踏青、放风筝活动方案
放风筝策划书
放风筝策划书一、活动背景。
放风筝是一项古老而又充满乐趣的户外活动，能够让人们在自然中放松身心，感受风的轻抚和自由飞翔的快感。
为了让更多的人能够参与到放风筝的乐趣中，我们计划举办一场放风筝活动，让大家在美丽的户外环境中尽情享受放风筝的乐趣。
二、活动目的。
1. 提倡户外运动，通过放风筝活动，鼓励人们走出室内，享受户外的自然风光和新鲜空气。
2. 促进交流与互动，放风筝是一项适合家人、朋友和同事一起参与的活动，能够促进彼此之间的交流和互动。
3. 增加社区活动，通过举办放风筝活动，增加社区居民的文化娱乐活动，丰富大家的业余生活。
三、活动内容。
1. 时间地点，我们计划在周末选择一个宽阔的户外场地，如公园或河滨地带，举办放风筝活动。
2. 策划方案，活动当天将设置放风筝区域和观赏区域，参与者可以自带风筝或者现场购买。
我们还将准备一些小型比赛和风筝制作教学活动，让大家更好地体验放风筝的乐趣。
3. 安全措施，为了保障参与者的安全，我们将设置专门的风筝放飞区域，并配备专业人员进行指导和监督，确保活动的安全进行。
四、活动宣传。
1. 社交媒体宣传，通过微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
2. 海报宣传，在社区、学校、商场等地方张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 口碑传播，鼓励参与者邀请朋友和家人一起参与，扩大活动影响力。
五、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 风筝制作和购买费用。
3. 活动宣传费用。
4. 工作人员费用。
5. 安全保障费用。
六、活动预期效果。
1. 提升社区居民的文化娱乐活动，增加社区凝聚力。
2. 增加户外运动的参与者，促进大家的身心健康。
3. 提升品牌知名度，为后续的活动积累人气和口碑。
通过本次放风筝活动，我们希望能够让更多的人感受到放风筝的乐趣，享受户外活动的快乐，同时也为社区居民提供一个互动交流的平台，让大家在放风筝的欢乐中度过愉快的时光。
放风筝活动策划书
放风筝活动策划书活动名称：放风筝活动活动目的：通过放风筝活动，提供一个轻松愉快的交流平台，增强团队合作与沟通能力，加强团队成员间的关系，同时也能增加团队的活力和凝聚力。
活动时间：选择一个阳光明媚、风力适中的日子，具体时间可以根据团队成员的安排来确定。
活动地点：选择室外空旷、风力较大的地点，例如公园、海滩等。
活动人数：根据团队规模来确定，建议适当分组，每组4-6人。
活动流程：1. 集合和简介：在指定地点集合，由活动负责人简要介绍活动目的和流程。
2. 分组和准备：根据事先确定的分组，每组领取放风筝所需要的材料，包括风筝、线、绳等。
3. 制作风筝：每个小组根据自己的创意，利用所提供的材料制作风筝，可以鼓励团队成员合作，共同完成风筝的制作。
4. 风筝飞行：每个小组完成风筝制作后，前往指定区域进行风筝飞行，可以设置比赛形式，例如比赛飞行时间和高度。
5. 团队合作游戏：在风筝飞行的过程中，可以加入一些团队合作游戏，例如拉力比赛、抢旗游戏等，以增强团队之间的沟通和合作能力。
6. 风筝设计评选：在活动结束时，每个小组展示他们的风筝设计，由团队成员投票评选出最佳设计奖项，并颁发证书或奖品。
注意事项：1. 安全第一：确保风筝制作和飞行过程中的安全，建议提前检查风筝材料的质量和使用方法，提供必要的安全指导。
2. 天气预测：提前关注天气预报，避免恶劣天气的影响。
如果天气条件不适合飞风筝，可以考虑延期或寻找其他适宜的活动替代方案。
3. 团队活动互动：鼓励团队成员之间的互动和合作，可以设置一些团队合作任务，加强团队的凝聚力。
4. 奖项设置：准备一些小奖品或者荣誉证书，以表彰最佳设计、最高飞行高度等方面的表现，激发团队成员的参与热情。
预期效果：1. 加强团队合作能力：通过制作风筝和风筝飞行过程中的合作，增强团队成员之间的沟通和协作能力。
2. 增进团队关系：放风筝活动提供一个轻松愉快的环境，有利于团队成员之间的交流和相互了解，增进彼此之间的友谊。
放风筝活动方案15篇
放风筝活动方案放风筝活动方案15篇为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的放风筝活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝活动方案1一、活动背景：五月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。
在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。
二、活动目的、意义：五月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。
三、活动主题：放飞理想，拥抱春天四、活动时间：五月（具体时间待定）五、活动地点：操场六、参加对象：电气工程学院全体学生(以宿舍为单位)七、活动宣传：利用板报和下发通知形式进行宣传八、活动内容：放飞（100分）(1)起飞（20分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（30分）放飞成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）(3)风筝的`高度及远度（20分）目测风筝高度。
最高的得满分20分。
依次类推。
(4)印象分（10分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
(5)团队合作（20分）九、活动人员：评委：生活组织部全体成员十、奖项设定：评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个,优秀奖4个；，一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。
（获奖人员进行学分奖励）十一、活动的几个原则：1、保证安全2、玩得开心3、准备充分4、共同参与十二、交流放风筝的心得：1、谈谈放风筝的感想2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。
放风筝策划书
放风筝策划书一、活动背景。
放风筝是一项古老而又有趣的户外活动，可以让人们感受到自由和快乐。
随着现代生活的快节奏和高压力，人们往往忽略了与大自然的亲近，我们希望通过举办放风筝活动，让人们放下工作和压力，享受户外活动的乐趣，感受大自然的美好。
二、活动目的。
1. 提倡健康生活方式，户外活动有助于锻炼身体，放风筝也可以让人们放松身心，减轻压力。
2. 促进家庭和社区的交流，放风筝是一项适合家庭和社区参与的活动，可以增进家庭成员和社区居民之间的交流和互动。
3. 增强环保意识，通过放风筝活动，可以让人们更加关注大自然的美好，增强环保意识，珍惜自然资源。
三、活动内容。
1. 时间地点，本次放风筝活动将在周末举行，地点选择在市区的公园或者郊外的草地，为参与者提供一个开阔的场地。
2. 活动形式，活动将包括放风筝比赛、风筝DIY、风筝表演等环节，为参与者提供多样化的放风筝体验。
3. 安全保障，活动组织者将提供专业的放风筝指导和安全保障，确保参与者在放风筝过程中的安全。
四、活动宣传。
1. 线上宣传，通过社交媒体、微信公众号等平台进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 线下宣传，在周边社区、学校、商场等地方进行海报、传单的宣传，提高活动知名度。
五、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 风筝材料费用。
3. 工作人员费用。
4. 宣传费用。
5. 奖品费用。
六、活动预期效果。
1. 提高社区居民的幸福感和生活质量。
2. 增进社区居民之间的交流和互动。
3. 增强环保意识，促进绿色生活理念的传播。
七、活动评估。
1. 通过参与者的反馈和意见收集，对活动进行评估和总结，为今后的活动提供经验借鉴。
2. 对活动的社会影响和宣传效果进行评估，为未来的活动提供改进和提升。
以上是本次放风筝活动的策划书，我们期待通过这次活动，让更多的人感受到放风筝的乐趣，享受户外活动的快乐。
感谢您的关注和支持！。
春游放风筝活动方案（2）
春游放风筝活动方案（2）二、活动主题：春风托筝梦想飞三、活动时间：4月2日（星期二）下午。
四、活动地点：润泽湖湿地公园五、活动内容：1.踏青，走出校园，让学生感受大自然。
2.自己动手制作风筝。
3.放风筝比赛。
六、活动组织组长：张立海副组长：柴振江、温虹、王皓、成员：三、四年级各班主任与任课教师七、活动具体安排：1.时间：4月2日下午2:30。
2.出发前安排：各班学生2:00在教室集中，班主任做好安全教育工作。
2：10分，各班学生在班主任的带领下，4路纵队到校门口排队集合，打中队旗。
在集中进行安全教育后，徒步前往目的地（润泽湖湿地公园）。
3.具体行走路线：校门出发——新大新超市——福鹏市场——马神庙小学——实验中学——润泽湖湿地公园。
4.场地活动安排：活动区域：润泽湖湿地公园——七星湖之间。
活动场地与形式由各班班主任负责自行安排。
5.安全文明要求：一切行动听指挥，听从班主任老师的安排，不擅自离队，不单独活动，有事做到事先向班主任或带队老师请假。
不到湖边玩耍，不玩火，不攀枝折花；不随意丢弃垃圾，做到“除了足迹与笑声，都别留下；除了记忆与幸运，什么也别带走”。
6.返程时间与路线：下午4：30左右在湿地公园石碑前集中，清点人数之后，原路返回。
八、活动要求：1.各班分小组进行放风筝，每班风筝数最多不要超过20个,班内进行比赛。
2.各班可根据班级情况自带一些活动设备，如沙包、毽子、羽毛球拍，大绳等。
3.各班主任派同学对本班活动进行摄影与写作；4.要把学生最美丽笑脸留下，成为今后永久的记忆；5.各班活动最精彩的摄影作品与作文在活动结束后交少先大队部。
(各至少5份)九、注意事项：1.全体带队教师一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。
非班主任老师要配合班主任做好管理学生的工作。
在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。
包括对于“活动安全、饮食安全”等各方面的教育。
放风筝活动方案
放风筝活动方案
活动名称：放风筝活动
活动目的：
1. 提供一个轻松愉快的户外活动，增强身心健康。
2. 培养团队合作和沟通能力，提升人际关系。
3. 培养参与者的创造力和想象力。
活动流程：
1. 准备阶段：
a. 确定活动地点，要求空旷、无障碍物、适合放风筝的场地。
b. 准备风筝材料，可以提前购买或者参与者自己制作风筝。
c. 根据参与人数准备适量的绳子。
d. 组织者可以准备一些小奖品用于比赛或者游戏。
2. 活动步骤：
a. 介绍放风筝的历史和文化意义，激发参与者的兴趣。
b. 分发风筝材料和绳子。
c. 示范如何正确地放风筝，包括扎结、牵拉和掌握风力等技巧。
d. 参与者根据个人的创意和想法开始制作和装饰自己的风筝。
e. 所有风筝制作完成后，开始放风筝比赛或者自由放风筝活动。
f. 举行一些风筝相关的游戏或竞赛，例如谁的风筝飞得最高、谁的风筝飞行最稳等等。
g. 结束活动，颁发奖品并进行总结分享。
注意事项：
1. 检查天气状况，确保天气适合放风筝活动，避免强风、下雨等不利因素。
2. 活动前通知参与者穿着舒适、合适的服装和鞋子，以免影响活动体验。
3. 活动前和活动期间，提醒参与者注意安全，不要在人群密集的地方放风筝。
4. 鼓励参与者相互合作、分享经验和创意，营造积极愉快的活动氛围。
通过以上方案，组织者可以打造一个有趣的放风筝活动，让参与者在户外尽情玩耍，体验放飞风筝的乐趣，同时培养团队合作和创造力，增强人际关系。
有趣的春游踏青活动方案7篇
有趣的春游踏青活动方案7篇有趣的春游踏青活动方案一、活动目的：春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动，满足小学生接触大自然的需求，让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野，进一步感受春天的美景;通过春游锻炼学生的自理能力，培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识，感受集体生活的乐趣，培养集体意识，集体观念和团队精神。
二、活动主题：放飞童趣三、活动时间：一下午四、活动地点：学校北部田野五、活动项目：找春天(采集标本、放风筝、做游戏)赏春天(用画笔把美丽的春天画下来)写春天(用语言写下你眼里的春天和你的感受)六、安全注意事项及安全保障措施：为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际情况，特制订班级春游活动方案如下：(一)班级春游安全领导小组组长：副组长：成员：各小组组长(二)活动安全预案1、活动前，学生中可能有的安全意识差，这给春游带来安全隐患。
为此，班主任在本班开展活动安全教育，教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。
行走时不准嬉戏打闹，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队。
强调活动过程中的'注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。
班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，同时班任要联系家长确定。
把学生组织成十个活动小组，分别指定有责任心的同学当组长和副组长。
严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
教育学生野餐过程中讲究卫生，不准喝酒和食用不卫生的食品。
严禁学生携带烟、火，一经发现严肃处理。
建议学生装穿运动服，运动鞋，背双肩包，并保管好相机等贵重物品。
2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象，可能带来危险。
为此，出发前，集中强调安全注意事项，宣布活动安排，清点人数。
教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队，行进中排队要有序。
踏青、放风筝活动方案
踏青、放风筝活动方案
活动名称：春日游园踏青、放风筝
活动目的：让参与者享受春天的美好，促进户外活动和团队合作精神。
活动时间：春季周末或假日
活动地点：选择一个有良好环境和设施的公园或大草坪。
活动流程：
1. 早晨集合：大家在公园门口或指定地点集合，组织者向参与者简要介绍活动流程和注意事项。
2. 游园踏青：整个团队一起游览园区，欣赏春天的美景，感受大自然的气息，促进团队成员间的交流和互动。
3. 分组放风筝：将参与者分成数个小组，每个小组配备一架风筝。
组织者提供风筝和相关工具，向大家介绍放风筝的基本知识和技巧。
4. 放风筝竞技：各小组在指定区域进行放风筝竞技，比赛分为最高飞行、最长时间飞行、最有创意等多个项目。
组织者为胜出的小组颁发奖品。
5. 自由放风筝：活动结束后，大家可以自由放风筝，尽情享受飞翔的乐趣。
6. 散步休息：中午或下午，安排适当的时间进行午餐或茶歇，休息放松一下。
7. 团队游戏：可以安排一些团队合作的游戏，如拔河比赛、传球比赛等，增进团队的凝聚力和合作意识。
8. 活动总结：结束活动前，组织者可以让参与者分享他们在活动中的感受和收获，感谢大家的参与，并宣布最终的比赛结果和颁奖典礼。
9. 活动结束：活动进行完毕，大家可以自由散场，或者组织者可以安排一个晚餐聚餐作为结束。
注意事项：
1. 参与者需自备防晒用品、帽子、水壶等，注意保护皮肤和防止中暑。
2. 为了风筝竞技的安全，活动现场应留足够的空间和离人群较远的区域进行放风筝。
3. 活动期间应注意遵守公园的相关规定，爱护环境，注意安全。
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踏青、放风筝活动方案
踏青、放风筝活动方案
一、活动目的：
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。
在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。
二、活动宗旨：
班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动时间：
3月中下旬。
四、活动内容：
1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。
2、自己动手制作风筝。
3、放风筝比赛。
五、本次活动的评委：
各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
六、评分标准：
1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。
（3分）
2、样式新颖、美观。
（2分）
3、放飞平稳，飞得高。
（3分）
4、放飞过程中，不出现任何故障。
（2分）
说明：1、各班提前两天在班内评比。
2、提前一天向大队部上报参评风筝数。
3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。