部编本四年级语文上册第9课《古诗三首》同步练习题(含答案)(2020年最新)
部编版四年级语文上册一课一练
9.古诗三首
一、一锤定音（在加点字正确的读音下画“√”）。
暮江吟．(yín jīn) 只缘． (yán yuán)
骚．(sāo zāo) 人逊．(sūn xùn) 色
阁．(gé gē) 笔输．(sū shū) 赢
二、火眼金睛，辨字组词。
费（）章（）输（）降（）拂（）障（）愉（）阵（）三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章
排序：排序：____________
四、填空。
1.《暮江吟》前两句写_________时江边的景色，后两句写_________时江边的景色，诗中的比喻句是：_________________，_____________________。
2.“题西林壁”中的“题”的意思是___________，诗人游庐山后发出这样的感叹：“_________，____________。
”
3.《雪梅》告诉我们的道理是_________________________________。
五、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）
A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要
的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
六、默写《题西林壁》。
________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
七、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是：。
1.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是________________
2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
八、按要求完成下面的问题。
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
1.根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。
（）
（2）江海汇合之处。
（）
2.“八月涛声吼地来”是从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退潮）时的景象。
参考答案：
一、Yín yuán sāo xùn gē shū
二、略
三、②④①③②④③①
四、1.傍晚夜晚可怜九月初三夜露似真珠月似弓
2.书写，题写不识庐山真面目只缘身在此山中
3.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
统编版四年级上册第三单元 第9课 古诗三首 同步课时练(有答案,含解析)
统编版四年级上册同步课时练第九课古诗三首一、给下面的汉字注音。
暮（）骚（）输（）瑟（）逊（）缘（）二、看拼音，写汉字。
1.登上万里长城，眺望sài（）外风光，我仿佛看到了出zhēng（）在外的将士们。
2.希腊神话中的普罗米修斯是一位盗火英xióng（）。
3.秋风拨动游子的心弦，cuī（）促着他们快快送去报平安的家书。
4.他爱喝酒，一喝就zuì（）。
三、给下列加点的字词选择正确的解释。
1.可怜．．九月初三夜（）A.可爱B.怜悯C.可惜2.题．西林壁（）A.题目B.书写，题写C.品评，评论3.只缘．身在此山中（）A.顺着B.因为C.因缘，机遇4.梅雪争春未肯降．（）A.服输B.降服C.投降四、比一比，再组词。
腊（）蜡（）浑（）挥（）豚（）啄（）锋（）峰（）五、根据句子的意思写出诗句。
1.一道西下的夕阳，铺映在江水之中；阳光照射下，江面上波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
____________________________________________________2.梅花虽白，但与雪相比，还差三分；雪虽清，较之于梅，则没有梅花的幽香。
__________________________________________________________六、翻译下列诗句。
1.横看成岭侧成峰：____________________2.半江瑟瑟半江红：____________________3.可怜九月初三夜：____________________4.雪却输梅一段香：____________________七、《题西林壁》这首诗给人们的启发是（）。
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面地观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析，这样才不至于迷惑。
部编四上9课《古诗三首》练习题(含答案)
部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》练习题一、看拼音，写词语。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shānyǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ二、选择题。
1.加点字读音完全正确一组词语是（）。
A. 降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）C.骚客（shāo）文章（zhānɡ）D.谦逊（xùn）浪费（fèi）2.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位3.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A.《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B.这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C.《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
4.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
三、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。
3.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：真珠：（2）诗中作者把比作，把比作，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，读到这两句诗我会想到这样的画面：。
表达了诗人的心情。
四、古诗赏读《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
，。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2020年部编版小学四年级上册《雪梅》同步练习 (含答案)
第9课《古诗三首》《雪梅》同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
sāo rén gēbǐpíng zhāng xùn xuě二、解释下列词语。
1.骚人：2.评章：3.逊：提升训练营三、根据要求回答问题。
1.《雪梅》的作者是（），字（），他是（）代表诗人，以（）留名千古。
2.《雪梅》这首诗告诉我们在学习和生活中我们要怎样做？四、课外阅读。
1.辨人物：先填空,再在横线上写出括号中的字词具体指的是哪个人。
醉卧沙场（）莫笑,古来征战几人回._________莫愁前路无知己,天下谁人不识（）._________落花时节又逢（）._________寒雨连江夜入吴,平明送（）楚山孤._________2.古诗填空。
（1）“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府●长歌行》A. 悲伤 B、伤悲 C、忧伤（2）《七步诗》的作者是( )A. 曹操B. 曹丕C.曹植（3）杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A.花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官(4) “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的( ).A. 《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》(5) “海内存知己，天涯若比邻。
”是( )的诗句.A.王勃 B、李白 C、王维思维大练兵五、小练笔。
你知道卢钺的另一首《雪梅》吗？请写一写。
《雪梅》同步练习答案一、看拼音，写词语。
骚人阁笔评章逊雪二、解释下列词语。
1.骚人：诗人。
2.评章：评议。
这里指评议梅与雪的高下，3.逊：不及，比不上。
三、根据要求回答问题。
1.卢钺威杰宋两首《雪梅》2.每个人都有长处和短处，我们要取长补短。
四、课外阅读。
1.（君) 诸君（君）董大（君）李龟年（客）辛渐2.（1）B (2) C (3) C (4) A (5)A五、小练笔。
《雪梅》其二有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
部编版四年级上册第9课《古诗三首》同步练习及参考答案
部编版四年级上册第9课《古诗三首》同步练习及参考答案9.古诗三首基础知识与积累一、给画线字选择正确的读音，画“√”。
瑟瑟（sèshè）缘故（yuǎnyuán）稍逊（xùnxūn）风骚（sāo sáo）降服（jiàng xiáng）侧面（cè chè）二、选字填空墓幕暮坟（）（）色屏（）（）布原缘愿（）因（）故（）分心（）提题（）问（）目问（）（）纲三、给带点的字词选择合适的解释。
1.可怜几月初三月。
（）A.可爱B.值得怜悯．．2.梅雪争春未肯降。
（）A.服输B.降伏，使驯服．3.只缘身在此山中。
（）A.缘故，原因B.因为．4.梅需逊雪三分白。
（）A.谦逊B.不及，比不上．第四，联系课文内容回答问题。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。
前两句写了诗人从、的不同角度，处在、、、不同位置观看的感觉。
诗句“，”说明了有时候，人们对自己正在做的事情反而不及旁人清楚，也就是人们常说的“，”的道理。
2.《暮江吟》一诗中运用比喻手法的诗句是，。
我也会仿写一个比喻句：。
3.雪梅这首诗中“，”与“尺有所短，有所长”所告诉我们的道理非常相似。
4.风景秀丽的黄山绵延近百里，千山万壑，景色奇特。
走到哪里，看到的美景都不一样，真的是这样。
5.这首诗中所包含的最准确的真理是()只有站得高，你才能站得远。
B要想对某个事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
C看事情不能看表面现象，应该深入地了解。
能力提升与训练五、课外阅读。
望湖楼醉墅苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.读下面的一段话,根据诗句内容填一填。
墨水瓶打翻似的黑云还没盖过山头，白色的雨滴打在船上像是在跳来跳去，旋风把雨滴吹得团团转，看着楼下西湖一望无际的水面，彼此相连。
2.这首诗描写了夏天西湖上的一场暴雨。
从诗中描绘的画面来看，可以用下面的话来概括：(填写字母)a.乌云翻滚，b.大雨倾盆，c.水与天相遇，d.雨过天晴，e.山崩地裂，f.神秘莫测。
部编小学语文四年级上册第9课《古诗三首》练习题(附答案)
部编小学语文四年级上册第9课《古诗三首》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
mùsè yín shī shān fēng lú shān（）（）（）（）yuán gùtóu xiáng fèi yòng wén zhāng（）（）（）（）二、比较组词。
暮（）峰（）庐（）缘（）章（）幕（）锋（）炉（）原（）障（）三、古诗阅读与赏析。
（一）暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.理解下到词语和诗句的意思。
暮江吟：________________________瑟瑟：________________________可怜：________________________一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红：________________________________________________可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：________________________________________________2.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。
在这句诗中，诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的（）( )两种不同的颜色，表现出（）景象。
3.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
”在这句诗中，诗人用（）手法，描写了两种景象：天上的（）和地上的（），创造出（）的意境。
4.全诗描绘了两幅幽美的自然界的画面。
一幅是（）的绚丽景象，一幅是（）的朦胧夜色。
表达了诗人（）之情。
（二）题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1.理解下列词语和诗句的意思。
题：________________________缘：________________________横看成岭侧成峰，远近高低各不同：________________________________________________不识庐山真面目，只缘身在此山中：________________________________________________2.这是一首诗中有画的写景诗，写景的诗句是：__________________；又是一首哲理诗，蕴含哲理的诗句是：_________________________。
部编版四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》阅读同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》阅读同步练习题（含答案）课时1一、给下面的汉字注音。
暮（）骚（）输（）瑟（）逊（）缘（）二、看拼音，写词语。
cèfēng tílú（）面山（）（）词（）山三、加部首组新字，再组词。
孙+（）→（）（）户+（）→（）（）则+（）→（）（）俞+（）→（）（）四、解释下列诗句的意思。
1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
五、填空。
1.苏轼是朝著名的文学家、书画家。
与其父苏洵、其弟苏辙合称“”。
除了《题西林壁》他还写了。
2.《暮江吟》的作者是代诗人。
这首诗是按照的顺序写的。
前两句写的是时的景色，后两句写的是的景色。
后两句诗运用了的修辞手法，把比做。
这首诗表达了诗人。
3.《咏梅》的作者是宋代诗人卢钺。
诗中中借雪、梅的争春“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，告诫我们。
四、《题西林壁》这首诗给人们的启发是（）。
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面地观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析，这样才不至于迷惑。
课时2一、课文理解。
题西林壁[宋]苏轼，。
，。
1.把诗句填写完整。
2.这首诗中有三组反义词，分别是什么？（）——（）（）——（）（）——（）4.俗话说：“当局者迷。
”诗中有哪句诗说明这个道理？请你填在横线上。
二、阅读短文，回答问题。
登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）。
A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
部编四年级上册语文第9课 古诗三首同步练习(含答案)
9.古诗三首一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
暮．色(mù mú) 侧．身(zé cè) 浪费．(fēi fèi)运输．(s hū sū) 缘．分( yǎn yuán) 逊．色( xùn sùn)二.看拼音，写形近字。
1.lú( )山景色美，水边长lú( )苇，美女不嫉dù( )，口来启心扉。
2.门内建gé( )楼，木材有规gé( )，有足能走lù( )，盖房迎宾kè( )。
3.首页可tí( )名，用手就能tí( )，醍醐能灌顶，靠土来筑dī( )。
4.有口能yín( )咏，心中存lián( )悯，伸手līn( )东西，lín( )居来帮忙。
三、给下列题目选择正确的答案。
(填序号)1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是( )A.值得怜悯B.可爱2.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是( )A.缘分B.因为3.“梅雪争春未肯降”中“降”的读音是( )A.xiángB. jiàng4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中运用的修辞手法是( )A.对比B.比喻四、判断下列说法是否正确，对的打“✓＂，错的打“×＂。
1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。
( )2.“半江瑟瑟半江红”一句中“瑟瑟”的意思是青绿色。
( )3.《题西林壁》中与成语“当局者迷，旁观者清”所表达的意思相同的诗句为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
( )4.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，这句运用拟人的修辞手法写梅花与雪花相互竞争、都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输。
( )五、翻译下列古诗句。
1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
统编版语文四年级上册9 古诗三首 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册9 古诗三首同步练习（含答案）统编版语文四年级上册9 古诗三首同步练习一初读古诗，写生字。
1．这mù( )色中的江景真美啊，让人不禁想yín( )一首奇丽的小诗。
2．苏轼从远处、近处、正面和cè( )面看到的lú( )山山峰的形态各不相同，这是他身处山中的yuán( )故。
二给下列加点字词选择正确的解释。
1．可怜九月初三夜( )。
A．怜悯B．可惜C．可爱2．题西林壁( )。
A．书写，题写B．问题C．评论3．梅雪争春未肯降( )。
A．投降B．服输C．降服4．梅须逊雪三分白( )。
A．不及，比不上B．退让C．恭顺三读古诗，体会表达的生动，感受观察的细致，完成练习。
1．《暮江吟》中诗人连续观察了不同时间的景物：先在______ (A.黄昏B．夜间)看到“残阳铺照"；又在______ (A.黄昏B．夜间)看到“露似真珠月似弓”。
下面第______幅图描绘的是“残阳铺照"。
看到这幅图，你的脑海中浮现出怎样的景象？请用自己的话在框中写一写。
我想到的画面：___ __________ __________2．诗句讲究炼字。
“一道残阳铺水中”的“铺"字与“射”字相比，更能体现夕阳光线________的特点；与“照"字相比，“铺”更具有(静态美动态美)(选择正确的答案打“√")，更好地表现了夕阳的余晖在水面展开的壮美景象。
3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
这句诗写了诗人从_____________、的不同角度，处在______、______、______、______四种不同的位置观看庐山的感受，体现了诗人观察的全面、细致。
4．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
“真面目”是指__________。
“不识庐山真面目"的原因是“________”(填诗句)。
四古诗对比阅读。
雪梅(其一)[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
统编版语文四年级上册 9古诗三首 同步练习(含答案)
部编版四上9古诗三首（共12题）一、选择题（共8题）1.选择正确的读音。
学费A．fèi B．fú2.给加括号的字选择正确的解释。
只（缘）身在此山中A．沿，顺着B．边C．因为3.给画线字选择正确的读音。
庐山A．núB．lú4.选字组词。
（）色苍茫A．暮B．幕5.单选下面加点字意思错误的一项是A．只缘．身在此山中（因为）B．故．为精卫（因此）C．天下奇观．（看）D．横贯．江面（穿，贯通）6.选字组词。
（）故A．椽B．缘7.选择。
下面书写完全正确的一组是（）。
A．蜜蜂山锋B．羡慕开幕C．炒菜抄闹8.单选《题西林壁》中的“题”字，正确的解释是以下哪一项？A．书写B．题目C．问题D．题型二、填空题（共2题）9.选择填空逊：A.不及，差；B.谦让，恭顺；C.退避，退让。
(1) 小张经常在课堂上出言不逊，顶撞老师。
(2) 中国经济发展的速度同其他国家相比毫不逊色。
(3) 冯自由《革命逸史》中记载：“清帝逊位渝旨之文辞即在赵宅起草，乃出张季直（注：张窖）手笔。
”10.填空把下面的音节补充完整。
三、阅读理解题（共2题）11.阅读《秋浦歌》，回答问题。
秋浦歌___________，___________。
不知明镜里，何处得秋霜。
(1) 补充诗句。
秋浦歌，。
不知明镜里，何处得秋霜。
(2) 解释词语。
（1）秋浦：（2）缘：（3）个：（4）秋霜：A．指白发B．因为C．县名，在今安徽贵池D．这般(3) 判断正误。
这首诗用极其夸张的手法，抒发了诗人怀才不遇的苦衷。
这首诗大约作于天宝二十年，这时候唐王朝政治腐败，诗人对整个局势深感忧虑。
此时，李白已经五十多岁了，理想不能实现，反而受到压抑和排挤。
这怎能不使诗人愁生白发，鬓染秋霜呢？12.阅读课外文章，回答问题。
田忌赛马（节选）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌走过来，便讥讽（fěng fěn）田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案（含两套题）
部编版⼩学四年级语⽂上册第三单元第9课《古诗三⾸》课后作业及答案（含两套题）部编版⼩学四年级语⽂上册第三单元第9课《古诗三⾸》课后作业及答案1.巧填同⾳字。
mù（）⾊羡（） tí（）⽬（）问yuán （）故（）来 fēng ⼭（）（）利lú（）⼭⾹（）2.⽤“√”给加点字选择正确的读⾳。
（1）瑟．（shè sè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟．（yín yǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌⼈已经输．（shū sū）了，只能举⼿投降．（xiáng jiàng）。
3.字词理解。
（1）“题西林壁”中“题”的意思是。
题⽬告诉我们，这⾸诗是写在上⾯的。
（2）“暮江吟”中“吟”是指。
题⽬告诉我们，写这⾸诗的时间是，地点是。
4.品读诗句，完成练习。
（1）⼀道残阳铺⽔中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落⼭的⼀项的是（）。
A.旭⽇东升B.⽇薄西⼭C.残阳如⾎D.落⽇余晖②理解诗句，下列说法错误的⼀项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，⼏乎是贴着地⾯照射过来的，所以“铺”字⽤得准确、形象B.“铺”字表现出了秋天⼣阳的柔和与江⾯的平静，给⼈以安闲、舒适之感C.诗⼈抓住了⼣阳下的江⾯呈现的两种颜⾊，表现出江⾯微波粼粼的绚烂景象D.天⽓晴朗⽆风，江⽔缓缓流动，江⾯皱起细⼩的波纹。
受残阳照射的江⽔呈现⼀⽚青绿⾊，未受残阳照射的江⽔呈现出红⾊（2）不识庐⼭真⾯⽬，只缘⾝在此⼭中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：。
②这两句诗告诉我们⼀个道理，可以⽤俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.⽿听为虚，眼见为实③这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到⼀⽅⾯，就可以推断出其他⽅⾯B.对复杂的事物，应多⾓度观察，多⽅⾯调查，抓住主要的⽅⾯思考C.对复杂的事物，既要多⽅⾯观察、多⽅⾯调查，⼜要亲⾝去体验、去分析5.读古诗，完成练习。