信托与租赁-教学大纲
第一章 信托概述 《信托与租赁精讲》PPT课件
第三节 信托的特征与职能
一、信托的特征：
充分信任是信托关系成立的基础 信托财产的权利主体与利益主体相分离 信托经营方式灵活，适应性强 信托财产具有独立性 信托管理具有连续性 受托人不承担损失风险 信托损益的计算遵循实绩原则
二、信托的职能：
财产管理职能 融通资金职能 沟通和协调经济关系职能 社会投资职能 为社会公益事业服务职能
第五节 信托的起源和发展
一、信托的起源 信托的萌芽—遗嘱托孤 信托的雏形—信托遗赠 信托的产生—“尤斯制” 现代信托的创始—双重“尤斯制”
二、信托产生和发展的根源 财产私有制是信托产生的基础和前提条件 财产所有者能力的差异是信托产生的现实需要 商品经济的发展是信托发展的根本动力
三、信托的发展 英国信托的发展 美国信托的发展 日本信托的发展
第二节 信托的构成要素
★信托行为：条件、形式（书面合同、个人遗嘱、法 院的裁决命令书、协议章程、信托宣言）
★信托目的：委托人通过信托行为所要达到的目的。 ★信托主体：委托人、受托人、受益人。 ★信托客体：指信托关系的标的物，即信托财产。 ★信托报酬：受托人管理和处分信托财产所取得的报酬。 ★信托结束：指信托行为的终止。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
★委托人对受托人的信任，是信托成立的基础与前提 ★信托财产是信托关系的核心 ★受托人以自己的名义管理或者处分信托财产 ★受托人按委托人的意愿为受益人的利益或特定目的管理信托事务 二、信托的本质 ★信托的前提是财产权 ★信托的基础是信任 ★信托的目的是为了受益人的利益 ★信托收益按实际收益计算 ★信托体现的是多边信用关系
第四节 信托的种类
★信托关系建立的法律基础不同分类：自由信托、法定信托 ★信托财产的性质不同分类：
资金信托、财产信托、有价证券信托、金钱债权信托 ★受托人对财产处理方式不同分类：
金融信托与租赁教案
金融信托与租赁戴本忠第一讲金融信托概述第一节信托的概念与本质一、信托的概念信托是一种法律行为、法律关系，由此又作为一种特殊的财产管理制度。
信托作为法律行为：顾名思义是信任和委托之意，是指财产的所有者为了某种目的，把财产权转移给自己信任的人，由其去管理和处理的行为。
是指委托人基于对受托人的信任，将其财产权委托给受托由受托人按委托人的意愿以自己的名义，为受益人的利益或特定目的，进行管理和处分的行为。
（我国《信托法》的定义）信托作为财产管理制度：信托是一种以信任为基础，以财产为中心，以委托为方式的财产管理制度。
所谓“受人之托，代人理财”。
二、信托构成要素（一）信托行为以设定信托为目的而发生的一种法律行为。
表现形式（信托约定）：（1）信托合同（契约）（2）个人遗嘱（3）法院的裁决命令书（4）信托宣言（宣言信托，但有些国家不允许）（5）协议章程信托合同的主要内容包括：规定信托目的；规定当事人；指定信托财产范围、名称、数量等；规定受托人的权限和责任；规定信托业务处理手续和方法；指定信托财产转交的方法；规定信托期限。
我国《信托法》第9条设立信托，其书面文件必须载明下列事项：（一）信托目的；（二）委托人、受托人的姓名或者名称、住所；（三）受益人或者受益人范围；（四）信托财产的范围、种类及状况；（五）受益人取得信托利益的形式、方法。
除前款所列事项外，可以载明信托期限、信托财产的管理方法、受托人的报酬、新受托人的选任方式、信托终止事由等事项。
（二）信托目的委托人通过信托行为所要达到的目的。
（1）由委托人提出（2）目的多种多样（3）具有合法性（4）应在受托人力所能及范围内（5）要为受益人所接受我国《信托法》第11条有下列情形之一的，信托无效：（1）信托目的违反法律、行政法规或者损害社会公共利益；（4）专以诉讼或者讨债为目的设立信托；第12条委托人设立信托损害其债权人利益的，债权人有权申请人民法院撤销该信托。
……本条第一款规定的申请权，自债权人知道或者应当知道撤销原因之日起一年内不行使的，归于消灭。
信托与租赁-教学大纲
《信托与租赁》课程教学大纲Trust and Leasing学时数： 32 学分数： 2 其中：实践学时： 2适用专业：金融学修订者：梁悦编写日期 2013.4一、课程的性质、目的和任务本课程为金融学专业选修课，面向对信托租赁领域有兴趣经济管理类专业本科生。
本课程介绍了信托与租赁这两项金融领域非常重要的业务,主要研究信托与租赁的基本含义、作用、特点、业务种类、业务操作程序及业务管理等，是一门理论性和实践性都较强的金融专业课程。
尤其随着我国金融体制的完善，金融机构的业务趋于规范，对这两项业务的认识和把握也越来越重要。
通过本讲程的学习，使学生对信托与租赁的市场环境有一个清晰的认识；能较好掌握信托与租赁的概念，并据此了解相关的业务。
二、课程教学的基本要求本课程要求学生具备一定的西方经济学、投资学应用的前期知识，具备基础概念认知、计算评估、报表分析、文字描述等能力。
学习过程前后，学生应该对投资市场有一定的了解与关注。
通过本课程的学习，使学生学会熟练运用基本原理，解决涉及信托与租赁个案的实际问题。
应正确认识课程的性质、任务及研究对象，在此基础上，力求对课程的体系、结构及具体内容有一个总体把握。
牢固掌握课程所涉及的信托与租赁的概念，从理论和实务两个层面掌握信托与租赁的基本框架。
学会理论联系实际，培养分析和判断我国信托业和租赁业发展现状和未来趋势的能力，提高理论运用和分析水平，养成学生解决实际问题的能力和自觉性。
通过本课程设立的实践教学，使学生对信托基本业务的实际操作能够熟练掌握和运用，从而开阔学生视野，培养出学生的业务操作能力、实际应用能力、管理能力和创新能力，能适应信托公司、租赁公司各项业务经营与管理的基本需要。
三、课程的教学内容、重点和难点第一部分信托概述教学内容：信托的基本涵义：1．什么是信托，2．信托的特点；信托的种类；信托的职能：1．融通资金的职能，2．社会投资职能，3．社会福利职能，4．财务管理职能。
信托与租赁教学大纲
信托与租赁教学大纲一、教学目标本教学大纲旨在帮助学生全面理解和掌握信托与租赁的概念、原则、法律法规和实践应用，培养学生的分析、解决问题和团队合作能力，为其将来从事相关职业提供必要的知识基础。
二、教学内容1. 信托概述a) 信托定义和要素b) 信托的分类和特点c) 信托的法律法规及运作机制2. 信托与租赁的关系a) 租赁概述及基本概念b) 租赁的种类和特点c) 信托在租赁中的作用和应用3. 信托与租赁案例分析a) 不动产信托与商业租赁案例b) 动产信托与设备租赁案例c) 信托租赁在资本市场中的应用4. 信托与租赁的法律风险与合规要求a) 信托与租赁交易中的法律风险b) 信托与租赁合规性要求c) 相关法律责任和争议解决机制5. 信托与租赁行业发展趋势a) 信托与租赁市场现状与前景展望b) 技术创新对信托与租赁行业的影响c) 国际化与全球化趋势对信托与租赁的影响三、教学方法通过多种教学方法实现教学目标，包括但不限于：1. 授课：讲授信托与租赁的基本概念、原则和法律法规。
2. 讨论：组织学生参与案例分析，引导学生分析和解决问题。
3. 互动式学习：组织小组活动，促进学生的团队合作和交流。
4. 实践演练：组织学生进行模拟信托与租赁案例的操作与分析。
四、教学评估1. 课堂参与度：考察学生对教学内容的理解和回答问题的能力。
2. 个人或小组项目报告：要求学生对具体信托与租赁案例进行深入研究和分析，并撰写报告，评估学生的分析和表达能力。
3. 期末考试：综合考察学生对信托与租赁知识的掌握程度，包括理论和实际应用。
五、参考教材1. 信托与信托公司管理，主编：某某，出版社：某某出版社，年份：XXXX。
2. 租赁法与实务，主编：某某，出版社：某某出版社，年份：XXXX。
3. 信托与租赁案例选编，主编：某某，出版社：某某出版社，年份：XXXX。
六、教学进度安排（仅供参考）第一周：信托概述第二周：租赁概述及基本概念第三周：信托与租赁的关系第四周：信托与租赁案例分析第五周：信托与租赁的法律风险与合规要求第六周：信托与租赁行业发展趋势备注：教学计划根据具体情况和教学需求可进行调整和补充。
信托与租赁教学大纲
《信托与租赁》教学大纲一、课程基本信息二、课程主要教学内容第一章信托概述教学目的和要求：通过本章学习，要求明确信托产生的原因和历史背景、信托的基本概念、基本内容、信托的本质及信托在西方发达国家和在我国的发展。
使学生对信托业务基础知识有所了解和掌握的前提下，重点掌握信托分类和信托性质与职能。
重点及难点：1、信托产生的历史背景2、金融信托分类3、信托的委托人、受托人、受益人的权利和义务4、信托的职能第一节信托及其性质与制度本节主要知识点：1.信托的概念（掌握）2.信托的起源（了解）3.信托的构成要素（掌握）4.信托契约的基本内容（掌握）5.信托的特点（理解）6.信托的性质（理解）7.信托与代理、股权及债权的区别（理解）第二节信托的种类本节主要知识点：1.以委托人为标准划分（了解）2.以信托关系成立的方式为标准划分（了解）3.以信托财产的性质划分（了解）4.以信托目的为标准划分（理解）5.以信托事项的法律关系为标准划分（了解）6.以受托人承办信托业务的目的（了解）7.以受益人为标准划分（理解）8.以信托涉及的地区范围为标准划分（了解）9.以业务范围为标准划分（了解）10.特殊的种类（了解）第三节信托的职能与作用本节主要知识点：1.信托的基本职能（掌握）2.信托的衍生职能（了解）第四节信托在世界的发展本节主要知识点：1.英国的信托业（了解）2.美国的信托业（了解）3.日本的信托业（了解）4.世界信托业的发展趋势（了解）5.我国信托业的发展经历（了解）第二章个人信托业务教学目的与要求：通过本章学习,使学生了解和掌握个人信托。
重点与难点：1．个人信托的种类2．个人财产处理信托第一节个人信托业务综述本节主要知识点：1.个人信托业务的涵义（掌握）2.个人信托的发展（掌握）3.个人信托的特点（掌握）4.个人信托的业务种类（理解）第二节个人财产处理信托本节主要知识点：1.合同信托（掌握）2.遗嘱信托（掌握）第三节监护信托本节主要知识点：1.基本概念（掌握）2.监护信托的特点（理解）3.监护信托的类型（了解）4.监护信托的设立（掌握）5.信托监护人的职责（理解）第四节人寿保险信托本节主要知识点：1.人寿保险信托的定义（掌握）2.人寿保险信托的业务内容（掌握）3.人寿保险信托的种类（了解）第五节其它个人信托本节主要知识点：1.特定赠与信托（掌握）2.个人代理业务（了解）第三章法人信托业务教学目的和要求：通过本章学习,使学生了解和掌握法人信托业务。
112412B-信托与租赁(双语)-教学大纲
《信托与租赁（双语）》教学大纲课程编号：112412B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课■专业选修课□学科基础课总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0学分：2适用对象：投资学专业、国际金融系、保险系先修课程：金融学、投资银行学一、教学目标信托投资投资形式之一，在美国、日本等国的经济发展中起着重要作用。
多年来，我国信托业存在产品同质化、机构规模小、法律不完善、生存空间小等问题，但是，随着经济的发展，信托业的市场地位越来越重要。
信托创新也成了金融创新的重要内容。
本课程对于丰富学生信托投资学知识，全面了解我国信托业发展的困境、原因、对策、创新等内容，以及拓宽金融学的思维方式，比较信托学与其它金融课程关系方面，不可或缺。
学完本课程后，学生要能理解信托的基本原理，掌握投资资金信托、动产信托、不动产信托、项目融资、融资租赁等业务，了解美国、日本、英国的信托业务，并能够做到在信托创新方面有自己的观点与见解。
目标一：了解国内外信托业的现状与历史发展脉络目标二：掌握我国信托投资机构的主要业务与监管政策目标三：研究我国信托业的主要特色与未来发展方向目标四：分析国外的衡平、表决权信托、慈善信托等概念对国内经济社会的深刻影响二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容原理(与法学结合起来)、概论、业务、发展、法律案例。
概论包括国外信托业现状、发展状况，我国信托业发展历程、主要困难、信托业发展展望，信托业的产生、发展、职能、种类、特点。
业务介绍资金业务、动产信托不动产信托、投资基金信托、投资银行业务、征信、融资租赁等。
发展介绍信托创新的动力、风险、环境等。
案例包括国内外业务案例、国内法院方面的违反《信托法》的例子等。
案例要形象、生动、具体，以丰富学生的感性认识，提高学生兴趣。
（二）教学方法和手段讲课、做论文、自学、参观、实习相结合。
参观信托投资机构，由信托机构的高层领导给学生们进行信托行业和本公司的讲解，可以增加学生的感性认识，从而激发学生自学和做选题论文的积极性。
金融信托与租赁培训教程
第 一 章 金融信托概述
第一节 信托的概念、分类及特点
一、信托的概念
定义：信托是指委托人基于对受托人的信任， 将其财产权委托给受托人，由受托人按委 托人的意愿以自己的名义，为受益人的利 益或特定目的，进行管理或处分的行为。 （信托法第二条）
理解：
1．信任是信托的基础。 2．信托必须存在财产权的移转和分离。 3．信托是为实现委托人意愿而使受益人获利
民营信托业的特点
• 信托业务与银行业务相交织。 • 经营范围狭小，业务品种单一。 • 投机性强。 • 发展起伏不定。 • 机构分布集中于上海。
民营信托业发展落后的主要原因
• 商品经济不发达，缺少信托业发展的 经济条件。旧中国半封建半殖民地经 济，生产力落后，民族工商业发展落 后，企业组织形式落后，金融市场规 模狭小。
• 二、信托在国外的发展 • （一）英国的信托业 种类：
个人信托：遗产管理、财务管理等 法人信托：股票注册和过户、年金基金管理等 特点： • 以个人信托业务为主 • 法人受托集中经营 • 土地信托经营普遍存在
（二）美国的信托业
美国独立战争后，借鉴了英国的信托原理，迅速 发展了信托业务，民事信托发展到商事信托。 种类： 个人信托、法人信托、个人与法人兼有信托。 特点： • 信托业与银行业职责分工管理 • 信托财产主要是有价证券的形式 • 个人信托与法人信托并驾齐驱 • 信托财产高度集中于少数大的商业银行和金融机 构
（一）建国前信托概括
• 我国民营信托业的产生：是本世纪初从欧美传入 的，创始于商品经济比较发达的上海，以银行兼 办信托业的形式出现。 – 1917年上海商业储蓄银行成立保管部，1921年 正式更名为信托部。 – 1921年中国通商信托公司在上海成立，是中国 第一家专业信托投资公司。此后不到40天时间 又有10家信托公司在上海成立。 – 同年，“民十信交风潮”爆发。
金融信托与租赁课程教学大纲
《金融信托与租赁》课程教学大纲课程名称：金融信托与租赁课程代码：030238学时：32 学分：2 讲课学时：32 上机/实验学时：考核方式：考查先修课程：经济学、金融学（货币银行学）适用专业：金融专业、国际贸易专业开课院系：管理学院金融系教材：王淑敏陆世敏《金融信托与租赁》中国金融出版社 2004.3主要参考书：金峻峰：《信托操作规程》，中国金融出版社；刘锐：《日本金融的今天或明天》，辽宁人民出版社；左毓敏：《租赁与信托》，中国经济出版社；杜明根：《现代信托典当与租赁论》，东北财大出版社；王淑敏：《金融信托与租赁》，中国金融出版社；《信托法》、《信托投资公司管理办法》、《资金信托管理办法》。
一、课程的性质和任务《金融信托与租赁》这门课程是适应市场经济和金融体制改革及对外开放的需要而增设的一门应用型专业课。
该课程是配合金融资产多元化发展，是金融专业传统课程的补充和延伸。
该课程的任务是：拓宽学生专业知识，及时掌握新业务，培养既具有扎实的理论和知识，又懂得金融信托租赁业务，理论联系实际的大学生，为实际部门输送高级专业人才。
该课程旨在使学生了解和掌握从事金融理论与实务工作所必须的信托租赁知识。
二、教学内容和基本要求第一章金融信托总论教学要求：信托是随着商品货币经济的发展而发展的，经历了从民事信托到现代金融信托的漫长历史过程。
信托作为现代金融业的一部分，对促进经济发展起着重要作用。
通过本章学习，要求明确信托产生的原因和历史背景、信托的基本概念、基本内容、信托的本质及信托在西方发达国家和在我国的发展。
使学生对信托业务基础知识有所了解和掌握的前提下，重点掌握信托分类和信托性质与职能。
内容结构：第一节信托的起源与发展一、信托产生的历史背景二、信托的涵义及构成要素1．信托的含义2．信托的构成要素三、信托的发展1．信托在西方国家的发展2．信托在我国的发展第二节信托的分类一、信托类与代理类二、个人信托与法人信托三、积极信托与消极信托四、营业信托与非营业信托五、自益信托与他益信托六、公益信托与私益信托七、民事信托与商事信托八、自由信托与法定信托第三节信托的性质与职能一、信托的性质二、信托的职能本章重点（重要问题）：信托产生的历史背景金融信托分类信托的委托人、受托人、受益人的权利和义务信托的职能第二章信托关系及其设立教学要求：办理信托业务必须按照法规去做，《信托法》中对委托人、受托人、受益人的权利和义务做了详细规定。
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《信托与租赁》课程教学大纲
Trust and Leasing
学时数： 32 学分数： 2 其中：实践学时： 2
适用专业：金融学修订者：梁悦编写日期 2013.4
一、课程的性质、目的和任务
本课程为金融学专业选修课，面向对信托租赁领域有兴趣经济管理类专业本科生。
本课程介绍了信托与租赁这两项金融领域非常重要的业务,主要研究信托与租赁的基本含义、作用、特点、业务种类、业务操作程序及业务管理等，是一门理论性和实践性都较强的金融专业课程。
尤其随着我国金融体制的完善，金融机构的业务趋于规范，对这两项业务的认识和把握也越来越重要。
通过本讲程的学习，使学生对信托与租赁的市场环境有一个清晰的认识；能较好掌握信托与租赁的概念，并据此了解相关的业务。
二、课程教学的基本要求
本课程要求学生具备一定的西方经济学、投资学应用的前期知识，具备基础概念认知、计算评估、报表分析、文字描述等能力。
学习过程前后，学生应该对投资市场有一定的了解与关注。
通过本课程的学习，使学生学会熟练运用基本原理，解决涉及信托与租赁个案的实际问题。
应正确认识课程的性质、任务及研究对象，在此基础上，力求对课程的体系、结构及具体内容有一个总体把握。
牢固掌握课程所涉及的信托与租赁的概念，从理论和实务两个层面掌握信托与租赁的基本框架。
学会理论联系实际，培养分析和判断我国信托业和租赁业发展现状和未来趋势的能力，提高理论运用和分析水平，养成学生解决实际问题的能力和自觉性。
通过本课程设立的实践教学，使学生对信托基本业务的实际操作能够熟练掌握和运用，从而开阔学生视野，培养出学生的业务操作能力、实际应用能力、管理能力和创新能力，能适应信托公司、租赁公司各项业务经营与管理的基本需要。
三、课程的教学内容、重点和难点
第一部分信托概述
教学内容：信托的基本涵义：1．什么是信托，2．信托的特点；信托的种类；信托的职能：1．融通资金的职能，2．社会投资职能，3．社会福利职能，4．财务管理职能。
教学重点：信托的基本涵义，信托的种类及信托的职能。
教学难点：信托的本质，信托与银行信贷、委托代理的区别。
第二部分个人信托业务
教学内容：个人信托业务综述：1．个人信托业务的涵义，2．个人信托的特点；生前信托：1．生前信托及其意义，2．生前信托的信托契约；身后信托：1.身后信托及其类型证券投资基金，2.执行遗嘱信托债券期货期权，3．管理遗产信托股价指数期货，4．监护信托，5．人寿保险信托。
教学重点：个人信托业务的基本知识（涵义、特点、种类），债券和股票的概念，衍生产品的概念。
教学难点：生前信托与身后信托这两种最常用的分类形式。
第三部分法人信托业务
教学内容：法人信托业务综述：涵义，特点，范围；公司债信托：涵义，意义，种类，基本程序；动产信托：意义，种类；雇员受益信托：概念，养老金信托，财产积累信托，职工持股信托，其他雇员受益信托；商务管理信托：含义、特点和目的，受托人的权限和义务。
教学重点：法人信托的基础知识：涵义、特点。
教学难点：公司债信托、动产信托、雇员受益信托、事务管理信托等几种主要的法人信托业务。
第四部分通用信托业务
教学内容：通用信托业务综述：概念与种类；信托投资基金：起源与发展，特点与种类；不动产信托：涵义及种类；公益信托：涵义、特点、种类及管理与监督。
教学重点：投资信托、不动产信托、公益信托的特点及种类。
教学难点：公益信托业务的运作流程。
第五部分信托机构的管理
教学内容：信托机构的特点和管理，作为一般知识了解。
教学重点：信托机构的组织形式，信托机构管理的内容
教学难点：固定股利成长模型、多阶段股利不定的价值模型
第六部分租赁概述
教学内容：租赁的产生和发展，掌握租赁的基本概念、性质、特点、功能和作用，掌握租赁公司融资性租赁业务、经营性租赁等基本业务应用。
教学重点：现代租赁的含义、性质、特点，租赁的功能与作用，租赁的主要类型。
教学难点：租赁与分期付款购买的比较，融资性租赁和经营性租赁的含义与特点，杠杆租赁特点和作用。
第七部分国外租赁公司业务
教学内容：美国、日本的金融租赁业的产生与发展、主要类型、现行做法。
教学重点：美国租赁业的特点及现行做法，日本融资租赁业发展现状。
教学难点：日本融资租赁业的有关促进政策。
第八部分租赁程序和租金
教学内容：影响租金的因素，租金的构成及计算方法，融资租赁业务操作程序。
教学重点：融资租赁业务操作程序，租金的构成，租金的计算方法。
教学难点：租金的计算方法。
第九部分融资租赁合同
教学内容：租赁法律概述；融资租赁合同及其特征；融资租赁交易当事人的权利义务；租赁合同的签订；融资租赁合同的履行，变更和解除
教学重点：租赁的有关法律，租赁合同的基本内容，以及如何签订租赁合同、履行租赁合同。
教学难点：租赁的有关法律，租赁合同的基本内容
第十部分租赁会计和租赁税收
教学内容：租赁会计的基本内容：产生与发展，概念，分类；我国的租赁会计规范。
教学重点：租赁会计规范的形成和发展过程以及租赁税收的现状。
教学难点：租赁会计规范。
四、课程各教学环节要求
1. 课堂教学要求
教师应认真钻研教学大纲和文字教材等，结合学生实际制定教学方案，重点讲解学习思路与方法、重点与难点，重点组织学生进行案例分析与作业讲评。
2.实验环节要求
本课程实验环节根据教学进度，安排课上讨论现实中的信托和租赁案例，以达到对理论知识的理解并拓宽学生知识面。
要求所有学生认真参加。
3.习题要求
每部分教学内容结束后，适当布置案例或复习思考题，重点考核学生对基本概念、基本
知识的掌握情况，学生对基本原理的理解程度及运用能力。
五、学时分配
六、课程与其它课程的联系
本课程的前导课有：商业银行学、银行信贷等。
后续课有：小额信贷、房地产金融等。
七、教材与教学参考书
教材：
1.《信托与租赁（第三版）》,闵绥艳，科学技术出版社，2012年。
2.《信托与租赁（第二版）》,叶伟春，上海财经大学出版社，2011年。
教学参考书：
1.《信托与租赁》，左毓秀、史建平，中国经济出版社，2001年。
2.《金融信托与租赁案例与习题》，王淑敏、齐佩金，中国金融出版社，2006年。
3.《信托、典当、拍卖与租赁管理论》，朴明根，经济科学出版社，2008年。