2021年幼儿园规范办学科学保教自查报告(共2篇)
幼儿园规范办学科学保教自查报告 (2)

幼儿园规范办学科学保教自查报告幼儿园规范办学科学保教自查报告一、引言该自查报告主要是对幼儿园的规范办学、科学保教情况进行自查和总结,以便进一步改进和提升教育质量。
自查报告包含以下内容:幼儿园的规范办学情况、科学保教情况、问题分析和解决方案等。
二、幼儿园的规范办学情况1. 教育目标:明确幼儿园的教育目标,确保教育内容与幼儿发展需求相适应。
2. 教师队伍建设:幼儿园建立完善的教师培训体系,提供良好的学习和成长环境,不断提升教师的专业能力。
3. 课程设置:合理设置幼儿园的课程内容,注重幼儿的综合素质培养,包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面。
4. 管理机制:建立完善的管理机制,包括组织管理、管理规范、管理流程等,确保幼儿园的规范运行。
5. 安全保障:重视幼儿园的安全工作,建立安全管理制度,确保幼儿的安全和健康。
6. 家长沟通:积极与家长沟通,建立良好的家园合作关系,共同关注幼儿的发展和成长。
三、幼儿园的科学保教情况1. 教学质量:幼儿园注重教学质量,制定科学的教学计划,根据幼儿的发展特点进行个性化教学。
2. 教学方法:幼儿园采用多种教学方法,包括游戏教学、实践教学、体验教学等,培养幼儿的综合能力。
3. 环境创设:提供优质的学习环境,包括教室布置、教具设备、图书室、游戏区等,创造丰富多彩的学习氛围。
4. 评估体系:建立科学的评估体系,对幼儿的发展进行全面评价,及时发现并解决问题,推动幼儿的全面发展。
5. 保教措施:积极采取保教措施,关注幼儿的情感、身体、智力和生活习惯的培养,营造和谐、健康的成长环境。
四、问题分析和解决方案1. 问题分析:对自查过程中发现的问题进行分析,明确问题的原因和影响。
2. 解决方案:针对问题,提出相应的解决方案,并明确具体的实施步骤和时间节点。
3. 效果评估:对解决方案的实施进行评估,及时调整和改进,确保问题能够得到有效解决。
五、总结和展望通过对幼儿园的规范办学和科学保教情况进行自查,可以发现问题并及时解决,进一步提高教育质量。
幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇)

幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇)幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇)时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,收获良多,也看到了不足,非常值得我们做好总结和完成自查报告。
如何把自查报告做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园办学行为及保教常规的自查报告1为了加强幼儿园的安全工作,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康地成长,我班针对自身情况进行详细周密的自查。
现将自查情况汇总如下:一、教师对安全工作提高思想意识幼儿园安全问题是工作中的首要问题,因此要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、晨午检、午睡工作情况管理做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。
对于不熟悉幼儿接送者要认真盘问和及时给幼儿家长打电话要谨慎对待,不能有一点失误。
对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。
幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午休。
三、卫生管理情况我班对班级卫生工作进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
并对玩具和教具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。
对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。
室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次检查,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
四、幼儿安全常识教育情况教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。
结合本次自查整改工作,我园在管理制度、园内设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。
幼儿园规范办学自查报告

幼儿园规范办学自查报告导语:每间学校都要按要求来规范办学,下面是收集的幼儿园规范办学自查报告,欢迎参考!【幼儿园规范办学自查报告一】为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神,《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求,我园组织全体教职工认真学习文件通知,并对照通知要求逐一开展自查工作,现将自查工作开展情况总结如下:一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1、树立端正的办园理念,加强学习宣传,做到令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为家长提供优质服务”的办园目标。
2、规范课程管理按照《国家幼儿课程管理实施条例》,开齐学科,开足课时,教师能够按照课程标准进行授课,为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式,深化科学保教,提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动,注重活动和创造性游戏的开展。
面向全体幼儿,采取保育与教育相结合的原则,采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。
重视家长工作,从不也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容,而是通过家长会、家长开放日等多种形式,引导家长更新观念,实现家园共育。
除此之外,我园明确要求,规范各班级教师的教学形式和内容,严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象,不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。
二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境1、创设充满童趣的生活、活动环境。
我园有完整的幼儿场所,设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。
园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全,富有童趣,能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。
幼儿园规范办学科学保教自查报告

幼儿园规范办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(2020——2020年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
切实加强学校行风建设暨师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面,下面是为大家搜集的学校师德师风自查报告,供大家参考。
首先,抓住身边的典型。
我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气。
其次,组织教师外出学习。
学校还组织教师讨论,谈体会,谈感想。
第三,聘请领导、优秀教师来校做报告。
应该说对教师的启发很大。
根据教育部《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
幼儿园规范办园自查报告范文(二篇)

幼儿园规范办园自查报告范文一、引言本报告是对XX幼儿园进行规范办园自查的结果总结和分析,以便发现存在的问题并提出改进措施,进一步提高幼儿园的管理水平和办学质量。
二、背景描述XX幼儿园成立于XXXX年,占地面积XXX平方米,拥有XX个班级,师生总人数XXX人。
幼儿园坚持以儿童为中心的教育理念,追求全面发展和个性化培养,致力于为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。
三、自查概况在本次自查中,我们以《幼儿园规范办园标准》为基准,全面检查了幼儿园的各项管理制度和教育教学工作。
自查范围包括:幼儿园建筑设施、卫生与安全管理、师资队伍建设、课程设计和实施、安全管理和卫生保健、家庭教育与家园合作等方面。
四、自查结果1. 幼儿园建筑设施经过自查,我们发现幼儿园建筑设施方面存在一些问题。
比如,幼儿园教室内的家具摆放不合理,影响了空间利用率;门窗密封性不好,导致室内温度不稳定。
对此,我们将采取措施进行改进,优化教室内的家具布局,并修理门窗以改善室内环境。
2. 卫生与安全管理本次自查中,我们发现了一些卫生与安全管理方面的问题。
比如,厕所卫生清洁不到位,墙壁上有污渍;操场上的游乐设施安全隐患较多。
针对这些问题,我们将制定更加严格的卫生保洁方案,并加强对游乐设施的检修和维护工作,确保幼儿的安全和健康。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面,我们发现一些问题。
比如,部分教师的教育教学水平有待提高;教师交流合作不够频繁。
为此,我们将定期组织教师培训,提升其专业素养和教育教学水平;加强教师之间的沟通交流,促进团队合作。
4. 课程设计和实施自查中,我们发现了课程设计和实施方面存在的问题。
比如,课程内容不够丰富多样化,不能满足幼儿的发展需求;课堂教学过程中缺乏互动和参与。
为了解决这些问题,我们将优化课程设计,让其更贴近幼儿的兴趣和需求;加强互动教学,提高幼儿的参与度。
5. 安全管理和卫生保健针对安全管理和卫生保健方面存在的问题,我们将加强相关的管理和宣传工作。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告

幼儿园规范办学、科学保教自查报告
【幼儿园规范办学、科学保教自查报告】
一、幼儿园办学规范方面:
1. 办学目标和理念自查:幼儿园是否明确办学目标,是否体现了科学教育理念和综合素质教育的要求。
2. 办学资质合规自查:幼儿园是否有合法的办学资质,是否按照相关法律法规进行管理和运营。
3. 师资队伍建设自查:幼儿园的教师是否持有相关的教育证书,是否进行定期的培训和提升。
4. 办学环境建设自查:幼儿园的教学环境是否符合卫生、安全的要求,是否有足够的教学资源和设施。
二、科学保教方面:
1. 教育方案自查:幼儿园的教育方案是否科学合理,是否符合幼儿的发展特点和需求。
2. 儿童活动组织自查:幼儿园是否有科学合理的儿童活动组织方式,是否能够满足幼儿的全面发展。
3. 课程内容设计自查:幼儿园的课程内容是否符合幼儿的认知、情感和行为发展需求,是否有足够的开发性和趣味性。
4. 评估和跟踪记录自查:幼儿园是否有科学合理的评估和跟踪记录方式,是否能够及时发现幼儿的发展问题并进行干预。
三、自查结果分析和改进计划:
1. 自查结果分析:幼儿园对上述方面进行自查后,应分析自查结果,发现存在的问题和不足。
2. 改进计划制定:幼儿园在分析自查结果的基础上,制定改进计划,明确改进的具体目标和措施。
3. 落实改进措施:幼儿园应按照制定的改进计划,有针对性地进行改进,并及时跟进和落实。
4. 效果评估和总结:幼儿园应对改进措施进行评估,总结改进的效果和经验,并不断完善自身的办学和保教水平。
以上仅为一份幼儿园规范办学和科学保教自查报告的基本内容,具体情况可以根据实际情况进行调整和修改。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告

幼儿园规范办学、科学保教自查报告一、前言随着社会的进步和人们对教育质量要求的提高,幼儿园规范办学、科学保教显得尤为重要。
为了确保幼儿园的教育教学质量和幼儿的全面发展,我们对幼儿园的规范办学和科学保教进行了自查,以便及时发现问题,提高幼儿园的教育教学水平。
二、规范办学自查1. 办学资质幼儿园应具备合法的办学资质,包括营业执照、办学许可证等相关证件。
我们通过查阅资料和实地检查,确认幼儿园具备合法的办学资质,符合规范办学的要求。
2. 师资队伍幼儿园的师资队伍是保障教育教学质量的关键。
我们通过查阅教师档案、开展教师培训和考核,确保教师具备相应的专业资格和经验,同时加强师德师风建设,提高教师的教育教学水平。
3. 教育教学设施幼儿园应具备完善的教育教学设施,包括教室、活动室、户外活动场地等。
我们通过实地检查和资料审核,确认幼儿园的教育教学设施符合国家和地方的相关标准,能够满足幼儿的学习和生活需求。
4. 教育教学管理幼儿园应建立健全教育教学管理制度,包括课程设置、教学计划、教学评价等。
我们通过查阅资料和实地检查,确认幼儿园的教学管理规范,教育教学活动有序进行。
三、科学保教自查1. 幼儿发展评估幼儿园应定期对幼儿进行发展评估,了解幼儿的发展状况和需求。
我们通过查阅评估记录和与教师交流,确认幼儿园对幼儿的发展评估全面、准确,能够为教育教学活动提供依据。
2. 教育教学内容和方法幼儿园应根据幼儿的发展特点和需求,提供适合的教育教学内容和方法。
我们通过查阅教学计划和课堂观察,确认幼儿园的教育教学内容和方法符合幼儿的发展特点,能够促进幼儿的全面发展。
3. 家园合作幼儿园应加强家园合作,促进幼儿的全面发展。
我们通过查阅家园合作记录和与家长交流,确认幼儿园的家园合作活动丰富多样,能够满足家长的需求,促进幼儿的全面发展。
4. 安全卫生幼儿园应高度重视安全卫生工作,确保幼儿的安全和健康。
我们通过查阅安全卫生记录和实地检查,确认幼儿园的安全卫生工作规范到位,能够保障幼儿的安全和健康。
幼儿园规范办学的自查报告

幼儿园规范办学的自查报告为了提高幼儿园的办学质量,确保幼儿的安全和健康成长,我们幼儿园在近期开展了一次规范办学自查活动。
通过自查,我们发现了一些存在的问题,也总结了一些好的做法,现将自查情况报告如下。
一、自查情况1. 校园环境和安全我们幼儿园的校园环境优美,设施齐全,符合国家相关规定。
在安全方面,我们严格执行安全管理制度,定期对校园进行安全检查,及时发现和整改安全隐患。
同时,我们加强对幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 师资队伍我们幼儿园拥有一支专业、敬业的师资队伍。
教师具备相应的教师资格证书,并定期参加专业培训,提高教育教学水平。
同时,我们注重教师的职业道德建设,培养教师关爱幼儿、尊重幼儿的良好品质。
3. 教育教学我们幼儿园遵循幼儿身心发展规律,开展丰富多彩的教育教学活动。
课程设置合理,注重培养幼儿的兴趣爱好,提高幼儿的综合素质。
同时,我们积极开展家园合作,加强与家长的沟通,共同促进幼儿的健康成长。
4. 卫生保健我们幼儿园高度重视幼儿的卫生保健工作,严格执行卫生保健制度,确保幼儿的饮食、睡眠、活动等各个环节的安全卫生。
同时,我们加强幼儿的体育锻炼,提高幼儿的体质。
5. 收费管理我们幼儿园严格执行国家收费政策,合理制定收费标准,并及时向家长公示。
同时,我们加强收费管理,确保收费资金的安全和使用合规。
二、存在问题1. 部分设施设备有待进一步完善,以满足幼儿发展的需求。
2. 部分教师在教育教学工作中,对幼儿个体差异的关注不够,需要进一步提高教育教学水平。
3. 家园合作有待进一步加强,提高家长的参与度和满意度。
4. 部分幼儿的心理健康问题需要引起重视,加强心理健康教育。
三、整改措施1. 加大投入,完善幼儿园设施设备,为幼儿提供更好的学习和生活环境。
2. 开展教师培训,提高教师的教育教学水平,关注幼儿个体差异,因材施教。
3. 加强家园沟通,定期举办家长活动,提高家长的参与度和满意度。
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幼儿园规范办学科学保教自查报告(共2篇)幼儿园规范办学科学保教自查报告在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是的幼儿园规范办学科学保教自查报告,希望对大家有所帮助。
为深入贯彻落实《 ___关于当前发展学前的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(**——**年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月 ___》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据 ___《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象___要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管的.副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《 ___关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月 ___》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据 ___《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象___要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《 ___关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月 ___》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据 ___《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象___要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
幼儿园科学保教自查报告本学期,我园的保教工作在上级领导的正确领导下,按照上级有关部门的工作部署,认真执行,扎实贯彻“ ___”重要思想,全面完成了各项教学任务。
在这一学期中,我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,根据 ___《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》的贯彻落实为突破口,以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点,致力于教学和管理的改革,各项工作都取得了一定的成绩。
一、提高设施设备,改善办园条件。
为了规范学前教育,我们园添置大型滑梯1架,摇马10个,六人桌36张,幼儿靠椅250张,幼儿上下床50张,各类积木6箱,磁性黑板7块,各类教具5箱,电脑1台,打印机1台,电视机5台,影碟机5台,风琴5架,电子琴3架,消毒柜1个,饮水机6个,木制档案柜1组,教师办公桌4张,网线到园??园内幼儿活动、生活用品齐全;教学设备、音像、文字读物一应俱全。
这些设施设备的添置,大大改善了办园条件。
二、强化内部管理,从严治教。
1、加强学习,提高教职工的整体素质。
坚持每周一政治、业务学习不间断,认真学习贯彻教育系统各项会议精神,学习《学前教育》、《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等法律、法规文件,学法、用法蔚然成风。
2、狠抓师德建设,争创社会满意、家长满意、幼儿满意的师资队伍。
组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德纲要》,按照“师心要强、师心要爱、师风要正”的要求,塑形象、树师德,使全体教职工尽职尽责,乐于岗位奉献,作风一流的先进幼教工作者,受到孩子们的尊敬和爱戴。
3、实施教师“再教育工程”。
①鼓励教师参加函授学习,岗位成才。
本学期参加自修学习的3人。
②进行教师基本技能测试,强化在职业务基本功的训练。
9月中旬开展了教师优质课评比活动,10月下旬进行教师基本技能技巧测试,11月开展冬季亲子运动会。
③组织教师外出参观学习,观看专家讲课,使教师们受益匪浅。
三、贯彻《纲要》精神,提高保教质量1、教学创新,成效显著。
开展评教、评学活动。
以《纲要》精神为指导,充分调动幼儿参与意识,评选优质课。
教学以幼儿为主体,教师为主导,培养幼儿动手、动脑、动口的能力。
创设愉快、轻松的学习环境,实践“快乐教学”,使幼儿学中玩,玩中学。
12月份,全园各班开展家长半日开放活动,邀请家长参加该班的教育、教学活动,增强了家长对幼儿园的了解。
进行“美文诵读”的特色尝试,效果明显。
全体教师结合我地幼儿实际,共同探讨,进行“美文诵读”的教育尝试。
美文诵读培养了幼儿的思想道德观念,丰富了幼儿的情感,引导幼儿学会审美,利于幼儿健康和谐性格的塑造,培养幼儿的想象能力,利于创造性思维的形成。
在幼儿文学的潜移默化中,幼儿语言的表达能力也明显变强。
看到这些变化,家长喜在眉梢,特别是那些认为收费过高的家长现在大都认为价有所值。
利用互联网,吸收借鉴其他幼儿园的教育教学经验。
2、园内文体活动,丰富多彩。
10月份组织了“幼儿绘画比赛”,11月份进行了“亲子操比赛”。
幼儿和家长们个个参与、人人高兴,进一步增强了孩子和家长的亲情互动,以及家长与幼儿园的凝聚力。
3、以安全为重点,全力做好保教工作层层签订安全责任书,各班教师与家长,幼儿园与各班教师、门卫、后勤人员签订安全责任书,各司其责。
积极预防冬季流感及其他传染病。
我园在慈云镇院的领导和医生的部署下,因地制宜地开展了一系列流感预防及传染病活动。
a、坚持常规消毒制度。
厨房和餐厅坚持每餐餐具、地面、工作台消毒;各班餐具、水杯严格执行专人专用的原则,坚持日日消毒;寝教室坚持一日两次消毒;活动区及玩具等一日坚持消毒一次。
b、坚持晨午检制度。
每天教师在接待孩子时要检查孩子是否发热发烧或是否有其它不良症状,如果发现有发热发烧或其它不良症状的要尽量劝其在家治疗和休养。
每天午睡后要对孩子进行检查。
c、坚持日报制。
每天各班教师要如实向园长办公室当天幼儿健康情况。
发现有传染病的现象必须在发现后逐层向上级汇报。
d、请求家长的协助。
我们在家园联系栏上提醒家长注意幼儿的个人卫生,勤换勤洗,勤剪指甲。
要求家长给孩子每天带一袋板蓝根,老师负责引导孩子服用。
这些措施的实施,使得全园幼儿到园率为97%以上,大大保护了我园幼儿的健康。
严格执行各项“安全制度”,以幼儿安全为中心,开展活动,有计划、有组织。
安全工作,常抓不懈,开园以来,未发生一起不安全事故。
举办安全常识讲座。
四、家园紧密联系,共同培育新人1、12月份,我园分班召开家长会,相互探讨教子方法,受到家长们的一致好评。
2、邀请家长参加我园的教育教学活动,举行“亲子游戏”,家长听课,评课活动,便于家长了解我园的教育教学情况。
3、利用“家园联系栏”,搞好每周的联系。
向家长汇报一周的学习内容及孩子在园的表现,征求家长 ___,不断改进保教工作。
五、重视语言艺术教育幼儿期是人一生中语言发展的最佳期,因此,语言培养就必须从幼儿抓起,我园为了好好培养孩子的语言表达能力,故开展了美文诵读活动。
美文诵读活动紧紧围绕感受诗歌的童趣和表现散文中的情景展开,让孩子充分感受散文中的想象和趣味,然后用自己的肢体语言表现出自己对散文的理解。
幼儿在交往中都要使用到语言,所以语言对孩子来说非常重要。
让孩子想说、会说、大胆地说、能说出对人有礼貌的话,培养孩子的语言综合能力。
六、存在问题1、有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正。
2、家园联系还有待加强。
3、教师及保育员的业务能力还有待提高。