多媒体技术基础 (1)
多媒体技术应用基础知识测试题
多媒体技术应用（一）1. 多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是（）。
A.磁带、磁盘、光盘等实体B.文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体C.多媒体计算机、手机等设备D.因特网、PhotoShop2. 宋雨将创作图甲和图乙，图甲更注重表现图像的色彩和层次，图乙的图像放大后仍然很清晰。
图甲和图乙应该分别是（）。
A. 位图、位图B、矢量图、位图 C. 矢量图、矢量图 D. 位图、矢量图3. 小辉负责本次作品的素材收集和整理，《校庆宣传》作品多媒体元素分解如下表所示，下列关于各多媒体元素描述恰当的是（）。
A. ① B. ② C. ③ D. ④4. 目前在机器人足球比赛中，足球机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像，分析双方球员的位置、运动方向以及与球门的距离和角度等信息，然后决定下一步的行动。
下列说法正确的是（）。
①足球机器人具有图像数据的获取、分析能力②足球机器人的研制采用了人工智能技术③足球机器人具有人的智能④足球机器人既有逻辑判断能力．又有形象思维能力A.①②B.①③C.②④D.③④某发型设计工作室为节约设计成本，拟使用图像加工技术模拟发型试验。
其中一个方案非常简单、实用，就是把客户头像输入计算机，与现存的发型图像共同提供效果图。
根据本方案要求回答5—7三个小题：5. 本方案中的用户图像哪项最为快捷、方便、节省？（）。
A.数码相机B.胶片相机C.扫描仪D.数码摄像机6. 本方案中最适合的软件是（）。
A. WORDB.画图C. PhotoshopD. PowerPoint7. 本方案中最核心的技术是（）。
A. 图像的裁剪技术B. 图像的色彩调整技术C. 图像的合成技术D. 图像的滤镜效果技术8. 传统的广播电视不属于多媒体系统，主要是因为它不具有多媒体技术的（）特征。
A.交互性B.实时性C.不变性D.集成性9. 下列不属于多媒体技术新的开发热点的是（）。
A.虚拟现实B. 多媒体通信技术C. 视频会议系统D. 数据库10. 采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。
多媒体技术基础及应用
第一章多媒体技术概论1.媒体是指承载或传递信息的载体。
2.1984年，苹果公司推出Bitmap的位图概念，1985年，世上第一台多媒体计算机Amiga诞生，同年CD—ROM诞生，1986年3月，菲利普与索尼共同制定CD-I交互式光盘系统。
1987年，教会数数字视频系统dvi技术，微软结合DVI技术在windows中添加了对DVI的支持。
3.在信息领域中，多媒体是指文本、图形、图像、声音、影响等这些“单”媒体和计算机程序融合在一起形成的信息媒体。
4.不属于多媒体技术：存储信息的实体。
5.媒体类型：感觉媒体，作用于人的感官使人能直接产生感觉的一类媒体，如视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。
表示媒体，比如文字、图形、图像、音频、动画和视频等信息的数字化编码表示。
显示媒体，是指媒体传输中的电信号与媒体之间转换所使用的一类媒体，它又分两种：输入显示媒体，如键盘、鼠标器、话筒和扫描仪等：另一种是输出显示媒体，如显示器、打印机、音箱和投影仪等。
存储媒体，又称存储介质。
传输媒体，如双绞线、同轴电缆、光纤盒无线传输介质。
（硬盘不属于传输媒介）6.多媒体技术的基本特征：（不含可靠性）多样性：集成性：1.多通道同意获得媒体信息2.多种媒体信息分别存储组织3.能够处理各种媒体组织高速和并行计算机系统交互性：1.提高人对信息表现形式的选择能力 2. 提高人对信息表现形式的控制能力3. 提高人对信息表现形式与人的逻辑和创造力结合的程度。
应用：1.计算机播放有声图书2.交互特征使用户介入信息过程中3.交互式视频游戏。
（彩电不体现交互性）实时性：7.多媒体拓展卡：显示卡、音频卡、视频卡，其中无线网卡不是多媒体拓展卡8.多媒体创造工具能对多媒体信息进行控制、管理和编辑，能按用户要求生成多媒体应用程序9.最简单的多媒体创作工具和开发环境：audition、ppt、ps、illustrator10.CD-ROM激光存储器主要性能指标：数据传输率（单倍：150KB\s）、平均访问时间、CPU占用时间等11.CD-DA为激光唱盘制定的规格，是CD标注的第一种格式，类型DAT，数据音频压缩光盘。
多媒体技术基础复习题(一)
多媒体技术基础复习题(一)《多媒体技术基础》复习题（一）1．多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理_______________________的技术，包括将多种信息建立_____________________，进而集成一个具有__________________性的系统。
2．多媒体技术具有______________、______________、______________和高质量等特性。
3．分辨率是指把采样所得的值_______________，即用二进制来表示模拟量，进而实现__________________转换。
4．国际常用的广播视频标准和记录格式有：_____________、____________，和SECAM。
5．多媒体创作系统大致可分为_____________、_____________和____________三个部分。
6．视频采集是将视频信号_______________并记录到_____________上的过程。
7．根据通信节点的数量，视频会议系统可分为两类：___________________________________和____________________________。
8．用计算机实现的动画有两种：__________________和__________________。
9．多点视频会议系统的一个关键技术是____________________。
1．超文本的结构是（）。
A．顺序的树形 B．线形的层次C．非线性的网状 D．随机的链式2．关于MIDI，下列叙述不正确的是（）。
A．MIDI是合成声音 B．MIDI的回放依赖设备C．MIDI文件是一系列指令的集合 D．使用MIDI，不需要许多的乐理知识3．一般说来，要求声音的质量越高，则（）。
A．分辨率越低和采样频率越低 B．分辨率越高和采样频率越低C．分辨率越低和采样频率越高 D．分辨率越高和采样频率越高 4．位图与矢量图比较，可以看出（）。
多媒体技术(之一)
《多媒体技术》
李 晶 Leejingcn@
课程的性质和任务
本课程是计算机科学与技术专业的专业课。 本课程是计算机科学与技术专业的专业课。本课程 综合讲述了多媒体计算机的基本原理、 综合讲述了多媒体计算机的基本原理 、 关键技术及其 开发和应用。 开发和应用。
主要内容：多媒体通信的定义及其关键技术；多媒体 多媒体通信的定义及其关键技术；
3.
视频数据压缩编码技术 ： 多媒体数据压缩编码的重 要性和分类； 量化； 统计编码； 变换编码； 要性和分类 ； 量化 ； 统计编码 ； 变换编码 ； 图像压 缩编码的国际标准 。 编码 ；语音信号编码的策略与要求 ；常用的语音编码 技术 ；IP网络的音频编码标准与国际标准组织 。 IP网络的音频编码标准与国际标准组织
多媒体技术的概念起源与80年代 发展起来是90年代， 90年代 多媒体技术的概念起源与 80年代 ， 发展起来是 90 年代 ， 它 80 年代， 不是新的技术发明，从某种意义上讲， 不是新的技术发明 ， 从某种意义上讲 ， 它是信息技术与应用发 展的必然。多媒体是在计算机技术、通讯网络技术、 展的必然 。 多媒体是在计算机技术 、 通讯网络技术 、 大众传播 技术等现代技术不断进步的条件下，有多学科不断融合、 技术等现代技术不断进步的条件下 ，有多学科不断融合、 相互 促进而产生的。 促进而产生的。 进 入 90 年 代 以 来 ， 由 于 “ 信 息 高 速 公 路 ” 计 划 的 兴 起 ， Internet的广泛使用 的广泛使用， Internet 的广泛使用 ， 刺激了多媒体信息产业的发展和网络互 连的需求，在全球掀起了一股家电行业、有线电视网、 连的需求 ， 在全球掀起了一股家电行业 、 有线电视网 、 娱乐行 计算机工业及通信业的相互兼并、联合建网的浪潮， 业 、 计算机工业及通信业的相互兼并 、 联合建网的浪潮， 从而 使得90年代被称为“多媒体时代” 计算机、通信、 90年代被称为 使得 90 年代被称为 “ 多媒体时代 ” 。 计算机 、 通信 、 家电和娱 乐业的大规模联合，造就了新的一代的信息领域， 乐业的大规模联合 ， 造就了新的一代的信息领域 ， 产生了崭新 的信息社会的概念， 的信息社会的概念，也创造了无穷的机遇和潜在的市场
《多媒体技术基础》模拟试题一
《多媒体技术基础》模拟试题一一、选择题（每题2分，共20分）1．下列属于多媒体技术发展方向的是（）。
（1）简单化，便于操作（2）高速度化，缩短处理时间（3）高分辨率，提高显示质量（4）智能化，提高信息识别能力 A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．全部2．多媒体数据具有的特点是( )。
A．数据量大和数据类型多B．数据类型间区别大和数据类型少C．数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂 D．数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂3．一般来说，要求声音的质量越高，则（）。
A．量化级数越低和采样频率越低B．量化级数越高和采样频率越高C．量化级数越低和采样频率越高D．量化级数越高和采样频率越低4．数字视频的重要性体现在（）。
（1）可以用新的与众不同的方法对视频进行创作性编辑（2）可以不失真地进行无限次拷贝（3）可以用计算机放电影节目（4）易于存储A．仅（1）B．（2）（3）C．（1）（2）（3）D．全部5．国际上流行的视频制式有( )。
（1） PAL制（2）NTSC制（3）SECAM制（4）MPEG制A．仅（1） B．（1）（2） C．（1）（2）（3） D．全部6．对于软件维护，下面描述中不正确的是( )。
A．改正潜藏错误 B．扩充功能C．证明程序的正确性 D．延长软件寿命，保证软件质量7．音频卡是按（）分类的。
A．采样频率 B．采样量化位数 C．声道数 D．压缩方式8．下列描述中，属于CD-ROM光盘具有的特点是（）。
（1）可靠性高（2）多种媒体融合（3）大容量特性（4）价格低廉A．仅（1） B．（1）（3） C．（1）（2）（3） D．全部9．下列关于dpi的叙述（）是正确的。
（1）每英寸的bit数（2）每英寸像素点（3）dpi越高图像质量越低（4）描述分辨率的单位A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．全部10．下列关于电子出版物的说法中，不正确的是( )。
多媒体技术基础单选题1-1
5、当媒体空间发展到相当大的范围，信息内容更加丰富，用户存取的接口更加方便和更具沉浸感的时候，就成为赛博空间（Cyber Space，高度逼真的虚拟现实环境）。（Y）Y、对N、错
A、简单化，便于操作B、高速度化，缩短处理时间
C、高分辨率，提高显示质量D、智能化，提高信息识别能力
★是非题：>
1、在预测编码中，编码和传输的并不是像素采样值本身，而是这个采样值的预测值与实际值之间的差值。
（Y）Y、对N、错
2、媒体信息数字化以后，体积减少了，信息量也减少了。（N）Y、对N、错
3、多媒体数据的特点是数据量巨大、数据类型少、数据类型间区别大和输入输出简单。（N）Y、对N、错
A、流媒体的数据就像流水一样，随时传送随时播放。B、流媒体就是多媒体。
C、流媒体就是需要先下载，再播放的媒体。D、因为是流媒体，所以不需要压缩信息。
9、下面关于数字视频质量、数据量、压缩比关系的论述，（D）是不恰当的。
A、数字视频质量越高，数据量越大B、随着压缩比增大，解压后数字视频的质量开始下降
C、对同一文件，压缩比越大数据量越小D、数据量与压缩比是一对矛盾
2、多媒体数据具有（D）的特点。
A、数据量大和数据类型多B、数据类型间区别大和数据类型少
C、数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂
D、数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂
3、在网上浏览故宫博物馆，如同身临其境一般感知其内部的方位和物品，这是（B）技术在多媒体技术中的应用。A、视频压缩B、虚拟现实C、智能化D、图像压缩
多媒体技术1-1
★单选题：>
1、一般认为，多媒体技术研究的兴起从（B）开始。
第1章_多媒体技术基础.doc
第一章习题及解答一、选择题1. 下列选项不属于感觉媒体的是： D 。
A. 音乐B. 香味C. 鸟鸣D. 乐谱2. 下列选项属于表示媒体的是： DA. 照片B.显示器C.纸张D.条形码3. 下列选项属于显示媒体的是： BA.图片B.扬声器C.声音D.语言编码4. 下列选项属于传输媒体的是： AA.磁带B.照片C.扬声器D.打印机5. 下列选项属于传输媒体的是： CA. 光盘B. 照片C. 光缆D. 键盘6. 能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体是： AA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体7. 为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体称为： BA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体8. 语言编码，电报码，条形码和乐谱等属于： BA. 感觉媒体B.表示媒体C. 显示媒体D. 传输媒体9. 下列不属于多媒体的基本特性的是： DA. 多样性B. 交互性C. 集成性D. 主动性10. 下列不属于多媒体技术的研究内容的是： DA. 图像处理B.质量服务C. 用户界面D. 软件工程11. 对人类视觉系统反应最敏感的是： AA. 亮度B. 红色C. 绿色D. 蓝色12. 色彩的三要素不包括： CA. 亮度B. 色相C.色性D. 纯度13. 下面 C 代表色彩的冷暖倾向。
A. 亮度B. 色相C.色性D.色调14. 在可见光谱中，亮度最高的颜色是： DA.白色B.黑色C.紫色D.黄色15. 在可见光谱中，亮度最低的颜色是： C16. 物体颜色的 D 取决于该物体表面选择性反射光辐射能力。
A. 亮度B. 色相C. 色性D.饱和度17. 下列颜色，是互补色的一对是： BA. 红色与紫色B. 绿色与红色C. 绿色与黄色D. 蓝色与绿色18. 下列颜色模型，属于相加色的是： AA. RGB颜色模型B. CMYK颜色模型C. Lab颜色模型D.HSB颜色模型19. 下列颜色模型，属于相减色的是： BA. RGB颜色模型B.CMYK颜色模型C. Lab颜色模型D.HSB颜色模型20. CMYK颜色模型中的“K”代表： CA. 紫色B. 蓝色C. 黑色D. 青色21. 一个色系能够显示或打印的颜色范围称为： DA. 颜色深度B. 显示深度C. 颜色区域D. 色域22.下列颜色模型中，具有最宽色域的是： CA. RGBB. CMYKC. LabD. HSB23.下列颜色模型中，具有最窄色域的是： BA. RGBB. CMYKC. LabD. HSB24.下列颜色模型中，属于视频图像的颜色模型是： AA. YUVB. CMYKC. LabD. HSB25.YUV颜色模型应用于 A 制彩色电视。
多媒体技术基础
多媒体技术基础01试卷总分：1001单项选择题(共15题,共60分)开始说明：结束说明：1.(4分)一般说来，要求声音的质量越高，则（）。
A、量化级数越低和采样频率越低B、量化级数越高和采样频率越高C、量化级数越低和采样频率越高D、量化级数越高和采样频率越低2.(4分)下列功能（）是多媒体创作工具的标准中应具有的功能和特性。
(1)超级链接能力(2)动画制作与演播(3)编程环境(4)模块化与面向对象化A、(1)，(3)B、(2)，(4)C、(1)，(2)，(3)D、全部3.(4分)下列哪些压缩方法是冗余压缩法?（）(1)Huffman编码(2)PCM(3)行程编码(4)Lempel—Zev编码A、(1)，(3)B、(1)，(2)，(3)C、(1)，(2)，(4)D、(1)，(3)，(4)4.(4分)下列不属于多媒体技术中的媒体的范围的是（）。
A、存储信息的实体B、信息的载体C、文本D、图像5.(4分)目前任何一块声卡都应该有（）功能。
A、全双工B、3D音效C、MIDID、支持波表6.(4分)在数字音频信息获取与处理过程中，下述顺序哪个是正确的（）。
A、A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换。
B、采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换。
C、采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换。
D、采样、D／A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换。
7.(4分)CD-ROM（）。
A、仅能存储文字B、仅能存储图像C、仅能存储声音D、能存储文字、声音和图像8.(4分)在超文本和超媒体中不同信息块之间的连接是通过（）连接的。
A、节点B、链C、线D、字节9.(4分)常用的多媒体输入设备是（）。
A、显示器B、扫描仪C、打印机D、绘图仪10.(4分)以下不属于多媒体静态图像文件格式的是（）。
A、GIFB、MPGC、BMPD、JPEG11.(4分)以下（）是多媒体教学软件的特点(1)能正确生动地表达本学科的知识内容(2)具有友好的人机交互界面(3)能判断问题并进行教学指导(4)能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题。
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文档窗口 其他面板
任务2：Photoshop的基本操作
1.文件的基本操作 新建 打开 存储
• 画布大小 • 分辨率 • 背景
区别【存储】与【存储为】的不同
2.选择工具
选区添加/减少/交叉
减少选区 (Alt) 添加选区 (Shift )
羽化效果: 先设置羽化，后选取区域
羽化:0
羽化:20
Photoshop的功能 图像编辑 图像合成 校色调色 特效制作
基本术语
像素（PX)：像素是构成图像的最小单位.
分辨率: 是指单位长度内所含像素点的数量. 单位为“像素／英寸”
图层: 根据需要在不同的图层上进行绘制，便于 编辑与绘制. 类似于胶片叠放
PS工作界面
菜单 选项卡式“文档”窗口菜单
.mp3
图形是指从点、线、面形成的 几何图形，也称为矢量图形。 图形只能靠软件生成。
图像是指以像素作为最小元素，， 也称为位图。图像可以通过扫描 仪或数码相机拍摄而获得。
矢量图与位图
.ai .eps .cdr
矢量图同分辨率无 关，可无限放大， 不失真。
位图同分辨率有关， 色彩层次丰富，放 大会失真。
.bmp .jpg
动画与视频
人眼有“视觉暂留” 的生理现象。人眼看到 一幅画或一个物体后，在0.34秒内不会消失。利用 这一原理，在一幅画还没有消失前播放下一幅画， 就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。
动画要求的速率为20帧/秒以上。
帧 (Frame):是指组成动画的每一幅静态画面， 它是构成动画的最小单位。
集成性
将不同的媒体信息有机组合，形成一个完整 的整体。
交互性
可借助键盘、鼠标、触摸屏等，通过计算机 程序，控制各种媒体的播放。
5
实时性 在处理声音和视频媒体时，有严格的时序要
求和很高的速度（包括数据存取，解压缩及播 放）。 数字化
对各种媒体信息的处理、存储过程是全数字 化的。
6
7.1 多媒体技术概述
新建项目 添加素材 编辑 完成
49
7.5 动画制作 了解动画制作工具（Flash）。 基本操作
新建/打开/保存文件 帧动画制作 导出动画文件
50
格式转换 格式转换软件——格式工厂
51
图像处理
光影魔术手
图像调整 暗房特效 精美边框 拼图 水印 批处理
52
作业： 1.P274-276 课后练习 2.实验：P284-287
1. 多媒体技术
媒体
是指计算机对图、文、声、像等多种 信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互 作用的技术。
7.1 多媒体技术概述
2.多媒体技术的特征
多样性、集成性、交互性、实时性、数字化
3.多媒体技术的应用
教育培训、商业展示、电子出版、娱乐游戏
多样性
综合利用视频、音频、图形图像处理技术， 网络通信技术等，表现形式多样化 ，带给人多 维的感官刺激。
案例3—绘—制图像绘制
【例7-1】P265：制作光盘
定点正圆：Alt + Shift + 椭圆选取 定位：标尺（辅助线）/网格
7.3 音频处理 了解音频处理工具（Adobe Audition） 基本操作
录音 混音 特效制作
48
7.4 视频处理 了解视频处理工具（Movie Maker） 基本操作
After effects等
←→
创意图片
7.2 图像处理 Photoshop是Adobe公司推出的软件，
是目前最优秀的图像处理软件。
图像文件的格式
.PSD: 是PS软件生成的默认文件格式，包含 图层、通道和颜色模式等信息。 .JPG: 不包含图层、通道和图像模式等信息
27
任务1：了解Photoshop
任务2：了解多媒体计算机系统的组成
典型的MPC机组成
Photoshop、CorelDraw、 Movie Maker、Flash、 3DMAX等。
多媒体应用软件
多媒体创作工具
PowerPoint、Authorware、 Director、Visual C等。
多媒体素材制作软件
多媒体操作系统
多媒体驱动程序
2 0
模拟音频 声音是机械振动，振动越强，声音越大，模拟音频
技术是以模拟电压的幅度来表示声音的强弱。 数字音频
数字音频是通过采样和量化把模拟音频信号转换成 许多二进制数字1和0组成的数字音频文件。
2 1
把模拟声音信号转变为数字声音信号的过程
声音的 模拟信号
采样
量化
编码
声音的 数字信号
A/D转换 Analog /Digital
帧速率：是指每秒钟播放的画面数
动画与视频
动画通常是人工创造的连续画面。画面可以 逐帧绘制，也可以根据设定的场景，用计算机和图 形加速卡等硬件实时计算出下一帧的画面。
动画可分为二维和三维。
动画与视频
视频图像也是借助视觉暂留来实现的，每一帧 视频图像都是一副静态图像。常用的视频图像文件 主要有.avi、.mpeg、.asf等格式。
3.修复工具
4.文字工具
5.图像调整1：色彩平衡/色相/饱和度
操作： 图像/调整/...
37
5.图像调整2: 变换效果
原图
操作： 编辑/变换/...
水平翻转 扭曲
变形
6.滤镜效果
操作： 滤镜/../…
7.图层应用
案例1——图像编辑
裁剪 抠图+羽化
案例2—合—成图像合成
【例7-2】P267：图片合成 抠图 + 合成 文字处理 + 图层样式
多媒体硬件系统
1
多媒体计算机的软件系统层次结构图
9
任务3:了解多媒体信音是一种物理现象，它产生于发声物体或发声器官，通过 空气、水或物体中分子的震动传播的一种纵向波。 振幅和频率是描述声音的两个基本参数。 振幅指声波的波峰与波谷之间的距离，反映声音能量源大小。 频率指每秒钟声波的震动次数，它反映声音的音调。
3.多媒体技术的应用
教育培训、商业展示、电子出版、娱乐游戏
交互式多媒体教学一体机
教育培训
多媒体展馆
商业展示
国内主要电子杂志发布平台：ZCOM iebook POCO
电子出版
多媒体体感游戏
娱乐游戏
多媒体触屏地图
多媒体技术应用视频
4.多媒体信息和存储
文本 英文 中文 声音 .wav .mid 图形和图像
2 4
当前主流的多媒体制作软件
图形图像处理
PhotoShop、CorelDraw、Freehand等
动画制作
Flash 、 3DMax、SoftImage、Maya等
声音处理
Audition(Cool Edit)
视频处理
Premiere 、 会 声 会 影 、 Movie maker 、
2
2
波形音频的采样量化过程
计算机说话的过程
CD光盘
A/D转换器
10011010
处理
D/A转换器
10011010
2 3
与采样量化有关的主要技术参数
采样频率：每秒钟采样的次数越高，音频 质量越好
量化精度：每个采样点的幅度转化为二进 制的位数越多，精度越高
声音的质量越好，所需的存储空间就越大
一首5分钟的CD音频歌曲，那么它的大小大概是50.468MB.因而一张 650MB的CD光盘通常只存10～14首歌曲。
大学计算机
第三模块之
多媒体技术基础
计算机基础实验教学中心
第7章 多媒体技术基础
教学要求： 了解多媒体技术的基本知识。 掌握图像处理Photoshop的基本应用。 了解音频处理Audition工具。 了解影音制作Movie Maker工具。 了解动画制作Flash工具。
7.1 多媒体技术概述 任务1：了解多媒体技术