名师原创历史专题卷：专题十九 中外历史人物评说
中外历史人物评说
5.建立起资产阶级性质的军事独裁统治，虽巩固了革命成果，但加剧了社会动荡，
他死后，斯图亚特王朝复辟
八、华盛顿
1.美国伟大的资产阶级军事家、革命家、政治家
2.他领导了北美独立战争，赢得了美国独立
3.主持制定《1787年宪法》，创立总统否决权制度，总统连任不得超两届的范例，
提出了哲学的主要问题
政治上，主张人是政治的动物，法治优于人治，强调公民的集体荣誉感
伦理学方面，讲授人生哲学，提出了中庸之道
创立逻辑学，提出了著名的三段论
生物学上，对动植物进行了分类和解剖研究
物理学上，指出具体事物是由形式和质料组成的
3.创办“吕克昂”学园，教授科学技术，促进了欧洲教育事业的发展
赢得了国家的独立，建立土耳其共和国，宣告了现代土耳其国家的诞生
3.推行一系列社会改革，废除素丹制度和哈里发制度，实行政教分离，
颁布宪法和制定其他各项法律，大力发展经济，大力发展文化和教育，
废除陈规陋习，提高妇女地位，促进了土耳其的现代化
4.凯末尔领导的独立运动和社会改革，
是同一时期亚非各国民族解放和复兴的成功典范，
合写《神圣家族》，批判了黑格尔的唯心主义哲学
《德意志意识形态》，发展了黑格尔辩证法，第一次系统阐述了唯物史观
发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生
6.学习马恩
为人类谋福利和解放的信念、坚定的革命信念、
进行理论探索的非凡勇气和创新精神
十四、列宁
1.伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，国际无产阶级的伟大领袖，
为美国民主制度的建设作出重大贡献
高考历史总复习第十九单元中外历史人物评说常考题型及答题规律总结学案
“中外历史人物评说”常考题型及答题规律总结试题根源引文出处设问方式要点词2017·全国卷Ⅱ白寿彝《中国通原由类春秋战国，颜回史》2017·全国卷Ⅰ《史记》原由类、意义 ( 影春秋战国，季札响 ) 类2017·全国卷Ⅲ金冲及《陈云传》背景类、评论类中华人民共和国成立后，陈云2016·全国卷Ⅱ白寿彝《中国通特色类、背景类清朝，郑板桥、史》艺术风格2016·全国卷Ⅰ白寿彝《中国通背景类、评论类唐朝，高仙芝、史》功过周天度《蔡元培民国初年，蔡元2016·全国卷Ⅲ原由类、评论类培、北大校务改传》革2015·全国卷Ⅰ《元史》原由类、作用 ( 意元朝，丘处机、义 ) 类成吉思汗2015·全国卷Ⅱ孙炳辉、郑寅达背景类、举措类、近代，德国、俾《德国史纲》评论类斯麦、《特别法》漆侠《辽宋西夏宋朝，包拯 ( 包青2014·全国卷Ⅰ金代通史》；徐忠原由类天 )民《包公叙事》2014·全国卷Ⅱ白寿彝《中国通举措类、评论类晚清，光绪帝、史》戊戌变法2013·全国卷Ⅰ卞孝萱《韩愈评背景类、作用类唐朝，韩愈、古传》文运动白寿彝《中国通评论类、原由类、宋朝，对王安石2013·全国卷Ⅱ史》；梁启超《王目的类的评论荆公》 (1908 年 )命题特色剖析1.从资料出处看，以原始性文字资料为主，引文出处部分注明时间，隐含着命题者的命题企图，对时代背景有必定的示意作用2.从设问方式看，多采用评论类设问。
侧重观察人物所处时代的背景、人物所做事件的意义和不一样时代对人物不一样评论的原由(要素 )3.从时间上看，以唐朝、宋朝、晚清与近代重要历史人物为主。
从内容看，主要观察人物及其与所处时代重要事件的联系、评论人物4.从与教材的联系看，观察的人1述人物没有直接关系，个他人物在必修中有波及题型一从人物的成就角度观察对古代优秀人物的评论[ 例 1](2017 ·全国卷Ⅱ ) 阅读资料，达成以下要求。
高中历史选修《中外历史人物评说》试卷及答案
《中外历史人物评说》(期中测试1 )1．秦朝统治虽然只有短短得十几年，但秦得制度对于此后中国得历史产生了深远影响。
以下由秦开创并一直沿用至后世得制度就是①皇帝制度②三公九卿制③科举制④郡县制Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①④Ｄ．②③2．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗Ａ．民贵君轻得思想Ｂ．农业为本得思想Ｃ．儒法并重得思想Ｄ．“存百姓”得思想3．唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”得做法，而“独爱之如一”，对这一政策理解正确得就是Ａ．唐朝统治者认识到民族平等Ｂ．李唐皇族有少数民族血统Ｃ．有利于维护唐朝得统治稳定Ｄ．各民族关系一直非常与睦4．柏拉图心目中理想国家得统治者应该就是Ａ．公民推选出来得贤士Ｂ．战场上克敌制胜得勇士Ｃ．仁慈而有权威得贵族Ｄ．富于理性与智慧得学者5．亚里士多德说，“慷慨就是挥霍与吝啬之间得中庸”“庄重就是自傲与顺从之间得中庸”。
孔子下列言论与之类似得有Ａ．己所不欲，勿施于人Ｂ．质胜文则野，文胜质则史C．人无远虑，必有近忧Ｄ．君使臣以礼，臣事君以忠6．克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权，……议会得议案必须经过护国主得批准才能生效。
”这表明克伦威尔Ａ．蜕变为封建专制君主Ｂ．主张分散国家权力Ｃ．严格遵守共与国原则Ｄ．建立个人独裁统治7．华盛顿被美国人民尊称为“国父”，受到人民得尊敬，这就是因为①赢得独立战争得胜利②开创美国近代民主制度③出任美国第一任总统④重国家利益不贪恋权位Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①④8．以下不属于．．．拿破仑对资本主义发展贡献得就是Ａ．打败欧洲封建君主得进攻Ｂ．建立起君主立宪得政治制度Ｃ．确立西方世界得法律典范Ｄ．将大革命精神传播到欧洲国家9、《论语·雍也》篇云：“子曰：质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”体现了孔子得哪一思想A、仁者爱人B、与而不同C、中庸之道D、克己复礼10．学生向孔子问仁，孔子回答颜渊说：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
2019高考历史二轮复习专题攻略十九中外历史人物评说习题(含解析)
中外历史人物评说非选择题(共50分)1.(2018江苏东台模拟)阅读下列材料:材料一秦始皇既并天下,分为三十六郡。
郡置材官(地方预备兵兵种),聚天下兵器于咸阳,铸为钟镣,罢为角抵(摔跤)。
是时北筑长城四十余万,南戍五岭五十余万,骊山、阿房之役各七十余万,兵不足用而后发谪矣。
其后里门之左,一切发之,而胜、广起。
——马端临《文献通考·兵考一》材料二华盛顿领导美国独立战争取得了胜利,使北美十三个殖民地真正成为独立的州,并联合起来建立了一个新国家;取消了英王直辖殖民地和业主殖民地的政府形式,实行了民主的、科学的资产阶级共和制;……但是美国独立战争作为一次资产阶级革命是不彻底的,革命没有解决土地问题和奴隶制问题;没有根本改变殖民时期的选举权情况。
——摘编自张友伦《美国通史》材料三1912年1月1日,南京临时政府成立。
孙中山就任中华民国临时大总统,随后在短短的时间内,孙中山制定了很多有利于资本主义发展的法令。
面对南京临时政府的成立,袁世凯故意制造事端,逼迫革命派让步。
帝国主义列强为了各自的利益公开出面支持袁世凯,对革命派进行恫吓。
在帝国主义的威胁下,多数革命党人屈服了,随后,南北双方达成协议:革命党人同意让出政府,袁世凯则同意宣布赞成“共和”,并且逼迫清帝退位。
2月12日,清帝退位。
第二天,袁世凯声明赞同“共和”,孙中山向临时参议院提出辞职。
——摘编自朱育和等《辛亥革命史》完成下列要求:(1)据材料一说明秦始皇的功过。
(2分)(2)材料二中“民主的、科学的”具体含义是什么?“没有根本改变殖民时期的选举权情况”指的是什么?(2分)(3)材料三中孙中山“制定了很多有利于资本主义发展的法令”,其中最重要的是什么?据材料三概括辛亥革命失败的原因。
(4分)(4)上述材料中三位伟大人物对本国历史发展的共同功绩是什么?综合上述材料,你认为应如何评价历史人物。
(2分)2.(2018江苏苏州期末)甘地的一生复杂多变,极富争议。
2019届二轮：19专题十九 中外历史人物评说【专题卷】
专题十九中外历史人物评说考点80 古代先哲与古今著名政治家 3颗星考点81 古今中外的科学家 1颗星满分100分。
考试时间100分钟。
一、材料题1.阅读材料,完成下列要求。
材料一唐太宗常对朝臣们说:“人君依靠国家,国家依靠民众,剥削民众来奉养人君,好比割身上的肉来充腹,腹饱了身也就毙命,君富了国家也就灭亡。
所以人君的灾祸,不是从外面来,总是由自己造成的。
大抵人君嗜欲太盛就要多费财物,多费财物就要加重赋税,加重赋税民众就要愁苦,民众愁苦国家就要危殆,国危了人君那得不丧亡。
我经常想这个道理,所以不敢纵欲。
”又说:“我在朝廷上,要说一句话总得思考再三,怕说错了害民,因此不敢多说话。
”材料二从贞观元年到三年,当时关东、关中各地连续发生水旱霜蝗之灾。
唐太宗就曾大赦诏说:“移灾朕身,以存万国。
”据说,他还在御苑中吞食了蝗虫数枚,说道:“民以谷为命,而汝食之,宁食吾之肺肠。
”另外,唐太宗不仅不建避暑台榭,还释放宫女3 000人,遣出就稼等等戒侈事例甚多。
——以上材料均摘编自徐耀耀《唐太宗新论》1.根据材料,概括唐太宗的治国理念,并分析促使其形成的因素。
2.根据材料并结合所学知识,说明唐太宗的上述理念所产生的历史影响。
2.请阅读下列材料并回答问题:在近代资产阶级民主革命史上,涌现了诸多杰出的人物,为资产阶级革命的进程作出了历史贡献。
材料一图片说明:他昔日的部下亨利·李这样告诉人们:“记住这个人,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人。
”材料二剑是维护自由的最后手段,一旦自由得到确立,就应该将它放在一旁。
我最大的期望是看到人类的苦难——战争——自地球上消失。
材料三阅悉之余,深感惶恐。
我一生饱经忧患,惟过去所经历的任何焦虑均不如今日之甚。
一方面,因祖国的召唤,要我再度出山,对祖国的号令,我不能不肃然景从。
另一方面,祖国委我以重托,其艰巨与繁剧,即使国内最有才智和最有阅历的人士,亦将自感难以胜任,何况我资质鲁钝,又从未担任过政府行政职务,更感德薄能鲜,难当重任。
2019年高考历史二轮复习专题19中外历史人物评说练含解析
专题19 中外历史人物评说1.练高考01.（2018年新课标Ⅱ卷文综历史17） 17. [历史——选修4：中外历史人物评说]材料三娘子(1550-1613)，明代蒙古土尔扈特部首领俺答汗之妻，深受俺答汗器重，“事无巨细，咸听取哉”。
三娘子生活的时代，明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。
1570年，俺答汗之孙投附明朝，双方关系顿时紧张，在三娘子的劝说下，俺答汗问意与明朝和谈。
明朝送还俺答汗之孙，封俺答汗为顺义王，并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。
每当开市时，蒙汉人民“醉饱讴歌，婆娑忘返”。
三娘子本人也“勒精骑，拥胡姬，貂帽锦裘，翱翔塞下”。
在三娘子的辅佐下，俺答汗在今呼和浩特地区建城，后明朝赐名为“归化”。
1581年，俺答汗去世后，三娘子辅佐继任的顺义王，继续与明朝通好。
明、蒙“四十余年无用兵之患，沿边旷土皆得耕牧”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。
（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评价三娘子的历史功绩。
（7分）【答案】（1）多年战争，人民渴望和平；明、蒙之间商业互市的需求；个人能力与威望。
（2）推动了蒙汉人民的经济文化交流；维护了明、蒙之间的长期和平。
促进了草原地区社会进步。
（2）功绩：题目要求“根据材料并结合所学知识”简要评价。
题干说到了三娘子推动了明、蒙双方取得和平局面与长期友好交往，所以这里的评价应该从积极的角度回答即可。
结合问题可知，应该从民族交往、双方政治关系以及对蒙古族地区发展等角度回答。
（2）贡献：①继承发展了新三民主义（2分）；②推动了三大政策的执行，维护了国共合作（2分）；③促进了国民革命运动的发展（2分）。
05.（2018年江苏单科历史26）25. 【中外历史人物评说】无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间，一直坚持对社会主义建设理论的思考。
阅读下列材料：材料从1921年起，列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。
新教材高考历史(选择性考试)一轮总复习专题检测19中外历史人物评说(含解析)
专题检测191．(2020·海南海口高三二模)阅读材料，完成下列要求。
材料光绪十九年(1893)，之洞请立自强学堂(武汉大学前身)。
他奏称：“盖闻经国以自强为本”“自强之道，以教育人才为先”，故取“自强”二字……洋务日繁，动关大局，造就人才，似不可缓。
亟应及时创设学堂，先选两湖人士，肄业其中，讲求时务，融贯中西，研精器数，以期教育成材，上备国家任使。
学堂初设方言、格致、算学、商务四门，每门计划招收二十人。
光绪二十二年以后，开课语种为英、法、德、俄四科，后又增设日语。
每科学额三十名，录取条件是“以华文为根底，以圣道为准绳。
”除饭食、书籍、纸笔等均由学堂供给外，每人每月给膏伙银5两。
后取消了膏伙银制度，而根据成绩优劣发放奖学金。
五年毕业后，必须以所学外语才能为国效力。
保借端“改习卑下之业，甚或不自爱惜，受洋行雇充翻译”，必须缴还所有学习费用。
光绪二十二年(1896)，他派出湖北第一名公费留日学生。
以后又陆续派出大批学生赴日学习实业、师范、法律、警察、军事。
“据光绪三十三年的统计，留日学生全国各省共计5 400多名，湖北所派学生即有1 360名，占了四分之一，湖北在当时有先进省之称。
”——冯天瑜、何晓明《张之洞评传》(1)根据材料并结合所学知识，概括张之洞创办自强学堂的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，评析张之洞的教育实践及其影响。
解析：(1)背景：根据材料“光绪十九年(1893)”并结合当时的时代背景可知是民族危机日益严重，探索国家出路的需要；根据材料“……洋务日繁，动关大局，造就人才，似不可缓”可归纳出洋务如火如荼，急需人才。
(2)实践：根据材料“先选两湖人士，肄业其中，讲求时务，融贯中西，研精器数，以期教育成材，上备国家任使”可归纳出张之洞以务实态度办教育。
能与朝廷沟通，又立足现实，量力而行；根据材料“学堂初设方言、格致、算学、商务四门，每门计划招收二十人。
光绪二十二年以后，开课语种为英、法、德、俄四科，后又增设日语”可归纳出办学规模、课程设置、学习内容和教育形式都顺序渐进；根据材料“除饭食、书籍、纸笔等均由学堂供给外，每人每月给膏伙银5两。
高考历史二轮习题：专题十九 中外历史人物评说 含解析
专题十九中外历史人物评说非选择题(共40分)1.(2019江苏扬州期末)秦始皇和拿破仑都是在历史转变的关键时刻发挥着重要作用的历史人物。
阅读下列材料:材料过去策论先生们爱做“秦始皇拿破仑合论”,这常常被人当作谈笑的资料。
但是我们如果要研究历史转变,这两人的确有可以供我们参证的地方。
《拿破仑法典》代表了资本主义的特性,所以克劳斯维茨说,拿破仑的二十年的胜利是他的新政治制度的结果,这是一方面。
然而另外又有一面,拿破仑的武力征服却是反动的。
他的利剑一斫到各民族的本身,便折断了,他自己倒反被各国人民的事业所推翻。
秦始皇的时代不是拿破仑的时代,这是不用多说的。
然而我们可以这样讲,秦国“六世之威”(贾谊语)是由孝公开始建树起来的,这代表了古代世界的转向。
秦国变法,“不别亲疏”而一切按照法律处理,因而推翻了古旧的氏族贵族专政制度,这使秦国在耕战智术方面有了发展,以致富强起来。
其所以如此,并不是秦始皇个人的能力,而是贾谊所说的“势也”,这是一方面。
然而另外又有一面,秦始皇销毁兵器以铸金人,武力奴役各国人民却是反动的……民族的民众的反秦战争和六国合纵的抗秦战争,在性质上完全是两件事,这是应当分辨的。
——摘编自侯外庐《中国古代社会史论》完成下列要求:(1)据材料并结合所学知识,指出拿破仑和秦始皇对各自所处时代“历史转变”的突出贡献。
(5分)(2)据材料并结合所学知识,分析拿破仑“被各国人民的事业所推翻”的直接原因,并说明秦始皇发动战争的双重性。
(3分)(3)据材料,说明我们评价历史人物应遵循的原则。
(2分)答案(1)贡献拿破仑:通过早期战争、《拿破仑法典》,改造法国社会,捍卫大革命成果,传播大革命思想。
(3分)秦始皇:推翻氏族贵族专政;兼并六国,实现统一;建立中央集权制度。
(2分)(2)原因:拿破仑的后期对外战争奴役了各国人民,是反动的。
(1分)双重性:统一六国的战争;奴役各国人民的战争。
(2分)(3)原则:将历史人物置于特定的时代背景下评价;一分为二,辩证分析;不夸大人物的历史作用,客观公正。
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专题十九中外历史人物评说考点80 古代先哲与古今著名政治家（1-4）考点81 古今中外的科学家（5-7）本试卷共七个主观题,满分100分。
考试时间100分钟。
1、（10分）[历史——选修4:中外历史人物评说]材料王猛(325—375年),字景略,汉族人,氐族政权前秦的著名重臣。
王猛出身贫寒,愤动乱之世而隐于华山,“博学好兵书”“怀佐世之志”。
前秦氐族贵胄苻坚好读经史典籍,恳请王猛出山,两人谈及兴废大事,“若玄德之遇孔明也”。
苻坚即位后,王猛受到重用,官至丞相。
时前秦行胡汉分治,氐汉之间、氐族与其他少数民族的矛盾尖锐。
王猛以“黎元应抚,夷狄应和”为基本国策,劝课农桑,兴修关中水利,汉、匈奴、鲜卑等族有才干者皆被委以要职。
在王猛的赞导下,前秦还恢复太学等各级学校,宣扬儒教,考核任用孝悌、廉直、文学之士,“宗室外戚,无才能者皆弃不用”。
由是前秦大治,仓库充实,百姓丰乐,“四夷宾服,凑集关中”。
376年,前秦灭前凉和代国,统一北方。
前一年,王猛病逝,苻坚极其哀痛道,天不欲使吾平一六合耶?何夺吾景略之速也?”——摘编自贾俊菊《乱中求治——试论前秦治国贤相王猛》等（1）根据材料并结合所学知识,概括王猛出仕前秦的原因。
（2）根据材料并结合所学知识,简评王猛的治国之策。
2、（15分）【历史——选修4:中外历史人物评说】材料唐朝“安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不能制。
唐宪宗李纯(805~820年在位)整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。
他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相,先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区),取得胜利,割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。
814年,朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部),仍沿旧例以宦官监军,将帅不肯出力,战而无功。
宪宗听取建议,取消宦官监军制度,将帅自行处理军务。
817年平定淮西,俘杀淮西节度使吴元济。
迫于此战之威,原割据的藩镇主动投附,一些藩镇被分割裁减,藩镇跋扈局面告一段落,唐朝一时兴盛。
因宪宗年号“元和”,史称“元和中兴”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料,概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。
（2）根据材料并结合所学知识,说明唐宪宗作为中兴之君,与唐太宗历史功绩的共同之处。
3、（15分）【中外历史人物评说】材料一回顾古巴革命领袖菲德尔·卡斯特罗光辉的一生,他对人类的卓越贡献可分为三个方面:其一,对古巴而言,他领导古巴人民实现了社会革命,缔造了社会主义制度,树立了革命者的典范;其二,对拉美而言,他领导的古巴革命最彻底、反帝斗争最坚决,为其他国家树立了榜样;其三,对世界社会主义的发展而言,他坚持科学社会主义,坚持对社会主义本土化的探索,并在民族独立、社会公正等问题上提出了自己的创新思想。
——摘编自毛相麟《卡斯待罗对古巴和世界社会主义发展的卓越贡献》材料二卡斯特罗在世界左翼知识分子眼中就是一个凝固了的永远革命的符号。
……苏联解体之后,卡斯特罗认为苏联的经验不能成为古已社会的全部解决方案,要做出恰当调整。
……1997年后,卡斯特罗将古巴社会主义道路从“模式中心”转向为“原则中心”,将冷战时期的复制一整套社会主义阵营的经济政治模式,转变为以实现社会主义的“劳动解放”和“社会正义”的原则为目标,同时充分考虑古巴的经济特色和民族、政治传统,独立自主地制定古巴社会主义的经济、政治、文化和外交政策。
——摘编自韩欲立《论卡斯特罗的遗产和古巴社会主义的更新》（1）根据材料并结合所学知识,回答为什么说卡斯特罗是一个“凝固了的永远革命的符号”。
（2）根据材料并结合所学知识,简要评析卡斯特罗对社会主义发展道路的新探索。
4、（15分）阅读材料,完成下列要求。
材料孔子认为,礼乐制度的松弛、崩坏,导致社会动荡,极力主张“道(导)之以德,齐之以礼”,重建社会秩序。
孔子曾把重建礼乐秩序的希望寄托在统治者身上,称:“上好礼,则民莫敢不敬。
”他一度入仕为官,以求实现其治国理想。
他还提倡“学而优则仕”,其弟子亦多有入仕者。
孔子认为一个人要成为完美的人,必须用礼乐规范个人的言行举止。
个人“不学礼,无以立”,在言行上做到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。
——摘编自王钧林《中国儒学史》（1）根据材料并结合所学知识,简述孔子关于礼的思想产生的社会背景。
（2）根据材料并结合所学知识,概括孔子关于礼的主张。
5、（15分）[历史——选修4:中外历史人物评说]材料贾思勰是中国古代杰出的农学家,他出生在一个世代务农的书香门第,其祖上很喜欢读书、学习,尤其重视农业生产技术知识的学习和研究,这对贾思勰影响巨大。
贾思勰成年后走上仕途,历任高阳郡(今山东临淄)太守等官职,遍访山东、河北、河南等地,认真考察和研究当地的农业生产技术,虚心向一些经验丰富的老农请教,吸取了大量农业生产知识。
中年后贾思勰回到故乡经营农牧业,掌握了多种农业生产技术。
约公元533—554年,贾思勰经过长期的分析、整理和总结,写成农业科学技术巨著《齐民要术》。
《齐民要术》内容极为丰富,涉及农、林、牧、副、渔等范畴。
该书主要内容有:土壤耕作和农作物栽培管理技术;园艺和植树技术,包括蔬菜和果树栽培技术;动物饲养技术和畜牧兽医;农副产品加工和烹饪技术等。
书中引用了100多种古代农书和杂著的内容,使《汜胜之书》《四民月令》及《陶朱公养鱼经》等一些遗失著作的部分内容得以保存下来,有重要的史料价值。
（1）根据材料并结合所学知识,分析贾思勰能够编写出《齐民要术》的原因。
（2）根据材料并结合所学知识,指出农业科学技术巨著《齐民要术》的历史价值。
6、（15分）中外历史人物评说材料詹天佑于1872年11岁时赴美国留学9年,1881年从耶鲁大学毕业回国;从1888年开始,他投入中国刚刚起步的铁路事业,1905年至1908年,首创中国独立筑路的奇迹——建成了艰险异常的京张铁路,震动了世界,为中国与中华民族争得了荣誉。
詹天佑对清王朝的所谓“新政”改革感到失望,1906年,他指出,“当前中国正处于极不稳定的情况下,正在进行代价很高的试验以进行革新。
今后发展如何,无人能料及”。
作为邮传部候补丞参,詹天佑1911年指出,“邮传部正在收回所有的铁路干线,是善是恶,终将有报。
我强忍着不作任何评论,而每一个人都和我一样,洞悉此事”。
詹天佑对辛亥革命的发生并不感到意外,更不感到恐惧与忧伤。
相反,他积极地迎接革命与新时代的到来。
他在自己的本职岗位上平静而友好地支持新的民主政权与新的社会秩序的建立。
詹天佑在一次演讲中指出:“吾人居官者,世人恒讥之为刮地皮,孰知铁路工程师真乃刮地皮者。
鄙人忝为工程师三十年之久,刮地皮之多,似以鄙人为第一,而天下肯以刮地皮第一自居,殆鄙人一个矣……化学家能将各物质分化而变幻之,使人不知其原质为何物,亦能变易各种颜色,不啻所谓颠倒黑白也。
然所谓政治家、法律家者则无庸费此种种手续,而亦能颠倒黑白也。
则其学问既非化学家所能及,尤非工程师、矿学师所可能矣。
”——据经盛鸿、孙燕《詹天佑与辛亥革命》整理（1）根据材料,概括詹天佑在中国近代化方面作出的贡献。
（2）根据材料并结合所学知识,分析詹天佑能作出贡献的原因。
7、（15分）【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。
材料卡尔·本茨,汽车发明者,奔驰汽车公司创始人。
1844年出生在德国巴登·符腾堡州的一个手工业者家庭里。
从小家境贫寒,靠为别人修理钟表挣取零用钱。
中学时,对自然科学产生了浓厚的兴趣,后遵从母亲意愿就读于一所综合科技大学,其间,他较为系统地学习了机械构造、机械原理、发动机制造、机械制造经济核算等课程,为日后的发展打下了良好基础。
在先后辗转了机械厂学徒、制秤厂设计师、桥梁建筑公司工长等工作后,卡尔·本茨开始创建自己的工厂,并很快将目标锁定在发动机的研制上,在经历过多年艰苦生活和无数次的失败考验之后,卡尔·本茨终于在1886年成功研制出世界上第一辆以汽油内燃机为引擎的三轮汽车。
一直在身后默默支持他的妻子勇敢地为他试驾这部汽车也取得成功。
由此,卡尔·本茨的发明成果开始得到世人认可,他的汽车制造事业开始蓬勃发展,卡尔·本茨理念先进,又能顺应形势变化,既开发生产反映汽车技术最高水平的“高档车”,又及时调整产品结构,组织生产适销对路的“普通车”,为公司赢得可观的利润。
1899年,他的奔驰汽车公司经过改组,终于成为世界上最大的机动车生产厂家。
——摘编整理自百度百科《卡尔·本茨》（1）根据材料,归纳总结卡尔·本茨事业发展过程中的几种职业身份。
（2）根据材料并结合所学知识,简析卡尔·本茨事业取得成功的主要原因。
答案以及解析1答案及解析：答案：（1）原因:王猛才学、兵略出众，有经世之志；前秦君主苻坚有统一天下的雄心，赏识和重用王猛。
（2）评价:在群雄竞争的形势下，王猛的治国举措卓有成效，壮大了前秦国力，为统一北方奠定了基础；推行儒学教育，以才任官，扩大了儒学的影响，促进了北方少数民族的发展进步;“和夷狄”政策推动了统一多民族国家的发展。
解析：本题主要考查王猛。
（1）据材料“博学好兵书”“怀佐世之志”“苻坚即位后，王猛受到重用”等分析作答。
（2）据材料“夷狄应和”“劝课农桑，兴修关中水利”“宣扬儒教”等并结合所学回答。
2答案及解析：答案：（1）开源节流,增加朝廷财政收入;态度坚决、重用主张加强中央集权的官员;灵活调整征讨策略;剿、抚并用。
（2）维护国家统一;加强中央集权;努力实现政治稳定、经济发展。
解析：（1）本题考查唐宪宗李纯。
根据材料中"整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转"得出整顿赋税,节约开支,从而增加政府的财政收入;根据材料中"他任用主张‘削藩’的李吉甫等人为宰相"得出重用主张削藩的中央官员;根据材料中对藩镇有的是讨伐有的是招抚,并且“取消宦官监军制度,将帅自行处理军务”得出政策灵活,剿、抚并用。
（2）结合选修教材中所学唐太宗统治时期的措施,可以从维护国家统一、加强中央集权、促进社会稳定等角度进行归纳概括。
3答案及解析：答案：（1）领导古巴人民实现了社会革命,缔造了社会主义制度。
领导的古巴革命最彻底、反帝斗争最坚决,为其他国家树立了榜样。
坚持科学社会主义,坚持对社会主义本土化的探索。
（2）从照抄照搬苏联模式到开始独立发展古巴特色的社会主义,追求劳动解放和社会正义,结合古巴的民族历史文化传统。
顶住美国的压力,进行社会主义建设,难能可贵。
解析：（1）根据材料一中的三个方面进行概括说明即可。
（2）根据材料“苏联解体之后,卡斯特罗认为苏联的经验不能成为古巴社会的全部解决方案,要作出恰当调整”得出是从照搬苏联模式到探索适合自身发展的建设道路;根据材料"转变为以实现社会主义的‘劳动解放’和‘社会正义’的原则为目标"得出追求“劳动解放”和"社会正义'根据材料"同时充分考虑古巴的经济特色和民族、政治传统,独立自主的制定古巴社会主义的经济、政治、文化和外交政策”并结合所学可知是顶住美国的压力,进行独立自主的建设。