关于文明礼仪的作文带评语
文明礼仪伴我行作文(优秀9篇)
文明礼仪伴我行作文（优秀9篇）礼仪文明伴我行作文篇一生活中该如何做个讲文明识礼仪的人呢？这有很多种答案。
比方说受到别人帮助时道声谢、在公共场所小声交谈等。
说到这儿，我想起了前些日子在一家快餐店见到的两位年轻人。
当妈妈端来满盘的美食时，我立即双目放光、狼吞虎咽起来。
我们一边吃着一边聊着，十分惬意。
这时，邻桌的两位年轻人吃完了，其中一个人擦擦嘴站起来准备离开。
“咱们走吧。
”“等会，我们把垃圾收拾了再走。
”“不是有服务员吗？”“不对，”其中一个斯文点的年轻人反驳道：“收拾自己的垃圾应该是我们自己的事啊，为什么非要服务员收拾呢？！”我顿住了，不由地向他们望去，只见两人开始动手收拾垃圾，那个年轻人瞧见了我，朝我笑了一下，走了……说真的，我很久没有听过这么温暖的话语了，我很敬佩那位年轻人，他让我懂得了：如果我们身边再多些这样的人，那我们将拥抱一个更文明、更和谐、更美好的世界和未来！文明礼仪伴我行作文篇二孔子曾说过：“不学礼，无以立。
”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪。
现代社会日新月异，礼仪仍是一个国家一个民族社会风貌、公民素质的重要标志。
但令人痛心的是，我们国家公民的整体素质并不高。
在国外的许多公共场所，都用中文的标志，比如“请不要乱扔垃圾”、“请安静”……这说明我们中国人很不讲文明礼仪，需要着重提醒。
亲爱的同学，看到这种情况，你有何感想呢？我自惭形秽。
平时，我们随地乱扔垃圾，故意讲脏话，觉得才够“爽”，把讲文明礼貌看成“小儿科行为”。
我们真该向那些伟人学习啊！诚实的列宁，为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；信守诺言的宋庆龄，冒雨去看望那些孩子们……其实我们身边也不乏有许多讲文明礼仪的人。
前几天，我随爸爸在信用社办事，在窗口排队时，一位上了年纪的，拄着拐杖的老大爷进来了。
来到窗口前，用他那颤抖的手分别从上衣口袋、裤袋里掏出一些钱。
一会儿工夫，小小的柜台上堆满一大堆零碎的钞票。
有10元的，5元的，1元的……工作人员看着一大堆钱，没有一点厌烦，依旧带着满腔热情接待老大爷。
文明礼仪伴我行作文（通用23篇）
文明礼仪伴我行作文（通用23篇）文明礼仪伴我行作文（通用23篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼仪伴我行作文篇1礼仪教育是我们学习的开始，做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动，每天放学集会，升国旗仪式时，班队会等。
都要对学生进行这方面的教育，让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好，同学之间要相互尊重，不说脏话等。
在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想，使师生看在眼里，记在心中，付诸在行动中。
当你走在我们的校园里，你会看到是一片和谐相处的景象。
我们在这样的环境里学习生活，怎能不感到幸福呢！文明礼仪伴我行作文篇2文明是什么，文明是一个甜甜的微笑，文明是同学有困难时去帮助，文明是平时与人相处时的亲切蓉蓉，文明是见到师长问好，文明是不小心撞到对方是说“对不起”，文明是自觉把垃圾放到垃圾桶......为名就在我们身边。
中国自古以来就是“礼仪之邦”，文名礼仪是中华民族的优良传统，作为一代青少年，我们就更不能忘记传统，应该努力争取做一个讲文明懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美当到处传播。
文明礼仪伴我行作文篇3如何做一个讲文明的人？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。
道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。
一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。
这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
文明礼仪伴我行作文篇4文明礼仪人人记，对待别人要微笑，看见别人要问好，请、您好、谢谢、再见、对不起..…时常挂嘴边。
文明礼仪作文(精选15篇)(最新)
文明礼仪作文(精选15篇)今天下午第二节课是文明礼仪操的比赛。
为了这次比赛，我们班练得很认真很刻苦，比赛前两天，我和妈妈在家里高兴地练习了好几遍。
今天我们一年级十二个班整齐地坐在操场上，我们穿着整洁的校服，还有雪白的运动鞋，鲜艳的红领巾在胸前飘扬。
到我们班上场比赛时，我的心里七上八下的，领操员刘馨泽声音洪亮地喊着我们班的入场口号：“一年二班，超越一般，挑战自我，勇夺桂冠！”我们一边背诵礼仪操儿歌：“我是一小小学生，遵守道德讲文明......”，一边认认真真地做操，做完后我们又喊着口号下场了。
比赛结束后，我在场下心急如焚地等待着比赛结果。
最后体育老师宣读获奖名单：有一年级十班......，我们班没有得奖，我心里有一点儿难受，刘老师安慰我们说：“没关系，我认为你们是最棒的！”。
“文明”这一词多么纯洁高尚！曾使多少劳动人民向往着，追求者，然而要做一个文明的人，是多么不容易。
即使如此，还是有很多人做到了，真所谓是“世上无难事，只怕有心人”。
以前班里的男生总是喜欢讥笑女生，女生也总是喜欢轻视男生，出现了说脏话，打架等不文明的现象。
不过现在好了，经过老师们近年来“文明礼仪”的教育，基本上没有出现不文明的现象了。
有一次，我和表姐去逛街，突然发现我们学校一个顽皮的男生正在扶老人过马路，我们非常惊讶，他竟然会有文明、善良的一面，虽然扶老人过马路是件小事，但是在以前恐怕是前所未有的，这一定是老师们教育出来的结果啊！如果不是这次自己亲眼所见还真是不敢相信呢。
要做文明的人，必须从小事做起，从我做起，比如：见到老师，要打招呼，同学有困难，我们能帮得上忙的就要雪中送炭……为了建设文明、和谐的礼士，让我们携手共进，为了美好的明天，让我们一起做个文明的小学生吧！在一个阳光明媚的下午，我眉飞色舞的来到公交车站。
一边乘着凉爽习习的风，一边等着公交车回家。
“来了！”我眉开眼笑地喊着。
我开始了抢座位，座位是一个软软的椅子。
“哈哈……今天好运气竟然抢到了一个好位子。
文明礼仪伴我行作文25篇
《文明礼仪伴我行作文》礼貌礼仪伴我行作文（1）：礼貌礼仪伴我行礼貌礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把礼貌礼仪融入到现实生活中去。
礼貌礼仪要注重平时，从小培养，构成良好习惯。
首先，我们要孝敬父母。
父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼貌。
其次，我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。
人人都需要友爱和帮忙。
第三，我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，第四，我们要做到诚实守信，不能欺骗人。
第五，我们要严己宽人。
我们都熟悉严于律己，宽以待人。
这句话。
严于律己的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。
宽以待人的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。
著名文学家歌德说：一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。
只有这样，才能使自己逐步养成礼貌礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代礼貌人。
礼貌礼仪伴我行作文（2）：礼貌礼仪伴我行中国是一个礼貌古国，讲礼貌，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。
如果每个人都具备好的礼貌素质，中国人的整体素质必将提高。
我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，但是我发现，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。
而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。
其实礼貌是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见礼貌离我们还有一段距离。
在我们的生活中依然有一些不礼貌的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了礼貌习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。
文明礼仪我践行作文(8篇)
文明礼仪我践行作文（8篇）文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
没有文明，就没有基本的道德底线。
学会做一个真正的人，就是学会做一个人，一个文明人，一个社会人。
干净的环境，文明的校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园遍地开花！文明礼仪，搭建人与人之间友好交流的桥梁；文明礼仪，构建和谐社会的正确途径；文明礼仪，当代中学生行为指南。
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，其祖先一直传承着讲求文明礼仪的优良传统。
晏子春秋时，“凡人之所以贵于禽兽，是出于礼貌。
”《三字经》中的“师友亲近，学礼”，大教育家孔子的“不学礼，不立”等富有哲理的名言和观点，都值得我们借鉴、继承和发展。
文明礼仪源于最初的人类交往，随着社会的发展而变化。
现代礼仪既符合现代社会的要求，又继承了一个民族的传统。
礼仪不仅是一种形式，也是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征，是一个民族整体素质和文明程度的重要体现。
谈论文明礼仪有助于我们进一步提高道德水平和精神境界，展示我们内心的自信、旺盛的活力和奋发向上的精神，有助于我们增强体质。
所以一定要有好的风度和风度，让自己的言行符合风度和风度的要求。
想要文明礼貌，就要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
比如在言语方面，要求我们说话和气，不强词夺理，不以恶语伤人，说话有礼貌，不以恶语骂人，做到“善言三暖冬”；在态度上，对别人友好、真诚、善良，能让我们增加沟通的魅力；在举止方面，优雅的动作、聪明的手势、自然的表情和举止得体的行为可以增强我们的亲和力，缩短我们与他人的距离。
如果每个人都文明礼貌，我们的国家将是一个更加繁荣的国家，我们的国家将是一个更加和谐进步的国家。
同学们，为了更好的提升自己的人格，提升自己的素质，提高自己的生活品味，更好的站在未来的社会上，让我们携起手来，谈谈文明礼仪吧！成为21世纪高素质的接班人和建设者！“文明在我们心中，我们会在生活中不经意间流露出来。
文明礼仪作文教师评语
文明礼仪作文教师评语中国是个古老的文明国家，同时也是个礼仪之邦，文明和礼仪向来都是人们所重视的，下面是店铺整理的一些关于文明礼仪作文教师评语的相关资料,供你参考。
文明礼仪作文教师评语精选1. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
2. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
7. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
8. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
9. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
11. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
12. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
13. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…14. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。
献计献策读后能从中受到教育。
15. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
16. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
17. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
18. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗。
字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
19. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
最新文明礼仪伴我行作文(10篇)
文明礼仪伴我行作文(10篇)当代青少年，要以讲文明为荣，讲文明的社会才能更加和谐。
我国是一个文明古国，我刚学走路的时候，父母就教育我：在你得到别人的关心与帮助时，要说“谢谢〞，在你不小心错怪别人时，要说“对不起〞，在别人得到你的帮助时，要说“没关系〞上学了，老师教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子，做到文明礼仪伴我行。
其实，我们身边处处有文明：公交车上让座，孝敬父母，关心别人，讲究卫生……都是文明。
作为文明标兵的我，自然是不甘落后。
记得有一次，我坐公交车回家。
我上了车看见车没一个空位，心想：唉！真可恶，每次都那么多人，这公交车位也不多安置几个。
终于挨到了第二站，人不多了，我看见挨车门旁有一个位置，便疾步冲了上去，坐了下来。
哇！总算有登上“宝座〞之时了！哈哈，我真是火眼金睛呀！〞我心里暗爽。
车开到第三站了，只见上来一个挺着大肚子的孕妇阿姨，我顿时想起平日里老师教导我们坐公交车看见有年迈的爷爷奶奶或行动不便的孕妇阿姨要礼貌的让座。
我毫不犹豫地站起来，拍拍那位阿姨的胳膊，轻声说：“阿姨，那儿有一个座位，您坐吧！〞阿姨温和的笑了笑：“好孩子，真懂事！你自己坐吧。
〞“没关系的，阿姨，您挺着大肚子，行动不方便啊！您在哪一站下啊？〞“我在中心时代广场下。
〞阿姨说，“没事的！〞“那还有四站呢，早得很！您坐吧〞我说。
阿姨看我如此诚恳，点点头，说：“真是个讲文明懂礼仪的孩子，不错！〞“啪！〞公交车门一下子开了起来，我才意识到，我该下车了，我对阿姨挥挥手：“再见！〞阿姨笑着点点头。
路上，我心里美滋滋的。
是啊，一个甜美的微笑，一声殷切的问候，一次让座的经历，处处有文明，处处有快乐，让我们都做到——文明礼仪伴我行！假设你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。
假设你失去了今天，没关系，还会有明天。
但是，你失去了文明，你就彻彻底底地失败了。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，而是为了维护公众利益、公众秩序，并且给下一代做个好典范。
文明礼仪的作文评语
文明礼仪的作文评语篇一：小学生演讲稿作文评语大全文明礼仪在校园尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正:文明礼仪的作文评语)人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！我的演讲到此结束！谢谢热爱祖国，从小事做起尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是五（2）班的学生：今天，我演讲的题目是：热爱祖国，从小事做起。
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关于文明礼仪的作文带评语
在一个阳光灿烂的上午，我读了《文明——只差一步》这样的漫画。
这篇文章描写的是我们日常生活中的所见所闻：放学了，小男孩与小女孩正在回家的
路上。
他们经过了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，那些垃圾的臭气迎面扑鼻而来，路
过的人总要拿出手帕，捂着鼻子路过。
可就在这时候，小女孩将垃圾捡了起来，小心翼翼
地将垃圾扔入了垃圾桶。
小男孩也拉开了书包，掏出了笔和纸，上面写着：文明——只差
一步。
随后，小男孩与小女孩将纸贴在了垃圾桶上，告诫人们不要在乱扔垃圾，污染环境了。
如果，人人都成为一个讲文明的人，那么生活就会变得更加美好。
那臭臭的垃圾使我
想起了三年前的一件事：三年前，我还隹在河东，那时，我都是走楼梯的，有一次，我急
匆匆地跑下楼来，刚到三楼，就迎面扑来一阵臭熏熏的味儿，我往左一瞧!唔，垃圾桶的
四周都是恶心的臭垃圾，太恶心了!我刚准备走，三楼的阿姨打开了门，看也没看垃圾桶
就把垃圾扔在了外头，那臭哄哄的垃圾还招来许多苍蝇呀、蟑螂呀、四害全到齐了。
啊，如果人人都讲文明，跨开一小步，文明一大步!为了有一个美好的家园，要保护
我们的地球，请做一个文明人吧!
简单评语：这是一篇《文明——只差一步》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能
在引述的基础上很明确地提出自己的观点“为了有一个美好的家园，要保护我们的地球，
请做一个文明人吧”。
全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
文明礼貌、诚实守信，是中华民族的美德，是一名小学生必须具备的素质。
每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。
有一次，我们班的几位男同学在走廓奔跑
玩耍，我马上过去制止他们，并把他们的名字登记起来。
中午回家吃饭的时候，我把这事
说了出来，阿姨叔叔开始劝我：“下次还是睁一只眼闭一只眼吧!不要太过较真，这样会
影响到你们班级的操行评定，而且，有可能会遭到‘报复’的!”听后我坚定地说：“不!
作为一名学生，我必须诚实，老师既然让我值勤，说明老师信任我，我不能让老师失望。
而且，这样才对得起我手臂上这二个红色的杠杠。
”阿姨叔叔脸上露出赞许的表情，原来，他们是在试探我!
从懂事起，爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼，乐于助人，所以大家都很喜欢我。
前几天
放学回家，我背着书包正要爬楼梯，看见七楼的陈阿姨正在搬工艺布料上楼，阿姨气喘吁吁，额头上冒着汗珠，肯定是跑了不少来回了。
我拿过一捆布料，准备帮阿姨。
哇，这布
料好重啊!超乎我的想象，但我还是用两只手提着，慢慢往上走。
绳子把我的手勒得好痛，脚一步迈得比一步重。
阿姨看到我笨拙的样子，在后面喊着“太重就放下”!但我还是坚
持着，而且还坚持跑了几次。
终于帮阿姨把所有布料搬好了，我悄悄关上阿姨家的门下楼
回家，身后传来阿姨感谢的声音。
文明礼仪需要大家一起来遵守，让我们从我做起，从小事做起，做一片最美丽的叶子，让礼仪之花开得更加鲜艳!
简单评语：这篇文章写了“我”执勤和帮七楼阿姨搬布料的事情。
作者通过语言描写
和动作描写，突出了“我”尽职尽责和乐于助人的品质。
文章选材典型，首尾圆合，结构
严谨，是一篇优秀的习作。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是701班的郑一凌，很高兴今天能参加我们学校组织的这次演讲活动，我演讲的题
目是《讲文明，树新风》。
从古至今，我们中华民族一直是以礼仪之邦，文明之国着称，我们的学校也不例外，
文明礼貌、尊师好学之风吹遍校园内外。
但是我们同时也要看到，阳光下也会有阴影，还
存在一些不如人意的地方，当你看见校园中随处丢弃的饭盒、包装袋、饮料瓶，听着某些
同学随口而出的脏话，怎能不叫人痛心呢?难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗?
我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而为之，这跟从来没有接受教育
有什么区别!所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的言
行举止上下功夫，就要告别不文明的行为。
不要以为抽烟喝酒就是耍酷，染发聚赌就是耍帅，要知道这是你的不良行为，这样的好奇心在催使你背离文明之道，如果不幡然醒悟，
你会走向违法犯罪道路，等到你已经付出了代价想回头时，可到那时才知道悔之晚矣。
通过学习生物，和正在学习生物的我们都知道，细菌和真菌是大自然的分解者。
这些
生活中的垃圾就像是我们世界的分解者，它吞噬着我们每一寸土地，吞噬着我们每一滴净水，吞噬着那无形的清新空气，而我们正是这些分解者的制造者，同时也是受害者，我们
随地丢放垃圾，这样它就可以快速的吞噬我们的土地;我们把垃圾丢到河里、甚至井里，
让它贪婪地喝着纯净的水;我们把它扔到四处，可没见谁主动来扫过，食物中的垃圾渐渐
发霉了，散发出来的气味恶心难闻，这时我们才会意识到，该打扫了。
我们的地球究竟有多大?有些人愚昧的认为，反正地球这么大，我扔点垃圾又算得了
什么。
可他没想到，他这么认为，其他人也都会跟着他。
这样，你扔一些，他丢一点，没
有人去打扫，哪怕自己都觉得恶心，还是懒得去。
对于这样的人，我实在是无法用语言来
形容他。
同学们，地球只有一个，无论多大，如果不去爱护它，珍惜它，那受到殃害的只
有我们人类，是我们咎由自取。
一花独秀不是春，光靠一部分人的努力是远远不够的，在这里，我呼吁：大家行动起来，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，不要拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做
到先下后上，主动让座，等等。
让我们积极行动起来，为努力建设成和谐美好的社会而贡献自己的一份力量，向全世界展示我们华夏儿女的风采!我的演讲完了，谢谢大家!
简单评语：这篇演讲稿，文字的叙议比例协调，能够紧扣“讲文明，树新风”这个主题，层层深入，丝丝入扣地展开对主题的阐述。
文章语言明白晓畅，是一片陈宫的习作。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。