基础工业工程读书心得
《基础工业工程》课程改革与建设总结
《基础工业工程》课程改革与建设总结随着国际产业分工的发展，中国正在逐步成为世界的制造工厂。
但本土制造企业的粗放型经营管理模式无法满足快节奏、低成本、高效率、高质量的市场需求，这些问题已经成为制约制造业发展的“瓶颈”，于是越来越多的企业开始重视工业工程技术和方法的应用。
与此同时，我国的工业工程教育得到了快速发展。
自1992年国家教委批准西安交通大学、天津大学首批设立工业工程专业，据不完全统计，目前全国已有166所高校开设了工业工程专业。
与快速成长壮大的工业工程教育规模形成鲜明对比的是，工业工程专业教学创新与改革明显滞后。
查阅文献发现，目前的教学研究基本分为三种：一是有关工业工程专业定位与人才培养模式的研究，二是有关实验室建设，三是有关毕业设计或生产实习等单独实践环节的改革创新，对于专业课程建设或教学创新改革的成果很少，这极不利于应用型工业工程创新人才的培养。
一、课程改革与建设的基本情况基础工业工程（Fundamental Industry Engineering）是教育部管理科学与工程类学科教学指导委员会规定的工业工程本科专业的主干课程之一，是工业工程专业本科学生进入专业课程培养阶段的第一门必修课程，其教学效果直接影响后续课程的教学，在整个专业课程中处于举足轻重的位置。
温州大学2002年开设了工业工程专业，作为一所地方院校的新专业，首先构建了“面向区域产业集群的应用型工业工程创新人才”专业培养目标，并提出教学研究与创新是目标达成的关键。
尽管温州是浙江省最具经济活力的地区之一，已经拥有制鞋、服装、打火机、眼镜、汽摩配、纽扣、塑编、制笔、泵阀、电器等具有明显区块特色的30多个轻工产业集群。
但其典型特征却是以劳动密集型产业为主体，普遍具有企业规模小，劳动效率偏低、研发投入少、创新能力薄弱，重复投资多等弱势，并成为制约产业升级的最大困难之一。
由此企业特别需要大量熟练掌握传统IE理论和方法的专业技术人才，规范生产流程，标准作业方法，优化作业环境，提升企业管理水平。
基础工业工程实验心得体会1000字5篇
基础工业工程实验心得体会1000字5篇简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。
下面是带来的有关基础工业工程实验心得，希望大家喜欢基础工业工程实验心得1实习目的：生产实习是进行工程训练的重要实践教学环节，是理论联系实际的现场学习，是进一步的理解、消化、掌握课堂上所学习的专业基础知识的重要步骤，是培养工业工程专业人才的主要手段。
通过生产实习要求学生：1.了解工厂的生产概况及生产组织和管理的情况;2.了解工厂生产系统的规划与组织和生产作业计划与控制能库存管理情况等，获得生产现场的实际知识;3.加强理论和实践的联系，学习分析和解决生产实际问题的方法，培养自学和学生获取知识的能力，为专业课程学习打下良好基础;4.通过深入生产现场，学习工人阶级的优秀品质和先进思想，提高学习的自觉性，做到德、智、体、全面发展。
湖南工程学院工业工程专业第一届学生迎来了盼望已久的实习项目—生产实习。
到目前为止，我们已经进行了三项实习，分别是：认知实习、金工实习、生产实习。
认知实习是让我们对本专业以后涉及的方向有一个基本的了解，属于启蒙式实习。
金工实习的内容是一些比较基础的，但是技术性较强的生产项目，它的目的是为了让我们了解生产加工过程的实际情况。
而这次“生产实习”是让我们深入到工厂、企业中去，目的是为了让我们对工厂车间中产品的加工流程、原材料的配送、产品的存储，生产过程中工厂的实际运作情况，企业中各部门的运转情况，部门间的关系，以及根据不同的实际情况来设立和划分各部门等的情况，增加我们的实践经验，强化我们的专业意识，理论与实际结合，增强我们学习的热情与士气。
生产实习是工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。
实习方式主要是请企业技术管理和企业管理人员以讲座形式介绍有关内容;同学们下生产车间参观，向企业的现场管理、技术生产工作人员学习请教相关知识;由带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方式，加深和巩固实习和专题讲座内容。
学习工业工程的体会和感想
学习工业工程的体会和感想工业工程是一门综合应用了多个学科知识的学科，通过对工业生产过程进行优化和改进，提高生产效率和质量。
在学习工业工程的过程中，我获得了很多宝贵的经验和启示。
首先，学习工业工程教会了我如何系统地分析和解决问题。
在课程中，我们学习了各种优化方法和工具，如线性规划，统计分析和模拟等，这些方法可以帮助我们分析问题，找到最佳的解决方案。
例如，我曾经参与了一个关于生产线布局优化的项目，我们使用线性规划模型和模拟技术来确定最优的生产线布局方案。
通过这个项目，我学会了如何将复杂的问题分解为多个子问题，并寻找最佳的解决方案。
其次，学习工业工程使我认识到团队合作的重要性。
在实际工作中，很少有问题是一个人可以解决的，通常需要团队成员的共同努力。
在工业工程中，我们经常有团队项目，每个人负责不同的任务，通过合作互补，最终完成整个项目。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通和合作，如何分配任务和协调团队成员。
这对我以后的职业发展非常有帮助，因为我可以更好地适应团队工作环境，并更好地发挥个人的优势。
另外，学习工业工程使我对生产流程和供应链管理有了更深入的了解。
在我们的课程中，我们学习了各种生产调度和库存管理方法，如MRP和JIT等。
这些方法可以帮助企业提高生产效率，减少库存成本。
通过学习这些方法，我意识到了生产流程和供应链管理对企业竞争力的重要性，也更加明白了如何优化生产流程和供应链，以提高企业的运营效率和灵活性。
此外，学习工业工程也培养了我的创新和问题解决能力。
在实践项目中，我经常面临各种各样的问题和挑战，需要想出创新的解决方案。
这种锻炼使我养成了积极主动思考问题的习惯，不断寻求创新的解决方案。
这对我以后的职业发展非常有帮助，因为我可以更好地应对各种复杂的问题和挑战，并提供有效的解决方案。
最后，学习工业工程让我认识到了专业知识和实践技能的重要性。
在学习过程中，我们不仅学习了各种理论知识，还进行了大量的实践项目和实习。
学习工业工程的体会和感想
学习工业工程的体会和感想至今学习工业工程有3年多了，虽然相关的专业课程还没学习完，可大致对工业工程也有深刻的了解了，现在就说说我学习工业工程的体会和感想。
作为IE行业中的一员，客观的说，IE确实是一不错的行业，虽然在今天的中国还不是很吃香的行业，但时间会证明一切，在国外，很多的行业在应用工业工程之后后解决了了许多问题，为企业带来了很大的利益，所以虽然在中国起步较晚，但随着企业的进步，工业工程会走进中国的企业的， IE专业要学的东西很多，计算机、英语、管理等等领域都要涉足，而我们的核心东西似乎也是从别的专业那儿拿来的，但是我们确实一直随着时代的进步而进步，资源是我们要考虑的，可持续发展也是我们要考虑的，人因我们也考虑，我想在没有别的学科会如此全面的，毫无保留的接受新思想、新理念。
我们都知道21世纪是一个能够诞生奇迹的世纪，生产率和生产工具等等都会得到大力发展，能最先掌握社会发展趋势的人才能准确的把握住时代的机遇，最终取得成功。
作为IE人士，我们的IE意识就是相信：没有最好，只有更好。
在不遗余力的服务于提高生产率这个目的上，IE不去考虑什么是我们可以用的，只要弄明白怎样做可以提高生产率、降低成本。
对于现代IE行业的研究方向我比较看好在服务业方面，生产线方面尽管是IE最基本的研究方向，能够代表人类社会生产力的发展水平，但是做为21世纪的新型人类，物质需求果然很重要，但是精神需求确更加重要，况且，如今经济发达的发达国家已经验证了这个第三产业的巨大作用，而且潜力巨大。
尽管我们工业工程在服务业方面也有涉足，但是至今引领主流的还是在制造业，尤其是我们国家，直到现在工业工程在制造业方面还没有成熟，无法和以美国为首的发达国家相匹敌，制造业理所当然的也远远的落后于美国。
但是中国近几十年来的迅速发展令世界瞩目，而可持续发展战略的提出与实施更是体现了我国在发展道路上努力与世界接轨的创新性战略。
我们有理由相信，中国在服务业——第三产业上的发展必将有卓越的成效，而我们IE人应该把握住这个机会，将我国的IE 行业推向新高度，实现跨越式发展。
工业工程心得标准
工业工程心得标准工业工程（Industrial Engineering）是一门综合应用科学，旨在提高组织和业务过程的效率和效益。
通过对工作系统进行分析、设计和改进，工业工程师能够帮助组织提高生产能力、降低成本、增强竞争力。
在学习工业工程过程中，我深刻体会到了以下几点心得和体会。
首先，工业工程注重系统思维。
工业工程强调整体系统的观点，将组织和业务过程看作是相互关联的部分，而不是孤立的个体。
通过对组织结构、流程和资源的综合分析，工业工程师能够找到更好的优化方案。
在实践中，我意识到只有全面了解整个系统，才能找到潜在的问题和改进的机会。
其次，工业工程强调数据驱动的决策。
在工业工程中，数据分析是一个非常重要的工具。
通过收集、整理和分析数据，工业工程师可以得出客观的结论，从而基于事实做出决策。
我学会了如何运用各种统计和优化工具，如时间研究、过程分析和线性规划等，来分析和优化问题。
数据的基础上，我能够基于实际情况做出决策并制定相应的改进方案。
第三，工业工程强调团队合作。
工业工程项目往往涉及不同领域的专家和利益相关者，需要协同工作来完成。
在工业工程课程中，我们常常通过小组项目和案例分析来培养团队合作能力。
我学会了如何与团队成员合作，理解他们的需求和观点，并通过有效的沟通和合作来达成共识。
这种团队合作的能力在工业工程项目中至关重要，因为一个好的解决方案需要不同专业背景的人们的共同努力。
最后，工业工程注重持续改进。
工业工程师的任务不仅是找到问题和解决问题，更重要的是保持和提升组织的竞争力。
为了实现这一目标，工业工程推崇持续改进的理念，即通过不断地观察、分析和改进，不断地提高效率和效益。
在学习工业工程的过程中，我学到了如何建立一种持续改进的文化，如何通过标准化工作流程和性能指标来监控和评估改进的效果。
总而言之，工业工程是一门综合性的科学，通过系统思维、数据驱动的决策、团队合作和持续改进来提高组织和业务过程的效率和效益。
学习工业工程的体会和感想
学习工业工程的体会和感想工业工程（Industrial Engineering）是一门综合性的工程学科，研究如何合理地设计和优化人力、财力、物力以及信息等资源，从而提高产品和服务的效率和质量。
作为一名工业工程专业的学生，在学习这门学科的过程中，我深刻地体会到了其重要性和应用价值，并对其有了更深刻的理解和感悟。
首先，工业工程致力于提高生产效率。
生产效率对于企业和国家的经济发展至关重要。
通过学习工业工程的知识，我了解到如何通过系统分析和优化流程、布局以及资源分配等方式，实现生产效率的提升。
工业工程帮助企业解决了生产中的瓶颈问题，提高了生产效率，减少了资源浪费，为企业带来了更大的竞争优势。
其次，工业工程关注人力资源的合理管理。
学习工业工程的过程中，我了解到人力资源是企业最重要的资源之一。
合理管理人力资源、提高员工效率成为了工业工程的重要内容。
通过学习工业工程的知识，我了解到如何设计适合员工的工作岗位，如何通过培训和激励机制激发员工的潜能，从而提高员工的工作效率和满意度。
这些知识对于我个人的成长和发展也是非常有价值的。
再次，在学习工业工程的过程中，我深刻地认识到了工业工程的跨学科性质。
工业工程涉及到许多不同学科的知识，如数学、统计学、运筹学、管理学等，综合运用这些学科的理论和方法才能够解决实际问题。
通过学习工业工程，我学会了跨学科的思考和综合运用不同学科的知识，这对我今后的学习和工作都大有裨益。
同时，工业工程还强调系统思维。
学习工业工程的过程中，我意识到在解决复杂问题时，不能仅仅关注局部的改进，而是需要系统地考虑整个生产流程或者服务系统。
只有通过整体优化，才能够实现真正的效益提升。
这种系统思维的态度在工业工程学习之外，对于生活中的问题解决也有很大的借鉴作用。
此外，学习工业工程还培养了我对数据分析、模型建立和决策支持的能力。
工业工程强调运用科学的方法和技术解决问题，通过收集和分析数据，建立数学和统计模型，辅助管理者进行决策。
学习工业工程的体会和感想
学习工业工程的体会和感想在大学期间，我选择了学习工业工程专业，这是一门与生产流程和系统管理有关的学科。
通过学习这门专业，我对工业工程的概念、原理和应用有了更深入的理解，同时也收获了很多宝贵的经验和启示。
在____字的篇幅内，我会分享我在学习工业工程过程中得到的体会和感想。
首先，工业工程让我认识到生产流程的重要性。
在这个快节奏的时代，有效的生产流程是保持企业竞争力的关键之一。
通过学习工业工程，我了解到如何优化生产流程，使其更加高效、可持续。
通过分析和优化各个环节，我学会了如何减少资源和材料的浪费，提高生产效率。
这种思维方式也渗透到了我的日常生活中，让我更加注重时间管理和资源利用。
其次，工业工程让我深入了解了管理与决策的重要性。
作为一个工程师，我必须不仅仅是执行者，还要成为一个决策者和领导者。
在学习工业工程的过程中，我学习了如何分析和解决复杂的问题，并做出合理的决策。
我学会了制定合理的目标和策略，以及如何有效地与团队合作，实现这些目标。
这种管理和决策的能力对我未来的职业发展起到了重要的推动作用。
此外，工业工程让我明白了团队合作的重要性。
在生产流程的优化和问题的解决过程中，不可能一个人完成所有的工作。
我们需要与各个部门和团队紧密合作，共同努力，才能取得最好的效果。
工业工程教育不仅培养了我的个人技能，还培养了我的团队合作能力。
通过与同学们一起完成各种项目和实验，我学到了如何与人合作，如何管理冲突，如何有效地沟通和协调。
这对我的职业发展和人际关系管理都产生了积极的影响。
与此同时，工业工程还让我认识到了数据分析和信息技术的重要性。
在当今信息爆炸的时代，数据分析和信息技术成为了各个领域的核心竞争力。
通过学习工业工程，我学到了如何收集、处理和分析大数据，以及如何利用信息技术来提高生产效率和管理质量。
这不仅让我在工业工程领域更具竞争力，也让我具备了在其他领域中应对大数据和信息化挑战的能力。
在学习工业工程的过程中，我还深深感受到了工程伦理和社会责任的重要性。
工业工程心得体会 工业工程实习心得体会(汇总8篇)
工业工程心得体会工业工程实习心得体会(汇总8篇)工业工程心得体会篇一时光如梭！我已经实习完了一月的时间，这期间，经历了十多天的夜班，半个月的白班，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从公司的季刊杂志上，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻，总之，我的感觉中，我们的公司还是在不断前进发展。
注塑课是我实习的第一个部门，当我跨入注塑车间的时候，我突然感觉原来想象的工业化就是如此的接近，大型的注塑机台不断吐出产品，机械手臂伸展自如，一个个或透明或带色的样板从传输带上缓缓流进叠产品的车间，这些后来才知道被称为素材的产品就这样生产出来了，这个过程，称为注塑，原理是通过加热使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷却成型，最后脱出产品。
在这个过程中，好的模具起着非常重要的作用，我们也有看到有的产品在刚打素材的时候就有一穴固定不良，还得需要人去手工去剪，既浪费原材料，又浪费人力，所以，要求工程在转生产时有一个好的模具是必须的。
在前期工作做好了，后续上会省好多资源，有形的和无形的。
进料的质量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和浅色料，素材上有黑点就足使产品报废，所以加强对进料的检验是对整个生产前段的负责。
我们公司产品的最高的不良在喷涂，实习的时候听说有的产品喷涂不良高达百分之五六十，所以我重点看了一下喷涂，我个人愚见总结了一下。
现在就对我目前了解的我厂主要喷涂工艺做一个简单介绍与回顾，很多按键的效果都是通过喷涂来表现出来，喷涂的原理是用压缩空气从喷枪的空气喷嘴中心喷出，在油墨喷嘴前端形成负压区，使油墨容器中的涂料从油墨嘴喷出，并迅即进入高速压缩空气流，使液――气相急骤扩散，油墨被微粒化，油墨呈漆雾状飞向并附着在产品表面，油墨雾粒迅速集聚成连续的漆膜。
在我们的工厂，有两种操作方式的喷涂机，分别用于大批量生产和小批量打样用，一个是自动喷涂通过机械传动来控制喷头的方向，移动速度均匀，喷出产品的油墨厚度相对比较一致，大批量产品的生产主要是靠它来完成喷涂；另一种就是人工喷涂，这个对操作员的要求就高了一点，只有控制好了速度与距离，才能出一个好的效果，不会使产品表面积油或者薄厚不均，产生不良。
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《基础工业工程》读书心得工业工程（IE）诞生于二十世纪早期的美国，其不同于机械工程、化学工程、电子工程等专业工程，它是一门技术与管理相结合的工程学科，并且以现代工业化生产为背景，在发达国家得到了广泛应用。
而要学习工业工程，《基础工业工程》则是工业工程的入门级书籍，此外还应学习《运筹学》、《人因工程学》、《物流工程》等书籍。
1.定义对于工业工程，美国工业工程学会对其的定义表述如下：“工业工程（IE），是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科。
它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。
”而日本IE协会对其定义为：“IE是这样一种活动，它以科学的方法，有效地利用人、财、物、信息、时间等经营资源，优质、廉价并及时地提供市场所需要的商品和服务，同时探求各种方法给从事这些工作的人们带来满足和幸福。
”从美国的工业工程定义当中，读者或许可获知一个较为模糊的概念，即所有人类及非人类参与的活动，只要有动作出现的，都可应用工业工程的理论和技术进行分析和改善，使之达到最佳的生产或服务目的。
而日本所做的定义则简明扼要、通俗易懂，不仅清楚地说明了IE的性质、目的和方法，而且还体现了“以人为本”的思想，体现出了IE与其它工程学科的不同之处。
2.知识结构工业工程的核心是降低成本、提高质量和生产率，而工作研究则是其最重要的基础技术。
工作研究的主要技术则分为两大部分，即方法研究和作业测定。
方法研究（又称基础IE）方法研究是以提高生产率和工作效率为目的，以作业系统为对象，研究合理的工作程序和有效的工作方法，并确定标准作业时间的一种技术。
其特点包含求新意识、整体优化的意识、寻求最佳的作业方法，提高企业的经济效益。
主要分为程序分析、作业分析和动作分析三部分。
程序分析：是依照工作流程，从第一个工作地到最后一个工作地，全面地分析有无多余、重复、不合理的作业，包括：程序是否合理、搬运是否过多、延迟等待是否太长等问题，并通过对整个工作过程的逐步分析来改进现行的作业方法及空间布置，最终达到提高生产效率的目的。
其对生产过程进行宏观、全面且系统而概略的分析，而非针对某个生产岗位或生产环节。
程序分析的方法包含为1个不忘、4大原则、5个方面和5W1H技术，按照研究对象的不同可分为工艺程序分析、流程程序分析、布置和经路分析和管理事物分析。
(1)工艺程序分析：指以生产系统或工作系统为研究对象，在着手对某一工作系统进行详细调查研究和改进之前，对生产系统全过程所进行的概率分析，以便对生产系统进行简略、全面和一般性的了解，进而从宏观上发现问题，为后面的流程程序分析、布置和经路分析做准备。
工艺程序分析以工艺程序图为分析工具，能形象的展现工作流程的全面概况以及各工序之间的相互关系，以便研究人员从总体上去发现问题。
(2)流程程序分析：指以产品或零件的制造全过程为研究对象，吧加工工艺划分为加工、检查、搬运、等待和储蓄等五种状态进行记录，是程序分析中最基本、最重要的分析技术。
其可分为材料和产品流程程序分析（物料型）和人员流程程序分析（人流型），分析工具为流程程序分析。
(3)布置和经路分析：指以作业现场为分析对象，对产品、零件的现场布置或作业者的移动路线进行分析，可分为线路图和线图两种方法。
分析工具仍是“5W1H”和“ECRS”四大原则。
(4)管理事务分析：指以业务处理、信息管理、办公自动化等管理过程为研究对象，通过对现行管理业务流程的调查分析，改善不合理的流程，设计出合理流程的一种分析方法。
其需花费大量人力、物力对生产计划、现场控制、作业人员的出勤记录和绩效考核等信息交流活动与事物工作进行分析，其对提高生产率、降低成本具有重要的作用。
作业分析：通过对以人为主的工序的详细研究，使作业者、作业对象、作业工具三者科学合理的布置和安排，达到工序结构合理，减轻劳动强度、减少作业工时消耗、缩短整个作业的时间，以提高产品的质量和产量为目的而做的分析。
相对程序分析而言，作业分析是研究一道工序的运行过程，分析到操作为止；而程序分析则是对整个生产的运行过程，分析到工序为止。
(1)人—机作业分析：通过对某一项作业的现场勘查，记录操作者和机器设备在同一时间内的工作情况并加以分析，进而寻求合理的操作方法，以使人和机器的配合更加协调，并充分发挥人和机器的效率。
(2)联合作业分析：指当几个作业人员共同作业于一项工作时，对作业人员时间上的关系的分析，以及排除作业热暖作业过程中存在的不经济、不均衡、不合理和浪费等现象的一种方法。
(3)双手作业分析：生产现场的某些作业以工序的操作过程为研究对象，详细观察和记录器过程，并重点了解双手如何实际操作的分析方法。
动作分析：按操作者实施的动作顺序观察动作，用特定的记号记录以手、眼为中心的人体各部位的动作内容，并将记录图表化，以此为基础，判断动作的好坏，找出改善点的一套分析方法。
动作可大致分为加工、移动、拿取和等待，且分为必要的动作和不必要的动作两类。
(1)动素分析：指把作业动作进一步细分为手、足、眼、头等细微的人体各部位的一个一个的动作，以便进行极其细微的分析和讨论。
动素分为有效、辅助和无效动素三类，并总结为18个动作，可通过分析表和动素分析表进行总结分析。
(2)影像分析：指利用照相机、电影摄影机、摄像与录音机等声像设备来记录人的动作，并进行动作研究的技术。
分为慢速影像动作分析和细微动作影像分析两种。
(3)动作经济原则：指人为了以最低限的疲劳获得最高的效率，寻求最合理的作业动作时应遵守的原则。
其四大基本原则为减少动作的数量、双手同时进行动作、缩短动作距离和轻松动作。
在进行改善分析时，应针对动作方法、作业现场布置和工夹具与机器这个三个要素进行分别讨论。
(4)作业改善：即对动作经济原则的应用，按照减少动作数、双手同时进行动作、缩短动作距离、轻快动作这四大基本原则对作业进行改善。
作业测定作业测定着重介绍了秒表时间研究、工作抽样、预定动作时间标准法、标准资料法和学习曲线几部分内容，分别介绍了几种常见的作业时间测定的方法。
秒表时间研究：指在一段时间内用秒表或电子计时器对操作者的作业执行情况进行直接、连续的观测，把工作时间和有关工作的其他参数，以及与标准概念相比较的对执行情况的估价等数据一起记录下来，并结合组织所制定的宽放政策来确定操作者完成某项工作所需的标准时间的方法。
该方法采用密集型抽样技术进行研究，主要用于对重复的操作测定标准时间，优点是直观，具有充分的代表性，缺点是耗时较长。
所需用到的工具为计时器和记录板。
标准时间测出来后，还需要运用适当的评定方法进行评定，常用的几种方法为：速度评定法、平准化法、客观评定法与合成评定法。
工作抽样：指对作业者和机器设备的工作状态进行瞬时观察，调查各种作业活动事项的发生次数及发生率，进行工时研究，并用统计方法推断个观测项目的时间构成及变化情况。
其原理来自于数理统计的理论，以概率法则作为基础，可用于作业改善和制定标准时间，优点是测定效率高且经济，观测数据失真小、准确性高，随机性很强，方法简便适用，观测结果精度易保证；缺点是有时往返走路时间长，只能得到平均结果得不到详尽细致的个别差异数据，对生产周期短或重复性高的作业不如秒表法方便精确等。
预定动作时间标准法：该方法不需经过秒表进行直接时间测定，利用预先为各种动作制定的时间标准来确定进行各种操作所需要的时间。
其特点是：在确定标准时间时不需要进行作业评定，需对操作过程进行详细记录并得到各项基本动作的时间值，可以不用秒表并在作业前就确定标准时间，是流水线平整的最佳方法。
该方法可建立标准时间、为生产的实现评估提供依据，包含方法时间衡量（MTM）、工作因素法（WF简易法）、模特排时法三种。
标准资料法：指利用标准资料来综合指定各种作业的标准时间的方法，其中标准资料就是实现通过作业测定所获得的大量数据进行分析整理，编制而成的某种结构的作业要素正常时间值的数据库。
此法是以其他作业测定方法为基础，积累的是作业要素的时间数据，能较快的制定出一项新作业的标准时间，所依据的资料数量多范围广，可排除数据的偶然误差并减少主观判断的误差。
学习曲线：指在大批量生产过程中用来表示单件产品工时消耗和连续累计产量之间关系的一种变化曲线。
影响因素大致为：操作者动作的熟练程度、改善操作者的工装、产品设计变化有助于降低工时等。
现场管理方法指为满足顾客需求的四要素（货物量和交货期、品质、价格和售后服务），而设置有质量Q、成本C、交货期D、效率P、安全S、员工士气M六大管理目标要素的系统工程。
包含以下几部分内容：(1)目视管理：是一种以公开化和视觉显示为特征的管理方式，利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息将管理者的要求和意图让大家都看得见，以达到员工是自主管理、自我控制及提高劳动生产率的一种管理方式。
(2)5S管理：源于日本企业广泛采用的现场管理方法，通过开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活得对生产现场中的生产要素进行有效管理。
(3)定置管理：使材料、零部件、工装、夹具和量具等现场物品按动作经济原则摆放，防止混杂、碰伤、挤压变形，以保证产品质量，提高生产效率，可使生产要素优化组合，使员工进一步养成文明生产的好习惯，形成遵守纪律的好风气，自觉地不断改进自己工作场所的环境，使生产规范有序。
工作分析与设计是现代人力资源管理的一种重要工具，与人力资源管理的许多活动都密切相关，可帮组企业研究和分析企业中各项工作的内容、责任、性质和员工从事该工作应具备的基本条件，包括个性、知识、能力等，并可以得到其他人力资源管理活动所需的相关信息。
工作分析飞方法包含访谈法、观察法、问卷调查法和其他工作分析方法。