不随便拿别人东西主题班会
行为规范主题班会教案（精选8篇）
行为规范主题班会教案行为规范主题班会教案（精选8篇）在平时的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家收集的行为规范主题班会教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。
行为规范主题班会教案篇1一、教育目的通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、活动简介抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
三、活动过程1、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“讲规范，守纪律主题班会”就要开始了。
主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。
你知道什么是行为规范吗？主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
主持乙：好主意。
大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，积极举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。
行为规范知识竞赛题一、简答题1、行为规范共分四大部分？2、上下课时同学们应如何做？3、我校的校风是什么？4、我校的学风是什么？5、我校的教风是什么？6、说出五种文明用语7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？二、判断题1、我们可以配戴首饰，披头散发。
（F）2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
（T）3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。
（T）4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
（F）5、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
（T）6、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
（T）7、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
（F）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
拒绝偷窃主题班会ppt课件
校园偷窃
近日：学校以及小卖部陆续发生了一些学生 丢失物品的不良现象，丢失的物品大到公共财 物、手机、数额不等的金钱等，小到书本笔、 生活用品等等。面对这样的不良现象，同学们 有什么想法？
取走他人财产的行为，是违反社会道德规范，法律 上，偷窃也是刑法规定的刑事犯罪行为。做出这个
重则违法犯罪 行为的人被称为"小偷"、"窃贼"等。 偷窃犯罪的构成要件通常是意图自己或第三人 的不法所有(管领、支配、处分等)，且有认知其为 他人财产的能力，而故意未经同意地取走他人财产， 为侵犯财产法益的犯罪。
法律知识链接
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、威胁、偷 窃或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金。
盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的， 根据数额的量，那么可以判刑的最低处罚是3年以下 有期徒刑、拘役或者管制，如果情节较为严重则会是 三年到十年的有期徒刑。
2、遵守纪律，落实学校安全规定：为营造一个安全学习
环境，学校有关部门都制定相关的管理制度来规范大家的日常 行为，但有些同学常常为了自己个人的一时之便，置学校的纪 律于不顾，违反规定，结果给自己和大家造成财物损失。一不 能带校外人员进来，如有急事，需办理相关登记手续。二是爱 护公共财物，保护门窗和室内设施完好无损。有些同学在平时 忘带门钥匙后为图省事，毁锁开门，还有部分学生将衣柜，书 桌损坏。这些公物损坏后又不报修，使寝室的门、柜形同虚设 ，起不到任何保护财物的作用。
持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。
学生行为规范主题教育班会教案
学生行为规范主题教育班会教案文明礼仪行为规范教育主题班会教案篇一活动目标：1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。
2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。
3、引导幼儿主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，发展幼儿口语表达能力。
活动准备：做客的图片请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历活动过程：1、教师出示做客的图片，提问：这图上画的画章什么？（到别人家做客）爸爸妈妈带你们去做客了吗？去了谁的家？你们喜欢做客吗？为什么？让幼儿自由回答。
2、引导幼儿与最好的同伴交谈，要求每个幼儿将自己做客的经历说给同伴听。
教师注意引导幼儿围绕话题谈话，提醒幼儿在倾听时要安静、耐心，教师重点帮助胆小、内向、不善表达的幼儿谈做客的经历。
3、请几名幼儿给大家谈谈自己做客的经历或请几名幼儿在集体表演做客的游戏。
4、教师围绕做客的话题，拓展谈话内容，提问：到别人家做客与自己家有什么不同？应注意哪些礼节？进别人应该怎样打招呼？怎样回答别人的问话？别人招待你的时候，你应该怎样？向别人告别时，你应该说些什么？你认为应当怎样做一个文明礼貌的小客人？5、教师与幼儿共同小结到别人家做客时应注意的礼节。
让幼儿懂得做客要有礼貌，不影响大人谈话，不随便翻弄别人家的东西，不主动讨吃别人家的食物，与主人的孩子玩耍时应懂得谦让，争做一个文明礼貌的小客人。
行为规范主题班会篇二活动背景：小学二年级，这个阶段是孩子树立正确人生观、夯实良好习惯养成的重要阶段。
他们可塑性强，模仿力强，需要的是正确引导。
针对现在他们在家中“小皇帝”的现状，举行一些班会活动，有助于他们健康成长。
活动目的：旨在让学生懂得“亲情“不仅是父母对自己的付出，自己也应该学会关心、孝敬父母，少一些自私，多一些互爱，家庭才和美，亲情才浓郁。
活动过程：一、精心布置，渲染气氛1、为了激发学生兴趣，有助于目标达成，我精心作了室内布置：黑板上张贴着三个卡通人物形象，父、母、“我”，并醒目地张贴“亲亲对对碰”几个色彩鲜明的艺术字。
小学防盗窃班会简报
小学防盗窃班会简报
案例一：
针对近期学校出现的两起偷窃事件，1月15日，洞口县水东镇文田完小开展了“防偷盗，保安全”的主题班会活动。
班会上，班主任首先列举了最近发生在学生身边的偷窃事件，并要求学生对此展开讨论。
接着，各班主任就如何做好防盗工作做了几点强调：一、放学、集会、课间操、体育课等时间段，最后离开教室的同学一定要锁好门窗，不要嫌麻烦，要养成随手关门锁门的习惯。
二、对校内、班内形迹可疑的人应格外提高警惕，做好盯防。
三、保管好自己的贵重物品，不要随便放置在公共场所。
通过本次活动，学校增强了全体同学的防盗意识，克服了他们麻痹松懈思想和侥幸心理，确保了期末阶段学校教育教学工作的正常开展。
案例二：
学生们纷纷表达了自己的意见，当别人随便拿走自己的东西时，自己要用到时会很着急。
并且对拿走东西人会产生不满，因为小偷小摸的行为给别人带来了麻烦。
同时，也明白随便拿走别人的东西是不对的，知道错后，应该自己道歉，求得别人的原谅，要有礼貌的向其他同学借，用完还给他。
00:
各班主任在保管好自己的财物上，也跟学生提了以下几点建议：一、尽量不要将自己贵重的物品带到学校来，如果带过来了要随身鞋带或交由老师保管；二、贵重物品不用时，不要随便放在桌子上，自己保管好；三、养成随手关窗锁门的好习惯。
参加集体活动时，要关好窗户、锁好门。
四、在自己的学习用品上标上几号，以免丢失的时候方便找寻。
最后，课堂以小口诀结束，学生齐诵“别人的东西我不拿；自己的东西保管好；我是文明的好学生。
”我们要从小养成不随便拿别人东西的习惯，不经过别人同意，不要拿别人东西是一种很好文明习惯，拒拒绝盗窃，从我做起。
《不乱拿别人的东西》主题班会教案五篇
《不乱拿别人的东西》主题班会教案五篇在孩子的成长过程中，老师和家长常会碰到小孩子未经别人允许拿走别人东西的情况，处理这样的事情往往令我们比较头疼，我们既要考虑到教育方法，也要顾及孩子的心理承受能力。
下面小编给大家带来的是《不乱拿别人的东西》主题班会教案，欢迎查阅！《不乱拿别人的东西》主题班会教案1设计背景小班幼儿刚入园，自我意识较强，随意性也很大，没有形成良好的习惯，容易拿别人的东西，还有个别幼儿把幼儿园的玩具带回家。
为此设计本课教育幼儿，想要别人的东西时要经过别人的允许，并且通过学习，知道如何借东西。
活动目标1、知道未经别人的允许不能拿走别人的东西。
2、学习如何向别人借东西。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学重点难点：教学重点：没有经过别人的允许，不能随便拿别人的东西。
教学难点：看到喜欢的东西，能够使用文明语言向别人借。
活动准备1、玩具“机器猫”一个。
2、故事图片《别人的东西我不拿》。
3、幼儿自带一件喜欢的玩具。
活动过程一、以玩具“机器猫“导入主题，激发幼儿兴趣师：“今天老师给小朋友们带来了一位新朋友，它要和我们一起游戏，一起学习。
” （出示玩具“机器猫”）师：“它是谁呀？听！它怎么了？”“呜------，机器猫哭了？为什么会哭呢？谁来猜一猜？”幼儿回答：“生病了，迟到了------”师：“也许小朋友们的猜都有可能，那到底机器猫为什么会哭呢？小朋友们知道吗？”“原来呀，机器猫被丁丁偷偷的带回了他的家，到了晚上，机器猫就像我们小朋友一样，要找妈妈了，想回自己的家，所以它就哭了。
唉！有小朋友也许要问老师，机器猫为什么会被丁丁偷偷的带回家了呢？原来呀------”二、边出示图片边讲故事1、教师引导幼儿看图了解故事情节。
（教师一边出示教学图片，一边和小朋友讲述故事内容）2、提问：（1）现在小朋友明白了没有，机器猫为什么会哭呢？（2）丁丁把机器猫还给毛毛了吗？丁丁是怎么对毛毛说的？（3）如果你是毛毛，你会对丁丁怎么说？3、讨论：小朋友，刚才大家都已经知道了，丁丁是因为太喜欢机器猫了，才会把它带回家，可是他这样做对不对呀？那如果是你的话，你非常喜欢别人的玩具或者东西的话，你会怎么办？幼儿回答：“不能抢，要借------”师：“借的时候怎么说？”“那好，咱们现在就来做个游戏，它的名字叫借玩具。
偷盗行为主题班会教育教学文案
我们应该怎么做？
1、不能随便拿别人东西。
2、确实需要别人东西时，要礼貌的向别人借，经 过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。
3、发现有人乱拿别人东西时，要阻止或及时向老 师报告。
4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财务和金钱要通过 自己的智慧和劳动所得。
君子爱财取之有道 君子：指有才华和有道德的人。 道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修 养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取 不义之财。 这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律的。我们 在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律 要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随 意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。
同学们，你们认 为呢？
什么是偷盗行为？
《刑法》规定：盗窃是指以非法 占有为目的，秘密劫取公私财物 的行为。
法律知识链接
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以 暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢 劫和占有他人财物的，处三年以上十 年以下有期徒刑，并处罚金。
请同学们举例说 一说，你知道的 有哪些行为是偷
想一想：
当你在画画的时候，你正要给树叶涂 上颜色，发现绿色的笔被别人拿走了。 这时，你的心情怎么样？
小组展开讨论：
如果确实需要用别人的东西，应 该怎么做？
别人的东西如果确实需要用，必须要得到 主人的允许，而且用完后还要及时还给人家， 以免人家着急，给人家添麻烦。
大家来帮忙：
1、小亮的妈妈给他新买了一个篮球，小江看见很是 喜欢，就想拿回家玩，他能不能这样做？为什么？
（2）范仲淹“封金不纳”的故事。
范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。 范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他有一个好友临终时托 咐给他一个用火漆封了口、并加盖了印章的口袋，对他说 ：“我一生的积蓄都在这里面了，现在，我把它与年幼的 儿子一并交付给您了，由您处置一切吧！”好友去世后， 范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 曾经有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个 巨富听说他有一个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲 淹一口回绝了，说：“这是朋友的钱，我怎能私自动用？ ”
幼儿园法制安全主题班会
幼儿园法制安全主题班会今天咱们班会上聊聊幼儿园法制安全，这可是个既严肃又贴心的话题。
小朋友们，你们知道吗？在幼儿园里，每个人都是个小太阳，但也得学会保护自己，做个懂得法律和安全的小勇士哦！一说起法制安全，咱们先来讲讲“规矩是方圆，安全是防线”。
1.1呢，就是要知道，幼儿园里有很多规矩，比如排队走路不乱跑，玩具玩好要归位，这些都是为了让大家在一起更开心、更安全。
1.2，咱们得记住，规矩不是老师拿来吓唬人的，它是保护我们的小盾牌，有了它，我们就能避免很多小意外。
接下来，咱们聊聊“防火防盗防拐骗，安全意识要领先”。
2.1，小朋友们，火是很危险的，看到火苗或者听到火警声，一定要跟着老师快速、有序地离开，就像小兔子听到狼来了，赶紧跑到安全的地方一样。
2.2，防盗呢，不是说要我们去抓小偷，而是要记得，自己的东西要看好，特别是小零食、小玩具，别让它们成了“不翼而飞”的谜团。
2.3，说到防拐骗，这可是个大大的重点！陌生人的糖果不能吃，陌生人的话不能信，更不能跟着陌生人走。
要知道，“天下没有免费的午餐”，这个道理用在这里，就是说，没有无缘无故的好意，我们要学会保护自己，远离危险。
再来，咱们说说“交通安全记心间，小小脚步走稳当”。
3.1，过马路的时候，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，就像玩游戏一样，遵守规则才能通关。
3.2，还有啊，坐校车的时候，记得系好安全带，不吵闹，不乱动，安全第一，快乐第二。
小朋友们，你们知道吗？安全带就像是妈妈的怀抱，给我们温暖，也给我们保护。
当然啦，法制安全不仅仅是这些，它还包括了很多很多，比如不欺负别的小朋友，不随便拿别人的东西，这些都是我们成为好孩子的标准。
但是，万一遇到了问题怎么办呢？这里有个小秘诀：找老师，找家长，他们是我们的守护神，会帮助我们解决一切困难。
小朋友们，今天的班会，咱们就像上了一堂小小的法律和安全课，希望你们能把这些知识记在心里，用在实际生活中。
记住，你们是祖国的花朵，也是家庭的希望，保护自己，就是保护未来。
不随便拿别人东西主题班会
不随便拿别人东西主题班会Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】别人的东西不能拿班会目的：1、懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。
2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。
班会时间：2015年12月14日班会班会地点：班教室班会方案：一、情境创设二、讲故事《松鼠欢欢》三、全班讨论：如果确实需要用别人的东西，应该怎么做四、出示图片，学生判断并说理由五、全课总结班会流程：一、情境创设美术课上，小红正要给树叶涂颜色，发现绿色的彩笔不见了，假如你是小红，你的心情怎样（挑生自由说）师小结：当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿走东西的人产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。
过渡导语：随便拿别人的东西还会引来哪些不好的后果呢下面让我听一个小故事。
二、讲故事：《松鼠欢欢》1、松鼠欢欢在采松果时，小口袋不够用了，他看到熊大婶家门口有个水桶，就拿走用了。
生讨论：松鼠欢欢为什么没告诉熊大婶，就拿走了她家的水桶这样做对吗师小结：随便拿走别人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。
2、师：松鼠欢欢这样做的后果是什么呢请大家往下听欢欢拿走了熊大婶家的水桶以后，熊大婶要用水桶挑水，发现水桶不见了，心里很着急，就四处寻找。
（1）想：熊大婶为什么这么着急（2）全班交流：欢欢该不该随便拿走这个水桶为什么（3）师小结：随便拿走别人的东西，会使东西的主人要用时找不着而着急，造成麻烦，耽误事情。
因此，随便拿别人的东西是不为别人着想的不礼貌行为，也是不诚实的表现，是很不应该的。
师：欢欢知道错了吗它后来又是怎样做的呢咱们继续听。
3、松鼠欢欢听到熊大婶的喊声后，赶紧告诉熊大婶，水桶是它拿的，并向熊大婶道了歉。
（1）说说：欢欢为什么要道歉（2）师小结：随便拿别人的东西是不对的，知道错后，应该立即道歉，求得别人的原谅。
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别人的东西不能拿
班会目的：1、懂得随便拿别人的东西是不尊重别人、没有礼貌的表现。
2．知道随便拿被人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，也是不诚实的表现，会给别人带来麻烦。
班会时间：2015年12月14日班会
班会地点：班教室
班会方案：一、情境创设
二、讲故事《松鼠欢欢》
三、全班讨论：如果确实需要用别人的东西，应该怎么做？
四、出示图片，学生判断并说理由
五、全课总结
班会流程：一、情境创设
美术课上，小红正要给树叶涂颜色，发现绿色的彩笔不见了，假如你是小红，你的心情怎样？（挑生自由说）
师小结：当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿走东西的人产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。
过渡导语：
随便拿别人的东西还会引来哪些不好的后果呢？下面让我听一个小故事。
二、讲故事：《松鼠欢欢》
1、松鼠欢欢在采松果时，小口袋不够用了，他看到熊大婶家门口有个水桶，就拿走用了。
生讨论：松鼠欢欢为什么没告诉熊大婶，就拿走了她家的水桶？这样做对吗？
师小结：
随便拿走别人的东西是只顾自己，不顾别人的行为，这是不礼貌的表现。
2、师：松鼠欢欢这样做的后果是什么呢？请大家往下听
欢欢拿走了熊大婶家的水桶以后，熊大婶要用水桶挑水，发现水桶不见了，心里很着急，就四处寻找。
（1）想：熊大婶为什么这么着急？
（2）全班交流：
欢欢该不该随便拿走这个水桶？为什么？
（3）师小结：
随便拿走别人的东西，会使东西的主人要用时找不着而着急，造成麻烦，耽误事情。
因此，随便拿别人的东西是不为别人着想的不礼貌行为，也是不诚实的表现，是很不应该的。
师：欢欢知道错了吗？它后来又是怎样做的呢？咱们继续听。
3、松鼠欢欢听到熊大婶的喊声后，赶紧告诉熊大婶，水桶是它拿的，并向熊大婶道了歉。
（1）说说：欢欢为什么要道歉？
（2）师小结：
随便拿别人的东西是不对的，知道错后，应该立即道歉，求得别人的原谅。
三、全班展开讨论：
如果确实需要用别人的东西，应该怎样做？
师小结：
别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。
四、过渡导语：
松鼠欢欢改正了错误，懂得了不能随便拿别人东西的道理，请你们帮下面这些同学想一想，遇到这些情况，他们该怎样做呢？（使学生进一步懂得不随便拿别人东西的道理）
1．说一说：
这位同学可以把小江的新篮球拿回家去玩吗？为什么？他应该怎么做？
小结：
别人的东西即使自己特别需要，特别想玩，也不能随便拿走，因为这东西不是自己的，如果想拿走，必须得到主人的允许，玩完后要及时归还还。
2、（1）这位同学可以拿出小琴书包里的画册看看吗？
（2）为什么不能随便翻别人的书包？
（3）她应该怎么做？
师小结：
随便翻别人的书包，是没有礼貌的行为，是对别人的不尊重，千万不能这样做。
过渡导语：
咱们明白了不随便拿别人东西的道理。
下面请大家当小老师来帮帮小芳。
3、（加深理解用完别人的东西要及时归还的道理）
（1）小芳用完别人的橡皮之后，把它装入书包带回了家。
（2）讨论：小芳哪点做错了？请你告诉她应该怎样做？
师小结：
向别人借东西时，不仅要得到主人的允许，用完后还要及时归还，否则会让人家着急，给别人添麻烦。
五、全课总结：
拿别人东西，一定要得到主人的允许，用完后还要及时归还。
希望同学们都能从小养成不随便拿别人的好习惯，做一个诚实，有礼貌的好孩子，老师相信你们一定能做到。