《创建小企业》课程教学辅导资料(6)
创建小企业教学大纲
一、课程的性质和任务“创建小企业”是中央电大为“一村一名大学生计划”的学生所开设的一门专业课。
“创建小企业”课程具有较强的操作性和实践性，通过本课程的学习，使学员掌握中小企业特别是小型企业在我国的发展现状以及对小企业家的素质要求；如何寻找创业机会；明确选择合理的管理队伍和组织形态；理解创建企业时如何制定商业计划、确定资金的需求并获得资金来源；掌握小企业发展与退出的基本内容；理解企业家创建和运行企业的社会伦理问题和法律环境要求。
为学习者真正创建和运行中小企业打下一定的基础。
二、与相关课程的衔接先修课程：实用管理基础、市场营销原理与实务等。
三、课程教学的基本要求1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对小企业有一个总体的认识。
2．掌握创建小企业的基本思路、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。
3．紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。
真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。
四、教学环节1．自学：自学是以学生个别化学习为主的电大教育的显著特点，是学生系统获取学科的知识的重要方式之一。
因此，各级电大在教学各个环节中应注意培养与提高学员自学能力。
《创建小企业》一书的工艺设计和教学设计非常适合学习者的自学。
2．录像课：拟录制2节复习课并制成光碟，作为印刷媒体的重要补充。
其内容以本教学大纲为依据、以文字教材为基础，对教材的结构体系进行总括介绍，对重点内容进行讲解，以帮助学员了解和掌握本课程的基本教学内容。
3．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补电大教学缺少双向交流的有效途径。
面授辅导应以教学大纲为指南，结合音像教材，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。
辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。
创办你的企业SYB培训教学大纲和课程安排资料
创办你的企业SYB 培训教学大纲和课程安排农校大学生SYB创业培训教学大纲和课程安排一、教学说明“创办你的企业” （Start Your Business, 简称SYB）是一个培训项目，它是面向那些有创办企业想法，并确实打算创办一个新企业的人员。
它向参加培训的学员介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。
帮助有创业意愿的人创建有生存能力的微小企业。
二、课时及学时分配表三、课程内容第一步将你作为创业者来评价教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学员衡量自己是否适合创办企业。
教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力，评价个人的财务状况。
第二步为自己建立一个好的企业构思教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去发现并且开发企业构思。
教学内容：企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划。
第三步评估你的市场教学目的：有了企业构思后，如何评估企业有无市场、潜在顾客、竞争对手，以及确定市场营销计划并且预测销售量。
教学内容：了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售第四步企业人员组织教学目的：了解你的企业应该怎样组织人员去生产。
第五步选择一种企业法律形态教学目的：了解办企业必须合法，要选择一种法律形教学内容：企业的不同法律形态、各类企业法律形态的特点、选择合适的企业法律形态。
第六步法律环境和你的责任教学目的：了解企业要承担相关的法律责任，企业只有登记注册，才能受国家法律保护。
教学内容：法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险。
第七步预测启动资金需求教学目的：了解办企业需要启动资金，根据自己的企业规模、计算出需要的启动资金数额。
教学内容：启动资金的类型、投资（固定资产预测）、流动资金预测。
小企业的创办PPT课件
2.组建管理队伍
3.办理执照
4.集中业务焦点，寻找关键客户
5.找出企业成功的关键，形成战略焦点
七、小企业创业成功的阶段
（四）成长期 1.谨慎评估各项投资。 2.加强管理，全面提升企业素质。 3.切勿随意进入其他弱势领域。 （五）成熟期 采取合适策略， 进行二次创业
第二节 创业项目的选择和分析
一、创业项目选择的准则 1.资金周转期要短 2.通常做一般人能做的行业（普遍性） 3.选择需要库存山品少的行业 4.选择成长性的行业 5.选择需要人手少的行业
P-执行（Perform） A-行政（Administer） E-创业精神（Entrepreneurship）
官僚期（-A--)
孕育期(paEi)
I-整合（Integration）
死亡期（----)
创业活动对传统管理的挑战
传统管理强调“计划——执行”逻辑， 而创业探寻机会。
传统管理强调技术和资源，创业关注能 够撬动资源并整合资源的杠杆。
A：销售收入：100万元，利润5万元 B：销售收入：50万元，利润10万元
A
B
你喜欢哪家企业？
讨论
C：销售收入：100万元，利润10万元 D：销售收入：80万元，利润10万元
C
D
你喜欢哪家企业？
讨论
D：销售收入：80万元，利润10万元 E：销售收入：50万元，利润5万元，创新能力
强
E D
你喜欢哪家企业？
组织学习
特征 机会导向
快速的
以低成本逐 渐获取
临时性地使 用或租用资
源 客户第一
创业思维
动因
机会的减少 技术、社会价值观念等环 境因素的快速变化
行动导向 理性地冒险 缺乏决策支持信息
小企业创业指导教学大纲
《小企业创办与经营》教学大纲课程名称：小企业创办与经营课程类型：理论课课程适用专业：市场营销课程适用层次：中技学时：108学分：6一、课程的作用、地位和任务1、课程作用、地位和任务《小企业创业指导》是中等职业学校市场营销专业的一门专业课程。
本课程是顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，通过实施系统的创业指导教学训练，使学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。
本课程目的在于培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业与创业开拓广阔的空间。
2、教学方法：本课程采用教学与训练相结合的方式进行，主要采取典型案例分析、情景模拟训练、师生互动、角色扮演、社会调查等方法。
3、课程学习目标和基本要求：（1）培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新能力。
（2）为学生将来开办和从事小企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。
（3）学生个人创业能力培养。
掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品格等能力方面的知识。
（4）帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论。
（5）帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁，掌握企业经营计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、产品组合、厂（店）址选择等方法与程序。
（6）教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。
4、课程类型：专业课5、先修课程：就业指导、市场营销基础等二、课程内容和要求第一章自主创业的自我思考重点：正确认识自主创业、自主创业的条件。
难点：如果创造自主创业的条件。
第一节正确认识自主创业知识点：创办企业概述、自主创业的利弊分析。
第二节自主创业的条件知识点：衡量自己是否适合自主创业、提高自主创业的知识、能力和素质。
第二章自主创业的构思重点：自主创业的市场定位。
难点：创办企业应从市场需要出发。
创办微小型企业知识辅导教程(SYB)
目录第一篇创业实用知识篇第一章我能创业当业主吗第一节什么是微小型企业第二节微小型企业的业主要做哪些事第三节办一个微小型企业所需要的资源第四节充实自己的创业条件第五节我能否筹集到可用于创业的资金相关政策与案例提示第二章我怎样选择创业项目第一节适合微小型企业发展的行当第二节做熟不做生、起步能竞争第三节选择一个对自己合适的项目第四节挑挑拣拣、仔细推敲第五节选定项目全力以赴相关政策与案例提示第三章市场调查和市场竞争第一节市场和顾客第二节市场调查和市场份额第三节市场竞争和营销策略第四节做扎实的销售预测工作相关政策与案例提示第四章办企业要找好帮手第一节我的企业里要用哪些人第二节组织员工、争取外援相关政策与案例提示第五章选择合适的企业法律形态第一节多种可供选择的法律形态第二节了解不同法律形态的特征第三节比较之后选择对自己合适的那一种相关政策与案例提示第六章微小型企业应负的法律责任第一节了解合法经营责任第二节怎样进行工商登记第三节依法纳税的基本知识第四节维护业主和职工的合法权益第五节保险很重要但也要妥善选择相关政策与案例提示第七章企业的启动资金第一节启动微小型企业的资金需求第二节预测启动资金的需求量相关政策与案例提示第八章成本、利润和现金流量计划第一节确定经营成本第二节确定商品价格的方法第三节销售预测数据第四节制定销售、成本、利润计划第五节编制现金流量计划第六节筹款的办法相关政策与案例提示第九章对办不办企业作最后决定第一节对自己的创业条件重作评估第二节制定创业计划相关政策与案例提示（含创业计划样本）第十章开办我的微小型企业第一节做一份行动计划第二节申办与开业第三节开业后的打算相关政策与案例《创办微小型企业知识辅导教程》前言这本《创办微小型企业知识辅导教程》（简称辅导教程）供有志于创办微小型企业的人们使用。
教程中列出了微小型企业创办者们应该掌握的基本知识，这些知识和方法将帮助创业者们了解和认识市场、评估自己的创业能力以及制定个人创业计划（商业计划）的具体方法。
创建小企业期末复习
创建小企业期末复习“创建小企业”是为“一寸一名大学生计划”项目所开设的一门基础课，此次期末考试采用闭卷形式，题型及分值为：单选10、多选16、判断并改正12、名词解释16、简答18、论述12和案例分析16。
期末考试分数占总分数的60％。
本课程的重点内容如下：第一章小企业管理概述一、重点掌握1．小企业的界定标准和含义目前我国小企业的划分标准：职工人数、销售额、资产数额。
国内外许多学者都认为，在确定企业大中小的标准上，应当使用相对性原则。
即一个企业的规模大小只有在与其他企业的规模相比较时，才可能确定其真实含义。
小企业是指劳动力、劳动手段或劳动对象在企业中集中程度较低，或者生产和交易数量规模较小的企业。
2．小企业的基本特点与大中型企业相比，小型企业有其独特之处，主要表现在：（1）企业数量众多，分布面广。
小型企业的数量众多，经营范围很广，除了技术、资本密集度极高和国家专控的特殊行业外，几乎所有的竞争性行业和领域都有小型企业的经营活动。
（2）体制灵活，组织精干。
小型企业大都采取个人独资或合伙式组织形式，决策过程简单。
（3）管理水平相对较低。
大部分小型企业缺乏有效的、完整的内部管理制度，经营也不够规范。
（4）产出规模小，竞争力较弱。
从小企业个体看，一般资本总量较小，生产设备相对落后，技术含量和附加值较小，产业规模小，劳动生产率比较低，缺乏竞争力。
（5）“家族”色彩浓。
目前，占小型企业主导地位的是民营企业，而民营企业大部分为“家族”企业。
3．交易费用的含义为了达成一笔交易，通常需要寻找对方，了解其产品和产品价格，进行谈判、协商和签订协议，为此而投入的时间和精力等成本就是交易费用。
简言之，交易费用包括一切不直接发生在物质生产过程中的成本。
二、一般了解小企业存在和发展的基本理论：经济进化理论、不完全竞争理论第二章小企业创业一、重点掌握1．创业机会、风险、创业风险的含义创业机会，是指在市场经济条件下，社会的经济活动过程中形成和产生的一种有利于企业经营成功的因素，是一种带有偶然性并能被经营者认识和利用的契机。
【VIP专享】创办微小型企业知识辅导教程(SYB)
目录第一篇创业实用知识篇第一章我能创业当业主吗第一节什么是微小型企业第二节微小型企业的业主要做哪些事第三节办一个微小型企业所需要的资源第四节充实自己的创业条件第五节我能否筹集到可用于创业的资金相关政策与案例提示第二章我怎样选择创业项目第一节适合微小型企业发展的行当第二节做熟不做生、起步能竞争第三节选择一个对自己合适的项目第四节挑挑拣拣、仔细推敲第五节选定项目全力以赴相关政策与案例提示第三章市场调查和市场竞争第一节市场和顾客第二节市场调查和市场份额第三节市场竞争和营销策略第四节做扎实的销售预测工作相关政策与案例提示第四章办企业要找好帮手第一节我的企业里要用哪些人第二节组织员工、争取外援相关政策与案例提示第五章选择合适的企业法律形态第一节多种可供选择的法律形态第二节了解不同法律形态的特征第三节比较之后选择对自己合适的那一种相关政策与案例提示第六章微小型企业应负的法律责任第一节了解合法经营责任第二节怎样进行工商登记第三节依法纳税的基本知识第四节维护业主和职工的合法权益第五节保险很重要但也要妥善选择相关政策与案例提示第七章企业的启动资金第一节启动微小型企业的资金需求第二节预测启动资金的需求量相关政策与案例提示第八章成本、利润和现金流量计划第一节确定经营成本第二节确定商品价格的方法第三节销售预测数据第四节制定销售、成本、利润计划第五节编制现金流量计划第六节筹款的办法相关政策与案例提示第九章对办不办企业作最后决定第一节对自己的创业条件重作评估第二节制定创业计划相关政策与案例提示（含创业计划样本）第十章开办我的微小型企业第一节做一份行动计划第二节申办与开业第三节开业后的打算相关政策与案例《创办微小型企业知识辅导教程》前言这本《创办微小型企业知识辅导教程》（简称辅导教程）供有志于创办微小型企业的人们使用。
教程中列出了微小型企业创办者们应该掌握的基本知识，这些知识和方法将帮助创业者们了解和认识市场、评估自己的创业能力以及制定个人创业计划（商业计划）的具体方法。
创办你的企业——全课件(大学生版)
间接原因在于李明在开业之前没有对启动资金额作出正确的预算，同时对于如何使用资金也缺
乏精明的决策（不懂得每一元钱的贷款都必须用于获得最大利润场合的道理。讲排场，追求产值而
不懂理财的基本知识）。从而使得一个有前途可盈利的企业夭折了。从中可得到的启发是再好的生意
在不懂经营管理老板手里也要做坏。
二、李明怎么办才是正确的？
2021/5/27
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SYB培训
3.从创业者角度评价自己
我们来审视一下自己是否具备当一名创业者的 素质和物质条件？就从下列问题考虑起来： 创业动机； 经验和能力； 创业资源。
2021/5/27
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完成一个小测试，评价一下你的创业潜力 P9页
2021/5/27
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创业资源：
你需要获得充足而有效的资源，包括资金、房屋、原材料、设备 和人员等，才能顺利创办企业。 阅读创业故事（二）“三个斑竹创业故事：拿多少钱来创办企业？
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山东广播电视大学开放教育
《创建小企业》课程教学辅导资料（6）第六章小企业发展与退出
第一部分重点难点
一、重点掌握
1．危机的含义
危机，就是一个会引起潜在负面影响的具有不确定性的大事件，这种事件及其后果可能对组织及其员工、产品、服务、资产和声誉造成巨大的损害。
2．企业创立时期的危机及策略
企业创立时期的危机主要是资金短缺。
管理策略就要围绕节约成本展开。
企业可以借鉴泰勒的管理方法，让工人熟练技术，缩短产品生产时间，节约成本。
3．企业发展时期的危机及策略
对于很多发展时期的企业来讲，管理水平、员工素质可能会引发人才危机，急剧膨胀的业务可能会导致财务危机、品牌和信誉危机。
策略：全面降低成本、调整企业战略、引入人才。
4．小企业的风险管理
（1）建立、健全风险防范机制。
（2）寻求有效途径，努力降低风险。
（3）加强财务管理和证券投资管理。
二、一般了解
1．市场退出的含义
市场退出，是为了实施某种市场战略而暂时或永久性地退出某一区域或产业并结束市场活动的过程。
2．企业退出的障碍
物质障碍、心理障碍和制度障碍。
第二部分一、名词解释
1、资产规模：指企业现有的总资产额或者固定资产额，随着企业的发展，企业的资产规模会有所增加。
2危机：是一个引起潜在负面影响的具有不确定性的大事件，这种时间及其后果可能对组织及其员工产品，服务，资产和声誉造成巨大的损害。
3经营风险：指企业的生产经营收到企业内部外部因素的影响，给企业的发展带来不确定性而产生的风险。
4财务风险：指企业利用财务杠杆收益而进行负债投资时增加破产机会或普通股利大幅变动带来的风险。
5市场退出：指为了实施某种市场战略而暂时或永久性地退出某一区域或产业并结束市场活动的过程。
二、不定项选择
1可以用来评价小企业发展的指标是（ABCD）
A员工数量 B资产规模 C销售额 D竞争能力
2按危机来源划分小企业遇到的危机类型，其中不包括｛ABC
A供应危机 B财务危机 C品牌危机 D战略危机
3按照企业内部导致危机的因素，企业可能遇到的危机分为（ABCD
A突发性危机 B战略危机 C组织危机 D职能危机
4小企业在市场中必须承担的风险有（ABC
A财务风险 B经营风险 C投资风险 D反垄断风险
5下列不属于小企业退出障碍的是（ACD）
A心里障碍 B组织障碍 C制度障碍 D物质障碍
6下列哪项在资本市场被认为是收购公司股东所能获得的真正利益（AD）
A被收购公司净资产 B被收购公司总资产
C给收购公司的自由现金流量 D被收购公司的现金总额
7在资本资产定价模型的价值评估方法中，将企业面临的风险分为（AC）A制度风险 B非制度风险 C系统风险 D非系统风险
三、简答题
1小企业在什么情况下能够发展成为大企业?
.生产或经营科技含量高和市场前景广阔的产品，是小企业壮大为大企业的前提条件，有了这个前提条件加之严格的管理和产品的不断开发及经营手段的不断进步，小企业壮大为大企业的条件也就基本具备。
2企业发展的特价指标中，那几种最能准确的判断其发展阶段，还没有其他评价指标？
用来评价企业发展的指标有；员工数量，销售额，资产规模，进入障碍，技术变化，竞争能力等。
3有哪些因素影响小企业主对于风险的态度？你认为何种态度对于企业发展最有利？
4解释下列风险类型：价格风险：质量风险：技术风险：财务风险。
价格风险：市场价格的波动造成企业的经营承办波动，肯能会给企业蒙受损失，市场价格上升，企业原材料采购成本增加，造成企业成本上升，企业面临利润下滑风险，价格下降产品价格可能会下降很多，企业同样面临盈利减少的风险。
质量风险：企业产品的类型功能，质量与市场消费群体的需求不符时，会面临质量风险。
技术风险;现代意义上的企业竞争是创新能力的竞争，企业为了巩固并扩大市场份额保持其核心竞争力就要不短进行创新。
财务风险; 指企业利用财务杠杆收益而进行负债投资时增加破产机会或普通股利大幅变动带来的风险。
7小企业在什么时机选择企业退出最合适？
比较企业从市场推出的预期收益和机会成本的大小，当收益大于成本时，退出是正确的；当收益小雨成本时，则可能没有到最佳的退出时机；
8试讨论分析一家上市的家族企业的发展模式。
9是分析中国小企业所面临的主要风险。
企业风险主要有经营风险，财务风险和投资风险
10比较一下中国小企业和美国小企业在企业退出过程中的制度障碍。
中国在企业退出中面临着物质障碍，心理障碍和制度障碍。