数据的表示(一)公开课课件
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6.3数据的表示（一）
某种肯德基套餐(300g) 营养成份统计图
35%
4%
25%
蛋白质
碳水化合物
脂肪
36%
维生素和矿物质
第28届奥运会金牌分布统计图
12%
11% 68% 9%
美国 中国 俄罗斯 其他
Βιβλιοθήκη Baidu
用圆代表总体，用扇形分别代表 总体中的不同部分,扇形的大小反 映部分占总体的百分比，这样的 统计图叫做扇形统计图
一号负责组织讨论，四号负责记录，二、三 号上台展示，其中三号负责发言，二号负责 补充。
绘制扇形统计图的一般步骤:
1.画一个圆。 2. 计算各个部分所占的百分比 及对应扇形的圆心角的度数。 3.根据度数画出各个扇形,标明相 应的百分比和各部分名称。
1．观察下图，回答问题： （1）如果用整个圆表示总体，那么扇形____ （填“A”、“B”或“C”）表示总体的 25%。 （2）如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇 形B大约代表______公顷稻田。 A C
B 33％
2、近来老师发现学生的身体健康状况 不是很好，因此对班级的同学参加体育 锻炼的情况做了调查，得到了下面的 结果，请根据下列表格绘制出班级同学 参加体育锻炼情况的扇形统计图。
锻炼情况 天天锻炼 不经常锻炼 不锻炼 学生人数 20 15 5
1、图示的是甲、乙两家庭全年支出费用 的扇形统计图，根据统计图，小明认为 就全年食品支出费用来说，乙家庭比甲 家庭多，你同意他的看法吗？为什么？
小明是校学生会体育部部长，他想了解 同学们更喜欢哪种球类运动(单选)，以 便组织受同学们欢迎的比赛。于是他设 计了调查问卷，在全校每个班随机选取 了10名同学进行调查，调查结果如下：
最喜欢的 篮球 足球 排球 乒乓 球类运动 球 得票数 60 45 60 90 羽毛 其 球 他 30 30
(1)如果你是小强，你会组织什么比赛 你是怎样判断的？ (2)调查的总人数是多少？喜欢篮球 运动的人数占调查总人数的百分比是 多少？喜欢足球运动的人数占调查总 人数的百分比是多少？排球、乒乓球、 羽毛球、其他球类运动的百分比呢？ 上述所有百分比之和是多少？
其他 21% 教育 23% 食品 31% 衣着 25%
其他 24% 教育 19% 食品 34% 衣着 23%
甲
乙
2、小明对在全班40名学生中进行了“你 哪些 对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得 如下数据：语文20人，数学25人，英语 18人，历史10人，计算机34人，其他12 人。他想用扇形统计图表示这些数据， 却发现6项的百分比之和大于1，为什么 会这样呢？
活动计划 1.按照学案上的步骤独立完成(1)、(2) 两小题 2.独立思考（3），再进行小组合作。 3、小组讨论归纳绘制扇形统计图的步骤。
一号负责组织讨论，四号负责记录，二、三 号上台展示，其中三号负责发言，二号负责 补充。
活动计划 1.按照学案上的步骤独立完成(1)、(2) 两小题 2.独立思考（3），再进行小组合作。 3、小组讨论归纳绘制扇形统计图的步骤。
某种肯德基套餐(300g) 营养成份统计图
35%
4%
25%
蛋白质
碳水化合物
脂肪
36%
维生素和矿物质
第28届奥运会金牌分布统计图
12%
11% 68% 9%
美国 中国 俄罗斯 其他
Βιβλιοθήκη Baidu
用圆代表总体，用扇形分别代表 总体中的不同部分,扇形的大小反 映部分占总体的百分比，这样的 统计图叫做扇形统计图
一号负责组织讨论，四号负责记录，二、三 号上台展示，其中三号负责发言，二号负责 补充。
绘制扇形统计图的一般步骤:
1.画一个圆。 2. 计算各个部分所占的百分比 及对应扇形的圆心角的度数。 3.根据度数画出各个扇形,标明相 应的百分比和各部分名称。
1．观察下图，回答问题： （1）如果用整个圆表示总体，那么扇形____ （填“A”、“B”或“C”）表示总体的 25%。 （2）如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇 形B大约代表______公顷稻田。 A C
B 33％
2、近来老师发现学生的身体健康状况 不是很好，因此对班级的同学参加体育 锻炼的情况做了调查，得到了下面的 结果，请根据下列表格绘制出班级同学 参加体育锻炼情况的扇形统计图。
锻炼情况 天天锻炼 不经常锻炼 不锻炼 学生人数 20 15 5
1、图示的是甲、乙两家庭全年支出费用 的扇形统计图，根据统计图，小明认为 就全年食品支出费用来说，乙家庭比甲 家庭多，你同意他的看法吗？为什么？
小明是校学生会体育部部长，他想了解 同学们更喜欢哪种球类运动(单选)，以 便组织受同学们欢迎的比赛。于是他设 计了调查问卷，在全校每个班随机选取 了10名同学进行调查，调查结果如下：
最喜欢的 篮球 足球 排球 乒乓 球类运动 球 得票数 60 45 60 90 羽毛 其 球 他 30 30
(1)如果你是小强，你会组织什么比赛 你是怎样判断的？ (2)调查的总人数是多少？喜欢篮球 运动的人数占调查总人数的百分比是 多少？喜欢足球运动的人数占调查总 人数的百分比是多少？排球、乒乓球、 羽毛球、其他球类运动的百分比呢？ 上述所有百分比之和是多少？
其他 21% 教育 23% 食品 31% 衣着 25%
其他 24% 教育 19% 食品 34% 衣着 23%
甲
乙
2、小明对在全班40名学生中进行了“你 哪些 对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得 如下数据：语文20人，数学25人，英语 18人，历史10人，计算机34人，其他12 人。他想用扇形统计图表示这些数据， 却发现6项的百分比之和大于1，为什么 会这样呢？
活动计划 1.按照学案上的步骤独立完成(1)、(2) 两小题 2.独立思考（3），再进行小组合作。 3、小组讨论归纳绘制扇形统计图的步骤。
一号负责组织讨论，四号负责记录，二、三 号上台展示，其中三号负责发言，二号负责 补充。
活动计划 1.按照学案上的步骤独立完成(1)、(2) 两小题 2.独立思考（3），再进行小组合作。 3、小组讨论归纳绘制扇形统计图的步骤。