2017三下乡活动策划书3篇
三下乡活动流程策划方案五篇
三下乡活动流程策划方案五篇篇一：三下乡活动的流程策划方案一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。
目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。
医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。
而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。
二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。
三、活动时间：__年7月12日-14日四、活动地点：山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程：(一)前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。
情暖民间三下乡活动策划书【精选3篇】
情暖民间三下乡活动策划书【精选3篇】1. 活动背景和目的：情暖民间三下乡活动旨在关注农村基层群众需求，提供帮助和支持。
通过组织一系列具有针对性和实际性的活动，强化城乡之间的联系和互动，促进城乡一体化发展。
2. 活动内容：（1）义诊活动：组织医生团队到农村基层提供免费的义诊服务，为农村群众提供健康咨询和诊疗服务，并提供相关医疗知识宣传，提高群众健康意识。
（2）文化交流活动：组织城市文艺团队赴农村演出，展示城市精神文明成果，为农村群众带来文化盛宴。
同时，也鼓励农村群众展示自身的文化特色和艺术才华。
（3）技能培训活动：开展各种实用技能培训，如农业知识、电脑操作、家政服务等，提升农村群众的就业能力和生活品质。
3. 活动方案：（1）选择合适的时间和地点：根据农村地区的特点和需要，合理安排活动时间和地点，确保活动顺利进行。
（2）招募志愿者：通过宣传和招募手段，吸引热心人士参与志愿者活动，提供协助和支持。
（3）整合资源：联合农村相关部门和社会各界力量，整合资源，提供活动所需的人力、物力和资金支持。
（4）宣传推广：利用各种媒体途径进行活动宣传，吸引更多的参与者和关注度，提高活动影响力和社会认知度。
4. 实施计划：（1）做好前期准备工作，包括活动策划和方案制定、资源整合、宣传推广等。
（2）组织义诊活动，确定医生团队和义诊地点，提供充足的医疗设备和药品，确保义诊活动的顺利进行。
（3）联系并确定文艺团队，确保演出计划和场地安排，提供演出所需的音响设备和舞台搭建。
（4）组织技能培训活动，确定培训内容和培训师资，提供培训所需的教材和设备。
5. 预期成果：（1）提高农村基层群众的健康意识和健康素养，增加就医便利性。
（2）促进城乡文化交流和交融，提高农村群众的文化素质和生活品质。
（3）提升农村群众的技能水平和就业能力，促进农村经济发展和增收致富。
以上是情暖民间三下乡活动的策划书，希望能得到您的支持与关注，为促进城乡一体化发展做出贡献。
三下乡社会实践活动策划书3篇
三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。
2. 活动时间：一个周末（一日之内）。
3. 目标群体：高中或大学学生。
4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。
- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。
- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。
- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。
5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。
三下乡社会实践活动方案（通用13篇）
三下乡社会实践活动方案（通用13篇）三下乡社会实践篇1一、指导思想文化“三下乡”活动，坚持以党的__大和__届__全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。
二、活动形式结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。
局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。
三、重点工作1、突出宣传重点。
开展丰富多彩文化活动。
紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。
结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。
2、开展形式多样读书活动。
一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20__年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。
二是大力开展形式多样的读书借阅活动。
三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）
三下乡社会实践活动策划方案（通用6篇）三下乡社会实践活动篇1一、活动主题服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。
2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。
三、活动内容：1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。
2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：周__陈__4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。
6、口号：四、具体实施方案1、活动前期：制定一份完整的，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。
召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。
2、活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。
活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。
切记返程安全，做好返程人员登记。
回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。
做一次实践交流研讨，分享所获。
五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的'延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
2017年暑期三下乡活动策划书
2017年暑期三下乡活动策划书篇一：三下乡活动策划书湛江师范学院基础教育学院政史系暑期三下乡社会实践活动策划书策划人：陈静时间：二〇一二年五月八日目录活动背景：............................................... ........... 2 活动目的：............................................... ........... 3 队伍名称：............................................... ........... 3 活动地点：............................................... ........... 3 活动时间：............................................... ........... 3 活动流程：............................................... ........... 3 宣传方式：............................................... ........... 6 活动特色：............................................... ........... 7 活动预算：............................................... ........... 8 可行性分析及调查意义： (8)拟定的汇报材料清单：................................................8 附件1（社会调查表）： ...............................................9 附件2（课程安排）： ............................................. ... 13 附件3（队内成员结构及团队纪律）： .................................. 14 附件4（协议书）： ............................................. ..... 18 附件5（安全问题）： ............................................. ... 19 一、活动背景：为积极响应学院团委号召，进一步增强青年的历史责任感和使命感，引导广大青年学生树立和落实社会主义科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，同时，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。
暑期三下乡社会实践活动策划书3篇
暑期三下乡社会实践活动策划书暑期三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡社会实践活动一、活动目的：1. 增强大学生的社会责任感和公民意识，培养他们的社会实践能力；2. 提供大学生与农村居民的交流机会，促进他们互相了解、相互学习；3. 探索乡村发展的机会，为乡村发展贡献力量。
二、活动时间：活动时间定为7天，具体活动时间为暑假期间（根据大学生的假期时间来确定）。
三、活动地点：活动地点选择农村地区，可以选择当地农民群众生活和发展比较困难的地方。
四、活动内容：1. 调研农村发展现状：通过实地走访、调查问卷等方式，了解当地的产业结构、生产生活条件、农民收入情况等，为制定后续的活动计划提供依据。
2. 宣传教育活动：组织大学生志愿者开展文化宣传教育活动，包括农业技术培训、科普知识宣传、健康饮食指导等。
帮助农民群众提高生活质量和健康水平。
3. 社区建设活动：组织大学生志愿者对农村社区进行环境美化、公共设施维修等活动，提高农村居民的居住环境。
4. 扶贫助困活动：组织大学生志愿者开展扶贫助困活动，包括帮助农村居民解决实际困难，提供技能培训等。
5. 乡村游览活动：组织大学生志愿者带领农村居民进行乡村游览活动，展示当地乡村风景和特色文化，促进乡村旅游的发展。
五、活动组织：1. 组织者：由大学生社团或学院组织，可以邀请相关领域的专家学者作为指导。
2. 招募志愿者：通过校园宣传、社交媒体等方式招募大学生志愿者参加活动，要求志愿者具有一定的社会责任感和组织协调能力。
3. 筹集经费：通过校内外的赞助、募捐等方式筹集活动经费，用于购买必要的物品和支付志愿者的食宿费用。
4. 活动安排：根据实践活动的内容，制定详细的活动计划，包括每天的具体活动安排、志愿者的任务分工等。
六、活动评估：1. 志愿者评估：活动结束后，对参与活动的志愿者进行评估，了解他们的参与感受和对活动的评价，为下次活动的改进提供依据。
2. 农村居民评估：活动结束后，对受益的农村居民进行评估，了解他们对活动的意见和建议，为后续的社会实践活动提供参考。
大学生暑期三下乡的策划书
大学生暑期三下乡的策划书大学生暑期三下乡的策划书【篇1】一、活动背景：1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。
“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。
另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在__大学大学校团委的倡导下，来自__大学__学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。
并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。
研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。
想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。
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2017三下乡活动策划书3篇一、活动主题送政策送温暖送服务二、活动时间及地点20**年7月1日——7月2日江西省赣州市兴国县茶园村三、活动开展方式为广泛地深入乡村基层取得良好的活动效果，充分提高学生实践活动能力，扩大社会实践影响面，活动将通过以下方式进行。
1、学校组队。
按照学校的安排在院内组织若干支社会实践重点团队，参加该团队的社会实践活动。
2、自由组队。
可以以班级为单位组队，也可以视具体情况，跨专业组队，可以是几位志趣相投的好友组队，也可以是由一位或几位老师牵头组队。
3、利用专业实习机会组织实践服务队。
利用实习的空余时间，各团支部、团小组可以组织义务家教、环保宣传、义务劳动、校友采风等实践活动。
4、个人返乡实践。
积极倡导暑期返乡学生在确保安全的前提下，就近就便开展校友采风、参观访问、问卷调查等个人社会实践活动。
五、活动内容根据上级组织领导的布署，并结合我院实际情况。
今年“三下乡”活动主要围绕以下几个方面展开：1、致力政策宣讲，普及法律知识为纪念五四运动95周年，弘扬五四精神，提高广大群众的法律意识，普及基本法律知识，组织选派学生下基层进行宣讲活动。
通过发放宣传单、走访农户的形式，弘扬五四精神，纪念五四运动95周年;宣讲国务院、省、市有关振兴赣南苏区政策和新农村建设政策;宣讲《劳动合同法》、《婚姻法》、《物权法》、《消费者权益保护法》、《民事诉讼法》等生活中人们经常用到的法律法规。
2、了解基层现状，调研发展成果我院组织学生到兴国县茶园村开展社会调查研究，通过微博等新媒体手段宣传展示“三送”工作开展后、“若干意见”实施两周年当地的巨大变化。
目标：感受改革开放的发展成果，理解国家深化改革的政策举措，了解“若干意见”出台的优惠政策。
(1)企业调研组：到当地企业作调研(2)农户调研组：深入农户调研，了解当前农业、农村、农民问题。
(二)送温暖1、关爱留守儿童，义务支教乡村我院将组织文化下乡支教队，为支教学校开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动，解答农村学生在实际学习中存在的思想疑虑，畅谈美好的大学生活，激发农村同学对大学生活的向往和学习的激情，用大学生特有的热情和真诚为农村中小学师生送去爱心。
2、致力公益服务，关爱空巢老人我院将组织学生深入兴国县茶园村，重点关注困难家庭的空巢老人，前往老人家中帮助做一些力所能及的事，陪伴老人，为老人送亲情。
3、感恩革命先烈，关爱军烈后代针对兴国县茶园村“两红”后代、五保户、土胚房改造困难户、革命先烈后代等特殊群体，我院组织老师和学生，采取关爱举措，为“两红”后代和孤儿特困生送安全、送健康、送学习用品、送情感关爱。
1、专业帮扶团队，科技助力农业结合我院专业优势，对茶园村百姓普及科技知识、提供科技服务;利用金融、会计、市场营销、电子商务等知识，为居民搭建网络信息销售平台，探索农产品营销途径，协助解决基层农产品销售的具体困难。
2、协助卫生工作，普及医疗知识组织我院学生到茶园村的医疗机构，协助当地医生做好医疗卫生知识普及，宣传新医改方案等工作，帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容;广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，协助医生照顾当地病人。
3、精彩文艺表演，丰富基层生活我院组织一只暑期实践文艺小分队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到乡镇农村开展演出表演，丰富基层人民生活。
4、贡献自身力量，支持赣南发展围绕赣南等原中央苏区振兴发展的相关工作，我院组织学生，深入农村，挂职村长助理，服务苏区，开展“送政策、送温暖、送服务”工作，为基层提供力所能及的志愿服务，以实际行动支持赣南等原中央苏区振兴发展。
5、学习红色文化，传承苏区精神我院组织学生走访革命圣地，感受红色文化古迹，弥补革命历史知识;通过寻访当地红军后人，了解革命先烈相关英勇事迹，加深了解苏区精神。
为红军后人提供力所能及的服务，利用新闻报道、网络、微博微信等手段将苏区精神进行深度宣传，传承苏区精神，用实际行动助力赣南苏区振兴发展。
六、活动日程安排(一)召开我院各班班委、班主任、辅导员会议，传达社会实践活动安排;(二)召开我院全成学生会成员社会实践活动动员大会;(三)成立我院社会实践代表队，并组织学习;(四)召开活动参加人员主要负责人会议;(五)进行社会实践阶段;(六)整理材料，做好本次暑期社会实践活动的总结工作。
(七)召开总结表彰大会，对本次活动中表现突出的人员进行表彰奖励。
七、活动要求1、坚持“受教育、长才干、作贡献”的原则，引导广大青年学生在实践中提高自身素质。
2、突出重点，讲求实效，努力为地方解决实际问题，力戒形式主义。
3、切实做好安全保障工作。
4、加强宣传，及时向活动办公室报送有关材料。
我院、学生会组织要通过校内外报刊、广播、电视、互联网，积极主动地开展宣传工作。
要注意总结经验，交流体会收获，挖掘树立先进典型，扩大教育成果。
5、完善机制，加强保障。
科学的工作机制是活动顺利开展、取得成效的重要保证。
既要确保充分调动广大青年学生的积极性，为城乡两个文明建设做出新的贡献，又要确保参与活动师生和群众的身体健康和生命安全。
要建立和完善激励机制，把组织参加“三下乡”社会实践活动作为素质拓展的重要内容。
要规范管理，对活动的范围、方式等提出具体明确的要求，严肃纪律，严格管理。
要切实加强安全教育，落实各项安全保障措施，确保活动万无一失。
同时我院、学生会组织的社会实践情况将同院、学生会组织工作考核、评优、推荐参加各类评选挂钩。
2017三下乡活动策划书一、活动背景：1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。
“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。
另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在XX大学大学校团委的倡导下，来自XX大学XX学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。
并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。
研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。
想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现XX大学XX学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传XX大学XX学院，扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题：发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村四、队伍名称：XX大学XX学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：服务农村，促进和谐四、活动时间：20xx年7月五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村住宿地点：村民家中六、指导老师：七、活动内容：A、调研活动：1、走访当地农药商。
了解当地农药使用情况(农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等);2、走访村民。
进行有关农药使用、医保、本村发展情况的了解，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议;3、走访镇政府。
获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解文化，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源;4、走访村委会。
首选前张村(苹果、酥梨) 、肖何庙(大棚菜)、毛村(大棚杏)，获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及文化，卫生，科技等方面的发展情况;5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况;6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。
B、宣传活动：1、通过展览照片和发放资料，宣传XX大学的历史文化和发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景，激发学生对大学的向往。
加深我们的爱校情结;。