关于教师的爱的征文
教师的爱征文(7篇)
教师的爱征文(7篇)教师的爱征文1青春，是一张雪白的白纸，等待着我们来绘画它，是青春，让我们明白了很多事情，在我的青春时期，是你，让我一下子长大了很多很多，是你，让我变得开朗活泼，是你，让我的生活变得精彩不断!在初一时，本来羞涩的我，到了这一个陌生的地方就变得更加的害羞了，我只是坐在了属于自己的位置上，趴在了桌子上，低着脑袋，时不时瞄着旁边正在交流的新同学们，不久，在门口里传出一阵阵的脚步声，我习惯性的看了看门口，一个身穿白色的的碎花连衣裙，身材“S”形的一位美女向我们走来，同学们看到了连忙回到了座位上，老师笑了笑，拿着一只粉笔，在黑板上写了一个“乔”字，不久才对我们说：“同学们，你们好，我姓乔，你们可以叫我乔老师，我是教你们语文，我是你们的语文老师，请大家多多光照和饱含。
”我没太多的理睬，只是看着黑板上的那一个字。
乔老师笑了笑，给我们简单的讲了讲上课的要求，就下课了。
而我依然趴在了座位上，闭上了眼睛，准备为下节课补补神，乔老师走里过来，悄悄的对我说：“孩子放学后，等我，好吗?”我看着放大在我面前的乔老师，机械性的点了点头。
我呆呆的看着乔老师已经离开很久的身影，咧开嘴笑了起来。
时间过得很快，一眨眼就到了放学的时候了，我瞧了瞧门外的乔老师，她看着我，等待着我。
我磨磨蹭蹭的收拾好书包，走到老师面前，老师坦然一笑，牵住了我的小手，老师的手好温暖啊!不错，像妈妈的手一样，突然，老师停下了脚步，她脱下了她那雪白的大衣，把它套在了我的身上，我红着脸，抱住了老师，亲亲的说道：“老师，你就是一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田，老师，谢谢你!”老师笑了笑，说：“傻孩子。
”说完，老师就继续牵着我的手，在黄昏时后，你会看到一个高大而苗条的一位女人，牵着一位小女孩，哼着小曲，往前走。
是啊!老师，你就像一个火辣辣的太阳，照耀着我的心田：你就像是我的妈妈，当我伤心时，你会安慰我，当我开心时，你也会替我开心!亲爱的乔老师，我爱你!你与我之间的事，你对我的关心，我一辈子也都难以忘怀!教师的爱征文2谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。
老师的爱作文(通用15篇)精编
老师的爱作文(通用15篇)老师的爱是无限的，说不完道不尽，就象天上星星一样数也数不清。
有一些事让我记忆犹新、难以忘怀。
有一次，我的课堂作业本只写了一行就上交了，老师批评我学习态度不端正，并把我单独叫到办公室，耐心地指导我，以后如何把课堂作业此题目做好，发挥出自己最好水平，并能争优。
那时我非常难为情，自己漫不经心地作业，却给老师带来这么多麻烦，增添了老师的工作。
那时，我觉得严厉的批评也是一种特殊的爱。
还有一次，我的书写又快又好地完成了，老师当众表扬我书写最正确，并封我为“书写男一号〞。
我听了，真比喝了蜜还甜，快乐得不得了，一整天都在心里念叨着这个荣耀的称号。
那天一回到家，我就告诉妈妈这天大的喜讯。
我知道这是一种鼓舞人心的爱，鼓励着我热爱学习。
老师的爱，是纯洁真挚的爱，滋润着象小树苗一样的我，希望我日后能长成一颗结实的参天大树！老师会在我们最困难时，给了我们希望，如同用地图去发现宝藏。
“哎，数学老师又布置这么难的作业了。
〞金宣恒哭丧着脸。
“可不是吗，又多又难写。
〞王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。
“别闹了，等下邱老师来检查你们，发现了可就完蛋了！〞我急忙催促到，突然，邱老师进来了，好似随时准备着。
王恩慈小声对我骂了一句：“乌鸦嘴，说谁来谁！〞“我……〞“哎呀，不会写，不会写，怎么办呀，啊！〞我在心里默默说着。
邱老师似乎有透视眼一般，马上走到我的旁边：“你有什么不会的呀，怎么一直挠头皮，让我看看，到底是啥题？〞“是一个思考题，让我们数出里面有多少个三角形，可是最小的都有二十一个，然后，我就在这想啊想，可就是没有一条路让我过。
〞“那你一种类型一种类型地数吧，那样应该会好做一点，记得还要记在旁边，不会忘记。
〞终于，找到了答案了。
“老师，谢谢你辅导我，让我找到了答案。
〞“不用谢，只是你不熟悉，还有，下次上课不许再挠头皮了。
〞希望是一种动力，让你获取更多的东西，让自己充满了成就感。
真谢谢老师们，是她们给予我们希望、信念和坚持。
老师的爱作文[通用15篇]
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老师的爱作文[通用15篇]老师的爱作文1老师，您的爱犹如春天的阳光，给予我们灿烂。
老师，您的.爱犹如夏天的雨露，滋润我们的心田。
老师，您的爱犹如秋天的红叶，默默的为我们奉献。
老师，您的爱犹如冬天的棉被，给我们送来温暖。
老师的爱作文2老师的爱是一阵温暖的春风，吹入我心田；老师的爱犹如绵绵春雨，滋润我心田；老师的爱像一眼甘甜的'泉水。
老师在生活中对我无微不至，在我记忆的宝箱，有一次让我记忆深刻。
一次我肚子不舒服，上课无精打采，老师用温和的声音说：“宁钰，你怎么了？”“肚子不舒服。
”我有气无力地说。
老师给我倒了一杯热水，说：“喝点热水，也许会好些。
”老师走了，看见老师的背影，我的心不由自主地酸了。
还有一次我感冒了，发高烧，老师给多方联系我的家长未果，便骑车带我去了诊所。
我的学习生活中老师对我关心备至。
老师啊，谢谢！我想大声的说：“老师，我爱你！”老师的爱作文3老师的爱是多么伟大呀！在学校老师爱我们，在每一秒都爱我们。
老师的.爱传播到我们班七十五个同学身上。
而且都很充分。
每当我跨进校门时，老师们都面带笑容的迎接我们。
老师很疼我们。
我们摔倒的时候，都是老师第一个伸出援助之手，来帮助我们；与老师谈话时，老师的语气好像是在激励我们。
老师生病时还坚持给我们上课，尽量不显出生病的样子。
有时候我们生小病就不来上学了，而老师呢？不管是生大病还是小病，都来给我们上课。
老师的汗水像泉水一样浇灌着我们这一颗颗小嫩芽。
老师，您为我们付出了多少呀！您为我们打开了无数的知识宝库！老师，您爱我们，我们也爱您！感谢您！我亲爱的各位老师们，您们辛苦了！老师的爱作文4老师的爱像冬日里的太阳，在我冷的时候会给我温暖；老师的爱像一把闪闪发光的金钥匙，能打开我紧闭的心灵。
有一次我生病发了四十多度的高烧，吊了两个多星期的水，因此我缺了许许多多的课。
当我病好了，一走进班时，老师就温柔地叫住我，下课后单独给我补课。
老师的爱像一双温柔的大手，能抚慰我苦涩的泪花；老师的爱像天上最亮的`北斗星，为我们指明前进的方向。
教师的爱师德征文900字（精选7篇）
教师的爱师德征文900字（精选7篇）教师的爱师德征文900字（精选7篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。
你知道征文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的教师的爱师德征文900字（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
教师的爱师德征文篇1在我的眼里，老师从来都只做他分内的事，不愿意花更多的时间在学生上。
如果一个学生听不懂他在讲什么，他也不愿花更多的口舌来重复这件事。
可却有这样一个老师，改变了我对老师的看法。
我的数学老师是一个对学生负责，对工作一丝不苟的人。
他经常穿一身古朴的衣服，却有一颗积极向上的心;他一双坚定而又有力的眼睛，上课时，盯着我们四十六位同学看，仿佛谁也逃不过他的火眼金睛。
早晨迎着朝阳出发，晚上追着夕阳回家。
每天我们要提前10分钟来到学校，听老师讲几何题。
当年段室空无一人，当别的老师还在家里磨蹭时当其他班的学生还在追逐玩耍时，数学老师已在教室里为我们讲解数学题，他说过“每天提前用10分钟讲一道题，三年之后我们会比其他班多学一些知识”。
老师你不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的作息时间，却毫无怨言。
下午放学后，当其他老师一溜烟的回家了，我们至亲至爱的老师还坚守在自已的岗位上，有的同学作业没改完，老师就留下来陪他，耐心的给他讲解，直到同学弄明白，老师每天都要把作业收齐才回家一遍又一遍的复察。
教学是一种艰苦细致的脑力活动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。
老师为了我们累白了头发，累黄了脸颊。
有一件事至今还使我记忆犹新，记得期中考后，老师们在年段室奋笔疾书的批改考卷，当只剩下数学老师没改完，还记得某老师说，数学老师拖累了她们，不然她们就可以回家，还记得老师笑了笑说，改考卷要认真一点，不然改错了同学会骂的。
当时我心被震撼，这一句看似简单的话却温暖我们的心灵。
还记得改完后老师在复察考卷时，发现了一题批改错误，他一张一张的查看过去。
教师的爱作文
教师的爱作文教师的爱作文（通用37篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的教师的爱作文（通用37篇），希望对大家有所帮助。
教师的爱作文篇1教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。
有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。
这些说法给我们传递的信息是：一、爱别人的孩子是不容易的；二、爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易；三、爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的了。
并不是说教师是神，而是因为教师是以其独特的方式爱学生。
我国伟大的教育家陶行知先生说“我们要懂得儿童”。
“懂得儿童”就是要求教师了解儿童特有的心理活动及思想感情。
能够了解幼儿的内心世界。
“懂得儿童” 就是在这个基础上给予儿童充分的信任与尊重“懂得儿童”善于发挥儿童潜在的创造力。
爱就意味着奉献。
教师的爱更是一种只讲付出，不记报酬；只讲产出，不待回报的充满奉献的爱。
陶行知先生是一个具有彻底的奉献精神的典范，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
是他对老师奉献精神最生的写照。
没有爱就没有教育，对学生的热爱、理解、尊重。
是教育成功必不可少的。
公正，是学生信赖老师的基础，而博爱，是教师做到公正的心理基础。
教师应该把整个心灵奉献给幼儿，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地洒向每一名幼儿。
享受教师的爱是每个幼儿的需要，也是每个学生的权利。
教师对任何幼儿都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。
总之：对幼儿的爱，最终还是体现在幼儿的未来负责；为民族的未来负责。
换句话说：作为一名教师，爱心使她能把整个心灵献给幼儿。
而责任心和使命感则能使他站在人生和时代的高度，着眼于幼儿的未来与社会的未来，培养出具有爱心的人，懂得做人的人、追求真理的人。
老师我爱你的作文（精选40篇）
老师我爱你的作文（精选40篇）老师我爱你的作文（精选40篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的老师我爱你的作文，希望对大家有所帮助。
老师我爱你的作文篇19月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。
张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。
最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。
我最喜欢听张老师朗读课文了。
记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。
我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。
同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。
张老师每天不辞辛劳的为我们大家批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们大家批改作业，张老师太辛苦了。
张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”老师我爱你的作文篇2读书，可以使我增加许多知识，也可以为我的生活增添无尽乐趣。
当我迷茫时，书籍让我走向理想的目标；当我愤怒时，书籍像一位知心的朋友，让我你慢慢平静；当我喜悦时，书籍让我收住骄傲，留心观察身边更绚丽的事物。
俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。
对于这句话，我有很深的感悟。
在寒假时，我读了一部书，叫《明朝那些事儿》。
最初读它，只是看热闹，可到了后来，就被“当年明月”的文笔深深地吸引了，简单是爱不释手。
老师的爱作文（通用33篇）
老师的爱作文老师的爱作文（通用33篇）老师的爱，像甘甜的雨露，滋润着我们的心田；老师的爱，像灿烂的阳光，照耀着我们的脸庞；老师的爱，像辛勤的园丁，栽培着我们的未来！下面是小编为大家收集整理的老师的爱作文，欢迎大家阅读。
老师的爱作文篇1老师的爱，像甘甜的雨露，滋润着我们的心田；老师的爱，像灿烂的阳光，照耀着我们的脸庞；老师的爱，像辛勤的园丁，栽培着我们的未来！记得有一次，在我四年级换新老师后第一次写作文时，我匆匆忙忙地挥笔洒墨，很快便完成了一篇自认为比较好的习作，并上交给老师评价。
习作本发下来了，我急忙翻开查看成绩。
虽然得了“优”等，但在每一段结尾都有老师细致的点评。
比如：“再加一点内心描写会更好”、“体态描述得很好”、“可以再展开一点想象，猜测会更好”之类的。
我顿时灵感乍现，迅速将它修改了后发到网上，获得了很多点击率和好评。
我当时很高兴，内心充满了对老师无限地敬意。
批阅点评，只是老师日常工作中微乎其微的一件小事，但倾注了老师对学生浓浓的爱！有名名言说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“不正是老师无私奉献爱的写照吗？啊！老师的爱是多么伟大，多么纯洁啊！老师的爱，像一团温暖的阳光，指光着我们前进的方向！啊！老师，我爱您！老师的爱作文篇2在多姿多彩的生活里，有着人们互相关爱的许许多多的例子。
今天，我就写写一位老师对我的关心和关爱吧。
在一个寒冷的夜晚，屋外寒风呼啸，狂风就好似一个张牙舞爪的巨魔，要把小树一棵棵都吹倒。
在这个恐怖的夜晚，我就站在学校的大门前，等着老妈那辆鲜红的汽车出现。
这时候，已经是五点了！我呆呆地望着一辆汽车都没有的大马路，心里想老妈快一点儿来接我，就在这时，大门的保安老师看见我正孤单地站在寒冷的风中，立马走了过来，轻轻地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，说：“小伙子！外面那么冷会生病的，先到里面来吧！”“好的！谢谢您！”我的心里激动万分，跟着他进了保安室。
到了保安室，我的身子一下子温暖了许多。
关于师爱作文10篇
关于师爱作⽂10篇 ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作⽂时总是⽆从下笔？以下是店铺为⼤家收集的关于师爱作⽂，希望对⼤家有所帮助。
关于师爱作⽂1 ⽼师，⼈们都说您培育着祖国的栋梁，我要说，您才是祖国的栋梁，是您⽀撑着我们⼀代⼈的脊梁，⽼师，您是希望和幸福的播种者! ⽼师，您的爱是⾦⾊的，如阳光普照⼤地，⽤⾬露滋润我们，⽤那您那⾟勤的成果来哺育我们。
⽼师，您的爱是红⾊的，⼀颗爱⼼⽆私奉献，丰富的知识和做⼈的道理，被您⼀点点融⼊我们的⼼灵。
⽼师，您的爱是蓝⾊的，似涓涓细流滋润我们的⼼⽥，没有惊天动地的壮举，没有鲜花和掌声，只有⽇复⼀⽇、年复⼀年地默默守护着三尺讲台，送⾛⼀批批学⽣，留下⾃⼰疲惫的⾝影。
⽼师，您的爱是绿⾊的，⽤最灿烂的笑容⿎励我们，⽤最感⼈的语⾔激励我们，给我我们⽆穷的⼒量，让我们取得最优秀的成绩。
⽼师，您的爱是橘⾊的，⽤您那活⼒的、健康的，⾃信、⾼雅的⽓质让我们学会得体的⾔谈举⽌。
⽼师，您的爱是⽩⾊的，您⽤纯洁的⼼告诉我们什么是善与恶，什么是美与丑，告诉什么事情我们应该做，什么事情我们不能做。
⽼师，您的爱是紫⾊的，⽤您⼀颗平等的⼼关爱着我们没⼀个⼈。
⽼师，您的爱是七⾊的，我们在七彩的师爱中健康快乐地茁壮成长。
关于师爱作⽂2 师爱如风能吹⾛我⼼中的炎热，师爱如诗能涌出美妙的篇章，我们的⽼班张⽼师有时柔似⽔，有时严如钢。
“这堂课不要下去上体育课，我来上课”。
张⽼师严厉的话语刚落把正在收书包的我们怔住了，⼀些同学⿁哭狼嚎地说：“张⽼师，放了我们吧”。
有位同学可怜巴巴的看着⽼师，泪都挤出两滴。
不⾏，你们看看啊这个作业五分之⼀是对的，其余的都错。
话⾳刚落，啪的张⽼师把数学作业本⼀⼀甩到了将台上，张⽼师眼睛瞪的圆圆的，⽓呼呼的朝我们扫了⼀眼，然后弯下了腰，伸⼿拾起了⼀根粉笔，把作业本法了下去。
紧接着⽤⼒地在⿊板上写着习题，⿊板发出了“吱吱吱吱”的呻吟声。
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关于教师的爱的征文
篇一：
在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。
老师是园丁，老师是母亲。
我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。
陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。
有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候，我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去，虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室，她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我，“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。
陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!
篇二：
今年夏天，我们班的王老师生病了。
来代课的是位“大嗓门”的男教师。
他态度不太好，同学们都很怕他。
一天，有一位同学上课插嘴得罪了他，一气之下，代课老师就在黑板上随便写了一个题《一个人的xx》，说：“这节课不讲了，下面就写作文。
”说完他气呼呼地坐在椅子上看起书来了。
这下同学们都傻眼了，不知写什么好。
我也咬着笔杆子，想了半天，不知该从何处落笔。
好不容易挨到了下课时间。
下了课，我和几位同学说;“王老师生病在家己有三天了，放了学后，我们去看看她，顺便问问这篇作文怎么写。
”大家都说好。
王老师见我们来了，消瘦的脸上露出了笑容。
她拉着我们的手，让我们坐在沙发上。
她忙着给我们冲果汁，切西瓜，又抓了一大把“佳佳”奶糖放在桌上。
看她这劲儿，恨不得把家里所有好吃的东西都拿出来给我们吃。
王老师见我们呆坐着，干脆剥开了一颗颗奶糖塞到我们的嘴里，又指着桌上的食品，说：“今天，你们要把这些都‘消灭’光。
”我含着糖，真想说：“老师，您该多吃点。
”可想说的话，像被甜滋滋的搪a住了似的，冲不出口，怪不得妈妈总说我嘴笨。
王老师看着我们不说话就问道：“今天课上得好吗?是不是发生了什么事情?有什么问题吗?”那几位同学你看我，我看你，都没开口，可我憋不住了，把上课的事告诉了王老师。
这时，同学们才七嘴八舌地说了起来：“这老师可真怪，连个题目意思也不说……”
王老师等同学们说完，眼里闪动着只有在教室里才能见到的目光，她一字一句地启发我们：“记住，写作文最主要的是真实。
”王老师的话，总是那样简洁。
在王老师的启发下，我们对写这篇作文心里大致有了些底。
接着王老师又对我们说：“代课老师由于对我们班级不熟悉，作文课也许缺少，但你们应该配合他。
老师也有心情不好的时候，你们应该谅解。
请你们几位同学回去商量个办法，配合代课老师上好课，这是对我最大的关心。
”
第二天，我找了几位班干部来到代课老师面前，向他介绍了班里同学的情况，并表示一定配合他上好课。
由于我们大家共同的努力，这几天课上得挺好。
我们和那位代课老师的关系也融洽起来，他还在课余时间和我们一起打球呢。
当我把这几天发生的变化告诉王老师后，她动情地拉着我的手说：“在课堂里不仅要学好知识，还应该学会去理解别人。
”
老师的爱使我懂得了，当你需要他人的爱时，你得先学会去尊重和爱他人。