过程，引导幼儿了解起飞原理。
4. 飞机的简单分类（10分钟）按照飞机的用途和特点，将飞机分为战斗机、客机、直升机等，让幼儿了解不同类型的飞机。
5. 例题讲解（10分钟）出示一些关于飞机的简单题目，引导幼儿思考和解答。
6. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔，画出自己喜欢的飞机，培养幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 飞机的基本构造头部：驾驶舱、雷达等机身：乘客舱、货舱等机翼：升力来源尾巴：控制飞机方向2. 飞机起飞原理空气动力：机翼产生的升力发动机推力：推进飞机前进3. 飞机分类战斗机客机直升机七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注出飞机的各个部分。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿对飞机有了基本的认识，达到了预期的教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注航空事业的发展，了解飞机在生活中的应用，激发幼儿对科学探索的兴趣。
中班游戏教案《飞机》2篇
中班游戏教案《飞机》中班游戏教案《飞机》精选2篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的协作意识，加强团队合作能力。
2. 提高幼儿的空间感知能力和身体协调能力。
3. 通过游戏，培养幼儿的观察力和反应能力。
教学准备：1. 游戏道具：大纸板剪成飞机形状，每人一架。
2. 游戏场地：室内或室外空旷的场地。
教学步骤：1. 游戏介绍- 教师向幼儿们介绍游戏的规则和目标，即通过控制飞机的动作来避开障碍物并飞行到终点。
- 解释游戏中的一些专业术语，如起飞、降落、升高、下降等。
2. 游戏准备- 教师示范如何使用大纸板飞机，并要求幼儿们也做一架飞机。
- 让幼儿们站好，将场地分为起飞区、飞行区和降落区，并放置障碍物。
3. 游戏进行- 让幼儿们按顺序进入起飞区，并模仿起飞的动作，用双臂做出飞机升空的动作。
- 每个幼儿依次飞行穿越飞行区，同时要注意避开障碍物。
- 最后每个幼儿陆续降落到降落区，并模仿降落的动作。
4. 游戏总结- 教师引导幼儿们回顾游戏的过程，让幼儿们说出自己在游戏中的体验和感受。
- 引导幼儿们思考如何通过合作来更好地完成游戏任务。
教学提示：1. 确保游戏场地的安全性，避免幼儿在游戏过程中受伤。
2. 游戏过程中可以加入音乐、声音效果等元素，增加乐趣。
3. 根据幼儿的实际情况，可以适当调整障碍物的布置和飞行区域的大小。
中班游戏教案《飞机》精选2篇（二）教案标题：飞盘教学目标：1. 学生能够正确地掌握飞盘的基本投掷动作。
2. 学生能够运用飞盘进行简单的团队合作游戏。
教学准备：1. 飞盘2. 宽阔的室外场地教学过程：引入活动：1. 让学生围成一个大圆圈，教师拿起一个飞盘示范投掷的动作，然后抛给一名学生，学生接住飞盘后再传给下一个学生。
教师引导学生按照顺时针方向传递飞盘，形成一个连续的环流。
2. 引导学生通过这个游戏感受飞盘的运动特点和传递的乐趣。
正式教学：1. 向学生介绍飞盘的基本投掷动作：站在开阔的空地上，把飞盘握在手心，手臂伸直，后摇手臂并向前方用力甩出飞盘。
有关飞机幼儿游戏的教案
有关飞机幼儿游戏的教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解飞机的基本知识，包括飞机的外观、用途等。
2. 培养幼儿的动手能力和想象力，通过制作飞机模型，让他们感受飞机的魅力。
3. 通过游戏，让幼儿体会飞行的乐趣，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点。
1. 飞机的基本知识。
2. 制作飞机模型。
3. 飞机游戏的进行。
三、教学准备。
1. 飞机的图片或模型。
2. 纸板、剪刀、胶水等制作飞机模型的材料。
3. 飞机游戏的道具，如飞机模型、飞行员服装等。
四、教学过程。
1. 导入活动。
教师向幼儿展示飞机的图片或模型，让他们观察并说出飞机的特点。
引导幼儿谈论飞机的用途和外观，激发他们对飞机的兴趣。
2. 学习飞机知识。
通过故事、视频或图片，向幼儿介绍飞机的基本知识，包括飞机的起飞、飞行、降落等过程，以及不同类型的飞机和其用途。
让幼儿了解飞机在现代社会中的重要性。
3. 制作飞机模型。
教师向幼儿展示如何用纸板、剪刀和胶水制作简单的飞机模型，让幼儿参与其中，培养他们的动手能力和想象力。
在制作过程中，教师可以引导幼儿思考飞机的结构和原理，让他们在动手的同时学到更多关于飞机的知识。
4. 飞机游戏。
教师组织幼儿进行飞机游戏，可以让他们扮演飞行员，驾驶飞机进行“飞行”，也可以让他们扮演空中交通管制员，指挥飞机的起降和飞行路线。
通过游戏，让幼儿体会飞行的乐趣，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
五、教学延伸。
1. 观察飞机。
教师可以组织幼儿到机场或航空展览馆进行实地参观，让他们近距离观察各种飞机，加深对飞机的了解。
2. 飞机绘画。
让幼儿用画笔和颜料绘制飞机的画面，发挥他们的想象力，展现飞机在天空中的形态。
3. 制作飞机玩具。
教师可以引导幼儿用废旧材料制作简单的飞机玩具，让他们在游戏中继续感受飞机的乐趣。
六、教学总结。
通过本次教学，幼儿对飞机有了更深入的了解，不仅知道飞机的外观和用途，还能够通过制作飞机模型和进行飞机游戏，感受飞行的乐趣。
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幼儿园中班游戏《飞机》教案模板范文.docx
活动目标：
1.了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。
2.能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料，并尽可能和同伴分工合作。
3.激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。
4.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1.知识经验：课前让幼儿欣赏一些飞机图片了解一些有关飞机的知识经验，引导他们观注飞机。
2.物质准备：飞机图片若干;玩具飞机若干;花片积塑材料等。
活动过程：
1.引入部分。
以谜语引入，引起幼儿兴趣。
①教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?现在
认真的听老师念哦。
"大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。
"②教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么
样子的?它有什么作用?(幼儿讨论，举手回答)
③教师：老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地
去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请
小朋友来告诉老师。
(幼儿交流，教师提问)
④教师：老师这里啊还有很多种飞机的图片。
小朋友来看一看。
2.讲解示范。
教师：今天老师要让小朋友拼飞机，哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有
哪些部分? (飞机头、机身、机翼、尾翼)教师：老师这里有分解好的飞机，老
师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机，其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。
对不对?
然后老师讲解一遍教师：老师为大家准备了很多种材料，你们想用什么材
料来拼飞机呢?
教师：老师这里有个拼好的飞机，小朋友们可以看一看，这是直升飞机。
3.提出要求教师：呆会儿小朋友就可以选择自己喜欢的材料，拼插飞机，
但现在老师要给小朋友提出几点要求。