标点符号易错点1

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11种公文最常见的易错标点符号

11种公文最常见的易错标点符号

11种公文最常见的易错标点符号标点符号是公文的有机组成部分,也是公文起草者最容易忽视的部分。

笔者在公文审核过程中,经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况,归纳起来,常见的标点符号使用错误有以下十一个:常见错误一:多个书名号或引号并列时使用顿号分隔例1:各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。

(错误)各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。

(正确)例2:公安部门要加强校园警务室、护学岗、安全网建设,落实护校制度。

(错误)公安部门要加强校园警务室护学岗安全网建设,落实护校制度。

(正确)解析:标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间,宜用顿号。

常见错误二:在标示数值和起止年限时使用连接号不规范例3:制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2013-2015年)。

(错误)制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2013 2015年)。

(正确)例4:要加快工程进度,确保科技园3-5年内建成。

(错误)要加快工程进度,确保科技园3~5年内建成。

(正确)解析:标示时间、地域的起止一般用一字线(占一个字符位置),标示数值范围起止一般用浪纹线。

常见错误三:在并列分句中使用逗号统领例5:各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合,工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。

(错误)各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合;工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。

标点符号易错点分析

标点符号易错点分析

标点符号易错点分析河北易县中学刘丽华标点符号分为标号和点号,我们首先要掌握他们的基本用法,掌握了基本用法后还要熟悉易出错的地方,这样才易于在较短的时间做出准确判断。

为此,我对标点符号容易出错的地方进行了总结,针对易出错的几种标点进行了整理。

1、问号问号容易出错的有四种情况,倒装句、选择问句、连续问句和有疑问词的非疑问句,因此谨记:(1)倒装句只在句末用问号,中间用逗号。

如:怎么了,你?(2)选择问句一般中间用逗号,句末才用问号。

如:然而,她是从四叔家出去就成了乞丐呢,还是先到卫婆子家然后再成乞丐的呢?(3)连续问句每问都要用问号。

如:你叫什么?住在哪里?(4)有疑问词不一定是疑问句,有疑问词的陈述句不能用问号。

如:我不知道谁拿走了我的书。

2、叹号叹号需注意两种情况(1)倒装句中叹号用在句尾,句中用逗号,如:多么美丽呀,我的祖国!(2)感叹句子前边有叹词,只在句尾用叹号,前面的叹词后面用逗号不用叹号。

如:唔,这令人开怀令人奋发的春风呵!3、顿号顿号需注意的情况比较多,有六种(1)并列词语相互联系紧密又为人们熟知的,读时不需停顿,不用顿号。

如:工农业、指战员、科学技术、青红皂白、中小学、教职员工、中西部(2)概数中间不能停顿。

如:三四里、八九岁(3)不是概数而是相邻数字,中间需用顿号。

如:退居二、三线,我教三、四班(4)并列词语之间带有“啊、哇、啦、呀”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。

我买了许多水果,苹果呀,橘子呀,香蕉呀,哈密瓜呀…(5)并列结构内部又包含并列词语时,为了分清层次,有的用顿号的地方可以递升为逗号。

如:过去、现在、将来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。

(6)并列短语做定语时用顿号停顿,做补语、谓语、状语时用逗号停顿。

如:她头发很长,衣着时髦,走路一扭一扭的。

4、分号分号用于复句内部并列分句之间的停顿,非并列关系的多重复句第一层也用分号,分号使用时要注意两种情况(1)分句内部用了逗号的基础上,分句间才能用分号(2)该用分号时不要误用句号。

标点符号使用的几种易错现象

标点符号使用的几种易错现象
有时候,我们会在某些地方过度使用句号, 导致句子显得结构混乱。
3 问号和感叹号的使用错误
问号和感叹号应该根据需要来使用,不应该 滥用。
4 引号的使用错误
错误的引号使用会导致读者困惑和误解,正 确的使用方法是必需的。
标点符号使用的注意事项和技巧
阅读和学习
学习标点符号的正确用法和规则,阅读专业资料或参考书籍。
3 提高阅读体验
正确使用标点符号可以提升文章的可读性, 使读者更容易理解和吸收。
4 展示作者的风格
每个人在使用标点符号时都有自己的风格和 习惯,这可以体现出作者的个性和独特性。
常见的标点符号使用错误
1 逗号的使用错误
逗号是一个常被误用的标点符号。例如,在 连接并列的词语时,应该使用逗号分隔。
2 句号的使用错误
练习和写作
通过反复练习和写作,熟悉标点符号的使用环境和规则。
查阅参考资料
在需要时,查阅相关的参考书籍、文档或在线资源,以确认标点符号的正确用法。
标点符号使用的几种易错 现象
在我们的书写中,标点符号起着至关重要的作用。它们不仅用于分割句子和 表达意思,还可以帮助传递情感和节奏点符号可以帮助我们更好地表达意思,避 免歧义和误解。
2 增强语气和情感
适当使用标点符号可以让我们的文字更生动 有力,传递出正确的情感。

高考语文一轮复习——标点符号考点、易错点

高考语文一轮复习——标点符号考点、易错点

顿号1.概数中间不能用顿号。

例如: 小河对岸三、四里外是浅山。

(句中“三、四里”表示的是大概距离,并非确切数字,应删去顿号。

)小姑娘看上去十二、三岁。

(“十二、三岁”表示的是大概年龄,并非准确的岁数,应该删去顿号。

)当表示的数字是以下两种情况时,应该用顿号。

一是序数,如:“今天参加活动的是八、九年级的学生。

”(“八、九年级”表示年级序号,要用顿号隔开。

)二是涉及两个对象,如:“离家乡远了久了,人往往愁肠百结。

比如唐代诗人刘皂《旅次朔方》诗里一、二句‘客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳’,表达的就是这种感情。

”其中的“一、二句”指的是诗中的前两句,即第一句“客舍并州已十霜”和第二句“归心日夜忆咸阳”,所以“一、二”之间要用顿号隔开。

(当然,如果不是相邻的两个数,一般是要用顿号隔开的。

)2. 并列词语间无停顿或停顿很小,且不会产生歧义,中间就不必再加顿号。

例如:要切实做好减轻中、小学生课业负担的工作。

(句中“中、小学生”之间不需要停顿,应删去顿号。

)3. 两层以上并列词语之间大的并列短语之间用逗号,小的并列短语之间用顿号。

例如:为促进跨省城市间合作,山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。

(句中各城市之间虽然都是并列关系,但存在着并列分层,“青岛”“苏州”之后的顿号应改成逗号,以标明层级。

)4.引号、书名号连用时不使用顿号。

例如:(1)“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”分别比喻什么?(2)《阁夜》、《旅夜书怀》、《客至》、《登岳阳楼》都是杜甫后期律诗的代表作品。

(顿号应全部去掉)5. 在并列的几个谓语之间不能用顿号,要用逗号。

例如:商业世界中,最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量,商业世界中最强大的力量仍然是爱。

(句中“不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争……”三项虽然是表并列关系的短语,但它们不是在一个句子内部,因为这三个并列的短语都是充当谓语的,构成三个分句,并列的分句之间是不能用顿号的,应改为逗号。

[11种公文最常见的易错标点符号] 标点符号易错归纳

[11种公文最常见的易错标点符号] 标点符号易错归纳

[11种公文最常见的易错标点符号] 标点符号易错归纳标点符号是公文的有机组成部分也是公文起草者最容易忽视的部分。

笔者在公文审核过程中经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况归纳起来常见的标点符号使用错误有以下十一个:常见错误一:多个书名号或引号并列时使用顿号分隔例1:各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。

(错误)各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。

(正确)例2:公安部门要加强校园“警务室”、”;护学岗”、“安全网”建设落实护校制度。

(错误)公安部门要加强校园”;警务室”“护学岗””;安全网”建设落实护校制度。

(正确)解析:标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间宜用顿号。

常见错误二:在标示数值和起止年限时使用连接号不规范例3:制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2021-2021年)。

(错误)制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2021-2021年)。

(正确)例4:要加快工程进度确保科技园3-5年内建成。

(错误)要加快工程进度确保科技园3~5年内建成。

(正确)解析:标示时间、地域的起止一般用一字线(占一个字符位置)标示数值范围起止一般用浪纹线。

常见错误三:在并列分句中使用逗号统领例5:各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。

(错误)各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合;工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。

标点符号易错用法大全

标点符号易错用法大全

标点符号易错用法大全一、逗号(,)的易错用法:1. 在句子中,主语和谓语之间不需要加逗号。

例如:中国,是一个拥有悠久历史的国家。

(错误)2. 在句子中,状语从句前后都要加逗号。

例如:如果你不努力学习,你将无法取得好成绩。

(错误)3. 在列举时,不同元素之间需要用逗号隔开。

例如:我喜欢苹果,橙子,香蕉和草莓。

(错误)4. 在连词“和”、“或”、“但”等前面不需要加逗号。

例如:我喜欢读书和打篮球。

(错误)5. 在直接引语前后都需要加上引号。

例如:他对我说:“加油!”(错误)二、句号(。

)的易错用法:1. 句子结尾处需要使用句号。

例如:今天天气很好。

2. 在省略句中,句末省略号要使用三个句号。

例如:知识就像一片海洋……(错误)3. 句号与其他标点符号之间不应有空格。

例如:明天见。

三、问号(?)与感叹号(!)的易错用法:1. 在句子中,句末需要使用问号或感叹号来表示疑问或感叹。

例如:你去过中国吗?(错误)你真棒!(错误)2. 在使用感叹号时,句子要表达强烈的感情或强调。

例如:快看,外面下雪了!四、引号的易错用法:1. 引号用于引述别人的话或表达特定含义的词语。

例如:他说:“我爱你。

”(错误)2. 中文中引号使用全角引号:“ ”。

例如:他说:“我想学习编程。

”五、括号的易错用法:1. 括号内的内容应与主句有紧密的联系,并且不应使整个句子无法理解。

例如:我(一个喜欢画画的人),经常参加绘画比赛。

六、分号(;)的易错用法:1. 使用分号可以分隔列举的内容。

例如:我爱学习;我喜欢读书;我梦想成为一名科学家。

以上是一些常见标点符号的易错用法,正确使用标点符号能够使文章更加准确清晰,希望对您有所帮助。

常考易错标点符号(1)

常考易错标点符号(1)

常考易错标点符号
1、我把春天的水仙①兰花②夏天的芙蕖③秋天的秋海棠④冬天的腊梅⑤当作我的命根子。

2、我到十岁的时候,读的是①孟子见梁惠王②③
3、已登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢①南京城冲去。

4、她画得很慢,一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗……每画一样,脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面,心里都要引起一阵激动。

(注:用了“等”就不能再用……)
她画得很慢,一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗等,
5、今天去呢①还是明天去呢②
(解析:)
6、就在这里睡觉①怎么行呢②
(解析:)
7、主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。

例句:应该付您多少钱①先生②
8、有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问语气,句末不可用问号。

例句:我不知道他的书放在什么地方①
9、表概数的地方不能用顿号。

例句:这个小姑娘看上去有十二①三岁。

10、“XX说”在中间,话在“XX说”前后,不能用冒号,用逗号。

例句:“嗯,①他终于说②③送行的季节差不多了④⑤
11、短暂停顿不必用冒号
例句:本市文坛三位女杰:王安忆、王小勇、程乃珊在一起谈笑风生。

(修改:)
12、如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

李英同学在创新大赛中获得了第一名,校长对她母亲说:“令爱真不错,为我校争了光①②
13、如果引文不完整或者引文成为作者自己说话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要放在后引号之外。

广州陈家祠以“古祠流芳”之名被誉为“广州文化名片①②
标点符号的用法。

高中语文标点符号易错点总结

高中语文标点符号易错点总结

01顿号1. 概数中间不能用顿号。

例如: 小河对岸三、四里外是浅山。

(句中“三、四里”表示的是大概距离,并非确切数字,应删去顿号。

)小姑娘看上去十二、三岁。

(“十二、三岁”表示的是大概年龄,并非准确的岁数,应该删去顿号。

)当表示的数字是以下两种情况时,应该用顿号。

一是序数,如:“今天参加活动的是八、九年级的学生。

”(“八、九年级”表示年级序号,要用顿号隔开。

)二是涉及两个对象,如:“离家乡远了久了,人往往愁肠百结。

比如唐代诗人刘皂《旅次朔方》诗里一、二句‘客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳’,表达的就是这种感情。

”其中的“一、二句”指的是诗中的前两句,即第一句“客舍并州已十霜”和第二句“归心日夜忆咸阳”,所以“一、二”之间要用顿号隔开。

(当然,如果不是相邻的两个数,一般是要用顿号隔开的。

)2. 并列词语间无停顿或停顿很小,且不会产生歧义,中间就不必再加顿号。

例如:要切实做好减轻中、小学生课业负担的工作。

(句中“中、小学生”之间不需要停顿,应删去顿号。

)3. 两层以上并列词语之间大的并列短语之间用逗号,小的并列短语之间用顿号。

例如:为促进跨省城市间合作,山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。

(句中各城市之间虽然都是并列关系,但存在着并列分层,“青岛”“苏州”之后的顿号应改成逗号,以标明层级。

)4.引号、书名号连用时不使用顿号。

例如:(1)“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”分别比喻什么?(2)《阁夜》、《旅夜书怀》、《客至》、《登岳阳楼》都是杜甫后期律诗的代表作品。

(顿号应全部去掉)5. 在并列的几个谓语之间不能用顿号,要用逗号。

例如:商业世界中,最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量,商业世界中最强大的力量仍然是爱。

(句中“不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争……”三项虽然是表并列关系的短语,但它们不是在一个句子内部,因为这三个并列的短语都是充当谓语的,构成三个分句,并列的分句之间是不能用顿号的,应改为逗号。

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